Privacidade online

INFORMATIONAL CAPITALISM
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O negócio
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Cidadão Individuo

Perri 6, The future of Privacy
Volume1 Private Life and public policy


Set. 1998 2002

2003
2004

2004
2006

2007 2008

DADOS - MATÉRIA PRIMA
Os dados são recolhidos de forma silenciosa
• A internet permite a recolher de forma fácil, barata, de
forma discreta e automática
• Os individuos pouco sensibilizados
Dados de diferentes origens podem ser
agregados
• Mesmo dados não identificáveis podem tornar-se
identificáveis quando agregados
Dados recolhidos para fins de negócio podem
ser utilizados para fins criminais ou judiciais


ATTITUDES ON DATA PROTECTION
AND ELECTRONIC IDENTITY IN THE EU

SPECIAL EUROBAROMETER 359 - Attitudes on Data Protection and Electronic Identity in the European Union
http://ec.europa.eu/public_opinion/archives/ebs/ebs_359_en.pdf

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CENÁRIO DE CYBER BULLING
ENQUADRAMENTO

http://www.enisa.europa.eu/media/press-releases/new-report-cyber-bullying-online-grooming-18-
protective-recommendations-against-key-risks

CENÁRIO DE CYBER BULLING
ENQUADRAMENTO
Kristie, teenager 13 anos, extraovertida, inteligente, vários hobbies e
muitos amigos
PC Portatil, 2 telemóveis (um barato só para telefonar que ela paga com
o seu dinheiro e um smartphone sofisticado com dados banda larga
que os pais ofereceram pagam assinatura mensal).
A escola tinha uma política que proibia aos alunos levarem telefones
para a escola mas foi alterada devido a pressões dos pais. Os alunos
podem levar os telefones para a escola mas podem ser confiscados se
forem utilizados durante as aulas.
A escola proporcionou uma sessão de sensibilização e os pais
decidiram aplicar algumas recomendações que receberam nessa
sessão, mas de forma leve.
Em casa os pais têm cada um o seu Laptop e ainda possuem tablets e
ebook readers. A Kristie normalmente não leva o seu portatil para fora
de casa, com a excepção dos dias em vai para casa de colegas fazer
trabalhos de grupo

CENÁRIO DE CYBER
BULLING (CONT.)
A teenager possui dois perfis em redes sociais mas os pais só
conhecem um deles.
Ela partilha os seus dados pessoais, gostos musicais e os pais
são amigos assim como os colegas da escola. O segundo perfil
é mantido só pelos colegas da escola sob outros nomes e todos
mentiram em relação às suas idades e todos os pais não sabem
destes perfis secundários.
Os colegas acharam que agora o estava a dar eram as
aplicações baseadas na localização.
Ela faz uploads de fotos, dos locais que visita, das pessoas e
eventos que frequenta, assim como fotos suas e de sua mãe
quando vão às compras ou visitar amigas.
Foi a um concerto da sua banda preferida e conheceu um
conjunto de pessoas e formou ou grupo de fãs da banda.

CENÁRIO DE CYBER
BULLING (CONT.)
Nas férias de verão com os pais numa ilha grega, procurou
entertenimento extra sem os seus pais saberem porque as
férias estavam a ser um pouco seca.
Utilizou o seu smartphone com a versão móvel da rede social
para ver se encontrava pessoas com os mesmos gostos de
musica, mas os pais não permitiram que ela saisse sozinha.
Gostava muito de moda e navegava em sites de roupa e
acessórios e acedia a anúncios de moda nos sites, porque
até lhe apareciam as peças do estilo que ela mais gostava.
Algumas lojas até permitam ligar com o perfil da rede social
que ela pertencia.


ATÉ QUE UM DIA !!!!
Um grupo de “amigas” da turma publicaram num grupo
privado da rede social um conjunto de mensagens
difamatórias, misturadas com outras corretas e informação
pessoal sobre ela.
Recebeu SMS de números desconhecidos com essas
mensagens a ameçar que iam divulgar a informação à
direção da escola e aos pais. Especialmente a existência do
segundo perfil.
A informação que ela partilhou nesse grupo privado que se
pretendia ser entre amigas foi usada contra ela.
Ela ficou preocupada e não sabia como resolver a situação.
Mas conheceu um novo amigo online do grupo de fãs da
banda que se assumiu como protector dela e passou a
dialogar somente com ela.

ESTE NOVO AMIGO
Acompanhou os posts dela no grupo de fãs,
Interagiu com outros amigos dela com informação
manipulada.
Por outras palavras consegue-se muita informação sobre
uma pessoa pelo que os amigos “dizem” em comunidades.


OS PAIS
Demasiado tempo na internet
Avisavam-na que ela parecia uma dependente de tecnologia.
E até mal se relacionava com a família.
Fechava-se no quarto no computador.
Decidiram comprar um software e instalar no computador da filha para
espionar tudo o que lá se passava. Esta medida comprometia a
confiança da familia.
Adicionalmente pediram para ela fechar o perfil da rede social.
Passado um tempo verificaram que ela deixou de jogar on-line e tinha
pouca actividade na rede social, e a atividade estava nos chats, mas
não conseguiram captar o seu conteúdo porque estava instalado um
malware que impedia que estas comunicações fossem interceptadas.
Até que um dia viram uma mensagem SMS com conteudo abusivo no
telefone que não parecia ser de um rapaz de 16 anos como ela dizia.

RECOMENDAÇÕES DE PROTEÇÃO
CONTRA CYBER-BULLING
Agencias de segurança:
• Falta de estatisticas
• Falta de conhecimento e Recursos
• Falta de Politicas ...
Pais e Educadores:
• Aumentar o conhecimento do comportamento dos filhos
online
• Acompanhar a evolução e os conhecimentos tecnologicos
minimizando as diferenças entre pais e filhos.
• Dialogo permanente
Jovens:
• Melhorar/adaptar os controlos

SINAIS DE ALERTA

Dedicam demasiado tempo ao uso da Internet, especialmente de noite;

Recebem chamadas telefónicas de pessoas desconhecidas, ou fazem chamadas,
às vezes de longa distância, para números de telefone que os pais desconhecem;

Recebem cartas, presentes, objectos ou encomendas de pessoas que os pais não
conhecem;

Desligam o computador ou rapidamente mudam de página, quando os pais
entram no quarto;

Isolam-se da família;

Armazenam material pornográfico ou conteúdos impróprios no computador.


CUIDADOS A TER
Utilize o computador e a Internet com os seus filhos. Deixe que eles tenham o
prazer de lhe mostrar os seus sítios favoritos. Faça parte das redes sociais em
que o seu filho participa

Coloque o computador em casa num local em que todos tenham acesso e não
escondido no quarto dele/dela

Se necessário, instale um programa de “controle parental”

Se necessário aceda à conta de serviços do seu filho e examinar periodicamente
o seu e-mail

Seja sincero e explique-lhes por que o faz


COMO DEVEM AGIR
OS PAIS
Converse com os seus filhos sobre as suas suspeitas,
explicando-lhes a razão da sua preocupação. Informe-os do
perigo que poderá existir.

Reveja o conteúdo do computador dos seus filhos

Se não sabe como fazê-lo, pergunte a um amigo, colega,
parente ou outra pessoa que o saiba

A constatação de armazenamento de pornografia, ou de
qualquer tipo de comunicação de índole sexual, pode ser sinal
de perigo


RESUMO
As politicas de privacidade dos sites são complexas e estão
sempre a alterar sem conhecimento dos utilizadores
EUA são diferentes da Europa
O que for colocado na internet mesmo depois de apagado
pode ficar em “Cache” durante anos
Mensagens nos chats também são guardadas
Atenção aos direitos de propriedade dos conteúdos
normalmente são cedidos quando se aceita o registo.


REFERÊNCIAS E CONTACTOS
Portugal
http://www.seguranet.pt/blog/
http://www.internetsegura.pt/

http://linhaalerta.internetsegura.pt/
Tel: 218440126 ( 9:30 - 12:30 e 13:30 - 17:30 )

União Europeia
http://www.saferinternet.org/
http://ec.europa.eu/justice/data-protection/index_en.htm


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