Practicum

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Practicum

  1. 1. PRACTICUM II 2010/2011
  2. 2. Primer seminario. 31/01/2011 <ul><li>LUGAR: Despacho 2.39 - Edificio Luis Vives. </li></ul><ul><li>Hora 19 horas. </li></ul><ul><li>ASISTENTES </li></ul><ul><ul><li>[email_address] </li></ul></ul><ul><ul><li>[email_address] </li></ul></ul><ul><ul><li>[email_address] </li></ul></ul><ul><ul><li>[email_address] </li></ul></ul><ul><ul><li>[email_address] </li></ul></ul><ul><ul><li>[email_address] </li></ul></ul><ul><ul><li>[email_address] </li></ul></ul><ul><ul><li>[email_address] </li></ul></ul><ul><ul><li>[email_address] </li></ul></ul>
  3. 3. Presentaciones <ul><li>Profesor: José Blas García Pérez </li></ul><ul><li>Correo-e: [email_address] </li></ul><ul><li>Tutorías: Miércoles de 16:30 a 18:00 </li></ul><ul><li>Viernes de 08:30 a 10:00 </li></ul><ul><li>Despacho 2.39 Edificio Luis Vives, </li></ul>
  4. 6. 12 créditos = 120 horas 24 días x 5 horas = 120 h. 17-19h SEMANALES X 5 SEMANAS= 85-90 h. Resto para informes en el centro, seminarios, memoria, turorías...
  5. 7. Documentos <ul><li>Entrega y comentario a cada alumno/a de su Plan de Prácticas Individual . </li></ul><ul><ul><li>Datos del centro y del tutor/coordinador del centro. </li></ul></ul><ul><ul><li>Datos del tutor de la facultad. </li></ul></ul><ul><ul><li>Datos de alumno. </li></ul></ul><ul><ul><li>Funciones a realizar. </li></ul></ul><ul><ul><li>Tareas a realizar. </li></ul></ul><ul><ul><li>Competencias a desarrollar. </li></ul></ul><ul><ul><li>Criterios de evaluación. </li></ul></ul><ul><li>Entrega y comentario a cada alumno/a de su Guión personalizado para la realización de la Memoria de Prácticas. </li></ul><ul><li>Entrega y realización a cada alumno/a de su Ficha de Seguimiento y Evaluación </li></ul>
  6. 8. GUIÓN PARA LA EVALUACIÓN <ul><li>Evaluar de 1 a 5 todos los aspectos recogidos en el Plan de Prácticas Individual </li></ul><ul><li>(1- Nunca/ Nada/ Ninguna 2- Pocas veces 3- Algunas veces / A menudo 4- Bastante 5- Siempre / Casi Siempre) </li></ul><ul><li>CALIFICACIÓN TOTAL </li></ul><ul><li>El trabajo y estancia en el centro de prácticas supone el 50% de la calificación total. </li></ul><ul><li>La realización y presentación de la memoria de prácticas supone el 30%. </li></ul><ul><li>La asistencia a los seminarios supone el 20%.(10% evaluación del profesorado, 10% evaluación del alumnado). </li></ul>
  7. 9. Valoración de los apartados correspondientes al bloque de Trabajo y estancia en el Centro de Prácticas (competencias generales y específicas): <ul><li>Evaluación conjunta del tutor/a de facultad y tutor/a de centro de prácticas relativo al trabajo y estancia en el centro de prácticas del alumno/a que constituye el 50% de la nota global: </li></ul><ul><li>Del primer bloque, correspondiente a competencias generales (instrumentales, interpersonales y sistémicas), se sumaran todas las puntuaciones dadas a cada uno de los aspectos contemplados en el (Plan Individual de Prácticas) que hayan sido evaluados, en la escala que consta en la parrilla de 1 a 5 puntos. Una vez obtenida la suma, la puntuación se multiplicará por dos y se dividirá por n , siendo n el número total de aspectos evaluados. </li></ul><ul><li>Para el bloque correspondiente a competencias específicas de la Titulación, se procederá del mismo modo que en el bloque anterior. </li></ul><ul><li>Una vez obtenidos ambos resultados medios, se sumarán los dos y se dividirá por dos. </li></ul><ul><li>A partir de ese momento disponemos de una calificación de 1 a 5 puntos que corresponde al trabajo y estancia en el centro de prácticas del alumno/a, y que supone el 50% de la nota global final. </li></ul>
  8. 10. La realización y presentación de la memoria de prácticas supone el 30% <ul><li>La Evaluación de la Memoria la realiza el tutor de la facultad y se tendrán en cuenta los siguientes aspectos: </li></ul><ul><li>1. Calidad formal de la memoria </li></ul><ul><ul><li>Presentación. </li></ul></ul><ul><ul><li>Estructura y organización de los distintos apartados. </li></ul></ul><ul><ul><li>Adecuación al esquema facilitado. </li></ul></ul><ul><ul><li>Redacción y grado de elaboración de la información aportada. </li></ul></ul><ul><li>2. Contenidos </li></ul><ul><ul><li>Adecuación, oportunidad y riqueza de los datos aportados sobre el Centro. </li></ul></ul><ul><ul><li>Comprensión y conocimiento del programa o programas en los que ha intervenido. </li></ul></ul><ul><ul><li>Descripción de las actividades realizadas y distinción clara de los contenidos abordados </li></ul></ul><ul><ul><li>en cada una de ellas. </li></ul></ul><ul><ul><li>Precisión en la especificación de las técnicas e instrumentos. </li></ul></ul><ul><ul><li>Indicación de la temporalización seguida. </li></ul></ul><ul><ul><li>Relación e integración de las actividades en el Plan de Acción de la Asociación/Institución. </li></ul></ul><ul><li>Se evalúa de 1 a 10 cada apartado y se divide por el nº de apartados. Se multiplica por 30 y se divide por 100. </li></ul>
  9. 11. <ul><li>La asistencia a los seminarios supone el 20%. </li></ul><ul><li>10% evaluación del profesorado (tutorías suma, consultas, interés,... ) </li></ul><ul><li>10% evaluación del alumnado. </li></ul>

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