Reviscopa núm.15

212 views

Published on

Published in: Travel
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
212
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Reviscopa núm.15

  1. 1. 02/05/2011 06:49:00 p.m.
  2. 2. ÍndexEditorial 3 Treballs infantil 4Treballs primària 8 Anglès a l’escola 14 La música és un recurs atractiu que és afavoreix l’aprenentatge degut a la importància que té en la nostra vida.
  3. 3. Editorial 3BOMBERS, VETERINARIS, MESTRES, BOMBEROS, VETERINARIOS, MAESTROS,PERIODISTES... PERIODISTAS...Fa uns dies els nostres alumnes han fet el Hace días nuestros alumnos han hecho el proyectoprojecte interdisciplinari “Què vull ser quan sigui interdisciplinario “Qué quiero ser cuando seagran?” mayor?”A l’escola hem rebut la visita de mecànics d’avió, En la escuela hemos recibido la visita de mecánicosveterinaris, electricistes, periodistes... que ens de avión, veterinarios, electricistas, periodistas...han parlat de la seva feina, ens han ensenyat les que nos han hablado de su trabajo, nos hanseves eines i ens han fet sentir professionals per enseñado sus herramientas y nos han hecho sentiruns moments. profesionales por unos momentos.Més tard les famílies han parlat de les Más tarde las familias han hablado de lasexpectatives que tenen pels seus fills/es. expectativas que tienen para sus hijos/as.Els mestres són molt conscients que només amb Los profesores son muy conscientes de que con lala millora de les expectatives que cada família mejora de las expectativas que cada familiadipositi en els seus fills/es i la corresponsabilitat deposite en sus hijos/as y la corresponsabilidad dede l’administració i institucions aconseguirem la administración y instituciones conseguiremosformar persones capaces i amb una bona formar personas capaces y con una buenaformació pel futur... Amb expectatives !!! formación para el futuro... Con expectativas!!!BON ESTIU A TOTHOM !!! FELICES VACACIONES !!!
  4. 4. Treballs infantil 4 ELS NENS I NENES DE P3JA SABEM ESCRIURE EL NOSTRE NOM!
  5. 5. Treballs infantil 5 Els egipcis i les egípcies estem aprenent a llegir i a escriure. No tenim descans i ens agrada fer ho de fer-ho moltes manera. A vegades escrivim moltes paraules sobre les fitxes que fem a la classe però un dia l’ Eva ens va donar un abecedari egipci on teníem de cercar les lletres del nostra nom i posar-ho en un full, en posar-ho va costar una mica però tots i totes ho vam costar aconseguir. Un altre dia va aparèixer a la nostra classe la cosa més al·lucinant quemai havíem vist,primer uns senyors van començar a treure els suros i les nostres feines d’una paret de la classe i ens va col·locar una van pissarra digital. Pensàvem que només servia per veure alguna pel·lícula i poca cosa més però és un món ple de possibilitats. Primer vam rimer escriure el nostre nom amb el color que més en agrada i tot això amb un sol dit. I amb el mateix dit vam esborrar allò que vam escriure. Després vam cercar per la xarxa els nostres personatges cerca de dibuixos animats preferits però en blanc i negre i nosaltres AMB UN SOL DIT, els vampintar. I és que amb la pissarra hem aconseguit salvar com va fer Sant Jordi a la princesa Jordidel Drac.
  6. 6. Treballs infantil 6 Durant aquest segon trimestre, els nens de P4-B, els xinesos i les xineses, hem treballat moltes coses com el carnaval, els animals de granja, la primavera, les figures geomètriques, la Pasqua, la Llegenda de Sant Jordi…i moltíssimes coses més. I el més divertit és que tot el que hem anat treballant i aprenent l’hem pogut fer comptant amb una nova eina a la nostra classe…una PDI (Pissarra Digital Interactiva). Podem escriure i fer dibuixos amb un llapis especial o amb el nostre dit, veure pelis, imatges i vídeos sobre els temes que anem treballant o que ens interessen, buscar curiositats que sorgeixen en el dia a dia a la classe…I per si alguna de les famílies encara no ha vist la nostra pissarra aquí en teniu unes imatges per veure-la. Que, us agrada??? A nosaltres ens encanta!! FINS LA PROPERA FAMÍLIES.
  7. 7. P5P i la Mona o a Treballs infantil 7
  8. 8. Treballs primària 8 1rA 1rA
  9. 9. Treballs primària 9Els alumnes de 1r B, tant a català com acastellà, hem treballat la poesía i aquí enteniu una mostra…
  10. 10. Treballs primària 10 DITES I ENDEVINALLES 2n
  11. 11. Treballs primària 11RODOLINS DE LA LLEGENDA DE SANT JORDI TSUNAMI AL JAPÓ
  12. 12. Treballs primària 12 Els alumnes de 4art hem parlat molt aquests dies de la terrible catàstrofe que va passar al Japó. Molts nens han patit greus pèrdues, es senten tristos i desconsolats. Sabem que són moments difícils i pensant en ells hem volgut escriure uns missatges per encoratjar los a recuperar les forces i els ànims. ncoratjar-los Al Japó celebren el dia dels nens penjant KOINOBORIS (uns peixos de colors gegants) perquè onegin al vent i guarneixin els carrers. Els alumnes de quart hem dibuixat també Koinoboris desitjant que ben aviat recuperin l’alegria i celebrin el dia dels nens amb il·lusió. aviat Desitjo que tingueu sort i que Hem vist les noticies i sabem que ho heu passat molt recupereu l’ alegria. malament. Sooooooort! Heu estat molt valents. áNIMO JAPÓN, DESEO que seais muy valientes, valientes por e ello os cantamos esta canción: ¡ animo japón des de la escola jaume baLmes te deseamos lo mejor! Paz y amor japÓnNIÑOS Y NIÑAS DE JAPON OS ENVIAMOS AMOR Y CARIÑO Y FUERZAS PARACONSTRUIR VUESTRAS CASAS. HEMOS HECHO UNOS DIBUJOS PARA RECORDAR EL DIA DE LOSNIÑOS. ESPERAMOS QUE OS GUSTE. DESITJO QUE AVIAT TORNEU A L’ESCOLA . JA SE QUE HEU PATIT MOLTÍSSIM, PERÒ HEU DE SER FORTS , PERQUE ESCOLA NOSALTRES US EMVIEM MOLTES FORCES FORCES I ÀNIMS. Ànim japó ESTEU MALAMENT, JA HO SABEM , PERÒ HEU DE SER VALENTS I SABEM,, SEGUIR ENDAVANT, AMB FORCES. VIVIU FELIçOS I BUSQUEU ELS VOSTRES FILLS. AL PRAT DEL LLOBREGAT TENIU LA S VOSTRA CASA.Desitjo que aviat pogueu estar a les vostres cases i recuperar les vostres coses com la roba i les sabates; que pogueu anar a l´ escola pogueui tenir per menjar . Us estimo moltíssim .Si alguna vegada voleu alguna cosa nosaltres us ajudarem com sigui . Als nens i siguinenes els envio un petó i a tota la ciutat també .JAPÓN, DESEO QUE ESTEIS BIEN Y QUE TENGAIS ROPA Y COMIDA. TENEIS QUE RECUPERAR LA FUERZA Y LAENERGIA. OS QUIERO
  13. 13. El Fartet Treballs primària 13UN PEIX AUTÒCTON EN PERILL D’EXTINCIÓ
  14. 14. DIARI PERSONAL Treballs primària 14 ALUMNES DE 6ÈEL DIARI DE CRISTINA I CHELO EL DIARI DE SONYA I CORAL DIMARTS 12 D’ABRIL 2011 DIMARTS 12 D’ABRIL 2011 Avui estàvem tots a la classe i el Francesc ens ha fet plorar a tots fins i Avui ens hem donat compta que queda poc tot a la mestra que es diu Lidia, perquè per final de curs, llavors hem començat a ens ha recordat que només queden 8 parlar d’on anirem i que farem de final de setmanes per acabar el curs. Ens ha fet curs. En l’últim dia de curs totes les classes pensar en tots els nostres anys a faran un ball. Com estem en sisè farem una l’escola i que sempre ens recordarem cantata en el centre Cívic tots les escoles del dels nostres companys i mestres. Prat. L’ any que ve anirem a l’ institut Ribera anirem Baixa, per això volem passar els últims dies d’escola bé, tots junts i contents. EL DIARI DE MANUEL, VITO I ALFREDO DIMARTS 12 D’ABRIL 2011 EL DIARI DE KAREN I JUANA Avui hem anat d’excursió amb la nostra mestra Lidia i el Candi al parc d’atraccions del Tibadabo a Barcelona, Barcelona DIMARTS 12 D’ABRIL 2011 hem sortit a les 9:00 del Prat de Llobregat . Hem anat el Dani, la Chelo, la Coral, la Sonya, la Karen, la L’altre dia el Francesc ens va dir que Cristina, el Alfredo i jo ,hem anat en autocar i hem quedaven vuit setmanes d’escola i llavors arribar de 10:00 a 10:15 Quan hem arribat ens hem 10:15. uan ens vam posar a plorar tots, perquè es assegut en un banc a esmorzar Quan hem entrat al esmorzar. uan l l’últim any i l’any que bé anirem a Tibidabo ens hem muntat a la noria. Jo en la noria he dabo l´institut Ribera Baixa. Nosaltres tenim estat mirant a tot arreu i estàvem tant alt que la ciutat moltes ganes de celebrar el final de curs, semblava de joguina. He tingut por de l’ alçada. joguina. por potser anem al cinema o al Mac Donald, Després hem anat als miralls, als autodexocs, a la esprés segurament que ens ho passarem molt muntanya russa , a la casa del terror i a l’huracà. En fi , l’huracà n bé, però també ens fa molta pena deixar ens ho hem passat molt bé. M’ha fet molta il·lusió est estar la nostra escola, us trobarem a falta. al Tibidabo. M’agradaria tornar un altra vegada. l tornar
  15. 15. Anglès a l’escola 15 5Ens descrivim!A anglès, els nens i nenesde 5è hem treballat ladescripció. Vam ferfer-nosuna fotografia i al seucostat hem explicatcoses de nosaltres: quisom, quants anys tenim,d’on venim, el color delscabells, els ulls i comanàvem vestits.Després vam fer unmural que està penjat al alpassadís: We are the 5thgraders!Descobrim païsosEnguany, a l’àrea d’anglès, les nenes i nens de 6è hemconegut diferents països. Treballant en parelles, vamtriar el país del qual en volíem conèixer més coses ihem utilitzat Internet per tal de descobrir lo i recollir descobrir-lodades. En vam redactar un petit text amb les dades de cadascun d’ells i vam buscar-ne busca ne una fotografia representativa. Després, ens el vam estudiar i vam fer una exposició oral a l’aula als nostres companys i companyes mentre érem enregistrats amb la càmera de vídeo. Finalment, vam fer un mural a l’aula d’anglès.

×