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Diferencial semántico<br />Javier Herrera Barroso<br />6to Licenciatura en Habilidades y Conocimientos en Enfermería <br /...
Diferencial semántico<br />Es un instrumento de evaluación psicológica creado por Charles Osgood, George Suci y PercyTanne...
Diferencial semántico<br />La estructura del significado, concluyendo que éste tiene tres dimensiones: <br />Evaluación.<b...
Diferencial semántico<br />El diferencial semántico es un procedimiento destinado a medir la significación que tienen cier...
Diferencial semántico<br />Concretamente se mide esa significación a partir de la situación del concepto del objeto analiz...
Diferencial semántico<br />Los adjetivos se presentan en forma bipolar, mediando entre ambos extremos una serie de valores...
Diferencial semántico<br />Para el caso de la investigación la construcción del diferencial semántico comienza con la elec...
Diferencial semántico<br />El siguiente paso consiste en buscar los pares de adjetivos polares que se van a utilizar, los ...
Diferencial semántico<br />Los pares de adjetivos deben estar situados con distintas polaridades, se trata de evitar que e...
Diferencial semántico<br />A partir de esta información se puede localizar grupos de entrevistados con perfiles análogos, ...
Diferencial semántico<br />Un ejemplo de pregunta sería:<br />Marca con una “X” la posición donde se encuentra para ti la ...
Diferencial semántico<br />Osgood, C., Suci, G., Tannenbaum, P. (1957): The measurement of meaning. University of Illinois...
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Diferencial semántico

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Diferencial semántico

  1. 1. Diferencial semántico<br />Javier Herrera Barroso<br />6to Licenciatura en Habilidades y Conocimientos en Enfermería <br />Metodología de la Investigación<br />
  2. 2. Diferencial semántico<br />Es un instrumento de evaluación psicológica creado por Charles Osgood, George Suci y PercyTannenbaum en 1957.<br />Se plantea que un concepto adquiere significado cuando un signo (palabra) puede provocar la respuesta que está asociada al objeto que representa; es decir, se reacciona ante el objeto simbolizado.<br />
  3. 3. Diferencial semántico<br />La estructura del significado, concluyendo que éste tiene tres dimensiones: <br />Evaluación.<br />Potencia.<br />Actividad.<br />
  4. 4. Diferencial semántico<br />El diferencial semántico es un procedimiento destinado a medir la significación que tienen ciertos objetos, hechos, situaciones o personas para los encuestados<br />La técnica se desarrolla proponiendo una lista de adjetivos al sujeto, que él ha de relacionar con los conceptos propuestos.<br />
  5. 5. Diferencial semántico<br />Concretamente se mide esa significación a partir de la situación del concepto del objeto analizado en un espacio semántico de dimensiones valorativas.<br />La técnica se desarrolla proponiendo una lista de adjetivos al sujeto, que él ha de relacionar con los conceptos propuestos. <br />
  6. 6. Diferencial semántico<br />Los adjetivos se presentan en forma bipolar, mediando entre ambos extremos una serie de valores intermedios.<br />Para establecer el “diferencial semántico” de un objeto, situación, hecho o persona, se proponen pares de adjetivos contrapuestos, y se pide al encuestado que sitúa la cercanía a cada extremo del par en una escala de 7 grados.<br />
  7. 7. Diferencial semántico<br />Para el caso de la investigación la construcción del diferencial semántico comienza con la elección del o los conceptos o cuestiones relacionados con el campo educativo que se quiere analizar. <br />En este caso, la elección viene determinada por los objetivos planteados ya sea a nivel de programas de estudio o el planeamiento del problema a investigar.<br />
  8. 8. Diferencial semántico<br />El siguiente paso consiste en buscar los pares de adjetivos polares que se van a utilizar, los cuales han de ser claramente enfrentados. <br />Por último se escoge la escala utilizada; lo habitual es 5 o 7 grados<br />
  9. 9. Diferencial semántico<br />Los pares de adjetivos deben estar situados con distintas polaridades, se trata de evitar que el entrevistado piense que uno de los lados es el “bueno” y tienda a él.<br />Aplicando esta técnica se obtiene una serie de puntuaciones o posiciones espaciales para cada alumno, o sea, el significado de ese concepto para cada uno<br />
  10. 10. Diferencial semántico<br />A partir de esta información se puede localizar grupos de entrevistados con perfiles análogos, y relacionarlos en base a determinadas características sociales o personales con las respuestas a otras cuestiones.<br />Se trata de una prueba semi-objetiva, pero no es un test, ya que se amolda a lo que el investigador quiera evaluar, por lo que no hay conceptos ni escalas tipificadas<br />
  11. 11. Diferencial semántico<br />Un ejemplo de pregunta sería:<br />Marca con una “X” la posición donde se encuentra para ti la política de la Presidencia de Celaya:<br /> 1. Pasiva 1----2----3----4----5----6----7 Activa<br /> 2. Progresista 1----2----3----4----5----6----7 Conservadora<br /> 3. Superficial 1----2----3----4----5----6----7 Profunda<br /> 4. Dogmática 1----2----3----4----5----6----7 Crítica<br />
  12. 12.
  13. 13.
  14. 14.
  15. 15. Diferencial semántico<br />Osgood, C., Suci, G., Tannenbaum, P. (1957): The measurement of meaning. University of Illinois Press<br />

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