Tecnología e innovación cap 1 j ruiz

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Material impartición MBA. Capítulo 1 Tecnología e Innovación

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Tecnología e innovación cap 1 j ruiz

  1. 1. TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN Bilbao, Febrero 2004 Tecnalia Sistemas de Innovación Javier Ruiz
  2. 2. PRESENTACIÓN
  3. 3. <ul><li>Establecer un lenguaje común básico en torno a la tecnología y la innovación en la empresa. </li></ul><ul><li>Comprender los enfoques actuales de la “La Gestión Estratégica de la Tecnología y la innovación en la empresa y la importancia de gestionar dimensiones no tecnológicas de la innovación (financieras , humanas , ...). </li></ul><ul><li>Identificar rasgos de empresas innovadoras a partir de casos reales de estudio. </li></ul><ul><li>Formular “Factores clave para la existencia de contextos propicios a la innovación en sus organizaciones”. </li></ul><ul><li>Formular posibles “Proyectos Empresariales” de cara al proyecto de fin de master. </li></ul>OBJETIVOS PARA LAS 4 JORNADAS
  4. 4. I N D I C E <ul><li>1. Tecnología e Innovación </li></ul><ul><ul><li>Conceptos básicos. Tecnología, innovación y competitividad. La empresa innovadora y tipologías. Evolución de la I+D en la empresa. La dirección estratégica de la tecnología. </li></ul></ul><ul><ul><li>Los Sistemas Tecnológicos. La evolución de los sistemas tecnológicos. Las teorías del cambio tecnológico y ciclos de vida de las tecnologías. </li></ul></ul><ul><ul><li>Los Sistemas de Innovación. De la concepción sistémica a las políticas de innovación: tendencias actuales. </li></ul></ul><ul><li>2. Proceso de Creación de Productos (PCP) </li></ul><ul><ul><li>Los problemas asociados a los Procesos de Creación de Productos </li></ul></ul><ul><ul><li>Proceso de Diseño Total. </li></ul></ul><ul><ul><li>Herramientas de apoyo al Proceso de Diseño </li></ul></ul><ul><li>3. Estrategia Tecnológica e Innovación en la Empresa </li></ul><ul><ul><li>Gestión de Innovación en la empresa </li></ul></ul><ul><ul><li>Vigilancia y Prospectiva </li></ul></ul><ul><ul><li>Evaluación y Gestión de Proyectos de I+D. </li></ul></ul><ul><ul><li>Innovación y Competencias Esenciales. </li></ul></ul><ul><ul><li>Actividades clave para la Innovación </li></ul></ul>
  5. 5. 1.1. TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN
  6. 6. TÉCNICA Y TECNOLOGÍA <ul><li>La tecnología es una rama del saber constituida por el conjunto de conocimientos necesarios para la utilización, mejora y creación de las técnicas, mientras que una técnica, es asimilable a un proceso de producción, está compuesta por el conjunto de operaciones que deben ser realizadas para la fabricación de un bien dado. </li></ul>
  7. 7. CONCEPTO DE TECNOLOGÍA <ul><li>Conjunto de información y conocimientos, científicos o derivados de la experimentación, que permiten crear una forma reproducible, o generar nuevos o mejorados productos, procesos o servicios, comprendidas todas las técnicas asociadas de gestión y comercialización. </li></ul><ul><li>J.M. Vegara </li></ul>
  8. 8. CIENCIA Y TECNOLOGÍA
  9. 9. CIENCIA Y TECNOLOGÍA <ul><li>Existe una estrecha relación entre ambos conceptos. Una fuerte interacción que justifica la expresión “Tecnología relacionada con la Ciencia”, que denota movimiento relacional en ambas direcciones, frente a la expresión “Tecnología basada en la Ciencia” que da una idea de relaciones unidireccionales y simplificadas. Si bien son frecuentes la tecnologías desarrolladas a partir de paradigmas científicos, también existen ciencias que se han desarrollado a partir de desarrollos tecnológicos. </li></ul>
  10. 10. CIENCIA Y TECNOLOGÍA: LA CONEXIÓN DE LA I+D <ul><li>La I+D profesionalizada, llevada a cabo en las propias empresas, ha colocado la relación tecnología-ciencia sobre una base regular y sistemática afectando en especial al diseño de los productos, a la forma en que se realiza la producción y a las mejoras y modificaciones en tales procesos. </li></ul>
  11. 11. LA INNOVACIÓN COMO NUEVO PARADIGMA DE COMPETITIVIDAD <ul><li>Innovar es introducir un nuevo producto, proceso o una mejora organizatíva en el mercado, de manera que tenga un impacto económico en el mismo. </li></ul>
  12. 12. INNOVACIÓN TECNOLÓGICA <ul><li>Proceso y resultado de la generación interna de tecnología </li></ul><ul><li>Proceso Invención-Innovación-Difusión </li></ul><ul><li>Si bien el concepto de innovación no es un término eminentemente técnico, sino económico y social, a menudo se habla de innovación tecnológica para indicar: </li></ul><ul><ul><li>Primera transacción en mercado de un producto nuevo/mejorado </li></ul></ul><ul><ul><li>Avance en el conocimiento </li></ul></ul><ul><ul><li>Uso de las últimas técnicas conocidas </li></ul></ul><ul><ul><li>Incremento de productividad en los procesos </li></ul></ul>
  13. 13. TIPOS DE INNOVACIÓN
  14. 14. INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO (I+D) <ul><li>Es el trabajo creador emprendido sobre una base sistemática para aumentar el stock de conocimiento científico y técnico y emplear tales conocimientos para idear nuevas aplicaciones. </li></ul><ul><li>C. Benavides Velasco </li></ul>
  15. 15. EL PROCESO DE I+D <ul><li>Etapas: </li></ul><ul><ul><li>Investigación Básica </li></ul></ul><ul><ul><li>Investigación Aplicada </li></ul></ul><ul><ul><li>Desarrollo Experimental </li></ul></ul><ul><li>“ A finales de los 80, más de las dos terceras partes de toda la I+D realizada en USA fue desarrollo, una doceava parte investigación básica y la cuarta parte investigación aplicada”. </li></ul><ul><li>N. Rosenberg </li></ul>
  16. 16. DELIMITACIÓN DEL I+D
  17. 17. VENTAJAS FISCALES PARA LOS GASTOS EN I+D <ul><li>Real Decreto 1622/1992 de 29 de diciembre, relativo a la deducción, en el Impuesto sobre Sociedades de los gastos de I+D de nuevos productos o procedimientos industriales. </li></ul>
  18. 18. INVESTIGACIÓN BÁSICA vs.APLICADA <ul><li>Para los académicos, “investigación” significa una aproximación ordenada a la revelación de conocimiento nuevo sobre el universo. </li></ul><ul><li>Para los industriales, el fin de la investigación es el conocimiento aplicable a las necesidades comerciales de la empresa que la capacitará para participar en la vanguardia de la nueva tecnología o para poner la base científica necesaria al desarrollo de nuevos productos o procesos. </li></ul><ul><li>AMBAS VISIONES SE COMPLEMENTAN </li></ul>
  19. 19. TIPOS DE I+D <ul><li>Incremental: i+D; pequeños avances dentro del estado del arte </li></ul><ul><li>Radical o Crítico: I+D; avances con conocimiento incompleto </li></ul><ul><li>Fundamental: I+d; búsqueda en lo desconocido </li></ul><ul><li>Tipo de I+D = f (estado arte, empresa) </li></ul>
  20. 20. I+D INCREMENTAL <ul><li>Persigue lograr pequeños avances en tecnología a partir de unos conocimientos científicos o de ingeniería ya establecidos. </li></ul><ul><li>Este tipo de I+D presenta un riesgo reducido, y puede organizarse pequeños proyectos. </li></ul><ul><li>Las mejoras incrementales son acumulativas, por lo que una elevada actividad de este tipo puede generar importantes resultados estratégicos. </li></ul>
  21. 21. I+D RADICAL <ul><li>Busca lograr un nuevo conocimiento a partir de una base científica y de ingeniería existente que por sí misma es insuficiente para lograr el resultado deseado. </li></ul><ul><li>Existe la posibilidad de no lograr el objetivo (la mayor parte de los proyectos de I+D radical fracasan), y el riesgo por tanto es significativo, si bien los beneficios derivados del éxito son también elevados. </li></ul>
  22. 22. I+D FUNDAMENTAL <ul><li>Es una búsqueda científico-tecnológica en lo desconocido. Busca desarrollar en profundidad la capacidad investigadora en campos de potencial tecnología futura en los que la empresa está convencida que habrá oportunidades estratégicas a largo plazo, y prepararse para una explotación comercial futura en esos campos. </li></ul><ul><li>Sus beneficios pueden lograrse a largo plazo, y los podrán recoger otros directivos. </li></ul>
  23. 23. SÍNTESIS DE LAS TEORÍAS SOBRE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA (I) <ul><li>Es sumamente importante mantener la continuidad en los esfuerzos desarrollados por las empresas a fin de mantener su capacidad de asimilar nuevas tecnologías o derivaciones de las existentes </li></ul><ul><li>Tendencia general en las estadísticas de I+D a infravalorar el papel que desempeñan las pequeñas empresas ya que tienden a ignorarse las innovaciones incrementales o menores </li></ul>
  24. 24. SÍNTESIS DE LAS TEORÍAS DE LA INNOVACIÓN (II) <ul><li>Nueva concepción de la innovación tecnológica </li></ul>
  25. 25. SÍNTESIS DE LAS TEORÍAS DE LA INNOVACIÓN (III) <ul><li>La incertidumbre asociada a las actividades tecnológicas de las empresas no desaparece. Esto se explica por: </li></ul><ul><ul><li>La propia naturaleza del proceso innovador </li></ul></ul><ul><ul><li>La existencia de problemas técnico-económicos cuyas fórmulas de solución no son conocidas </li></ul></ul><ul><ul><li>Es imposible delimitar con precisión las consecuencias derivadas de las acciones emprendidas en este campo </li></ul></ul><ul><li>Cuestionan la eficacia del mercado como asignador de recursos tecnológicos </li></ul>
  26. 26. INNOVACIÓN TECNOLÓGICA: ASPECTOS PROBADOS <ul><li>En los procesos de innovación son cada vez más importantes los inputs científicos </li></ul><ul><li>Actividades de I+D: factor estratégico para la empresa </li></ul><ul><li>Correlación entre resultados innovadores/esfuerzos en I+D </li></ul><ul><li>Significativa innovación a través del aprendizaje </li></ul><ul><li>Invención e innovación: alto nivel de incertidumbre </li></ul><ul><li>Cambio tecnológico no es aleatorio </li></ul><ul><li>Evolución temporal de tecnologías sujeta a irregularidades pero es posible establecer caracterizaciones del tipo de factores que inciden sobre ella </li></ul><ul><li>Dos conceptos básicos: los paradigmas y las trayectorias tecnológicas </li></ul>
  27. 27. NUEVA TEORÍA ESTRUCTURAL DEL CAMBIO TECNOLÓGICO <ul><li>En el desarrollo de una ciencia es posible distinguir dos etapas: </li></ul><ul><ul><li>Preparadigmática: no existe un tratamiento conceptual único del fenómeno estudiado </li></ul></ul><ul><ul><li>Paradigmática: comienza cuando la teoría que explica el fenómeno ha superado los requisitos para su aceptación científica normal </li></ul></ul>
  28. 28. PARADIGMA TECNOLÓGICO <ul><li>Modelo y patrón de soluciones a un tipo selecto de problemas tecnológicos, basado en una selección de principios derivados de las ciencias naturales y de tecnologías materiales </li></ul><ul><li>Existe un factor clave que: </li></ul><ul><ul><li>Suponga fuertes cambios en las estructuras de coste </li></ul></ul><ul><ul><li>Posea capacidad ilimitada para su uso </li></ul></ul><ul><ul><li>Tenga altísima potenciabilidad de utilización en múltiples productos y procesos </li></ul></ul><ul><li>Tienen fuerte efecto de exclusión. En su selección participan los elementos configuradores de los sistemas de ciencia, tecnología e industria </li></ul>
  29. 29. TRAYECTORIA TECNOLÓGICA <ul><li>Se ha seleccionado un camino y surge como una manera normal de solucionar problemas basándose en los paradigmas tecnológicos </li></ul><ul><li>Intercambio multidimensional entre variables tecnológicas definidas como relevantes por el paradigma, de modo que el progreso tecnológico puede definirse como una mejora de aquellos intercambios </li></ul><ul><li>Características: </li></ul><ul><ul><li>Frontera tecnológica </li></ul></ul><ul><ul><li>No analiza suficientemente el fenómeno de la importación de tecnología </li></ul></ul>
  30. 30. ANÁLISIS ESTRATÉGICO ORIENTACIÓN TECNOLÓGICA DE LA EMPRESA DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN DE LA POSICIÓN COMPETITIVA 2.1. ELECCIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS A DESARROLLAR 2.2. DISEÑO DE LA CARTERA TECNOLÓGICA CONTROL ESTRATÉGICO DISEÑO DE ALTERNATIVAS ESTRATÉGICAS FORMULACIÓN DE LA ESTRATEGIA TECNOLÓGICA IMPLANTACIÓN DE LA ESTRATEGIA TECNOLÓGICA REVISIÓN Y CONTROL PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA 5. CONTROL ESTRATÉGICO 3ª FASE MEJORAR CAMBIAR SEGÚN NECESIDADES 4º FASE MEJORAR CAMBIAR SEGÚN NECESIDADES 5ª FASE REGRESAR A 1º, 2º, 3º ó 4º SEGÚN NECESIDADES RETROALIMENTACIÓN 3.1. ELECCIÓN DEL MOMENTO PARA INTRODUCIR LA NUEVA TECNOLOGÍA 3.2. ELECCIÓN DE LA VÍA DE ACCESO A LA NUEVA TECNOLOGÍA 4.1. ASIGNACIÓN DE RECURSOS A LAS ACTIVIDADES TECNOLÓGICAS 4.2. ESTRUCTURA ORGANIZATIVA 4.3. GESTIÓN DE PROYECTOS DE I+D * INVERSIÓN TECNOLOGÍA PROPIA B1 * INVERSIÓN TECNOLOGÍA PROPIA Y AJENA B2 * MEDIOS DE PROTECCIÓN DE LA TECNOLOGÍA B3 * INVERSIÓN TECNOLOGÍA AJENA B4 2ª FASE MEJORAR CAMBIAR SEGÚN NECESIDADES LP + HORIZONTE TEMPORAL CP 1.3. DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN 1.2. ANÁLISIS INTERNO MODELIZACIÓN DEL CON- TENIDO TECNOLOGICO DE TODAS LAS ACTIVIDADES DE LA CADENA DE VALOR AÑADIDO R R INVENTARIO TECNOLÓGICO A2 EVALUACIÓN DE SU POTENCIAL IMPACTO COMPETITIVO A3 NIVEL DE RIESGO. GRADO DE INCERTIDUMBRE 1.1. ANÁLISIS EXTERNO PATENTES, NUEVAS TECNO- LOGÍAS, SCTI, CICLO DE VIDA DE LAS TECNÓLOGÍAS, Etc. VIGILANCIA A1 PROSPECTIVA PREVISIÓN OBJETIVOS 1ª FASE MEJORAR CAMBIAR SEGÚN NECESIDADES
  31. 32. 1.2. LOS SISTEMAS TECNOLÓGICOS
  32. 33. TECNOLOGÍAS COMO SISTEMAS (I) <ul><li>Importancia de concebir las tecnologías sistémicamente </li></ul><ul><li>Existencia de interdependencias, conexiones e interrelaciones entre los diversos subsistemas </li></ul><ul><li>La aparición de desfases, desequilibrios entre los distintos subsistemas </li></ul>
  33. 34. TECNOLOGÍAS COMO SISTEMAS (II) <ul><li>El sistema tecnológico está organizado como una red de tecnologías jerarquizada </li></ul>TECNOLOGIAS TRATAMIENTO ELECTRONICO DE LA INFORMACION CONCEPTOS CIENTIFICOS FUNDAMENTALES GENERICAS DE APLICACION Informatica Ordenadores Software Productica Robots Automatas Procedi- mientos Objetos Dispositivos Tecnicos ELECTRONICA CONCEPCION TECNICA DE LAS TECNOLOGIAS DE APLICACION PRINCIPIO DE JERARQUIA
  34. 35. CLASIFICACIÓN DE TECNOLOGÍAS (I) <ul><li>Tecnologías fundamentales: Ponen en obra un gran modo de transformación de la materia. Están materializadas por conceptos y principios científicos </li></ul><ul><li>Tecnologías genéricas: Subconjuntos homogéneos de las tecnologías fundamentales. Están en la base del potencial tecnológico de las empresas, no son específicas de una línea de productos-mercado: metalurgia </li></ul>
  35. 36. CLASIFICACIÓN DE TECNOLOGÍAS (II) <ul><li>Tecnologías de aplicación: Las tecnologías genéricas se proyectan descomponiéndose en haces de tecnologías centradas en aplicaciones específicas, industriales o de producto dedicadas a resolver problemas de un ámbito muy preciso y limitado. Tecnología genérica del tratamiento electrónico de la información informática, robótica, ofimática... </li></ul>
  36. 37. SISTEMAS TECNOLÓGICOS Y GRANDES TECNOLOGÍAS (I)
  37. 38. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN <ul><li>Tres niveles tecnológicos: </li></ul><ul><ul><li>Tecnologías soporte: microelectrónica y fotónica </li></ul></ul><ul><ul><li>Informática y tecnologías relativas a su uso y aplicación: automatización avanzada </li></ul></ul><ul><ul><li>Comunicaciones </li></ul></ul>
  38. 39. 3º SISTEMA TECNOLÓGICO: CARACTERÍSTICAS DESARROLLO DE LOS PRODUCTOS Y SERVICIOS DE RELACIÓN APARICION DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DESARROLLO DE LAS APLICACIONES REGENERACION DE LAS TECNOLOGIAS TRADICIONALES RUPTURA HUNDIMIENTO TECNOLOGIAS TRADICIONALES SUSTITUCION DIFUSION
  39. 40. CICLO DE VIDA DE LAS TECNOLOGÍAS (I) <ul><li>Toda tecnología está supeditada a un claro proceso evolutivo </li></ul><ul><li>Cada tecnología dispone de un potencial de rendimiento definido y posee una duración de vida limitada </li></ul><ul><li>El campo para la mejora de una tecnología determinada es ilimitado, elevándose el coste de las sucesivas mejoras a medida que la tecnología se aproxima a su nivel de operación a largo plazo </li></ul>
  40. 41. CICLO DE VIDA DE LAS TECNOLOGÍAS (II) RENDIMIENTOS INVERSION ACUMULADA EN EL TIEMPO E C M S DISCONTINUIDAD
  41. 42. PROCESO EVOLUTIVO DE UNA TECNOLOGÍA <ul><li>Se distinguen cuatro fases: </li></ul><ul><ul><li>Fase de emergencia </li></ul></ul><ul><ul><li>Fase de crecimiento </li></ul></ul><ul><ul><li>Fase de madurez </li></ul></ul><ul><ul><li>Fase de saturación </li></ul></ul>
  42. 43. FASE DE EMERGENCIA <ul><li>Aparición de la tecnología </li></ul><ul><li>La evolución de la tecnología resulta del empuje positivo de la nueva tecnología y las dificultades de su puesta a punto </li></ul><ul><li>“ Tecnologías emergentes”: impacto potencial desconocido, pero prometedoras </li></ul><ul><li>“ Tecnologías incipientes”: aunque se encuentran en una etapa inicial de su desarrollo han mostrado su potencial </li></ul>
  43. 44. FASE DE CRECIMIENTO <ul><li>Intensa mejora de la nueva tecnología </li></ul><ul><li>Se hace suficientemente fiable como para poder llevar a cabo algunas aplicaciones importantes </li></ul><ul><li>Perspectiva técnica: fuerte incremento de sus rendimientos </li></ul><ul><li>Perspectiva técnico-económica: nuevas funciones suplementarias no alcanzadas por las antiguas tecnologías </li></ul><ul><li>“ Tecnologías clave”: permiten a sus poseedores diferenciarse de los demás </li></ul>
  44. 45. FASE DE MADUREZ <ul><li>La experiencia adquirida por la tecnología le permite resolver los principales problemas que se planteaban en su utilización </li></ul><ul><li>Se estabiliza el crecimiento de sus rendimientos </li></ul><ul><li>Se trata de conseguir mayores mercados de aplicación en los que sustituya a tecnologías antiguas </li></ul><ul><li>“ Tecnologías básicas” </li></ul>
  45. 46. FASE DE SATURACIÓN <ul><li>La tecnología alcanza su límite: </li></ul><ul><ul><li>Límite técnico-económico: caída de su productividad y crecimiento de los costes de utilización </li></ul></ul><ul><ul><li>Límite técnico </li></ul></ul><ul><ul><li>Autosaturación originada por una incapacidad de la tecnología para responder a las crecientes exigencias que se realizan </li></ul></ul>
  46. 47. CRISIS DEL SISTEMA TECNOLÓGICO (I) <ul><li>La teoría del sistema tecnológico junto a la del ciclo de vida de las tecnologías forman un conjunto que permite explicar las crisis como revoluciones tecnológicas </li></ul><ul><li>Las tecnologías fundamentales y genéricas que configuran el sistema resultan incapaces de hacer frente a las exigencias sociales y económicas que se les plantean </li></ul>
  47. 48. CRISIS DEL SISTEMA TECNOLÓGICO (II) <ul><li>Manifestaciones globales de la crisis del sistema tecnológico: </li></ul><ul><ul><li>Rendimientos decrecientes en la actividades de I+D </li></ul></ul><ul><ul><li>Crisis de los paradigmas científicos </li></ul></ul><ul><ul><li>Caída de la productividad </li></ul></ul><ul><ul><li>Cierto agotamiento en la renovación de los productos de consumo </li></ul></ul>
  48. 49. CRISIS DEL SISTEMA TECNOLÓGICO (III) <ul><li>El resultado del proceso es el nacimiento de un nuevo sistema tecnológico que conlleva una auténtica revolución conceptual y científica </li></ul><ul><li>Características generales: </li></ul><ul><ul><li>Tendencia a la abstracción y a la materialización </li></ul></ul><ul><ul><li>Nuevos límites y perspectivas en el tratamiento de los temas </li></ul></ul>
  49. 50. CRISIS DEL SISTEMA TECNOLÓGICO (IV) <ul><ul><li>Interacción entre la revolución tecnológica y la revolución científica </li></ul></ul><ul><ul><li>Cambios en el marco conceptual y de referencia </li></ul></ul><ul><ul><li>Modificaciones de espacio y polaridad </li></ul></ul>
  50. 51. TURBULENCIA TECNOLÓGICA <ul><li>Desaparición de actividades, tecnologías y sectores industriales </li></ul><ul><li>Adaptación de conceptos y comportamientos de naturaleza mucho más informacional y abstracta </li></ul><ul><li>Sacar partido de oportunidades nuevas así como de las posibilidades de regeneración de productos y servicios tradicionales </li></ul>
  51. 52. 1.3. LOS SISTEMAS DE INNOVACIÓN
  52. 53. SISTEMA DE INNOVACIÓN: Concepto y método de trabajo <ul><li>El concepto de sistema de innovación debe ser usado como marco metodológico, que precisa para su aplicación de análisis sectoriales y locales detallados, de manera que se aborden problemas específicos del sistema y se diseñen acciones para resolverlos. El riesgo principal es la importación de modelos descontextualizados. </li></ul><ul><li>Dependencia evolutiva vs creación de nuevos itinerarios </li></ul><ul><li>La territorialidad: aprendizaje por proximidad vs flujos globales de conocimientos-tecnologías </li></ul>
  53. 54. Sistema Nacional de Innovación (SNI) <ul><li>Un SNI es la interacción entre la capacidades innovadoras de las empresas y un conjunto de instituciones que determina la capacidad de la firma para innovar. Las relaciones entre las instituciones son igualmente importantes, dado que no siempre lo hacen en la misma dirección, ni de manera fácil conjuntamente, ni el sistema ha sido construído a propósito (Nelson y Rosenberg, 1993). </li></ul>
  54. 55. SISTEMA DE INNOVACIÓN Es un subsistema del sistema económico, destinado a generar su transformación a través de la producción de nuevo conocimiento. Su finalidad es contribuir al crecimiento y bienestar social en la economía produciendo conocimiento que es usado en la modernización y renovación del sistema productivo, sus recursos productivos, productos, servicios y tecnologías de producción, así como sus formas de organización. Hauknes, 2000
  55. 58. Nuevas tendencias en los estudios sobre SNI <ul><li>Cambio de una perspectiva nacional a una regional o local, a la vez que interés en los procesos globales. </li></ul><ul><li>Mayor interés en como se crea conocimiento, se desarrollan las redes y los clusters y se dan los procesos de aprendizaje (interactivo) dentro de un territorio. </li></ul><ul><li>Esto obedece a ver la innovación más como un proceso social y geográfico, no sólo económico; más como un proceso complejo, interactivo, negociado, que como un proceso lineal, sujeto a una implantación en fases. </li></ul><ul><li>Reconocimiento que las capacidades tecnológicas se basan en comunidades regionales que comparten un código de comunicación común, lo mismo que una base de conocimiento. </li></ul>
  56. 59. Sistema Regional de Innovación (SRI) <ul><li>Un SRI es un conjunto de relaciones económicas, institucionales y políticas que ocurren en una determinada área geográfica, que generan un proceso colectivo de aprendizaje llevando a una rápida difusión del conocimiento y a mejores prácticas (Nauwelaers y Reid, 1995). </li></ul>
  57. 60. La importancia de las redes de conocimiento en el desarrollo de las economías regionales Importancia creciente de la economía del conocimiento Las disparidades regionales se acentúan: Gap 2 x PIB La inversión internacional se desvía de los países occidentales hacia Europa del Este, Asia (en especial China) y Norte de Africa Mayor presión para incrementar la capacidad emprendedora y de conocimiento intensivo Serias barreras de los Sistemas de Innovación, aunque existe una experimentación interesante
  58. 61. Disparidades en la Economía del Conocimiento (extracto)
  59. 62. Economías del Conocimiento – Comparaciones con regiones de España
  60. 63. Sistemas Regionales de Innovación: Claves actuales <ul><li>Las economías del conocimiento crean nuevas presiones para el desarrollo económico: La investigación es clave. </li></ul><ul><li>Latour – ‘S cience is detached, stable, certain; R esearch is risky, unstable, uncertain (1998, Science 280, 208-9) </li></ul><ul><li>Es preciso reconstruir Sistemas de Innovación basados en el Conocimiento </li></ul><ul><li>El sector público como conductor de innovaciones: perspectivas “Top Down y Ground Up” </li></ul><ul><li>Flujos de conocimiento más profundos y “listos para su aplicación” sirven para construir ventajas sostenibles </li></ul><ul><li>La organización Industrial seguirá los patrones espaciales y de escala de los sistemas de organización del conocimiento </li></ul>
  61. 64. Categorías del Conocimiento
  62. 65. Categorías de Cluster
  63. 66. La Economía Regional como Capital Social: Clusters como “Núcleos Dinámicos”
  64. 67. Capital Social: Definición <ul><li>El ejercicio de las normas sociales de reciprocidad, confianza e intercambio para propositos políticos o económicos a través de redes de actores sociales </li></ul><ul><li>En negocios, agrupando otras firmas e instituciones u organizaciones sociales, políticas o económicas para el beneficio mutuo </li></ul>
  65. 68. Sumario de Resultados <ul><li>El uso de Capital Social por parte de las PYMEs es omnipresente aunque varía en grado y calidad espacialmente. </li></ul><ul><li>El Capital Social usado por las PYMEs es a menudo pecuniario, ej. Una entrada al negocio no es un premio de lotería </li></ul><ul><li>Las empresas/áreas con buen rendimiento tienen en todas las regiones alto uso de CS (contra Putnam?) </li></ul>
  66. 69. Implicaciones para la Geografía Económica <ul><li>El “mercado” está compuesto en gran parte por capital social económico/pecuniario en el cual las PYMEs pertenecen a Clusters que suponen, respecto al capital social, una isla en un mar o un pico que emerge sobre la nieve (Lorenzen) </li></ul><ul><li>Los Clusters son intensas y especializadas formas de capital social . Fritjof Capra - “Dynamic Cores” (neurophysiological) </li></ul>
  67. 70. Implicaciones de la Economía del Conocimiento, el Capital Social y el Clustering para la Geografía Económica <ul><li>Hasta ahora, desde Weber, L ösch y Hoover, hasta Harvey y Massey, la organización industrial determina la organización espacial. </li></ul><ul><li>Las empresas explotan los recursos más eficientemente y aquí es donde las ciudades se aglomeran. </li></ul><ul><li>Las ciudades actuales y la industria se aglomerarán donde las universidades y laboratorios de investigación estén consolidados. </li></ul><ul><li>La organizacion del conocimiento espacial determinará la organización industrial. </li></ul>
  68. 71. Conclusiones <ul><li>El Capital Social es el Mercado. Sólo los economistas Neoclásicos nos hacen pensar de otra manera. </li></ul><ul><li>Los Clusters son concentraciones intensas de Capital Social especializado (Núcleos Dinámicos) </li></ul><ul><li>Los Clusters del conocimiento invierten las relaciones causales del espacio industrial tradicional. </li></ul>
  69. 72. Bibliografía <ul><li>Antonelli, C. (2000), Collective knowledge communication and innovation: the evidence of technological districts, Regional Studies , Vol. 34 No. 6. </li></ul><ul><li>Arocena, R. and Sutz, J. (1999), Looking at National Systems of Innovation from the South, in the proceedings of “The DRUID Conference on National Innovation Systems, Industrial Dynamics and Innovation Policy”, Rebild, Denmark, June 1999. </li></ul><ul><li>Asheim, B. and Isaksen, A. (2001), Regional Innovation Systems: The Integration of Local Sticky and Global Ubiquitous Knowledge, Journal of Technology Transfer , forthcoming. </li></ul><ul><li>Cooke, P., (1998), Introduction: Origins of the concept, in Braczyk, H-J., Cooke, P. and Heidenreich, M. (ed), Regional Innovation Systems – The Role of Governances in a Globalized World, UCL. </li></ul><ul><li>Cooke P. (2003), Centre for Advanced Studies, University of Wales, Cardiff . Presentation to Seminar: ‘Economic Promotion in the Knowledge-Based Society’, Labein, Bilbao, 30-31 October, 2003 </li></ul><ul><li>Edquist, C. (ed) (1997), Systems of Innovation: Technologies, Institutions and Organizations , Pinter, London and Washington </li></ul><ul><li>Gertler, M. (2001 forthcoming), Technology, culture and social learning: Regional and national institutions of governance, in Gertler, M. and Wolfe, D. (eds), Innovation and Social Learning: Institutional Adaptation in an Era of Technical Change, Palgrave, Basingtoke </li></ul><ul><li>Holbrook, J.A., and Wolfe, D.A. (2000), Introduction: Innovation Studies in a Regional Perspective , in Holbrook, J.A., Wolfe, D.A., (ed), Innovation, Institutions and Territory – Regional Innovation Systems in Canada , McGill-Queen’s University Press, Montreal. </li></ul><ul><li>Nelson, R. (ed) (1993), National Innovation Systems: A Comparative Analysis , Oxford University Press, New York/Oxford. </li></ul><ul><li>Porter, M. (1998a), Cluster and the new economics of competition, Harvard Business Review, November-December </li></ul>

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