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Presentación Taller NNTT. Jornadas de Formación. Portugaleteko Aisialdi Sarea 2010-03-27

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Presentación Taller NNTT. Jornadas de Formación. Portugaleteko Aisialdi Sarea 2010-03-27

  1. 1. ¿Y si verdaderamente nos perdemos algo? 0.0. 1.0. 2.0. Portugalete, 2010 – 03- 27 Javier Carnicero Urra – Karni- http://karniurra.sytes.net
  2. 2. <ul><li>Necesidades formativas de las personas que forman los equipos de los grupos </li></ul><ul><li>Jóvenes y NNTT. Nombre no adecuado para el taller ¿Porqué? </li></ul><ul><li>Aunar términos y “diccionario tecnológico” </li></ul><ul><li>Debate en torno a todo esto </li></ul><ul><li>¿El futuro? </li></ul>Justifikazioa
  3. 3. Helburuak <ul><li>Conocer que es la web 2.0. y las NNTT </li></ul><ul><li>Ver las posibilidades de las NNTT y la web 2.0. en nuestro ámbito educativo </li></ul><ul><li>Generar un discurso sobre las NNTT y 2.0. en el PAS y los grupos. </li></ul>
  4. 4. Dinamika <ul><li>Una persona secretaria. Rellenando nuestra herramienta. [] </li></ul><ul><li>Presentación de cada espacio. 0.0., 1.0., y 2.0. </li></ul><ul><li>Ser conscientes de en que espacio estamos en cada momento. </li></ul><ul><li>Participación clave de que el taller tenga éxito </li></ul>
  5. 5. 0 0 . .
  6. 6. Nondik abiatzen gara?
  7. 7. Zer egiten dugu eta zerekin? Recursos Actividades
  8. 8. Zer egiten dugu eta zerekin? Recursos Actividades
  9. 9. Zer egiten dugu eta zerekin? Recursos Actividades
  10. 10. Azken finean… <ul><li>Un proyecto educativo </li></ul><ul><li>Un ideario </li></ul><ul><li>Un modelo de persona </li></ul><ul><li>Un trabajo por etapas </li></ul><ul><li>Unas programaciones </li></ul><ul><li>Unas actividades </li></ul><ul><li>Unas evaluaciones </li></ul><ul><li>… </li></ul>EX PE RIEN CIAS
  11. 11. Eta aurrera bagoaz? <ul><li>Nuevas tecnologías </li></ul><ul><ul><li>Elementos </li></ul></ul><ul><ul><li>Técnicas </li></ul></ul><ul><ul><li>Información y comunicación </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Revolución tecnológica? </li></ul></ul>
  12. 12. <ul><li>Web 2.0. </li></ul><ul><ul><li>1.0.  contenidos estáticos, direccionalidad </li></ul></ul><ul><ul><li>2.0.  evolución, más completa y participativa. Menos productos y más soluciones, siempre beta, más ligera, BBDD, dispositivos, </li></ul></ul><ul><ul><li>¿3.0.? </li></ul></ul>Pixka bat gehiago…
  13. 13. 1 0 . .
  14. 14. Saltoa eman dugu?
  15. 15. <ul><li>Redes sociales: </li></ul><ul><ul><li>Espacios que promueven y facilitan creación de comunidades y relaciones </li></ul></ul><ul><ul><li>Creación colectiva </li></ul></ul><ul><ul><li>Intercambio contenidos </li></ul></ul><ul><ul><li>La información se conserva </li></ul></ul><ul><ul><li>Mejora continua. Más gente = mejor red </li></ul></ul><ul><ul><li>Espacio de conversación </li></ul></ul><ul><ul><li>Fortalecen las redes sociales a través de intereses comunes </li></ul></ul>Aplikazioak eta adibideak
  16. 16. <ul><li>Twitter de la red </li></ul><ul><li>Tuenti de Aurrerantz </li></ul><ul><li>Ning Otxarkoaga </li></ul><ul><li>Facebook de la red </li></ul><ul><li>Hogetti </li></ul><ul><li>Creación de redes sociales </li></ul>Aplikazioak eta adibideak
  17. 17. <ul><li>Contenidos: </li></ul><ul><ul><li>Favorecen lectura y escritura en linea; así como distribución e intercambio </li></ul></ul><ul><ul><li>Usuario genera contenidos </li></ul></ul><ul><ul><li>Medios tradicionales en entre dicho: periodismo ciudadano </li></ul></ul><ul><ul><li>Libre intercambio de contenidos </li></ul></ul><ul><ul><li>Categorías: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>blogs, </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>CMS (gestores de contenidos), </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Wikis, </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Foto, </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>video </li></ul></ul></ul>Aplikazioak eta adibideak
  18. 18. <ul><li>Blog de Andra Mari </li></ul><ul><li>Blog de Aurrerantz </li></ul><ul><li>Blog de Belatzak </li></ul><ul><li>Web de Amalur </li></ul><ul><li>Web de EEB </li></ul><ul><li>Wiki curso 2.0. </li></ul>Aplikazioak eta adibideak
  19. 19. <ul><li>Organización social e inteligencia de la información: </li></ul><ul><ul><li>Etiquetar, sindicar y organizar contenido </li></ul></ul><ul><ul><li>Facilitan el orden y la organización de la información y recursos </li></ul></ul><ul><ul><li>Necesarios debido al aumento de información y contenidos </li></ul></ul><ul><ul><li>Se vislumbra la web 3.0. (web semántica) </li></ul></ul><ul><ul><li>Algunos ejemplos: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Buscadores, </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Lectores RSS, </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Marcadores sociales </li></ul></ul></ul>Aplikazioak eta adibideak
  20. 20. <ul><li>Aplicaciones y servicios (mashups = aplicaciones web híbidas)) </li></ul><ul><ul><li>Herramientas, softwares, plataformas on-line,… que ofrecen recursos al usuario </li></ul></ul><ul><ul><li>Mashup = mix (combinar) + match (coincidir) </li></ul></ul><ul><ul><li>Conectan aplicaciones diferentes sacando lo mejor </li></ul></ul><ul><ul><li>Construyen una web más inteligente </li></ul></ul><ul><ul><li>94 aplicaciones educativas </li></ul></ul>Aplikazioak eta adibideak
  21. 21. 2 0 . .
  22. 22. Eztabaidatzen badugu?
  23. 23. <ul><li>Revisamos nuestros: </li></ul><ul><ul><li>Temores </li></ul></ul><ul><ul><li>Esperanzas </li></ul></ul><ul><ul><li>inquietudes </li></ul></ul><ul><li>¿Podemos hacer algo más? </li></ul><ul><li>Revisamos la presentación-resumen </li></ul><ul><li>Evaluamos el taller </li></ul>Ta orain zer?
  24. 24. <ul><li>Irudiak: www.morguefile.com </li></ul><ul><li>Anna Garcia Sans http://www.slideshare.net/annags </li></ul><ul><li>Asier Gallastegi Fullaondo http://korapilatzen.wordpress.com/ </li></ul><ul><li>La red en general,… </li></ul>Referentziak
  25. 25. Mila esker Javier Carnicero Urra – Karni- http://karniurra.sytes.net Portugalete, 2010 – 03- 27

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