Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Experiencia significatica marzo 25

1,557 views

Published on

Experiencia efectiva de articulación de la educación media y la educación superior. Intitución Educativa General Santander. Villa del Rosario - N.S.- Colombia.
Autor: Profe José Dario Bernal.

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Experiencia significatica marzo 25

  1. 2. A Villa del Rosario, llegan personas con los deseos de mejorar su calidad de vida y expectativas de ubicarse en Venezuela; que debido a la situación actual no logran satisfacer y encontrar solución a sus problemáticas, se quedan aquí como residentes, o temporalmente, aumentando los altos índices de desempleo, o dedicándose al comercio informal, al contrabando y en muchos casos a formar parte del conflicto armado. El Colegio General Santander de Villa del Rosario, se creo por medio de ordenanza en octubre de 1961. INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENERAL SANTANDER
  2. 3. Los bachilleres han pasado toda su vida en una formación académica. No tienen habilidades, ni destrezas, ni conocimientos que los habiliten para trabajar. Los tiempos dedicados a las carreras de ciclo completo, son demasiado largos y costosos. La oferta limitada de educación superior no satisface la demanda del sector productivo. NECESIDAD QUE SE PRETENDE RESOLVER
  3. 4. SECTOR PRODUCTIVO INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR GOBIERNO REGIONAL INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN MEDIA
  4. 5. EMPRESARIOS Y ARTESANOS DE LA REGIÓN CON EL FIN DE CONOCER SUS NECESIDADES ALIANZA CON EL SECTOR PRODUCTIVO
  5. 6. <ul><li>Diseño y desarrollo de productos </li></ul><ul><li>Planificación y control de la producción </li></ul><ul><li>Gestión de mercadeo </li></ul><ul><li>Logística y distribución </li></ul>NECESIDADES PRIORITARIAS DE FORMACIÓN
  6. 7. VISITA SECRETARIÁ DE EDUCACIÓN Y ALCALDIA ANTIGUAS INSTALACIÓNES DE LA INSTITUCIÓN NUEVAS INSTALACIONES DE LA INSTITUCIÓN ANTIGUAS INSTALACIONES DIBUJO (GARAJE) NUEVA INSTALACIONES AULAS DIBUJO DE INGENIERIA SOCIALIZACION EXPERIENCIA SECRETARIÁ DE EDUCACIÓN ALIANZA ESTRATÉGICA: GOBIERNO REGIONAL SOCIALIZACIÓN SECRETARÍA DE EDUCACIÓN 2008
  7. 8. ALIANZA ESTRATÉGICA: GOBIERNO REGIONAL SOCIALIZACIÓN GOBERNACIÓN Y ALCALDÍA DE VILLA DEL ROSARIO
  8. 9. Se benefician estudiantes de la especialidad Técnica en Producción de Cerámica Artesanal y al mismo tiempo funciona como un espacio de enseñanza y apoyo al gremio artesano. CREACIÓN DEL CENTRO DE DESARROLLO PRODUCTIVO DE CERÁMICO ARTESANAL DE VILLA DEL ROSARIO
  9. 10. Objetivo General: Desarrollar una propuesta académica, basada en ciclos propedéuticos que permita articular en forma efectiva, cuatro Especialidades Técnicas de la Institución Educativa General Santander con programas Técnicos Profesionales de la Universidad Francisco de Paula Santander y la Universidad de Pamplona. Objetivos específicos: - Presentar el modelo de articulación diseñado para realizar el proceso de articulación, estableciendo las responsabilidades de cada uno de los actores. - Socializar la experiencia de Colectivos Académicos creada como estrategia para orientar en forma efectiva las prácticas pedagógicas desarrolladas en la articulación. - Presentar el impacto generado en la institución Educativa y en el contexto regional por los resultados obtenidos por los estudiantes. OBJETIVOS DE LA EXPERIENCIA
  10. 11. ESPECIALIDAD TÉCNICA EN SISTEMAS DE CONTROL PROYECTO 1 ESPECIALIDAD TÉCNICA EN PRODUCCIÓN INDUSTRIAL PROYECTO 2 ESPECIALIDAD TÉCNICA EN CERÁMICA ARTESANAL PROYECTO 3 ESPECIALIDAD TÉCNICA EN MANUFACTURA DE CALZADO Y MARROQUINERÍA
  11. 12. MEDIA TECNICA AREAS NÚCLEO COMÚN AREA ESPECIALIDAD TECNICA ≥ 50% CREDITOS 24 HORAS 12 H 960 horas 624horas V VI IX X VII VIII ESTRUCTURA CURRICULAR POR CICLOS PROPEDÉUTICOS DEFINIDO SU PERFIL OPTA POR 10 º 11 º 2 AÑOS 2 AÑOS I II II IV 1 AÑO I II II 1 AÑO IV I II III 1 AÑO ARTICULACIÓN MEDIA TECNICA TITULO DE BACHILLER CERTIFICADO DE HOMOLOGACION
  12. 13. <ul><li>Estudiantes de grado 10 y 11, se matriculan en la Universidad. </li></ul><ul><li>Desarrollo de las áreas o módulos, bajo seguimiento y responsabilidad de la Universidad. </li></ul><ul><li>Ajustes al PEI. </li></ul><ul><li>La planta de Docentes es mixta. </li></ul><ul><li>Docente Institución </li></ul>Docencia de Colectivo Académico. Docencia de Asesoría. <ul><li>Docente Universidad: Responsable del área o módulo homologado. </li></ul>CARACTERÍSTICAS DEL MODELO
  13. 14. ALIANZA ESTRATÉGICA Universidad UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTADER GOBIERNO (3) Gobernación de Norte de Santander, Alcaldía de Cúcuta, Alcaldía de Villa del Rosario . Colegios (2) Cúcuta Institución Educativa Colegio Municipal. Institución Área Metropolitana de Cúcuta Villa del Rosario Institución Educativa General Santander ALIANZA ESTRATÉGICA PROGRAMA TÉCNICO PROFESIONAL PRODUCCIÓN INDUSTRIAL
  14. 15. COMPETENCIAS LABORALES ESPECIALIDAD TÉCNICA EN PRODUCCIÓN INDUSTRIAL Se busca que los estudiantes de 10 y 11, tengan competencias laborales en Dibujo de Ingeniería, Química Industrial, Máquinas y Herramientas, Seguridad e Higiene Industrial, Control de Almacén e inventario, que le permitan ingresar al mercado laboral, o continuar en programas organizados por ciclos propedéuticos.
  15. 16. Instituciones de Educación Superior (2) Instituciones de Educación Media (7) SECTOR CERÁMICO DEL N. de S. GOBIERNO REGIONAL (5) C AMA R A COMERC I O ONGs 26 ALIADOS apoyo SENA
  16. 17. La especialidad tiene por objeto formar profesionales por competencias encaminadas al logro y mejoramiento de los procesos de producción del sector arcillero en labores de asistencia en la supervisión y control de las diferentes etapas del proceso productivo artesanal y como profesional artesano ceramista independiente. ESPECIALIDAD TÉCNICA EN CERÁMICA ARTESANAL POR MODELADO EN TORNO
  17. 18. El Egresado de la Especialidad estará en capacidad de: Instalar, operar, mantener y poner en marcha, componentes, equipos y sistemas relacionados el control de las variables de los procesos industriales, con el propósito de asegurar el funcionamiento automático de sus procesos productivos. Asume la profesión como factor de desarrollo humano, social, y cultural desde una perspectiva global y una sensibilidad y compromiso prioritario con las necesidades del contexto regional y binacional. ESPECIALIDAD TÉCNICA EN SISTEMAS DE CONTROL
  18. 19. Universidad Autónoma de Bucaramanga –UNAB Universidad Cooperativa de Colombia –UCC. Universidad Manuela Beltrán – UMB ITAE. Universidad Francisco de Paula Santander–UFPS. Creaciones Pallito Kids Wear, Sueños Shoes Fashion Gold. Agencia de Desarrollo Económico Local ADEL- METROPOLITANA. Departamento de Santander. Municipio de Bucaramanga. Municipio de Floridablanca. Departamento Norte de Santander. Municipio de Cúcuta Municipio de Villa del Rosario. ANDI - ACOPI Cámara de Comercio de Bucaramanga y Cúcuta. SENA Santander SENA Norte de Santander. CDP de Joyería CDP Confecciones. CDP Cuero-Calzado. ACICAM ACICUR Asociación Orfebres Unidos de Santander- ORUS
  19. 20. <ul><li>Preparar la maquinaria, equipo y herramientas. </li></ul><ul><li>Realizar y controlar las operaciones de Corte, ensamble y acabado de piezas en cuero y otros materiales. </li></ul><ul><li>Controlar la calidad de materias primas, productos en proceso y productos terminados. </li></ul><ul><li>Desarrollar las capacidades necesarias para el entendimiento. </li></ul>El egresado estará en capacidad de: ESPECIALIDAD TÉCNICA EN MANUFACTURA DE MARROQUINERIA
  20. 21. IMPACTO DE LA EXPERIENCIA DE ARTICULACIÓN INSTITUCIÓN DOCENTES ESTUDIANTES COMUNIDAD
  21. 22. <ul><li>Desarrollo de los Colectivos Académicos. </li></ul><ul><li>Transversalidad con las áreas articuladas. </li></ul><ul><li>Excelentes resultados ICFES. </li></ul><ul><li>Facilita la incorporación a la cadena de formación, al avanzar en los niveles siguientes de formación en el área técnica elegida. </li></ul><ul><li>Cambio de actitud en los estudiantes, en cuanto a los hábitos de estudio </li></ul>APORTES DE LA EXPERIENCIA
  22. 23. ESTUDIANTES DE ESPECIALIDADES TÉCNICAS ARTICULADOS CON LAS UNIVERSIDADES FRANCISCO DE PAULA SANTANDER Y PAMPLONA ESTUDIANTES INSTITICION EDUCATIVA GENERAL SANTANDER 2009 2010 2011 TOTAL DE ESTUDIANTES DE 10º Y 11º 359 410 411 TOTAL DE ESTUDIANTES DE 10º Y 11º MATRICULADOS EN LOS PROGRAMAS TECNICOS 63 17.6 % 144 35 % 269 55 % SUBSIDIO FONDO FEM 55 112 224 SIN SUBSIDIO FONDO FEM 8 32 45
  23. 24. BENEFICIO PARA LA INSTITUCIÓN
  24. 25. CERÁMICA ARTESANAL PLATAFORMA VIRTUAL MARROQUINERÍA MANTEMIMIENTO BENEFICIO PARA LOS DOCENTES <ul><li>Diplomado en elaboración de módulos por competencias laborales con certificación válida para ascenso en el escalafón. </li></ul><ul><li>Desarrollo nuevas estrategias de evaluación que cumplen para la Institución y para la Universidad </li></ul><ul><li>Consolidación de los Colectivos Académicos. </li></ul>
  25. 26. BENEFICIO PARA LOS ESTUDIANTES
  26. 27. BENEFICIO PARA LOS ESTUDIANTES
  27. 28. Desarrollo competencias laborales que contribuyen a la empleabilidad, es decir, a la capacidad para conseguir un trabajo, mantenerse en él y aprender elementos específicos propios del mismo, así como para propiciar el propio empleo, asociarse con otros y generar empresas o unidades productivas de carácter asociativo y cooperativo. BENEFICIO PARA LOS ESTUDIANTES
  28. 29. BENEFICIO PARA LA COMUNIDAD Capacitación a los microempresarios cerámicos artesanales para apoyarlos en las etapas de producción y comercialización de cerámica decorativa y utilitaria artesanal que les permita promover la aplicación de nuevas técnicas.
  29. 30. BENEFICIO PARA LA COMUNIDAD
  30. 31. INVITACIÓN DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL 2008 PARTICIPACIÓN FORO NACIONAL DE ARTICULACIÓN
  31. 32. INVITACIÓN DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL 2009 PARTICIPACIÓN FORO NACIONAL DE ARTICULACIÓN PONENCIA DE EXPERIENCIA DE ARTICULACIÓN
  32. 33. INVITACIÓN DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL 2010 PARTICIPACIÓN FORO NACIONAL DE CALIDAD EDUCATIVA EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS
  33. 34. www.profedariobernal.com VISITA DEL MEN: FORO NACIONAL DE CALIDAD 2010
  34. 35. www.profedariobernal.com VISITA DEL FONDO FEM COMO EVIDENCIA DE ARTICULACIÓN EFECTIVA DE LA EDUCACIÓN MEDIA TÉNICA CON LA EDUCACION SUPERIOR 2011
  35. 36. <ul><li>Apoyo de la universidad Francisco de Paula Santander, la universidad de Pamplona y el SENA. </li></ul><ul><li>Sentido de pertenecía de los docentes. </li></ul><ul><li>Los Colectivos Académicos. </li></ul><ul><li>Las competencias laborales. </li></ul>CLAVES DEL ÉXITO
  36. 37. Lic. JOSE DARIO BERNAL LEAL Docente - Institución Educativa General Santander de Villa del Rosario Norte de Santander. www. profedariobernal.com www.profedario29.com Cel 300-2187195

×