Pensamiento crítico

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Esta presentación contiene información sobre el Pensamiento Crítico. Síntesis desarrollada por el Mtro. Javier Solis Noyola.

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Pensamiento crítico

  1. 1. PENSAMIENTO CRÍTICO Mtro. Javier Solis Noyola UNIDADII,parte1
  2. 2. OBJETIVOS DE UNIDAD II • Conocer los antecedentes y conceptos implícitos y explícitos al pensamiento crítico. • Exponer el concepto, criterios y habilidades de pensamiento crítico.
  3. 3. ¿Qué significa Pensar? Del lat. pensāre, pesar, calcular, pensar. 1. Imaginar, considerar o discurrir. 2. Reflexionar, examinar con cuidado algo para formar dictamen tomar una decisión. 3. Intentar o formar ánimo de hacer algo.
  4. 4. ¿Qué es pensar? Se designa con el término pensamiento, la capacidad mental para ordenar, dar sentido e interpretar las informaciones disponibles en el cerebro.
  5. 5. Tipos de pensamiento previo al Pensamiento Crítico •Empírico •Científico •Lógico (inductivo y deductivo)
  6. 6. Pensamiento Empírico • Proceso mental producto de la interacción directa de la realidad (experiencia) para dar un primer sentido e interpretación a las informaciones. Es el pensar cotidiano, espontáneo y superficial basado esencialmente en la práctica y en las experiencias.
  7. 7. MÉTODO CIENTÍFICO Pensamiento Científico. Es el pensar sistemático, integrado por un sistema de conceptos, juicios y razonamientos acerca de los objetos y leyes del mundo externo y de lo humano.
  8. 8. Pensamiento Lógico • Es el pensamiento orientado, guiado y sujeto a los principios racionales de la lógica (congruente, ordenado y con sentido). • El pensamiento lógico es, ante todo, UNA FORMA ORDENADA DE expresar nuestras ideas y es, precisamente, esa expresión ordenada la que puede llevarnos al convencimiento de que tenemos razón. Pensar lógicamente es, ante todo, obtener nuevas ideas, a partir de ideas existentes, siguiendo unas reglas precisas. Pensamiento lógico inductivo Pensamiento lógico deductivo
  9. 9. Pensamiento Crítico •El pensamiento crítico consiste en analizar y evaluar la consistencia de los razonamientos, en especial aquellas afirmaciones que la sociedad acepta como verdaderas en el contexto de la vida cotidiana. •El pensamiento crítico se interesa por los FUNDAMENTOS EN LOS QUE SE ASIENTA NUESTRAS IDEAS, NUESTRAS ACCIONES, NUESTRAS VALORACIONES, O NUESTROS JUICIOS. El pensamiento crítico es el pensamiento de los interrogantes.
  10. 10. Criterios del pensar críticamente El pensamiento crítico exige claridad, precisión, y evidencias, ya que intenta evitar las impresiones particulares. En este sentido, se encuentra relacionado al escepticismo y a la detección de falacias.
  11. 11. Objetivo del Pensamiento Crítico • El objetivo del pensamiento crítico es evitar las presiones sociales que llevan a la estandarización y al conformismo. El pensador crítico busca entender cómo reconocer y mitigar o evitar los distintos engaños a los que es sometido en la cotidianeidad. Por eso desconfía de las fuentes de información (no confiables) como los medios de comunicación, ya que tienden a distorsionar la realidad. La premisa del pensamiento crítico es dudar de todo lo que se lee o escucha, para acercarse con mayor precisión a los datos objetivos.
  12. 12. Un pensador crítico y ejercitado: (habilidades de pensamiento) •Formula problemas y preguntas fundamentales, con claridad y precisión; •Reúne y evalúa información relevante utilizando ideas abstractas para interpretarla efectivamente; •Llega a conclusiones y a soluciones bien razonadas, y las somete a prueba confrontándolas con criterios y estándares relevantes; •Piensa, con mente abierta dentro de sistemas alternos de pensamiento; reconociendo y evaluando, según sea necesario, los supuestos, implicaciones y consecuencias prácticas de estos y, •Se comunica efectivamente con otros para idear soluciones a problemas complejos.
  13. 13. Rasgos de personalidad del Pensador Crítico Inquisitivo Juicioso Buscador de la Verdad Confianza en si mismo Mente Abierta Sistemático Analítico

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