Nombre : Indalia Colamar Colamar Curso: 2° medio I
<ul><li>El género lirico es aquel en el que el poeta canta sus propios sentimientos, </li></ul><ul><li>Es de carácter subj...
<ul><li>1) Objeto lírico: </li></ul><ul><li>  Circunstancia o ser que provoca un estado anímico determinado en el poeta.  ...
<ul><li>4) Hablante lírico:   es el personaje o ser ficticio creado por el poeta para trasmitir al lector su realidad, su ...
<ul><li>Es el modo de captar y mostrar la realidad. El hablante lírico puede entregar sus sentimientos a través  de tres a...
<ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>“ El rio Guadalquivir </li></ul><ul><li>Va entre naranjos y olivos  </li></ul><ul><li>L...
<ul><li>Actitud carmínica o de la canción: </li></ul><ul><li>Es la mas lirica de todas y la encontramos en las obras poéti...
<ul><li>Se llama  verso  (del latín  versus , que designa el movimiento de ida y vuelta ejecutado por el labrador al arar ...
<ul><li>En la literatura en  lenguas romances , los testimonios en verso preceden a los testimonios en prosa. Aunque ambas...
<ul><li>El verso puede clasificarse en función de varios parámetros. Una de las divisiones más habituales es la que habla ...
<ul><li>El  verso blanco   es aquel que no tiene rima, pero sí medida, y aparece en una composición en la que no hay verso...
<ul><li>Unidad estructural del poema compuesto por versos. </li></ul><ul><li>La estrofa se clasifica según el numero de ve...
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<ul><li>Comparación: </li></ul><ul><li>Recursos literarios que consiste en destacar o establecer semejanzas entre los elem...
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<ul><li>La adjetivación: </li></ul><ul><li>Muchos poetas usan el adjetivo para dar coloridos sonoridad y gusto al lenguaje...
<ul><li>Hipérbaton: </li></ul><ul><li>Consiste en alterar el orden lógico de las palabras en una oración  </li></ul><ul><l...
<ul><li>Polisíndeton: </li></ul><ul><li>Consiste en repetir una conjunción para darle mayor fuerza a la expresión. </li></...
<ul><li>Asíndeton: </li></ul><ul><li>Consiste en suprimir las conjunciones (nexos) de una frase, del verso, de la estrofa ...
 
<ul><li>Métrica: </li></ul><ul><li>Arte que tarta de la medida y estructura de los versos. </li></ul><ul><li>Regla General...
<ul><li>Verso Agudo: </li></ul><ul><li>Termina en palabra aguda al contar las silabas se le añade una silaba al total. </l...
<ul><li>La  prosa  es una forma que toma naturalmente el lenguaje para expresar los conceptos, y no está sujeta, como el v...
<ul><li>La  poesía visual  es una forma de  poesía  experimental en la que la  imagen , el elemento plástico, en todas sus...
<ul><li>Acróstico: </li></ul><ul><li>Es una composición poética o normal en la que las letras iniciales, medias o finales ...
<ul><li>Caligrama: </li></ul><ul><li>El  caligrama  es un poema, frase o palabra en la cual la tipografía, caligrafía o el...
Verso de arte Menor: (2-8 silabas) Verso de arte Mayor: (+ 8 silabas)
<ul><li>Son aquellos versos que tienen 2 a 8 silabas, estos versos se anotan con letra minúscula. </li></ul>Verso Bisílabo...
<ul><li>Son aquellos versos que tienen mas de 8 silabas Estos versos se anotan con una letra mayúscula.   </li></ul>Verso ...
<ul><li>Recursos que utiliza para mantener el numero de silabas del verso ignorando las normas establecidas del lenguaje. ...
<ul><li>Sinalefa </li></ul><ul><li>En palabras distintas unión, dentro del mismo verso de la vocal final de una palabra a ...
<ul><li>Diéresis </li></ul><ul><li>En la misma palabra contraria a la sinéresis ocurre cuando se separan dos vocales que g...
<ul><li>Identidad en los sonidos finales de dos o mas versos. </li></ul><ul><li>Consonante </li></ul><ul><li>Asonante </li...
<ul><li>Consonante </li></ul><ul><li>Asonante </li></ul><ul><li>Verso suelto </li></ul><ul><li>Verso blanco </li></ul><ul>...
<ul><li>Consonante </li></ul><ul><li>Asonante </li></ul><ul><li>Verso suelto </li></ul><ul><li>Verso blanco </li></ul><ul>...
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Ejemplo de alumna

  1. 2. Nombre : Indalia Colamar Colamar Curso: 2° medio I
  2. 3. <ul><li>El género lirico es aquel en el que el poeta canta sus propios sentimientos, </li></ul><ul><li>Es de carácter subjetivo porque la fuente, el sujeto de la inspiración, </li></ul><ul><li>es el poeta mismo. </li></ul><ul><li>El nombre de lirico viene de los griegos que cantaban estas composiciones </li></ul><ul><li>Utiliza la función expresiva, que es expresar sentimientos o emociones. </li></ul><ul><li>Al género lírico pertenecen todas las obras  escritas en verso o prosa en las que se expresan  sentimientos y emociones íntimas , individuales, personales. De acuerdo a esto, las obras líricas, entre ellas la poesía, tienen un carácter subjetivo porque muestran sentimientos y emociones personales. </li></ul>
  3. 4. <ul><li>1) Objeto lírico: </li></ul><ul><li>  Circunstancia o ser que provoca un estado anímico determinado en el poeta.  </li></ul><ul><li>2) Temple de ánimo: </li></ul><ul><li>  Emoción o estado de ánimo del poeta.   </li></ul><ul><li>3) Motivo lírico: </li></ul><ul><li>  Corresponde al concepto o a la idea presente en una determinada composición poética. Esta idea o concepto representa lo más importante del mensaje, siendo por lo general un sustantivo abstracto, como la tristeza, el amor, la soledad, la nostalgia, la angustia, etc. En otras palabras, se refiere al sentimiento que surge del estado anímico y de la circunstancia. </li></ul>
  4. 5. <ul><li>4) Hablante lírico:   es el personaje o ser ficticio creado por el poeta para trasmitir al lector su realidad, su propia forma de verla y sentirla; es decir, es el que entrega el contenido del poema, el que trasmite estas impresiones, sentimientos y emociones al lector, él se encarga de mostrar la realidad del poeta. </li></ul>
  5. 6. <ul><li>Es el modo de captar y mostrar la realidad. El hablante lírico puede entregar sus sentimientos a través de tres actitudes básicas. </li></ul><ul><li>Actitud Enunciativa: </li></ul><ul><li>Se hace presente cuando el hablante esta casi contando algo. Generalmente se ocupan tiempos verbales en 1° y 3°persona. Observa mas objetivamente aquello de lo que habla. </li></ul><ul><li>Es más narrativo y descriptivo </li></ul>
  6. 7. <ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>“ El rio Guadalquivir </li></ul><ul><li>Va entre naranjos y olivos </li></ul><ul><li>Los ríos de granada </li></ul><ul><li>Bajan de la noche al trigo.” </li></ul><ul><li>Actitud Apostrófica: </li></ul><ul><li>Es aquella en el que el hablante se dirige a un “tú” al que interpela al objeto que provoca su canto. Generalmente se usa en los himnos, las odas y los salmos. </li></ul><ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>“ Señor tu sabes como, con encendido brío por los seres extraños mi palabra te invoca”. </li></ul><ul><li>(El ruego, Gabriela Mistral) </li></ul>
  7. 8. <ul><li>Actitud carmínica o de la canción: </li></ul><ul><li>Es la mas lirica de todas y la encontramos en las obras poéticas llamadas canciones. El hablante lirico se refiere preferentemente a su propia interioridad. </li></ul><ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>“ La tierra es dulce cual humano como era dulce cuando te tenia “ </li></ul><ul><li>(G. Mistral) </li></ul>
  8. 9. <ul><li>Se llama verso (del latín versus , que designa el movimiento de ida y vuelta ejecutado por el labrador al arar la tierra) a una de las unidades rítmicas en que puede dividirse un poema , superior generalmente a la palabra y el pie e inferior a la estrofa . La disciplina que estudia las clases de versos y estrofas se denomina métrica . </li></ul><ul><li>Cuando un texto puede dividirse en versos, se dice de él que está «en verso»; cuando no, que está en prosa. </li></ul>
  9. 10. <ul><li>En la literatura en lenguas romances , los testimonios en verso preceden a los testimonios en prosa. Aunque ambas formas de expresión manifiestan históricamente una tendencia innegable a la especialización (el verso para la lírica , la prosa para la narrativa , el teatro y los textos argumentativos y expositivos ), no faltan ejemplos tanto de verso no lírico ( épico , narrativo en general, dramático o expositivo, como en la poesía didáctica grecolatina) como de prosa lírica . </li></ul>
  10. 11. <ul><li>El verso puede clasificarse en función de varios parámetros. Una de las divisiones más habituales es la que habla de verso rimado, suelto, blanco y libre: </li></ul><ul><li>El verso rimado es aquel cuya palabra final rima con la palabra final de al menos otro verso. Tiene un origen probable en la región de la península itálica en el Medioevo, donde nacen composiciones versificadas que persisten hasta hoy en día como el soneto , la canción o el madrigal . Del latín vulgar , su paso al español es sencillo y en el siglo X encontramos ya composiciones versificadas en rima y con metro en lengua romance, las denominadas jarchas . </li></ul><ul><li>El verso suelto es aquel que no tiene rima, pero aparece alternándose con el verso rimado dentro de una composición (así, en un romance los versos impares van sueltos, mientras los pares riman). </li></ul>
  11. 12. <ul><li>El verso blanco es aquel que no tiene rima, pero sí medida, y aparece en una composición en la que no hay versos rimados. John Milton es autor del poema más conocido en verso blanco, El paraíso perdido . En español, Miguel de Unamuno utilizó este tipo de verso en su obra El Cristo de Velázquez . </li></ul><ul><li>El verso libre es aquel que no tiene ni rima ni medida, y pertenece a una composición en la que todos los versos son de este tipo. Su uso es característico de la poesía posterior al modernismo </li></ul>
  12. 13. <ul><li>Unidad estructural del poema compuesto por versos. </li></ul><ul><li>La estrofa se clasifica según el numero de versos que la componen. </li></ul><ul><li>Pareado : medida y clase de rima indiferentes, esquema métrico: aa / AA. </li></ul><ul><li>Terceto : Estrofa de 3 versos, con rima consonante, A B A. </li></ul><ul><li>Soleá : Estrofa de 3 versos, rima asonante, esquema : a-a </li></ul><ul><li>Copla : Estrofa de 4 versos, rima asonante, esquema: </li></ul><ul><li>A-a </li></ul><ul><li>Copla Pie quebrado : Estrofa de 6 versos (2 copias) rima consonante, esquema: 8 a 8b 4c 8 a 8b 4c </li></ul><ul><li>Cuarteto : Estrofa de 4 versos, rima consonante, esquema: abab </li></ul>
  13. 14. <ul><li>Cuaderna vía: Estrofa de 4 versos(usada en el mester de cinericia), rima consonante, esquema: 14 AAAA </li></ul><ul><li>Quintilla: Estrofa de 5 versos, rima consonante, esquema: abab abaab </li></ul><ul><li>Lira : Estrofa de 5 versos, rima consonante, esquema: 7 a 11b 7 a 7b 11b </li></ul><ul><li>Octava real: Estrofa de 6 versos, rima consonante, esquema: 11 ABABABCC </li></ul><ul><li>Decima : Estrofa de 10 versos, rima consonante, esquema:8 a b b a a c c d d c </li></ul>
  14. 15. <ul><li>Comparación: </li></ul><ul><li>Recursos literarios que consiste en destacar o establecer semejanzas entre los elementos (objetos, personas, animales, situaciones, hechos). </li></ul><ul><li>Este parecido se expresa a través de un elemento comparativo (como, así como, tal como, parece, tal cual,) o sin que este , este presente. </li></ul><ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>Nubes vaporosas </li></ul><ul><li>Nubes como tul… (G Mistral) </li></ul><ul><li>Personificación: </li></ul><ul><li>Recurso literario que consiste en atribuir acciones o cualidades o objetos o seres que no pueden realizarlas por no ser propios de su naturaleza. </li></ul><ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>La tierra esta llorando </li></ul><ul><li>Vamos callando (P. Neruda) </li></ul>
  15. 16. <ul><li>Metáfora: </li></ul><ul><li>Consiste en establecer identidad igualdad absoluta entre los elementos. La relacion de identidad que se establece, significa que un elemento puede ser reemplazado totalmente por otro. </li></ul><ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>Una lámpara encendida=Esperanza </li></ul><ul><li>Espere toda la vida tu llegada </li></ul><ul><li>Hoy lo hallarás extinta </li></ul><ul><li>Mil panderos de cristal </li></ul><ul><li>Herían la madrugada </li></ul><ul><li>Hipérbole: </li></ul><ul><li>Es una exageración con la que el hablante lirico quiere destacar una característica de algo. </li></ul><ul><li>Esta figura literaria se usa mucho en el lenguaje coloquial </li></ul><ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>Trescientas rosas morenas </li></ul><ul><li>Lleva tu pechera blanca. </li></ul><ul><li>(G. Lorca) </li></ul>
  16. 17. <ul><li>La adjetivación: </li></ul><ul><li>Muchos poetas usan el adjetivo para dar coloridos sonoridad y gusto al lenguaje. </li></ul><ul><li>Hoy un grupo de adjetivos que reciben el nombre de epítetos por destacar cualidades propias o inherentes al sustantivo. </li></ul><ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>El león fiero </li></ul><ul><li>La inocente paloma </li></ul><ul><li>La blanca nieve </li></ul><ul><li>Sinestesia: </li></ul><ul><li>Consiste en atribuir la percepción de algo por otro sentido que no es el natural. </li></ul><ul><li>Ejemplos: </li></ul><ul><li>Colores chillones( oído) </li></ul><ul><li>Dulces melodías (gusto) </li></ul><ul><li>Ásperas palabras (tacto) </li></ul><ul><li>De colores forestales </li></ul><ul><li>Inundo mis sentidos. </li></ul><ul><li>(Parra) </li></ul>
  17. 18. <ul><li>Hipérbaton: </li></ul><ul><li>Consiste en alterar el orden lógico de las palabras en una oración </li></ul><ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>En caballo con alas hacia acá se encamina. </li></ul><ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>Con Miraya llegan a valencia daña Jimena y sus hijos. </li></ul><ul><li>Anáfora: </li></ul><ul><li>Figura de dicción que repite una o mas palabras de principio de cada verso de la clausula. </li></ul><ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>La niña no ríe </li></ul><ul><li>La niña no llora </li></ul><ul><li>Ejemplo n° 2 </li></ul><ul><li>Mientras las ondas de la luz al beso palpitan encendidas </li></ul><ul><li>Mientras el sol de las desgarradas nubes de fuego y oro visto </li></ul><ul><li>Mientras el aire en su regazo lleve perfumes y armonías </li></ul><ul><li>Mientras haya en el mundo primavera ¡Habrá poesía!. </li></ul>
  18. 19. <ul><li>Polisíndeton: </li></ul><ul><li>Consiste en repetir una conjunción para darle mayor fuerza a la expresión. </li></ul><ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>Ya no quiero la casa, ni la rueca de plata. </li></ul><ul><li>Ejemplo n°2 </li></ul><ul><li>Oigo son de armas y de carros y de voces y timbales </li></ul><ul><li>¿No divisas en fulgor de infantes y caballos y polvo y humo y fulgurar de acero? </li></ul><ul><li>Aliteración: </li></ul><ul><li>Consiste en repetir sonidos iguales o semejantes en diferentes palabras. </li></ul><ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>“ El breve vuelo de un velo verde,” “…El goloso glogloteo de las gaviotas .” </li></ul>
  19. 20. <ul><li>Asíndeton: </li></ul><ul><li>Consiste en suprimir las conjunciones (nexos) de una frase, del verso, de la estrofa o del párrafo. </li></ul><ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>“ Acude, corre, vuela, traspasa la alta sierra ocupa el llano, no perderás la espuela, no des paz a la mano menea fulminante el fierro insano” </li></ul><ul><li>Ejemplos: </li></ul><ul><li>La princesa esta triste. La princesa esta pálida. La princesa esta triste. Combinan sonidos iguales o parecidos dentro de una estrofa, oración o clausula. </li></ul>
  20. 22. <ul><li>Métrica: </li></ul><ul><li>Arte que tarta de la medida y estructura de los versos. </li></ul><ul><li>Regla General </li></ul><ul><li>Todos los versos son llanos o graves. </li></ul><ul><li>Verso llano </li></ul><ul><li>Verso agudo </li></ul><ul><li>Verso esdrújulo. </li></ul><ul><li>Verso Llano: </li></ul><ul><li>Termina en una palabra llana o grave, el numero de silabas gramaticales coincide con el numero de silabas poéticas. </li></ul><ul><li>Se aplica la regla general </li></ul><ul><li>So-ñe-que-tú-me-lle-va-bas. </li></ul><ul><li>1 2 3 4 5 6 7 8 </li></ul>
  21. 23. <ul><li>Verso Agudo: </li></ul><ul><li>Termina en palabra aguda al contar las silabas se le añade una silaba al total. </li></ul><ul><li>Se compensa +1 para que se cumpla la regla general. </li></ul><ul><li>Y- to-do-por-el-a-mor </li></ul><ul><li>1 2 3 4 5 6 7 +1= 8 </li></ul><ul><li>Verso esdrújulo: </li></ul><ul><li>Termina en una palabra esdrújula al contar las silabas se le resta una silaba al total. </li></ul><ul><li>Se compensa -1 para que se cumpla la regla general. </li></ul><ul><li>Si fuese esdrújulo se le restarían dos </li></ul><ul><li>(ej. Co-me-te-lo). </li></ul><ul><li>Be-se-tu-fren-te-li-vi-da </li></ul><ul><li>1 2 3 4 5 6 7 8 -1= 7 </li></ul>
  22. 24. <ul><li>La prosa es una forma que toma naturalmente el lenguaje para expresar los conceptos, y no está sujeta, como el verso, a medida y cadencia determinadas. </li></ul><ul><li>La prosa es una forma de la lengua escrita, definida por oposición al verso </li></ul>
  23. 25. <ul><li>La poesía visual es una forma de poesía experimental en la que la imagen , el elemento plástico, en todas sus facetas, técnicas y soportes, predomina sobre el resto de los componentes. Esta forma de poesía no verbal, constituye un género propio, y en el campo de la experimentación, sus creadores se mueven en la frontera entre los géneros y las artes, como la pintura , acción poética , el teatro , la música y la misma lírica discursiva, dando lugar a diversas formas de poética: poesía visual ( concretismo , letrismo , semiótica ), poesía objetual , poesía fonética , poesía sonora , poema acción , pseudovisual. </li></ul>
  24. 26. <ul><li>Acróstico: </li></ul><ul><li>Es una composición poética o normal en la que las letras iniciales, medias o finales de cada verso u oración, leídas en sentido vertical, forman un vocablo o una locución. Por extensión se llama también acróstico a la palabra o locución formada por esas letras. </li></ul>
  25. 27. <ul><li>Caligrama: </li></ul><ul><li>El caligrama es un poema, frase o palabra en la cual la tipografía, caligrafía o el texto manuscrito se arregla o configura de tal manera que cree una especie de imagen visual ( poesía visual ). La imagen creada por las palabras expresa visualmente lo que la palabra o palabras dicen. En un poema, este manifiesta el tema presentado por el texto del poema. </li></ul>Caligrama de Guillaume Apollinaire , un famoso creador de caligramas
  26. 28. Verso de arte Menor: (2-8 silabas) Verso de arte Mayor: (+ 8 silabas)
  27. 29. <ul><li>Son aquellos versos que tienen 2 a 8 silabas, estos versos se anotan con letra minúscula. </li></ul>Verso Bisílabos Trisílabos Tetrasílabos Pentasílabos Hexasílabo Octosílabo Heptasílabo Silabas 2 3 4 5 6 7 8
  28. 30. <ul><li>Son aquellos versos que tienen mas de 8 silabas Estos versos se anotan con una letra mayúscula. </li></ul>Verso Eneasílabos Decasílabos Endecasílabos Dodecasílabos Tridecasílabos Alejandrino Pentadecasílabos Octonario Silabas 9 10 11 12 13 14 15 16 (son raros los de +16)
  29. 31. <ul><li>Recursos que utiliza para mantener el numero de silabas del verso ignorando las normas establecidas del lenguaje. </li></ul><ul><li>Sinalefa </li></ul><ul><li>Ley de acento final </li></ul>
  30. 32. <ul><li>Sinalefa </li></ul><ul><li>En palabras distintas unión, dentro del mismo verso de la vocal final de una palabra a la vocal inicia la siguiente aunque esta comience con “h”. </li></ul><ul><li>Se puede unidos + dos palabras </li></ul><ul><li>Ca-mi-nan-te, ca-mi-no… </li></ul><ul><li>Ley de acento final </li></ul><ul><li>Esta ley señala que -según la acentuación de la última palabra del verso- el número de sílabas se modifica, de la siguiente manera: </li></ul><ul><li>Si la última palabra del verso es aguda, se suma una sílaba al verso. </li></ul><ul><li>Si la última palabra del verso es grave, el verso no se modifica. </li></ul><ul><li>Si la última palabra del verso es esdrújula, se resta una sílaba al verso. </li></ul><ul><li>Por ejemplo, contemos ahora un segundo verso: &quot;Su amor de las entrañas me arranqué&quot;. </li></ul><ul><li>1 2 3 4   5 6   7 8 9 10 10+1=11 </li></ul><ul><li>Su-a / mor / de / las / en / tra / ñas / me- a / ran / qué / Sinalefa Sinalefa </li></ul><ul><li>Como el verso termina con una palabra aguda, le hemos sumado una sílaba. Así, este verso tiene once sílabas. </li></ul>No hay
  31. 33. <ul><li>Diéresis </li></ul><ul><li>En la misma palabra contraria a la sinéresis ocurre cuando se separan dos vocales que generalmente forman un diptongo. </li></ul><ul><li>G n-te </li></ul>u-a
  32. 34. <ul><li>Identidad en los sonidos finales de dos o mas versos. </li></ul><ul><li>Consonante </li></ul><ul><li>Asonante </li></ul><ul><li>Verso suelto </li></ul><ul><li>Verso blanco </li></ul><ul><li>Verso libre </li></ul>Consonante: Rima perfecta o total Ocurre cuando hay igualdad de vocales y consonantes a partir de la ultima vocal acentuada. Si lo terreno acabo en s uma 9 a Cielo e infi erno 5 b Y nuestras vidas son la esp uma 9 a De un mar et erno 5 b Rubén Dario.
  33. 35. <ul><li>Consonante </li></ul><ul><li>Asonante </li></ul><ul><li>Verso suelto </li></ul><ul><li>Verso blanco </li></ul><ul><li>Verso libre </li></ul>Asonante: Rima vocálica o Parcial. Ocurre cuando hay igualdad de vocales ( y no de consonantes) a partir de la ultima vocal acentuada. Caminante, son tus huellas 8 El camino. Y nada m ás 8 a Caminante, no hay camino 8 Se hace camino al and ar 8 a Antonio Machado Verso Suelto: Ocurre cuando en un poema rimado algunos versos quedan huérfanos de rima se representan con un guión (-). Caminante, son tus huellas 8 El camino, y nada más 8 a Caminante, no hay camino 8 Se hace camino al andar 8 a
  34. 36. <ul><li>Consonante </li></ul><ul><li>Asonante </li></ul><ul><li>Verso suelto </li></ul><ul><li>Verso blanco </li></ul><ul><li>Verso libre </li></ul>Verso Blanco: Ocurre se cumplen todas las reglas métricas menos la Rima, que queda vacía. ¿Veis los esclavos? Como cuerpos muertos atados en racimo a vuestra espalda irán vida tras vida y con las frentes pálidas y angustiosas la sombría. José Martí Verso libre: Ocurre cuando el poema carece de computo métrico y de rima. Agua en movimiento Vida que demora a la muerte Designio extraño del que medita Al influjo de las gotas despeñadas. Walter Dario

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