2. Algemene informatie i.v.m. de
studiekeuze
– Belang van een goede studiekeuze
– Bepalende factoren bij de studiekeuze
– Attesten op het einde van het schooljaar
– Specifieke kenmerken van de 3de graad ASO
– Studierichtingen in onze school
3. Belang van een goede keuze
– Derde graad = directe voorbereiding op het hoger
onderwijs
– Derde graad = ‘definitieve’ keuze (slechts beperkte
mogelijkheden tot heroriënteren)
4. Bepalende factoren bij de studiekeuze
– Capaciteiten
– niet onderschatten
– niet overschatten
– Zelfkennis
– wat kan ik?
– wat doe ik graag?
– wat wil ik?
– Je studies in de tweede graad
5. Bepalende factoren bij de studiekeuze
– Je attest op het einde van het schooljaar
– De adviezen van de klassenraad
– Het profiel van de studierichting
– De lessentabellen
– De toekomstmogelijkheden
6. Aandachtspunten
– Maak een positieve keuze op basis van eerlijke motieven
– Kies zo breed mogelijk
– Laat je keuze niet beïnvloeden door:
– vrienden of vriendinnen
– de vermoedelijke vakleraren in de derde graad
– gemakkelijkheidsoverwegingen
7. Keuzeproces
– Voorstelling van keuzeproces in de klas
– Infosessie voor ouders en leerlingen
– Voorlopige keuze
– Klassenraad
– Oudercontact Pasen
– Deliberatie
– Attest en advies
– Oudercontact einde schooljaar
8. Attesten en adviezen
– Eerst moet je slagen voor je naar de derde graad kunt
– Belang van attesten en adviezen
– A-attest: je kunt naar het volgend jaar
– B-attest: je bent geslaagd. Je mag naar een volgend leerjaar
behalve naar bepaalde studierichtingen (clausulering). De
klassenraad formuleert de beste oplossing (=advies)
– C-attest: je bent niet geslaagd. De klassenraad formuleert
een advies
9. Onderwijsvorm ASO
– Vlotte doorstroming naar het hoger onderwijs
– Algemeen vormend
– Sterk theoretisch en hoog abstractieniveau
– 2 stammen in elke studierichting
– 3 of 6 uur wiskunde
– Inzichtelijk en zelfstandig verwerken van de leerstof
– Hogere eisen en grotere leerstofgehelen bij toetsen
– Studeren is noodzakelijk
– Slechts 2 periodes van summatieve toetsen
10. Specifieke kenmerken van de
3de graad ASO
– Onderzoeksvaardigheden
– Voorbereiding op alle vormen van hoger onderwijs
– Mogelijkheid om cursus Duits of Spaans te volgen als 33ste uur
– Speciale begeleiding voor wie verder studeert voor tandarts of
arts
11. Specifieke kenmerken van de
3de graad ASO
– Wisselende klasgroepen voor bepaalde vakken
– Beperkte overgang mogelijk (tot 15 januari)
– Beperkte overgang op einde van het 5de jaar mogelijk
– Geen B-attest mogelijk in 3de graad ASO
14. Humane wetenschappen
Iets voor jou? Ja, als je….
– meer wil weten over mens en samenleving
– studeren ziet als een uitdaging
– voldoende abstractievermogen hebt
– inzicht wil krijgen in de mens en in de maatschappij
(verbanden ontdekken, kritische vragen leren stellen)
– geleidelijk persoonlijke standpunten wil leren innemen
15. Humane wetenschappen
Humane wetenschappen:
– is een ASO-studierichting
– heeft dezelfde basisvorming als de andere ASO-
studierichtingen met 3 uren wiskunde
– bereidt je voor om later verder te studeren
De lessentabellen bevatten:
– algemeen vormende vakken
– specifieke vakken
16. Humane wetenschappen
Derde graad (1ste en 2de jaar)
Godsdienst 2/2
Lichamelijke opvoeding 2/2
Nederlands 4/4
Frans 4/4
Engels 3/3
Esthetica 1/1
Wiskunde 3/3
Aardrijkskunde 1/1
Geschiedenis 2/2
Natuurwetenschappen 2/2
Gedragswetenschappen 3/3
Cultuurwetenschappen 3/3
Project vrije ruimte 2/2
TOTAAL 32
18. Gedragswetenschappen 5de jaar
– Persoonlijkheid, karakter en
identiteit
– ‘Mensenkennis’ versus
wetenschappen
– Afwijkend gedrag en sociale
beïnvloeding
–
26. Gedragswetenschappen 6de jaar
- Sociale ongelijkheid, armoede
- Netwerken, de wereld: mijn dorp
- Verschillen tussen mensen
kunnen leiden tot conflicten
27. Cultuurwetenschappen
– Begrippen en structuren uit de tweede graad worden
uitgebreid en wetenschappelijk onderbouwd
– Er worden overkoepelende theorieën en modellen gebruikt
en aangereikt
de leerlingen doen onderzoek aan de
hand van open opdrachten
28. Cultuurwetenschappen 5de jaar
– 3 uren/week les
– 2 thema’s
– media en samenleving
– denken over mens en maatschappij: filosofie
29. Cultuurwetenschappen 6de jaar
– 3 uur/week les
– 5 thema’s
– politieke veld: algemeen
– politieke veld: België
– socio-economische rol van de overheid
– juridische veld: recht en rechtspraak
– artistieke veld: Kunst en maatschappij
– 2 uur/week project vrije ruimte
30. Projecten vrije ruimte
Cultuurwetenschappen (6de jaar)
– Politiek Project
– ‘Arm Wallonië’: een historisch en actueel onderzoek per
regio
– Kunst Project
– de creatieve mens: het Rubens-project
31. ARM WALLONIË
Een historisch (migratie) en
actueel (politieke partijen)
onderzoek van een Waalse regio
Drieledig doel:
– inzicht in de (Franstalige) politiek
– Het échte Wallonië leren kennen
– Kennis en vaardigheden van het
Frans verhogen
– ‘Inleven’ in een ‘andere cultuur’=
spreken en schrijven in het Frans
35. Rubens: de creatieve mens als
wetenschapper
– Biografie
– Homo universalis
– Rubens’ atelier
– Rubens’ stijl
– Oefeningen en linken met
de cursus-opdrachten
36. Rubens: de creatieve mens als schrijver
‘Waarom ik zo hou van…’
– Essay oude en moderne
kunst
– Theatermonoloog:
‘De Schreeuw’
– ‘State of Creanovative’
38. Verder studeren na Humane
Wetenschappen
Academische Bachelor
– Bachelor in de Psychologische en Pedagogische wetenschappen
– Bachelor in de Rechten en Criminologische wetenschappen
– Bachelor in de Politieke en sociale wetenschappen
– Bachelor in de Kunstwetenschappen
– Bachelor in de Geschiedenis
Professionele Bachelor
– Bachelor in de Toegepaste communicatie/taalkunde
– Bachelor in de Orthopedagogie
– Bachelor in het Sociaal werk
– Bachelor in het Medisch secretariaat
– Bachelor in het Onderwijs
– Bachelor in de Logopedie en de Audiologie
39. Belangrijk
Kies positief voor een studierichting die past bij je
aanleg en interesse
8/03/2012 39
40. Praktisch
– Meer informatie vindt u bij:
– de leraren van de 2de en 3de graad
– coördinatoren en directie
– CLB
– Studiekeuze uiterlijk tegen 6 juli meedelen
8/03/2012 40
41. Website van onze school
www.augustinus-bree.be
Hier vindt u deze presentatie, het studieaanbod en informatie
over onze school.
