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Plan de trabajo simultáne4

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Plan de trabajo simultáne4

  1. 1. PLAN DE TRABAJO SIMULTÁNEO # 4<br />PRUEBA DE DIAGNÓSTICO<br />Área de Estudios Sociales<br />ESCUELA “Vicente de la Carrera”<br />Nombre:…………………………………………<br />5to.A.E.B. <br />1.-Complete las capas internas de nuestro planeta <br />Corteza<br />………………..<br />…………………<br />2.-Escriba los cuerpos celestes que conoce <br />……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………<br />3.-Encierra cuáles son los recursos hídricos <br />Mares<br />Tierra<br />Ríos<br />4.-Escribe 2 semejanzas y 2 diferencias entre la población urbana y rural<br />SEMEJANZASDIFERENCIASPoblación Urbana 1.-___________________________________________________________________2.- _________________________________________________________________1.-_______________________ _______________________ _______________________2.-_______________________ _______________________ _______________________Población Rural1.-_______________________ _______________________ _______________________2.-_______________________ _______________________ _______________________1.-_______________________ _______________________ _______________________2.-_______________________ _______________________ _______________________<br />5.-¿Para qué nos sirve aprender sobre la población ecuatoriana ?<br />Expliquemos<br />………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………<br />6.-Escribe un ejemplo de cómo cumples con tus obligaciones<br />………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….<br />7.-Contesta <br />¿Qué deberes crees que son más importantes ? ¿Por qué?<br />………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….<br />8.-Encierre cuales de las respuestas es correcta<br />Las regiones naturales del Ecuador son<br />a)Quito<br />b)región insular<br />c)región Amazónica o Oriente<br />d)región Sierra o Interandina<br />e)región Costa o Litoral<br />9.-Escriba dos ejemplos de patrimonio natural y dos de patrimonio cultural<br />Patrimonio Natural<br />……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………<br />Patrimonio Cultural<br />…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….<br />10.-Completa el siguiente Organigrama de la división del Ecuador<br />CLAVES DE CORRECCIÓN<br />Cada pregunta se valorara con 2 puntos por cada una de ellas.<br />Corteza.<br />Manto.<br />Nucleo.<br />2 puntos si la respuesta abarca las dos opciones.<br />1 si abarca parte de las opciones<br />O si no tiene sentido<br />Mares <br />Ríos.<br />2 puntos si la respuesta abarca las dos opciones.<br />1 si abarca parte de las opciones<br />O si no tiene sentido<br />2 puntos si la respuesta abarca las dos opciones.<br />1 si abarca parte de las opciones<br />O si no tiene sentido.<br />2 si lo dice en forma real.<br />1 si no es claro.<br />O si no tiene sentido.<br />2 si es de importancia y argumenta.<br />1 si nos muy clar.<br />0 si no tiene sentido.<br />b<br />c<br />d<br />e<br />2 si es coherente.<br />1 si se asemeja.<br />0 si no tiene sentido.<br />Parroquias.<br />CLAVES DE CORRECCIÓN<br />Cada pregunta se valorara con 2 puntos por cada una de ellas.<br />2 si es coherente.<br />1 si se asemeja.<br />0 si no tiene sentido.<br />Oceanos.<br />Continentes.<br />2 si es coherente.<br />1 si se asemeja.<br />0 si no tiene sentido.<br />2 Si se relacionan<br />1 si se asemeja.<br />0 si no tiene sentido. <br />b)<br />habla ispano o español.<br />2 si es coherente.<br />1 si se asemeja.<br />0 si no tiene sentido.<br />2 si es coherente.<br />1 si se asemeja.<br />0 si no tiene sentido.<br />Se denomina Cono Sur al área más meridional del continente americano que, como una gran península, define el sur del subcontinente de Sudamérica.<br />CLAVES DE CORRECCIÓN<br />Cada pregunta se valorara con 2 puntos por cada una de ellas.<br />c<br />b<br />c<br />c<br />a<br />b<br />a<br />b<br />c<br />c<br />

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