Intervenciones grupales a intervenciones sociales (1)

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Intervenciones grupales a intervenciones sociales (1)

  1. 1. Intervenciones Grupales aIntervenciones SocialesJuan David Ospina Quintero
  2. 2. Definición de intervenciones sociales• Son aquellas realizadas sobre un individuo o colectivo trabajando los perfiles Psicoevolutivos y los sectores sociales con un doble fin de mejorar su situación generando un cambio social y eliminando situaciones que generen desigualdad-
  3. 3. Que destaca• No hace uso del conocimiento científico, solo del practico• Se considera a las personas como objetos y no como objetos sociales
  4. 4. Según la teoría• Se trataría de establecer la concepción de primera mano ya que me ayuda a incluir valores, sentidos, puntos de vista.• Son versiones verdades o racionalidades, que me explica los fenómenos sociales o simplemente me justifica las acciones y decisiones tomadas.• El conocimiento científico no es de carácter acumulativo se construye con el tiempo o a futuros basados en el pasado.
  5. 5. Se identifican 3 Tiempos • Tiempo Largo • Tiempo Medio • Tiempo Corto
  6. 6. Las intervenciones son definidos como conjunto detécnicas incluidas en un método que buscan alcanzarobjetivos o metas para personas o grupos específicos1. La critica al Camino de la Ciencia.2. Asumir que cultura, técnica y ambiente son una triada indisociable.3. Preguntarse sobre las cuestiones de Política y gestión implicadas.4. La Explicitación de las estrategias educativas, técnicas y programáticas de la intervención.
  7. 7. Algunas Consecuencias• Según algunas consecuencias entre no tener una conversación permanente entre el conocimiento, uso de técnicas derivadas, las intensiones y repertorios culturales de significados e interpretación de las grupos o personas intervenidas, se puede deducir lo siguiente.
  8. 8. Comparación•Se busca mas obtener o determinar objetivos que solo desea una parte ydeseada por otros, que buscar un objetivo con justicia (Neutralidad)•Las intervenciones son mas practicas ideológicas que representan interesesparticulares que no son los del grupo ni de las personas intervenidas.
  9. 9. Abordaje Psicosocial de laDiversidad y papel de formasOrganizativas en la estructuraciónde contextos organizacionalesinstituidos.Juan David Ospina Quintero
  10. 10. Algunas Ideas o Contextos• Morgan plantea que la organización puede ser entendida a través de diferentes metáforas, cada una representada en visión, misión y versión parcial de la misma.• Organización como mecanismo, organismo, cerebro, cultura, sistema político, cambio y transformación y como instrumento de dominación, identificando sus principios, énfasis y limitaciones.
  11. 11. Metáforas• Énfasis en los sistemas de relaciones de Poder.• Énfasis en la Cultura (Flujo de información y las implicaciones de la tecnología) .
  12. 12. Por lo que se puede decir que….• Los contextos Organizacionales es resultado de una construcción social, que a su vez es aportado por intercambios constantes entre los individuos que lo conforman con un conjunto de constancias de hábitos en las actividades.• Afectando la gestión de un sistema organizativo haciéndolo mas o menos eficiente.
  13. 13. ¿Estructura Organizacional o estructuraciónde contextos organizacionales?1. Contextos Organizacionales Formados o Instituidos.2. Niveles de Actuación y análisis de los contextos organizacionales instituidos
  14. 14. Niveles de Actuación y análisis delos contextos organizacionalesinstituidos
  15. 15. Como complemento o auxilio a lapropuesta de los anteriores 5 niveles.1. Noción de conjunto como sistema abierto e interactivo.2. Propósitos oficialmente comunes3. Actividad4. Formas Organizativas5. Tecnología6. Formas de significación y Aprendizaje Cultural7. Sistemas Sociales Mayores
  16. 16. Formas Organizativas• Son un ejercicio de aplicación de los parámetros y estrategias de caracterización.• Son construcciones sociales que corresponden o representan a la persona en el COI• En este casi se derivan unas pautas de comportamiento atribuidas, esperadas o asumidas en ciertas posiciones de sus estructuras sociales.
  17. 17. Se definen Parámetros• Propósito• Formas de Composición• Grado de institucionalización• Temporalidad• Formas de Regulación interna
  18. 18. Conclusión• El papel del COI esta orientado al soporte de los diferentes niveles de actuación donde se tendrá un proceso de estructuración diferente o similar, con lo dicho anteriormente podemos decir que puede ser comprendido o explicado a través de los organigramas tradicionales o contextos jerárquicos.• La estructuración del COI corresponde mas a un tejido social que a lo ya definido, y su papel de las formas organizativas es de las conexiones, relaciones o impacto entre unas y otras
  19. 19. Observación ParticipanteJuan David Ospina Quintero
  20. 20. Que es?...• La observación participante es una de las técnicas privilegiadas por la investigación cualitativa. Consiste, en esencia, en la observación del contexto desde la participación del propio investigador o investigadora no encubierta y no estructurada.• Este tipo de observación proporciona descripciones de los acontecimientos, las personas y las interacciones que se observan, pero también, la vivencia, la experiencia y la sensación de la propia persona que observa.
  21. 21. Los puntos cruciales en la observaciónparticipante son:• La entrada en el campo y la negociación del propio rol del/a observador/a• El establecimiento de relaciones en el contexto que se observa• La identificación de informantes claves• Las estrategias de obtención de información y ampliación de conocimiento• El aprendizaje del lenguaje usado en el contexto que se observa.
  22. 22. Lo que un diario (cuaderno, libro) decampo debe contener es:• Un registro detallado, preciso y completo de acontecimientos y acciones.• Una descripción minuciosa de las personas y de los contextos físicos.• Las propias acciones del/a observador.• Las impresiones y vivencias del/a observador/a.• Las hipótesis y las interpretaciones que el/a. observador/a van conformando en el transcurso de la observación.
  23. 23. Teoría SocialJuan David Ospina Quintero
  24. 24. Teoría Social• Conjunto de teorías de menor generalidad que describen aspectos parciales dentro del amplio espectro que abarcan las ciencias sociales.Por que Surge la Teoría Social• Surge por necesidad de control: necesidad de controlar la sociedad. Es por eso valorable el aporte de los marxistas, porque tienen una perspectiva mucho mas crítica y tienen en cuenta a los oprimidos. Por el contrario, las teorías positivistas tienen otros fines demasiado aliados al mundo capitalista.
  25. 25. Dimensión Subjetiva - Objetiva• Subjetividad: propiedad de las percepciones, argumentos y lenguaje basados en el punto de vista del sujeto, y por tanto influidos por los intereses y deseos particulares del mismo.• Objetividad: Es perteneciente o relativo al objeto en sí mismo, con independencia de la propia manera de pensar o de sentir (o de las condiciones de observación) que pueda tener cualquier sujeto que lo observe o considere.
  26. 26. Suposición sobre la Naturaleza de la Ciencia Social• “Todas las teorías de la organización se basan en una filosofía de la ciencia y en una teoría de la sociedad” Para dar explicación y origen a la Consecuencia directa de la Naturaleza Metodológica a esto se plantean 3 Conjuntos:1. Suposiciones de naturaleza Ontológica.2. Hipótesis Epistemológicas.3. Hipótesis sobre la naturaleza Humana
  27. 27. Suposición sobre la Naturaleza de laCiencia Social.• Pregunta: ▫ Que es la “Realidad”  Es algo externo del individuo y se impone así misma sobre la conciencia individual desde el exterior.  El producto de la conciencia individual.  Naturaleza “Objetiva” o producto de la percepción Humana.
  28. 28. Hipótesis Epistemológica• Ejemplo: ▫ Sobre que formas de conocimiento se pueden obtener y de que manera se puede elegir lo que se podía considerar como “verdadero”, a partir de lo que se puede considerar como “Falso”.
  29. 29. Hipótesis Sobre la Naturaleza Humana• Los Seres Humanos y sus experiencias se consideran como productos del ambiente “Libre Albedrio” esto hace entender que los hombres se consideren los creadores de su entorno.
  30. 30. Nominalismo - Realismo• Nominalismo: No permite que halla una estructura real para describir, los nombres usados se consideran creados basados en conveniencias para describir el mundo externo.• Realismo: Basado mas en la Percepción del individuo, el mundo existe independiente de la apreciación del individuo.
  31. 31. Anti-Positivismo - Positivismo• Anti Positivismo: Con firmeza contra la utilidad de una búsqueda de leyes o regularidades subyacentes en el mundo de los actos sociales; para este debe ser participe directo de las actividades para poder comprender el mundo Social• Positivismo: Para el autor existe dos tipos de posiciones los “Verificacioncitas” y los “Falsificacioncitas” que aportan nuevas percepciones de conocimiento que eliminan falsas Hipótesis. Diferencias: Positivismo: Es Observador Anti-Positivismo: Es Comprender
  32. 32. Voluntarismo - Determinismo• Voluntarista: El Hombre es autónomo y tiene libre Albedrio.• Determinista: Considera al hombre y sus actividades como parte que se determina por la situación o “Entorno” en el que se encuentra.
  33. 33. Teoría Ideográfica• Trata sobre las afirmaciones o leyes abstractas, generales o universales: El Debate Metodológico.• Solo se puede comprender el mundo social obteniendo conocimiento de Primera mano sobre el tema que se investiga.
  34. 34. Analisis de Hipótesis sobre lanaturaleza de la ciencia Social.• El autor propone que los 4 métodos anteriores sean tratados analíticamente diferentes.• Las posiciones extremas respecto a cada una de ellas se reflejan en dos tradiciones intelectuales. ▫ Positivismo Sociológico ▫ Idealismo Alemán. ◦ El positivismo sociológico y el idealismo alemán, por lo tanto, definen los extremos objetivos y subjetivos de nuestro modelo.
  35. 35. Positivismo Sociológico• Se considera el mundo social como si fuera el mundo natural y se adopta un enfoque "realista" respecto de la ontología. Esto se respalda con una epistemología "positivista", opiniones relativamente "deterministas" de la naturaleza humana y el uso de meto-dologías que tratan sobre afirmaciones o leyes abstractas, generales o universales
  36. 36. Idealismo Alemán• A diferencia de las ciencias naturales, se hace hincapié en la naturaleza esencialmente subjetiva de los asuntos humanos y niega la utilidad y relevancia de los modelos y métodos de la ciencia natural para los estudios en este terreno. Es "anti-positivista" en epistemología, "voluntarista" respecto de la naturaleza humana y favorece los métodos ideográficos como los cimientos para el análisis social

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