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Prácticas éticas de investigación científica

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La publicación exitosa de la investigación atrae la atención de los académicos y sus instituciones. Esto, a su vez, puede proporcionar más fondos para el instituto y también asegurar el progreso de un individuo en su campo de conocimiento. Las instituciones académicas y la universidad utilizan con frecuencia el número de publicaciones como crédito y medida de competencia de un individuo. De manera que la creciente dependencia de las métricas para evaluar publicaciones académicas está produciendo formas nuevas de fraude académico y mala conducta.

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Prácticas éticas de investigación científica

  1. 1. Prácticas éticas en la investigación científica Julio Alonso Arévalo Universidad de Salamanca (España) alar@usal.es Academia de Verano UCSC 2021 Martes 12 de 15.00 a 16.30 horas (de Chile)
  2. 2. DESCARGAR http://alturl.com/mp7v5 Prácticas éticas en la investigación científica
  3. 3. Publicación científica
  4. 4. Revistas científicas 28.100 revistas académicas activas revisadas por pares Se publican alrededor de 2,5 millones de artículos al año. El crecimiennto anual es 3% y un 3,5% por año STM Report (Ware & Mabe, 2015),
  5. 5. Calidaddela publicación
  6. 6. La medición de la calidad La comunidad científica mide la calidad de los trabajos de diversas maneras, entre ellas la calidad percibida de la revista (reflejada por el factor de impacto de la revista) y el número de citas que acumula un trabajo específico. Las carreras de los científicos y la reputación de sus instituciones dependen del número y el prestigio de los trabajos que producen, pero aún más de las citas que atraen esos trabajos.
  7. 7. ¿Qué debe esperar un académico o investigador de la publicación? • Contribución a su reputación • Visibilidad para una comunidad profesional • Incrementar su historial de investigación • Reconocimiento de la calidad del trabajo • Revisión por pares
  8. 8. • La frase "publicar o perecer", acuñada inicialmente por Coolidge en 1932, se está convirtiendo en una dura realidad. • "Publicar o perecer" es un aforismo que describe la presión de publicar trabajos académicos para tener éxito en una carrera académica. Esa presión institucional es generalmente más fuerte en las universidades de investigación • El sistema ferozmente competitivo conduce a una precipitación en la publicación y a un mayor número de resultados de trabajos menos rigurosos.
  9. 9. Jugando a las métricas: mala conducta y manipulación en la investigación académica • La creciente dependencia de las métricas para evaluar publicaciones académicas está produciendo formas nuevas de fraude académico y mala conducta. • La “cultura de auditoría” basada en métricas ha cambiado el entorno de la investigación. Mario Biagioli and Alexandra Lippman. Gaming the Metrics Misconduct and Manipulation in Academic Research. MIT, 2020 Texto completo
  10. 10. “Lo que comenzó como un intento de cuantificar la calidad de la investigación se nos ha escapado de las manos y ha cobrado vida propia.” Rachel Borchardt and Matthew R. Hartings Professor of Chemistry at American University
  11. 11. Éticadela publicación
  12. 12. COPE se estableció para proporcionar asesoramiento y orientación sobre las mejores prácticas para abordar las cuestiones éticas en la publicación de revistas, dirigidas principalmente, pero no exclusivamente, a los editores y publicadores de revistas. Los principales objetivos de COPE son "educar y avanzar en el conocimiento de métodos para salvaguardar la integridad del registro académico en beneficio del público".
  13. 13. Guidelines COPE • Directrices para la gestión de las relaciones entre las revistas propiedad de una sociedad, su asociación y los editores • Principios de transparencia y mejores prácticas en la publicación académica • Las mejores prácticas de las revistas para asegurar el consentimiento para la publicación de informes de casos médicos: orientación de COPE • Intercambio de información entre los jefes de redacción sobre posibles conductas indebidas • Directrices de reutilización de textos para los editores • Una breve guía de edición ética para nuevos editores • Cooperación entre instituciones de investigación y revistas sobre casos de integridad de la investigación: orientación COPE • Directrices para el Consejo de Administración de las revistas de la sociedad científica • Cómo resolver las disputas de autoría: una guía para nuevos investigadores • Pautas de retracción • Directrices éticas para los revisores • Guía para editores: investigación, auditoría y evaluaciones de servicios • Publicaciones depredadoras
  14. 14. Según un estudio de Bayer, el 67 por ciento de los resultados científicos publicados no fueron reproducibles por los científicos de Bayer cuando intentaron utilizarlos para el desarrollo de fármacos.
  15. 15. El 92% de los profesores universitarios españoles de Filosofía y Ética consideran que en su campo están proliferando prácticas fraudulentas en la publicación Delgado, E., Ramón, L.-C., Feenstra, A., & Pallarés-Domínguez, D. Hábitos, prácticas y percepciones sobre comunicación, evaluación y ética de la publicación científica. Asociación Española de Ética y Filosofía Política, 2020. http://repositori.uji.es/xmlui/handle/10234/189924
  16. 16. Prácticas fraudulentas Algunos científicos utilizan diferentes prácticas fraudulentas con el propósito de aumentar artificialmente el número de citas de su trabajo. Entre estás: • Plagio de textos y autoplagio. • Citar datos completamente inventados • Figuras manipuladas o adulteradas • Duplicidad de publicación • Robo de artículos completos • Los cárteles de citas • Pago por publicación • Autoría falsa • Revisión fraudulenta • Revistas depredadoras
  17. 17. Falsificación dedatos
  18. 18. Falsificación de datos Manipulación de datos de investigación con la intención de dar una falsa impresión. Esto incluye la manipulación de imágenes, la eliminación de valores atípicos o resultados "inconvenientes", el cambio, la adición o la omisión de puntos de datos, etc. Por ejemplo la notificación de experimentos que nunca se llevaron a cabo. ... "Fudging" o fabricación directa de datos experimentales.
  19. 19. Falsificación de datos En una encuesta realizada a 2.000 psicólogos en relación con los Questionable Research Practices (QRP), uno de cada 10 psicólogos admitió haber falsificado datos. En agosto de 2011, Diederik Stapel, un prominente psicólogo y decano de la Universidad de Tilburg, confesó haber falsificado datos para docenas de documentos durante 15 años.
  20. 20. Retractacion de un grupo de investigadores que utilizaron datos falsos Un grupo de investigadores de obstetricia en el Medio Oriente se enfrenta a una acción disciplinaria después de que surgieron preguntas sobre la validez de los datos en docenas de sus estudios publicados.
  21. 21. Datos verificables Un principio básico del método científico es que los resultados sean dignos de confianza, y la fiabilidad se define en parte por la medida en que los resultados científicos son tanto reproducibles como replicables. En este sentido, las mejores prácticas de la ciencia de los datos pueden ayudar a mejorar tanto la reproducibilidad como la replicabilidad de la investigación científica
  22. 22. Principios FAIR
  23. 23. Plagioy autoplagio
  24. 24. ¿Qué es el plagio y como detectarlo? «copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias». DRAE
  25. 25. ¿Qué es el plagio? Según el diccionario en línea Merriam-Webster, "plagiar" significa: • Hacer pasar las ideas o palabras de otro como propias • Usar la producción de otro sin acreditar la fuente • Presentar como nueva y original una idea o producto derivado de una fuente existente sin dar reconocimiento
  26. 26. Desde el punto de vista legal es una infracción al derecho de autor acerca de una obra artística o intelectual de cualquier tipo. Esto constituye específicamente una violación a la paternidad de la obra, considerada dentro del marco de los derechos morales.
  27. 27. Plagio y ética. México: UNAM, 2018 Descargar FORMAS DE PLAGIO
  28. 28. Robo de identidad. Directo. Poner nuestro nombre en un trabajo de otro Reciclaje de ideas. Coger ideas de otros y hacerlas pasar como nuestras sin citarlas Citas fantasma. Se incluyen citas de documentos no consultados Mosaico. Generar un documento a partir de otro cambiando párrafos (Copy- Pego)
  29. 29. Duplicidad de la publicación o autoplagio Según Tomás Baiget, la duplicidad total o parcial de versiones de los mismos resultados de una investigación (autoplagio). Entre las estratagemas usadas para conseguir publicar varias veces lo mismo están: • Cambiar el título y el resumen; • Mantener la parte teórica y cambiar la práctica; • Desglose de una tesis doctoral • Añadir autores amigos aunque no hayan participado, sólo para disfrazar el artículo; • Traducción a otro idioma; algunos autores de habla española han publicado en revistas extranjeras en inglés • Publicar artículos con menos del 60% de novedad. Baiget, Tomàs (2020). Manual SCImago de revistas científicas. Creación, gestión y publicación. Granada: Ediciones Profesionales de la Información SL, 240 pp. ISBN: 978 84 120239 4 7 https://doi.org/10.3145/manual
  30. 30. Unos investigadores publican el mismo documento sobre COVID- 19 tres veces • En la revista Psychology, Health & Medicine, un título de Taylor & Francis, que publicó en abril “Mental health burden for the public affected by the COVID-19 outbreak in China: Who will be the high-risk group?,”. Los investigadores enviaron su manuscrito el 19 de marzo, recibieron la aceptación el 6 de abril y vieron el trabajo publicado el 14 de abril. • “Chinese mental health burden during the COVID-19 pandemic,”, tiene una cronología prácticamente idéntica. Fue enviado al Asian Journal of Psychiatry, un título de Elsevier, el 20 de marzo, aceptado el 26 de marzo y publicado el 14 de abril. ¡Dos publicaciones el mismo día! • “Generalized anxiety disorder, depressive symptoms and sleep quality during COVID-19 outbreak in China: a web-based cross- sectional survey” se envió a Psychiatry Research, otro título de Elsevier, el 20 de marzo, aceptado el 26 de marzo y publicado … en marzo 26.
  31. 31. ¿Cómo funciona la detección de plagio? La mayoría de los sistemas de detección de plagio funcionan a en función de una serie de técnicas o métodos, que a veces los utilizan de manera combinada.
  32. 32. Técnicas de detección • Cadena de coincidencias • Detección de plagio por citación • Vector de espacio (bolsa de palabras) • Estilometría
  33. 33. Coincidencia de cadenas. Se trata de la manera más sencilla que utilizamos a veces en Google. Copiamos una frase significativa, la entrecomillamos y buscamos a ver si aparece en otro documentos.Técnicas de detección
  34. 34. Detección de plagio por citación Los documentos que plagiados de otras obras son propensos a tener citas significativas de solapamiento con sus fuentes. Este método funciona incluso si el documento está completamente reescrito (y sólo se plagió la idea) y también puede detectar el plagio traducido. Sin embargo, sólo se puede trabajar si los documentos tienen citas, no en los libros, blogs, etc. sin citas Técnicas de detección
  35. 35. Vector de espacio (bolsa de palabras) La idea detrás del modelo de espacio vectorial es que, incluso si un plagio en gran medida reescribe o modifica una obra, se siguen utilizando muchas de las mismas palabras y tipos de palabras de la fuente original. Este modelo detecta las palabras en un documento, aunque no estén el orden en que se encuentran. Entonces, mirando a las palabras en sí mismas, las partes del discurso e incluso algunas frases comunes, se puede determinar la probabilidad de que dos documentos tienen gran similitud. Técnicas de detección
  36. 36. Estilometría Estilometría, también llamado huellas cognitivas , muestra el estilo de la escritura. Varios algoritmos tratan de detectar el estilo de escritura de una persona única y luego lo compara con otros escritos. Generalmente tiene una baja tasa de detección, pero puede ser útil en la detección de plagios que hayan parafraseado el texto. Técnicas de detección
  37. 37. Herramientas para detectar el plagio • Articlechecker • Copyscape • Dupli Checker • Plagiarisma.Net • Plagium • Paper Rater • Plagiarism Checker.com • Plagiarism.org • Purdue OWL website • tineye • Viper • Wcopyfind De Pago • Turnitin Muchos editores y universidades ya están utilizando herramientas para detectar el plagio de autores o de estudiantes. Herramientas Gratuitas
  38. 38. The Plagiarism Checker Esta herramienta revisa un determinado texto ya sea pegándolo en el sitio o bien desde un archivo Word. Un tanto sencillo, o tal vez demasiado, aunque funciona de maravilla para buscar rápidamente determinadas secciones de un escrito. https://www.articlechecker.com/writing-tool/edit
  39. 39. Herramientas de detección plagio. Resultado
  40. 40. Después es necesario Comprobar COMPROBAR SI SE CITA LA FUENTE
  41. 41. Google Assignments: la herramienta antiplagio de Google La nueva herramienta de Google intenta ayudar a profesores y estudiantes a mantener y mejorar la originalidad de los trabajos presentados en clase, marcando las citas necesarias, al tiempo que le proporcionan una forma rápida y fácil de verificar la integridad académica. Los informes destacan las citas faltantes, parafraseo ineficaz o plagio involuntario debido a la alta similitud y el enlace a la fuente externa. https://edu.google.com/assignments/
  42. 42. ¿Cómo y por qué citar?
  43. 43. POR QUE CITAR • Dar a conocer trabajos previamente publicados para que sirvan como apoyatura a las informaciones, hipótesis y conclusiones presentadas • Dar fiabilidad a la investigación • Posibilitar que el lector pueda ampliar los contenidos • Cumplir con el principio de reconocimiento de los méritos ajenos
  44. 44. ¿Como dar reconocimiento a una fuente? CITANDO LA FUENTE ORIGINAL 1. Si la frase es literal va “Entre comillas” y se cita de donde se tomo 2. Si se parafrasea la idea con nuestras propias palabras también se cita la fuente de donde se tomaron las ideas
  45. 45. La cita es la mención abreviada de una contribución dentro del texto. Toda cita dentro del texto, por ejemplo (Adam, 2010), se ha de corresponder con una referencia bibliográfica completa al final del mismo. Cómo citar
  46. 46. Cita en el TEXTO Cita FINAL del documento
  47. 47. Estilos Uno de los principales sistemas de descripción bibliográfica es el desarrollado por la International Estándar Organization (ISO) a través de la norma ISO 690, trasladada al español por AENOR (Agencia Española de Normalización) mediante la norma UNE 50-104.
  48. 48. MISMA CITA en diferentes estilos
  49. 49. Los gestores de referencias bibliográficas
  50. 50. Revistas endogámicas
  51. 51. Revistas endogámicas Creadas por un departamento o facultad para publicar a sus propios autores Baiget cita que según CINEAI que deben ser externos a la entidad editora: • Más del 50%-60% de los pares evaluadores, • Más del 35% de los miembros del comité editorial, • Más del 50-60% de los miembros del consejo asesor (y mas del 20% deben ser de otros paises), • Más del 75% de los autores. • Más del 75%-80% de los autores deben ser ajenos al comité editorial. Baiget, Tomàs (2020). Manual SCImago de revistas científicas. Creación, gestión y publicación. Granada: Ediciones Profesionales de la Información SL, 240 pp. ISBN: 978 84 120239 4 7 https://doi.org/10.3145/manual
  52. 52. “Cárteles o granjas de citas” El término “Cárteles o granjas de citas” fue acuñado en un artículo de Frank Georg 1999 titulado “Scientific Communication — A Vanity Fair?” Son grupos de editores o revistas que se agrupan, generalmente acordando citar el trabajo de los demás para incrementar los factores de impacto mutuo. Franck, Georg. Scientific Communication--A Vanity Fair? Science 01 Oct 1999: Vol. 286, Issue 5437, pp. 53-55 DOI: 10.1126/science.286.5437.53
  53. 53. Los cárteles de citas Algunas revistas aconsejan a veces a los colaboradores que añadan varias citas a sus artículos y a los artículos de sus colegas. Autores que citan artículos de la propia revista para que sea más fácilmente aprobado en la revisión. Revistas endogámicas para los miembros de su departamento Revistas proveedoras de citas para otras revistas. Lo peculiar es que la revista para la que supuestamente trabaja el editor no se beneficia en absoluto, sino que sólo proporciona citas a otras revistas. A veces las citas son más o menos sobre el tema, pero en otros casos no hay absolutamente ninguna relación entre el contenido del artículo y las citas. La comprobación de la idoneidad de las citas es una tarea importante para los revisores y editores.
  54. 54. Los cárteles de citas: detección En 2016, los investigadores desarrollaron un algoritmo para reconocer patrones de citación sospechosos, incluyendo grupos de autores que se citan desproporcionadamente entre sí y grupos de revistas que se citan frecuentemente para aumentar los factores de impacto de sus publicaciones. Una forma de detección es cuando incluyen un gran número de citas a un artículo dentro del primer año. Fister I Jr., Fister I and Perc M (2016) Toward the Discovery of Citation Cartels in Citation Networks. Front. Phys. 4:49. doi: 10.3389/fphy.2016.00049
  55. 55. Venta de autoría
  56. 56. Nuevo fraude académico: autores que venden y compran la autoría de manuscritos científicos para su publicación en revistas indexadas Protecting the integrity of the scientific record from a new kind of academic misconduct by Valentin Bogorov. Clarivate Analytics, jul 23, 2019 Web of Science Group en Rusia recibió un aviso de la comunidad investigadora local sobre una nueva forma de fraude de publicación que condujo a un sitio web 123mi, http://123mi.ru, creado por operadores sin escrúpulos para servir como un mercado virtual donde los autores pueden comprar o vender su autoría en manuscritos académicos aceptados para su publicación
  57. 57. Retractación
  58. 58. Retractación La retracción es la retirada de un artículo cuando ya ha sido publicado o impreso en una revista científica Las principales razones para la retractación de un artículo generalmente pueden agruparse en dos categorías: 1.Errores científicos, que incluye errores en el muestreo, procedimientos o análisis de datos y omisión accidental de información 2.Mala conducta científica, lo que constituye un verdadero fraude.
  59. 59. Retractación de un grupo de investigadores que utilizaron datos falsos La historia, involucra ensayos clínicos contaminados, doctorados potencialmente fabricados, hallazgos de mala conducta que fueron ignorados, y revistas que no responden.
  60. 60. Springer Nature retira más de 33 artículos por plagio, falsas revisiones y robo de preprints Aquí hay algunos “aspectos destacados” de las 33 retractaciones, que ocurrieron entre mayo de 2019 y la actualidad, que se reunieron en la edición de abril de 2020: •29 se asociaron con una falsa revisión por pares •24 se asociaron con cuestiones de autoría (es decir, manipulación de la autoría) •19 implicó plagio y/o duplicación •12 artículos fueron plagiados de manuscritos no publicados
  61. 61. Retraction Watch una página web dedicada a la vigilancia científica • Observaron que las retractaciones de los trabajos generalmente no se anuncian, y las razones de las retractaciones no se publican • El blog argumenta que las retractaciones proporcionan una ventana a la naturaleza autocorrectiva de la ciencia, y pueden proporcionar una visión de los casos de fraude científico. • En su primer año, el blog informó sobre aproximadamente 200 retracciones al año En agosto de 2019, la base de datos de Retraction Watch contenía 2.080 artículos. • Web of Knowledge retira durante 1 ano a aquellas revistas con tasas de autocitacion de más del 60%
  62. 62. ReTracker: un plugin de código abierto para el seguimiento automatizado de publicaciones científicas retractadas ReTracker, un plugin de código abierto para el seguimiento de artículos de revistas científicas retractadas. ReTracker ayuda a los usuarios de Zotero a detectar cualquier artículo de sus bibliotecas actuales que haya sido retraído en PubMed.
  63. 63. Revisión científica
  64. 64. La revisión por pares (en inglés peer review), también denominada arbitraje, es un método usado para validar trabajos escritos con el fin de evaluar su calidad, originalidad, factibilidad, rigor científico antes de su publicación La revisión por pares generalmente se percibe como el estándar de oro. ¿Qué es la revisión por pares?
  65. 65. La revisión por pares es de enorme importancia en el proceso de comunicación científica, ya que determina si la investigación puede considerarse científicamente válida, y para la evolución de las carreras académicas de los científicos que lo producen.
  66. 66. DOBLE CIEGO El proceso consiste en que investigadores expertos e independientes del mismo campo del conocimiento escruten los trabajos de investigación presentados. Para garantizar esa independencia se utiliza un método denominado DOBLE CIEGO.
  67. 67. De: JA Guirao-Goris, A Olmedo Salas, E Ferrer Ferrandis. El artículo de revisión. Revista Iberoamericana de Enfermería Comunitaria 1 (1), 1-25, 2007. Disponible en aquí >> Calidad de la revisión bibliográfica: el artículo de revisión (Infografía)
  68. 68. Se critica la capacidad para garantizar la calidad de la investigación publicada sigue siendo difícil de verificar.
  69. 69. Un proceso profundamente viciado que opera dentro de un sistema cerrado y opaco en el que es imposible rastrear la discusión y los cambios realizados
  70. 70. RETRASOS En la publicación y comunicación científica novedosa
  71. 71. Estudios recientes sugieren que la revisión por pares es sensible al mal comportamiento de los revisores, y se ha afirmado que los árbitros que sabotean el trabajo que perciben como competencia pueden socavar severamente la calidad de las publicaciones.
  72. 72. • Trabajos seminales que fueron rechazados • Trabajos fraudulentos o incorrectos aprobados • Diferencias en la opinión de los revisores
  73. 73. RECHAZO • El estudio "Selecting for impact: new data debunks old beliefs" no se encontró ninguna correlación aparente entre el índice de rechazo y el factor de impacto obtenido (Silva, 2015). • El autor considera que una tasa de rechazo de hasta el 30 por ciento es justificable, pero más allá de esta cifra estima que se están rechazando artículos de calidad con la finalidad de diseñar altos índices de impacto que finalmente no tienen que ver con el factor de impacto obtenido.
  74. 74. Alternativas a la revisión por pares
  75. 75. Aspectos a tener en cuenta 1.La manera en que los árbitros reciben reconocimiento y recompensa por su trabajo y, en caso afirmativo, en qué forma; 2. Debe considerar que estos informes se hagan de manera pública o cerrada; 3. Los pares deben permanecer en el anonimato o firmar sus informes; 4. la revisión por pares debe hacerse antes o después del proceso de publicación. Tennant, J. (2016). Advances in peer review. ScienceOpen Research
  76. 76. El sistema de publicación tradicional restringe el acceso a los documentos, exigiendo el pago, y limita la capacidad de evaluación de los trabajos basándose en los criterios de tan sólo 2-4 revisiones por pares y manteniendo en secreto las críticas
  77. 77. + Abierto +Transparente la tradicional revisión por pares es un proceso profundamente viciado que opera dentro de un sistema cerrado y opaco en el que es difícil determinar las diferencias entre la obra originalmente presentada y la publicada para poder determinar si la revisión aportó un valor añadido a la investigación original. Por ello son muchas las voces que abogan por un sistema de revisión más abierto y transparente.
  78. 78. Buenas Prácticas para la Evaluación por Pares. [e-Book] Santiago de Chile, Association of American University Presses. Foro de Editores de Chile Texto completo
  79. 79. Jon Tennant . re- or post-publication peer review http://blog.scienceopen.com/ February 5, 2016 PPR1 PPR2 Para Tony Ross la revisión abierta implica todo el ciclo de la publicación y diferencia dos procesos: PPR1, Apertura de los manuscritos antes de revisión y PPR2 o revisión posterior a la publicación. La apertura de los manuscritos al público -antes o en sincronía con la revisión por pares- y la evaluación continúa de la versión final PPR1 - En esta fase otros colegas hacen comentarios a la primera versión, y algunas de estas sugerencias pueden ser incorporadas a la versión publicada. PPR2 - La revisión post publicación (PPPR) trata de tender un puente sobre esta desconexión, para incorporar elementos de la “peer review” en el proceso posterior a la publicación con el objetivo de abrir la investigación a un escrutinio más amplio.
  80. 80. PLOS ONE: accelerating the publication of peer-reviewed science PLOS. Los autores pueden introducir los nombres de los editores académicos sugeridos en el formulario de presentación, pero esto no garantiza que el editor sugerido se asignará al manuscrito. Los autores pueden introducir los nombres de posibles evaluadores que deseen excluir de la consideración en la revisión por pares de su manuscrito. El equipo editorial respetará estas solicitudes siempre que esto no interfiera con la evaluación objetiva y completa de la presentación.
  81. 81. Biology Direct El objetivo principal de Biology Direct es proporcionar a los autores y lectores un nuevo sistema de revisión por pares. Esto incluye hacer que el autor sea responsable de seleccionar revisores potencialmente adecuados para su manuscrito del Consejo Editorial de la revista. Hacer que el proceso de revisión por pares sea más abierto que anónimo; Y hacer públicos los informes de los revisores, aumentando así la responsabilidad de los árbitros y eliminando las fuentes de abuso en el proceso de arbitraje.
  82. 82. F1000Research es una plataforma de publicación Open Research para científicos de la vida, que ofrece la publicación inmediata de artículos y otros resultados de la investigación sin sesgo editorial. Todos los artículos se benefician de un arbitraje transparente y la inclusión de todos los datos de origen. La revisión abierta de los artículos elimina el secreto y el anonimato que pueden sesgar la forma en que los científicos critican el trabajo los trabajos de otros.
  83. 83. http://www.peerevaluation.org Un sistema similar es “Peer Evaluation”, una herramienta que pretende facilitar el acceso abierto a los datos primarios, que permite revisar y discutir por parte de otros colegas documentos de trabajo, artículos y documentos de los medios sociales de los autores. En algunos aspectos se puede considerar la versión abierta libre del sistema F1000Research. La principal diferencia con esta, es que en este caso todos los cualquier usuario registrado en el sistema es un potencial colaborador para todas las publicaciones incorporadas en el mismo
  84. 84. El nuevo módulo recientemente desarrollado por Open Scholar en asociación con OpenAIRE, es un software de código abierto con plug-in Open-Peer-Review-Module, que añade funcionalidades de revisión por pares a los repositorios que utilizan el software DSpace. OPRM permite un número ilimitado de los colaboradores para evaluar cualquier trabajo de investigación, puede tratarse de voluntarios para revisar cualquier objeto del repositorio, o bien pueden ser invitados a través del sistema. En ambos casos, los colaboradores reciben los datos de la solicitud de opinión por correo electrónico y se les pide que ofrezcan sus informes en un plazo determinado. De este modo cualquier investigador puede convertirse en un revisor en el sistema, tanto si está afiliado a la entidad del repositorio o no. Open-Peer-Review-Module https://github.com/arvoConsultore s/Open-Peer-Review-Module/wiki
  85. 85. A pesar de todos estos problemas potenciales la revisión por pares en su forma actual continuará teniendo una gran influencia en la investigación, si bien estamos presenciando el comienzo de una transformación del modelo
  86. 86. • La ciencia está evolucionando de manera rápida y ello está teniendo una importante repercusión en todos los procesos de investigación. • Los medios sociales están cambiando la forma de interactuar, presentar las ideas e información y juzgar la calidad de los contenidos • Un mayor nivel de transparencia en la investigación, acceso abierto, revisión pre y post publicación están propiciando un nuevo escenario para la comunicación y la reapropiación de los sistemas de comunicación por parte de los investigadores y de las instituciones. • El planteamiento de una “evaluación abierta” como un proceso continuo posterior a la publicación de la revisión por pares promete hacer frente a los problemas del sistema actual. Sin embargo, no está claro cómo debe realizarse exactamente. Conclusiones
  87. 87. Revistas depredadoras
  88. 88. ¿Qué son las revistas depredadoras? • Las denominadas “revistas depredadoras” enmascaran publicaciones científicas que no lo son y requieren del pago para aceptar y publicar trabajos sin ningún tipo de revisión por pares. • La revisión por pares está siendo “hackeado” gracias a los servicios de terceros a los que se paga para fabricar falsas revisiones por pares • Su objetivo es engañar a los investigadores, especialmente a los que no tienen experiencia en comunicación académica. • La publicación engañosa de monografías y congresos
  89. 89. Características de las revistas “depredadoras” • Solicitan activamente manuscritos, las revistas legítimas no solicitan regularmente envíos de manuscritos por correo electrónico • La mayoría de las páginas de revistas “depredadoras” contienen errores ortográficos (66%) • Imágenes distorsionadas o potencialmente no autorizadas (63%) • Títulos similares o iguales de revistas y entidades pretendidamente legítimos • Anuncian una medición falsa del impacto. • Anuncian nombres de revisores falsos, cuya afiliación con la revista no estaba verificada • Las revistas “depredadoras” cobran una tasa de publicación considerablemente menor (mediana 100 $ USD, IQR 63 $ – 150 $ ) • Ofrecen una revisión rápida, que no hacen • Ocultar información sobre los cargos por procesamiento de artículos (APC) hasta después de que el autor haya completado la presentación. Shamseer, L., D. Moher, et al. “Potential predatory and legitimate biomedical journals: can you tell the difference? A cross-sectional comparison.” BMC Medicine vol. 15, n. (2017). pp. 28. http://dx.doi.org/10.1186/s12916-017-0785-9
  90. 90. Varias revistas depredadoras utilizan los logotipos de otros grupos editoriales para fingir legitimidad Uno de los trucos que utilizan las editoriales fraudulentas que publican falsas revistas de acceso abierto como la editorial india International Organization of Scientific Research (IOSR) es poner logotipos de organizaciones legítimas en su página principal para convencer a los autores. International Organization of Scientific Research (IOSR)
  91. 91. Conferencias depredadoras que utilizan nombres iguales o similares de grandes eventos de manera intencional Editoriales depredadoras están organizando conferencias utilizando títulos de nombres de prestigiosas conferencias de manera duplicada o casi duplicada de manera intencional. La verdadera International Conference on Traffic and Transport Psychology se celebrará el próximo año en Brisbane, Qld., Australia, y esta conferencia sólo tiene lugar cada cinco años.
  92. 92. Las revistas depredadoras llegan a aceptar artículos falsos generados por ordenador La revista depredadora Journal of Computer Science and Information Technology ha aceptado un artículo falso, generado a propósito por ordenador para comprobar el proceso de revisión científica hecho por la publicación.
  93. 93. No respondas a correos electrónicos no solicitados
  94. 94. Comprueba los indicadores del impacto de la revista.
  95. 95. ¿Por qué debería evitar publicar en una revista depredadora? Hay un número de posibles consecuencias de publicar en una revista depredadora. Estas incluyen: • Las obras publicadas no están protegidas • El trabajo no se someterá a una revisión por pares o será deficiente • El trabajo podría desaparecer, o podría perder el acceso si se disuelve la revista. • Puede ser difícil para otros encontrar su trabajo, y cuando/si se encuentra, los académicos pueden ser reacios a citarlo. • Hay casos documentados en los que la publicación en una revista depredadora, aunque inadvertidamente, implica acusaciones éticas y lesiones profesionales. • Una vez que el trabajo se publica en una revista depredadora, puede ser muy difícil, si no imposible, que ese trabajo se elimine y se publique en otro lugar en una revista de prestigio.
  96. 96. Las publicaciones depredadoras han crecido exponencialmente en los últimos 10 años En el mundo se calcula que hay muchas revistas académicas, 30.000 o más, y se estima que alrededor de 10.000 revistas emplean prácticas de "publicación predatoria" y deberían evitarse a toda costa. Según los datos proporcionados por Shen y Bjork, las revistas “depredadoras” publicaron más de 420.000 artículos en 2014 Shen and Björk ‘Predatory’ open access: a longitudinal study of article volumes and market characteristics BMC Medicine (2015) 13:230
  97. 97. Datos Shen and Björk ‘Predatory’ open access: a longitudinal study of article volumes and market characteristics BMC Medicine (2015) 13:230 Temas Países
  98. 98. Listas negras. criterios de Jeffrey Beall para determinar los editores predatorios de acceso abierto • Comité de ética editorial: Código de conducta para los editores de revistas • Principios de transparencia y buenas prácticas en la publicación académica • Consejo editorial de calidad, teniendo en cuenta que los editores predatodes pueden eludirlo)
  99. 99. Criterios de Jeffrey Beall para determinar los editores predatorios de acceso abierto • Dos o más revistas con comités editoriales duplicados (es decir, el mismo comité editorial para más de una revista). • Existe poca o ninguna diversidad geográfica entre los miembros del consejo editorial, especialmente en el caso de las revistas que afirman tener un alcance o cobertura internacional. • El editor no tiene políticas ni prácticas de preservación digital, lo que significa que si la revista deja de funcionar, todo el contenido desaparece de Internet. • El editor bloquea sus PDF, lo que dificulta la comprobación del plagio. • El nombre de una revista es incongruente con su misión. • El editor afirma falsamente que su contenido está indexado en servicios legítimos de resúmen e indexación o que su contenido está indexado en recursos que no son servicios de abstracción e indexación.
  100. 100. Listas negras • La lista de Editores depredadores incluye 1155 editores • Las Revistas académicas de acceso abierto potenciales, posibles o probables predadores incluyen 1294 revistas • La lista de Empresas con métricas engañosas incluye empresas que “calculan” y publican factores de impacto falsos (o alguna medida similar) • La lista de Revistas pirateadas incluye revistas para las que alguien ha creado un sitio web falso, robando la identidad de la revista original y solicitando el envío de artículos
  101. 101. Al seleccionar la revista a la que va a enviar su trabajo, es importante considerar las opciones muy cuidadosamente. •COPE – Committee on Publications Ethics •The Scholarly Kitchen •ALPSP – Association of Learned and Professional Society Publishers •OASPA – Open Access Scholarly Publisher’s Association •DOAJ – Directory of Open Access Journals •Cabell’s •Beall’s List • CSIR-Structural Engineering Research Centre Listas blancas
  102. 102. 1. Pensar •¿Estás enviando tu investigación a una revista confiable? •¿Es esta la revista indicada para publicar tu trabajo? 2. Verifica ¿Tu o tus colegas conocéis la revista? – ¿Has leído antes algún artículo de esa revista? – ¿Es fácil encontrar los últimos artículos de la revista? ¿Puedes identificar y contactar fácilmente con la editorial? – ¿Se encuentra el nombre de la editorial claramente consignado en la página web de la revista? – ¿Puedes contactar a la editorial por teléfono, correo electrónico y postal? ¿La revista es clara respecto al tipo de revisión por pares que utiliza? ¿Están los artículos indexados en servicios como Web of Knowledge o Scopus? ¿Reconoces a los miembros del comité editorial? – ¿Ha oído hablar de los miembros del comité editorial? – ¿Los miembros del comité editorial mencionan a la revista en sus páginas web personales? ¿La editorial es miembro de alguna entidad reconocida? – ¿Pertenecen al Comité de Ética de Publicación (COPE? ¿se encuentra en la lista del Directorio de Revistas de Acceso Abierto (DOAJ)? 3. Envía o Asiste Si la respuesta a la mayoría de las preguntas de esta lista es “sí” Ayuda a los investigadores a identificar revistas de confianza para su investigación. Este sitio proporciona una lista de verificación y preguntas https://thinkchecksubmit.org/
  103. 103. Consulta al bibliotecario Si tienes alguna duda sobre la reputación de una revista, consulte con un bibliotecario. Los bibliotecarios están capacitados para conocer el proceso de publicación, y los empleados de las universidades trabajan diariamente con una amplia variedad de revistas académicas
  104. 104. ¿Cuánto se citan los artículos de revistas depredadoras en revistas no depredadoras? Un estudio interesante que analiza hasta qué punto se citan los artículos de revistas depredadoras de enfermería en las revistas de enfermería de revistas no depredadoras. Se dan detalles de cómo identificaron las 127 revistas depredadoras y las revistas no depredadoras. Los hallazgos clave fueron que hubo 814 citas de artículos publicados en revistas depredadoras de enfermería. Los artículos de revistas predadoras fueron citados en todo tipo de revistas de enfermería no predadoras Marilyn H.Oermann et al. (2019). Citations of Articles in Predatory Nursing Journals. Nursing Outlook [early online publication]. https://doi.org/10.1016/j.outlook.2019.05.001
  105. 105. CONCLUSIONES • Las revistas depredadoras son un problema global y creciente que contamina todos los dominios de la ciencia. • Es necesario educar a los investigadores sobre cómo identificar las revistas predatorias y evitar enviar trabajos a estos puntos de venta sin escrúpulos. • Se necesitará una respuesta coordinada de todas las partes interesadas (investigadores, instituciones, donantes, reguladores y pacientes) para detener la influencia de estas revistas ilegítimas. • Hacer listas blancas de revistas • Todo esto tiene importantes daños colaterales para muchos autores, ya que muchos de los trabajos de investigación que aparecen en estas revistas fraudulentas son legítimos
  106. 106. El caso Sci-Hub
  107. 107. Alexandra Elbakyan
  108. 108. Recomendaciones delectura
  109. 109. Para saber más… Delgado López-Cózar, Emilio. Guía de buenas prácticas en la publicación científica. Dilemata, Revista Internacional de Éticas Aplicadas, nº 33, 295-310 Texto completo Ana Hirsch Adler y Judith Pérez-Castro, coordinadoras. Ética profesional y responsabilidad social universitaria: experiencias institucionales. México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2018. Texto completo
  110. 110. Para saber más… Sánchez Vázquez, M. J. (2018). [e-Book] Ética, responsabilidad científica e investigación psicológica. La Plata, EDULP, 2018. Texto completo Fossheim, H., H. Ingierd, et al. (2015). [e- Book] Internet Research Ethics, 2015. Texto completo
  111. 111. Para saber más… European Textbook on Ethics in Research. [e-Book]. Brussels, European Commission Directorate-General for Research Communication Unit, 2010. Descargar Quevedo-Pacheco, N. (2014). [e- Book] Citar vs. Plagiar: citas y referencias. Recomendaciones y aspectos básicos del estilo APA (3a ed. en español, 6a. ed. en inglés), Biblioteca de la Universidad de Lima, 2014. Texto completo
  112. 112. Para saber más.. The European Code of Conduct for Research Integrity. Berlin: All European Academies, 2017 Texto completo ¿ALGUNA PREGUNTA? Julio Alonso Arévalo Universidad de Salamanca (España) alar@usal.es

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