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Cómo gestionar la visibilidad y el impacto de la investigación

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¿Qué es la visibilidad? ¿Cómo se ha medido la ciencia los últimos 60 años? El nuevo ecosistema de comunicación científica. Impacto del OA – Crear un perfil en Google Scholar Una ciencia interconectada – Crear un perfil en ORCID
Altmetrics - Mendeley el Facebook de los científicos.

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Cómo gestionar la visibilidad y el impacto de la investigación

  1. 1. Visibilidad e impacto de la investigación Julio Alonso Arévalo Grupo E‐LECTRA Universidad de Salamanca alar@usal.es Junio 2016 Cómo gestionar la
  2. 2. ACCIONES INMEDIATAS 1. Crea tu perfil en Google Académico 2. Deposita en Acceso Abierto 3. Crea tu perfil en ORCID 4. Utiliza Mendeley 5. Divulga en Redes Sociales
  3. 3. Me presento… Julio Alonso Arévalo Bibliotecario de la Facultad de Traducción y Doc. de la USAL Miembro del Grupo de Investigación E‐LECTRA Premio Nacional de Investigación por la UNE 80 artículos científicos en revistas 11 libros publicados  Casi 900 citas en Google Scholar Creador y gestor del blog Universo abierto Director del programa de Radio Planeta Biblioteca 2ª ed.  3ª ed.  2ª ed. 
  4. 4. Una recomendación Evaluación de la Investigación Científica (2635 miembros) https://www.facebook.com/groups/351683134853230/ Grupo para compartir información sobre los sistemas, acreditación y procesos de evaluación científica. Os rogamos que las intervenciones en el mismo se adecúen a estos principios
  5. 5. Sumario • ¿Qué es la visibilidad • ¿Cómo se ha medido la ciencia los últimos 60 años? • El nuevo ecosistema de comunicación científica • Impacto del OA – Crear un perfil en Google Scholar • Una ciencia interconectada – Crear un perfil en ORCID • Altmetrics ‐ Mendeley el Facebook de los científicos
  6. 6. Sumario • ¿Qué es la visibilidad • ¿Cómo se ha medido la ciencia los últimos 60 años? • El nuevo ecosistema de comunicación científica • Impacto del OA – Crear un perfil en Google Scholar • Una ciencia interconectada – Crear un perfil en ORCID • Altmetrics ‐ Mendeley el Facebook de los científicos
  7. 7. ¿Qué es la visibilidad? En internet el producto último son los portales, su visibilidad y aceptación depende de su posicionamiento, usabilidad, contenidos, diseño y rapidez. • Visibilidad implica estar en la Web y poder ser encontrado y visitado. • Posicionamiento. Ser encontrado en • Usabilidad supone la aplicación de una serie de métodos que buscan que el sistema sea fácil de usar y de aprender. • Visibilidad, posicionamiento y usabilidad son conceptos que actúan interrelacionados y se complementan
  8. 8. Por lo tanto es importante primero ser encontrado (visibilidad) y en segundo lugar ser encontrado en un “ranking” de resultados aceptable (posicionamiento)
  9. 9. Como ser encontrado • La posibilidad de ser encontrado en el  universo Web responde a tres tipos de  acciones: • Directa. Dar a conocer la dirección y servicios  por medio de publicidad, congresos, listas de  correo. • Indirecta. Navegando, lo que supondría que  otros sitios de alta visibilidad tuviera un enlace  a nuestra página • Usando un buscador. De manera que este  debe de haber encontrado previamente el  sitio  Es muy importante que cualquier objeto  digital contenga METADATOS es decir  información sobre si mismo para poder  ser buscado y encontrado
  10. 10. El 90% de usuarios de Internet utiliza motores de búsqueda para satisfacer sus necesidades de información
  11. 11. Van Noorden, R.. (2014). Online collaboration: Scientists and the social network. Nature, 512(7513), 126‐129. doi: 10.1038/512126a  El 75% de los investigadores inician su investigación desde Google Entre un 70 y un 80%  de los investigadores  cuando inician una  investigación en  INTERNET
  12. 12. ¿Cómo ser Visible? No existe un acuerdo unánime, ni una formula infalible que determine que aspectos son determinantes para ser altamente visible a los buscadores, si se apuntan una serie de aspectos que ayudarán a la mejora de su visibilidad: • Utilización de metadatos y lenguajes de marcado RDF, XML • Estar en los canales adecuados • Profundidad del sitio web. • Estructura interna de la Web, tener un código ESTANDARIZADO de lenguaje (HTML) • Lenguaje e idioma. Utilizar un idioma de uso común para la ciencia: Inglés • Volumen, actualización y permanencia
  13. 13. Page Rank Básicamente, el valor del Page Rank de un enlace se calcula tomando el PageRank de la página que te enlaza y multiplicándola por 0.85 y dividiéndolo por el número total de enlaces en esa página. Cuantos enlaces me deben hacer para crecer hasta PageRank 6? Desde páginas con PR3 necesitas 2750 enlaces. Desde páginas con PR4 necesitas 550 enlaces. Desde páginas con PR5 necesitas 110 enlaces. Desde páginas con PR6 necesitas 22 enlaces. Desde páginas con PR7 necesitas 5 enlaces. Desde páginas con PR8 necesitas 1 enlace. Desde páginas con PR9 necesitas 1 enlace. Desde páginas con PR10 necesitas 1 enlace.
  14. 14. Posicionamiento
  15. 15. https://universoabierto.com
  16. 16. Conocer el RANGO DE PAGINA http://www.mipagerank.com
  17. 17. Un rango de página por  encima de 6 es por encima  de la media
  18. 18. Reputación digital 
  19. 19. Cultivar la reputación digital 
  20. 20. Identidad digital Supone una excelente oportunidad para el autor, al cual le garantiza una alta visibilidad de su producción y por lo tanto un alto reconocimiento profesional
  21. 21. Mecanismos para cultivar  nuestra reputación digital Presentaciones
  22. 22. Sumario • ¿Qué es la visibilidad • ¿Cómo se ha medido la ciencia los últimos 60 años? • El nuevo ecosistema de comunicación científica • Impacto del OA – Crear un perfil en Google Scholar • Una ciencia interconectada – Crear un perfil en ORCID • Mendeley el Facebook de los científicos • Altmetrics
  23. 23. ¿Cómo se ha medido la  calidad científica en los  últimos 60 años?
  24. 24. Medir la Calidad Las Agencias de Evaluación y entidades financieras necesitan una medida  objetiva de la calidad de las publicaciones.  Consecuentemente existe una demanda de medidas  de este tipo
  25. 25. Medir la Calidad • Colectiva: Impacto de la revista. En que revistas publicar ‐ Internacional: ISI JCR, Scopus SJCR, EriH, Latindex.  ‐ Nacional: RESH, DICE, IN‐RECS • Individual: Número de citas: ISI WoK, Scopus, Google Scoolar Citations
  26. 26. Cálculo El factor de impacto de una revista es la media de veces que en un  año determinado fueron citados los artículos publicados por esta  revista en los dos años anteriores. 
  27. 27. Cálculo
  28. 28. Argumentos a favor A favor… Cobertura internacional amplia con más de 12400  publicaciones de 60 países.  Los resultados son publicados y disponibles (FEYCIT) Es fácil de usar y entender.
  29. 29. Argumentos en contra En contra… •El número de las citas no mide realmente la calidad de la  publicación, pero sí la cantidad de publicaciones •El periodo de cálculo base para citas es muy corto • La naturaleza de los resultados en distintas áreas de  investigación (Ciencias vs. Sociales‐Humanidades) •Sesgo Lingüístico‐Geográfico revistas principalmente en  inglés de países desarrollados
  30. 30. CARACTRISTICAS DE LAS 15 REVISTAS MÁS CITADAS Las revistas  más citadas en  Web of  Knowledge son  del ámbito  anglosajón y  de las áreas de  ciencias
  31. 31. ¿Cuál de estos dos investigadores consideráis  que tiene más impacto?
  32. 32. El artículo + citado de la historia El artículo de Oliver H. Lowry, Nira J. Rosenbrough, A.  Lewis Farr, Rose J. Randall,  “Protein Measurement with the Folin Phenol Reagent, ” The Journal of Biological Chemistry (JBC) 193: 265‐ 275, 1951, está considerado el artículo más citado de  toda la historia de la ciencia (según el ISI Web  of Science 1945‐2010). 293.328 citas Oliver H. Lowry Albert Einstein, ha sido citado  a día de hoy 6647 veces
  33. 33. Artículos más citados de la USAL Ciencias Sociales Humanidades Buscó: Dirección: (UNIV SALAMANCA)
  34. 34. http://www.shanghairanking.com/es Ranking  de  Shangai
  35. 35. http://www.shanghairanking.com/es Ranking Académico de las Universidades del Mundo (ARWU) en 2015 La mayoría de las  universidades  son  del ámbito  anglosajón
  36. 36. La Declaración de San Francisco sobre Evaluación de la Investigación (DORA) Descargar Una serie de temas recorren estas recomendaciones: • la necesidad de eliminar el uso de métricas basadas en revistas, tales como índice de impacto de revistas, en la financiación, en los nombramientos, y en las consideraciones de promoción; • la necesidad de evaluar la investigación por sus propios méritos y no en base a la revista en la que se publica la investigación, y • la necesidad de aprovechar las oportunidades que ofrece la publicación en línea exploración de nuevos indicadores de la importancia y el impacto
  37. 37. The Leiden Manifesto for research metrics 2015 Según los autores, la obsesión de las universidades con su posición en los rankings globales (como el de Shanghai o el Times Higher Education, por ejemplo) está amenazando con dañar el sistema científico ya que éstas listas están basadas en datos inexactos e indicadores arbitrarios.
  38. 38. International Council of Science. (2014). [e‐Book]  Open access to scientific data and literature and the  assessmentof research by metrics, International Council of Science. Texto completo “Las nuevas tecnologías digitales y la comunicación ubicua ofrecen oportunidades sin precedentes para la ciencia basada en procesos abiertos”
  39. 39. Sumario • ¿Qué es la visibilidad • ¿Cómo se ha medido la ciencia los últimos 60 años? • El nuevo ecosistema de comunicación científica • Impacto del OA – Crear un perfil en Google Scholar • Una ciencia interconectada – Crear un perfil en ORCID • Altmetrics ‐ Mendeley el Facebook de los científicos
  40. 40. APERTURA
  41. 41. FLEXIBILIDAD
  42. 42. INTERCONEXION   J6
  43. 43. Diapositiva 46 J6 Importante avance en la creación de enlaces persistentes e identificadores de objetos digitales (DOIs) que permiten la interconexión de datos específicos que facilita el descubrimiento y la reutilización Julio; 01/05/2016
  44. 44. Un entorno digital en  expansión impulsa cambios en  los criterios  para medir el  impacto de la investigación y  erudición
  45. 45. Investigación 2.0 ¿Cuáles son las herramientas 2.0 más usadas por los investigadores? • Descubrir • Analizar • Escribir • Publicar • Dar Visibilidad • Evaluar
  46. 46. ¿Qué herramientas o sitios web utilizas para buscar información científica?BUSCAR
  47. 47. ¿Qué herramientas utilizas para leer o anotar?LEER o  ANOTAR
  48. 48. ¿Qué herramientas utilizas para escribir? ESCRIBIR
  49. 49. ¿Qué herramientas utilizas para analizar datos?ANALIZAR
  50. 50. ¿Qué herramientas o webs de gestión de referencias utilizas? GESTIÓN DE  REFERENCIAS
  51. 51. ¿Cuáles herramientas utilizas para decidir a que revista envías un manuscrito para su futura publicación? ELEGIR  REVISTA
  52. 52. ¿Que sitios utilizas para archivar o difundir tus publicaciones? DIFUNDIR
  53. 53. ¿Qué herramienta utilizas para difundir presentaciones? DIFUNDIR  PRESENTACIONES
  54. 54. ¿Qué redes o herramientas 2.0 no académicas utilizas para difundir la investigación? RESEARCH  2.0
  55. 55. ¿En que sitios de herramientas académicas dispones de perfil? PERFILES
  56. 56. ¿Qué sitios utilizas para medir el impacto? IMPACTO
  57. 57. ¿Si el 92% de los investigadores buscan información en GOOGLE como  podemos hacer para que nuestros documentos estén indexados por  este recurso? Una de las formas más efectivas para ello es  depositar nuestra investigación en un Repositorio  de acceso abierto
  58. 58. Indexado  en Gredos Perfil Scholar Citations Entre el 80 y 90%  de las citas de un  repositorio provienen de  GOOGLE Indexado  en E‐LIS
  59. 59. Sumario • ¿Qué es la visibilidad • ¿Cómo se ha medido la ciencia los últimos 60 años? • El nuevo ecosistema de comunicación científica • Impacto del OA – Crear un perfil en Google Scholar • Una ciencia interconectada – Crear un perfil en ORCID • Altmetrics ‐ Mendeley el Facebook de los científicos
  60. 60. Acceso Abierto
  61. 61. ¿Qué es el acceso abierto? Declaración de Budapest sobre el Acceso Abierto (BOAI), 2001  Gratuidad  Libre acceso   En línea  Texto completo  Literatura científica “Por acceso abierto a la literatura científica se entiende su libre disponibilidad en Internet, permitiendo a cualquier usuario su lectura, descarga, copia, impresión, distribución o cualquier otro uso legal de la misma, sin ninguna barrera financiera, técnica o de cualquier tipo. La única restricción sobre la distribución y reproducción sería dar a los autores control sobre la integridad de su trabajo y el derecho a ser citado y reconocido su trabajo adecuadamente.”
  62. 62. OA  impact
  63. 63. Vías para alcanzar el acceso abierto • RUTA DORADA : Revistas en acceso abierto • RUTA VERDE: Autoarchivo  en repositorios temáticos o  institucionales
  64. 64. Nuevos ciclos de impacto : se construye nueva inv. S/ la existente Investigadores pueden acceder al “Post-Print” si su universidad tiene una subscripción a la revista Arbitrado “Post-Print” Acceptado, Certificado, Publicado por revista Ciclo de impacto comienza: Research is done Investigadores escriben el trabajo pre-arbitrado “Pre-Print” Envio a la revista “Pre-Print” revisado por Comité científico “Pre-Print” Revisado por los autores del art. Pre-Print es auto- archivado en el Archivo Intitucional Post-Print es auto- archivado en el Archivo Intitucional 12-18Meses Nuevos ciclos de impacto: El impacto de la investigación autoarchivada es mayor (y más veloz) porque el acceso es maximizado (y acelerado) A través del auto-archivo se maximiza el acceso y el impacto a la investigación Harnad, 2005
  65. 65. OA Impact El 85% de los artículos más  citados están en Acceso  Abierto Hay muchos estudios, tanto  mayores como menores , que  informan que el acceso abierto  da lugar significativamente a  más citas. http://opcit.eprints.org/ oacitation‐biblio.html
  66. 66. Impacto OA
  67. 67. Impacto OA Un dato muy significativo es que los artículos de astrofísica depositados en Arxiv reciben el triple de citas que los de la misma revista accesibles sólo a través de suscripción. Resultados variables dependiendo de las disciplinas y año con datos que oscilan ente un 25 y un 250 % de incremento de las citas recibidas Gráfico . Tendencia a citar con respecto al promedio de frecuencia de citas en diferentes periodos de tiempo (para los artículos de PNAS publicados en la segunda mitad del 2004)
  68. 68. OA Impact
  69. 69. Recolectores Nacionales Regional Internacional Temático
  70. 70. Repositorios Temáticos Lingüística y Psicologia CogPrints. http://cogprints.soton.ac.uk/ Open Language Archives Community. http://www.language-archives.org/ Matemáticas Mathematics Preprint Server. http://www.ams.org/global-preprints/special- server.html Química ChemWeb.com. http://chemweb.com/ Tesis doctorales Digital Library of MIT Theses. http://theses.mit.edu/ Tesis Doctorales en Red de las Universidades de Cataluña. http://www.tdr.cesca.es/index_tdx_cs.html Varios D-Space, MIT. https://dspace.mit.edu/index.jsp E-PrintsUCM, Universidad Complutense de Madrid. http://www.ucm.es/eprints European Patent Office. http://www.european-patent-office.org/index.en.php Digital Library of the Commons (DLC). http://dlc.dlib.indiana.edu/view/subjects/ Ibiblio Archivo Digital (por CDU). http://www.ibiblio.org/collection The Infomine Scholarly Internet Resource Collection. http://infomine.ucr.edu/ JISC Information Environment Service Registry (IESR). http://iesr.ac.uk/ Oaister. http://oaister.umdl.umich.edu/o/oaister/ Video Open Video. http://www.open-video.org/ Biblioteconomia E-LIS. http://eprints.rclis.org DList (Digital Library Information Science & Technology). http://dlist.sir.arizona.edu Biomedicina BioMed Central. http://www.biomedcentral.com PubMed Central. http://www.pubmedcentral.gov Highwire. http://highwire.stanford.edu/ Scielo. http://scielo.isciii.es/scielo.php/lng_es NetPrints: Clinicl Medicine & Health Research. http://clinmed.netprints.org/home.dtl Ciencia y Tecnología National Science Digital Library (NSDL). http://nsdl.org/ Citebase. http://citebase.eprints.org/cgi-bin/search Economia REPEC. http://www.repec.org/ Física ArXiv. http://es.arxiv.org/ FiArchon. http://archon.cs.odu.edu/ Institute of Physics. http://www.iop.org/EJ/ NASA Technical Report Server. http://ntrs.nasa.gov/?method=advanced CERN Document Server (CDS). http://cdsweb.cern.ch/?ln=en Informática Ncstrl. http://www.ncstrl.org/ Citeseer. http://citeseer.ist.psu.edu/ Computer Research Repository (CoRR). http://uk.arxiv.org/archive/cs/intro.html Fundamentos tecnológicos del acceso abierto: Por Teresa Silió
  71. 71. ¿Qué necesita saber un autor para  depositar en OA?
  72. 72. Fundamentalmente conocer en que  condiciones y términos se publicó su  investigación PARA ELLO EXISTEN DOS RECURSOS DONDE CONSULTAR ESTA  INFORMACIÓN
  73. 73. Verde = Se permite el auto-archivo de ambas versiones, la pre y post-print Azul = Se permite el auto-archivo de la versión post-print del artículo (del autor o de la editorial) Amarillo = Se permite el auto-archivo de la versión pre-print del artículo Blanco = No se permite el auto-archivo en ningún caso http://www.sherpa.ac.uk/romeo/ Es tan simple  como buscar  por título o  ISSN
  74. 74. Recoge las políticas respecto al autoarchivo de 274 revistas españolas http://www.accesoabierto.net/dulcinea/default.php
  75. 75. Ejercicio Buscar si puedo depositar un documento y en que condiciones de las  revistas EL PROFESIONAL DE LA INFORMACIÓN Y  ELCTRONIC LIBRARY
  76. 76. Sabiendo esto ahora  tenemos que depositar  los artículos en un  repositorio
  77. 77. Cómo depositar en GREDOS repositorio de la  Universidad de Salamanca en DSPACE 
  78. 78. Primero vamos a MI GREDOS y Solicitamos autoarchivo
  79. 79. Datos para solicitar autoarchivo
  80. 80. DEPOSITAR EN GREDOS Nos IDENTIFICAMOS
  81. 81. DEPOSITAR EN GREDOS COLECCIONES En las que  estamos autorizados
  82. 82. Elegimos ENVIAR UN ITEM A ESTA COLECCION
  83. 83. Marcamos las opciones
  84. 84. Rellenar datos 1
  85. 85. Rellenar datos 2
  86. 86. Rellenar datos 3
  87. 87. Seleccionar archivo PDF a adjuntar
  88. 88. Conformación de envío
  89. 89. Verificación de datos
  90. 90. Aceptar la LICENCIA
  91. 91. Tener nuestra investigación en Acceso Abierto incrementará nuestras  citas El servicio de Citas de Google Académico proporciona una forma  sencilla para que los autores realicen un seguimiento de las citas de sus  artículos.  Lo mejor de todo es que es rápido de configurar y fácil de  mantener http://scholar.google.es/citations?user=i‐t5eX4AAAAJ&hl=en
  92. 92. Google Scholar Citations ¿Cómo puedo crear mi perfil de autor? 1. Ir a Google Schoolar Citations, crea una cuenta de Gmail normal o inicia sesión  en una que ya tengas. 2. Rellenar el formulario de registro 3. A continuación muestra grupos de artículos cuyo autor tenga un nombre similar  al tuyo. Haz clic en la opción "Añadir artículos” si el grupo de artículos en  cuestión es tuyo 4. haz clic en "Buscar artículos" para realizar una búsqueda normal en Google  Académico y, a continuación, añade los artículos de uno en uno. 5. Por último, se mostrará tu perfil. Ahora es un buen momento para hacer los  retoques finales: foto, buscar coautores y alertas
  93. 93. Crear perfil PASO 1. Necesitamos tener una cuenta en GMAIL
  94. 94. Crear perfil PASO 2. Rellenar datos  personales
  95. 95. Crear perfil PASO 3. Identificación de tus  publicaciones
  96. 96. Crear perfil 4. Buscar  por nuestro  nombre
  97. 97. Crear perfil PASO 5. Perfil Completar Fotos Buscar  Coautores
  98. 98. Crear perfil PASO 6 Añadir coautor Buscar otros
  99. 99. Crear perfil
  100. 100. Alertas Google Schoolar Recibirás en tu dispositivo  móvil dos alertas  G – Nuevas citas a tus  artículos A – Nuevos artículos tuyos  indexados por Google  Académico
  101. 101. Ejercicio – Crea tu perfil en Google  Académico Crea tu perfil de Investigación en Google Scholar Citations y haz una  alerta de correo por tu nombre
  102. 102. Sumario • ¿Qué es la visibilidad • ¿Cómo se ha medido la ciencia los últimos 60 años? • El nuevo ecosistema de comunicación científica • Impacto del OA – Crear un perfil en Google Scholar • Una ciencia interconectada – Crear un perfil en ORCID • Altmetrics ‐ Mendeley el Facebook de los científicos
  103. 103. Cómo crear un perfil en ORCID Julio Alonso Arévalo Grupo E‐LECTRA Universidad de Salamanca alar@usal.es Junio 2016
  104. 104. Una ciencia más interconectada
  105. 105. Dos aspectos clave Una ciencia más abierta Una ciencia más interconectada Identificadores de documentos Identificadores personales  Avance asombros de los sistemas de  identificación de obras y autores, esenciales  para la interconexión de sistemas  favoreciendo la búsqueda y recuperación
  106. 106. Todo esto se ha visto favorecido por los avances hacia una  ciencia más interconectada: DOIs, URIs y URLs persistentes
  107. 107. Identificadores Persistentes Los identificadores persistentes surgen para solucionar el problema de los cambios de ubicación y/o  nombre de los archivos en Internet. Su objetivo es redireccionar a los documentos, aunque estos  hayan cambiado de ubicación en la red (cambio de URL). La identificación permanente de los documentos digitales permite garantizar la citación correcta de  este tipo de obra. Facilitan la Interconexión entre sistemas
  108. 108. Enlaces persistentes. Ventajas
  109. 109. Un aspecto fundamental en la comunicación de  la científica es disponer de una identidad  univoca IDENTIDAD DIGITAL
  110. 110. En muchas bases de datos  encontramos al mismo autor  por diferentes nombres.  Tantos como posibilidades  de combinación de  elementos (Nombre,  Nombres Dobles, Iniciales,  Apellidos… )
  111. 111. Para empezar es importante como firmamos  La falta de normalización de los  nombres de los investigadores en las  principales bases de datos:  • Disminuye la visibilidad a nivel  nacional e internacional.  • Dificulta la recuperación de las  publicaciones y de las citas  recibidas.  Torres‐Salinas, Daniel. La importancia de la firma en las  publicaciones científicas. Marzo 2013
  112. 112. ORCID es un proyecto abierto, sin ánimo de lucro, comunitario, que  ofrece un sistema para la identificación inequívoca de  investigadores y un método claro para vincular las actividades de  investigación y los productos de estos identificadores. 
  113. 113. ORCID es un “HUB”,  un un interconector entre documentos y  autores
  114. 114. ORCID es clave para el  seguimiento de las métricas  a nivel de artículo
  115. 115. BIBLIOMETRÍA Artículos  Citas  impacto USO Visitas Descargas OPINIÓN DE  EXPERTOS Peer review Comentarios ACTIVIDAD  ACADÉMICA Bibliotecas digitales Gestores de referencias  sociales COMENTARIOS Blogs científicos Redes sociales ACTIVIDAD  SOCIAL Medios sociales Altmetrics Los agregadores altmetrics recopilan información de  las interacciones que se  producen en herramientas  sociales
  116. 116. Altmétics: métricas a nivel de artículo Para realizar este SEGUIMIENTO de las menciones  en línea para una parte específica de la  investigación, se tienen en cuenta tres cuestiones • Un documento fuente (artículo de revista,  informes, imágenes) • Un identificador (DOI, RePeC, PUbMed id, Arxiv ID, SSRN… ) • Menciones recibidas.
  117. 117. • ORCID es aceptado por organizaciones y editores científicos tan importantes como Nature, Elsevier, Thomson‐Reuters, CrossRef, Springer, Wiley, etc. • El identificador único ORCID es independiente y normalizado de acuerdo con la norma ISO 27729:2012. Consta de 16 dígitos que forman un código único, persistente asociado a cada autor registrado en ORCID. •Se trata de un código único personal sincronizado con los diferentes identificadores de cada investigador en los principales portales académicos • El identificador único ORCID permitirá a cada investigador conectar directamente con sus IDs en Scopus, WOK (Web of Knowledge), CrossRef y transferir los datos de sus publicaciones de manera automática desde estos portales hacia ORCID,
  118. 118. Crear un perfil de  ORCID es muy sencillo. 1 Registro 2. Añadir publicaciones  automáticamente 3. Uso en revistas,  portales, blogs..
  119. 119. Nombres alternativos Registro y n. ORCID Qrorcid
  120. 120. ID de ORCID Julio Alonso‐Arévalo http://orcid.org/0000‐0002‐4458‐0380
  121. 121. ORCID permite añadir automáticamente las publicaciones a nuestros perfil  desde importantes y diversas fuentes de información como Scopus,  Research ID, CrossReff, Redalyc, etc. 
  122. 122. AÑADIR INFORMACION A ORCID Sitios desde  donde buscar  trabajos para  añadir
  123. 123. Podemos añadir  nuestros registros  desde otras  plataformas a  ORCID  simplemente con  un clic
  124. 124. Añadir a  ORCID
  125. 125. Es importante que sea visible a TODOS
  126. 126. Información de  ORCID al  consultar  SCOPUS
  127. 127. Tarea – Crea tu perfil en ORCID ORCID | Connecting Research and Researchers
  128. 128. Sumario • ¿Qué es la visibilidad • ¿Cómo se ha medido la ciencia los últimos 60 años? • El nuevo ecosistema de comunicación científica • Impacto del OA – Crear un perfil en Google Scholar • Una ciencia interconectada – Crear un perfil en ORCID • Altmetrics ‐ Mendeley el Facebook de los científicos
  129. 129. Herramientas más  usadas para la  medición científica https://101innovations.wordpress.com/2015/10/08/2am‐altmetrics/
  130. 130. ¿Qué es Altmetrics? La mayoría de los investigadores han trasladado  su actividad a la web La web recopila datos de todas las interacciones  que se producen (visitas, descargas, citaciones,  comentarios, twits… Estos datos aportan una idea del impacto social  de la investigación que complementa la  medición tradicional  Las mayores críticas tienen que  ver con la  incoherencia de los datos y su significado
  131. 131. BIBLIOMETRÍA Artículos  Citas  impacto USO Visitas Descargas OPINIÓN DE  EXPERTOS Peer review Comentarios ACTIVIDAD  ACADÉMICA Bibliotecas digitales Gestores de referencias  sociales COMENTARIOS Blogs científicos Redes sociales ACTIVIDAD  SOCIAL Medios sociales Altmetrics Los agregadores altmetrics recopilan información de  las interacciones que se  producen en herramientas  sociales
  132. 132. Métricas a nivel de artículo Para realizar este SEGUIMIENTO de las menciones  en línea para una parte específica de la  investigación, se tienen en cuenta tres cuestiones • Un documento fuente (artículo de revista,  informes, imágenes) • Un identificador (DOI, RePeC, PUbMed id, Arxiv ID, SSRN… ) • Menciones recibidas.
  133. 133. Procedencia  del acceso y estadísticas
  134. 134. Redes sociales generales http://www.facebook.com/groups/347127501985354/
  135. 135. Redes sociales generales
  136. 136. Los investigadores, los proveedores de fondos y las instituciones están cada vez más preocupados por el impacto y retorno de la inversión de su trabajo. Las métricas a nivel de artículo están diseñadas para ayudar a los autores a evaluar esto proporcionando una mejor comprensión del alcance de un artículo o investigación publicada, y la atención que está recibiendo en línea. Métricas a nivel de artículo
  137. 137. Ventajas
  138. 138. Ventajas • Extiende el impacto más allá del ámbito académico • Mas comprensivo • Es menos manipulable (?) • Cubre el impacto del comportamiento en línea • Medidas de impacto de formatos académicos no tradicionales • Muestra el impacto en tiempo real   • Permite predecir el futuro impacto académico (?) • Puede integrarse en distintos servicios y productos (repositorio, página  personal, revistas… ) • Contribuye a promocionar la identidad digital del autor
  139. 139. Importancia para las áreas menos  representadas Altmetrics proporciona un importante potencial a las publicaciones de aquellas áreas  tradicionalmente menos representadas en el ámbito de la medición  bibliométrica tradicional como es el caso de las Humanidades
  140. 140. Nuevas perspectivas de Impacto IMPACTO ACADÉMICO IMPACTO SOCIAL Journal Citation Reports Citas Descargas Visualizaciones Menciones Gestores de referencias Blogs… Métricas Tradicionales Altmetrics All‐metrics El término Almetrics es  confuso, ya que no es un  sistema alternativo a la  métrica tradicional, si no  que es un sistema  complementario
  141. 141. All‐metrics vs Altmetrics Integración entre  métricas  tradicionales y  nuevas (altmetrics)  para dar una visión  más amplia del  impacto
  142. 142. Fuentes de datos De momento no hay una normalización de las fuentes  utilizadas por los agregadores altmétricos . Aunque si  hay algunas herramientas consistentes comunes a todos  ellos
  143. 143. Nuevas perspectivas de Impacto El impacto de a investigación va más allá del resultado final (Artículo), altmetrics tiene en cuenta otros  artefactos como presentaciones, vídeos, libros, set de datos… que si son integrados por las herramientas  altmétricas
  144. 144. El impacto de la investigación no  son únicamente los artículos…   Nuevas perspectivas de Impacto
  145. 145. Nuevas perspectivas de Impacto Una perspectiva más  amplia del impacto que la  ofrecida por las  herramientas  bibliométricas tradicionales
  146. 146. Métricas disponibles inmediatamente En la medición tradicional es  necesario que se publiquen  otros documentos que  referencien a una  investigación eso conlleva  meses o años. Altmetrics proporciona información en  tiempo real desde el primer  momento disponemos de  datos de visualizaciones,  descargas… que pueden  predecir el impacto futuro
  147. 147. Problemas • La Inconsistencia de los datos • Mide la influencia social, no la calidad • Posibilidad de manipulación • Fuentes de información a veces no muy sólidas • Diferencias en las metodologías de recogida entre plataformas • Necesidad de normalización • ¿Qué significado tiene?
  148. 148. Inconsistencia de fuentes de datos
  149. 149. Inconsistencia de metodologías Distintas mediciones en las herramientas para el mismo documento en  función de las metodologías o actualizaciones o fuentes utilizadas 
  150. 150. Posibilidad de manipulación? Los autores realizaron un experimento consistente en editar un falso artículo científico publicado por un supuesto investigador llamado Marco Alberto Pantani-Contador. El texto, carente de sentido alguno, fue copiado y pegado de la página web del grupo de investigación al que pertenecen (EC3: Evaluación de la Ciencia y de la Comunicación Científica), y traducido al inglés con Google Translator. Los investigadores dividieron a su vez el falso paper en seis artículos, citando en cada uno de ellos otros 129 trabajos científicos. El resultado no se hizo esperar: los tres autores materiales de este experimento, a quienes Pantani‐Contador citaba en su falso artículo, vieron cómo aumentaban considerablemente sus citas en Google Scholar,
  151. 151. Fuentes a veces poco consistentes y volátiles Connotea un gestor  de referencias de  software libre  desaparecido en  2014 era utilizado  por herramientas  altmetricas cono  altmetric.com
  152. 152. Necesidad de normalización Altmetrics : definiciones y casos de uso Libro blanco sobre evaluación de métricas alternativas de NISO Especial Altmetrics en ISQ: Information Standards Quarterly Los nuevos métodos cuantitativos de evaluación de investigación deben ser desarrollados y validados para  extender y complementar los sistemas tradicionales de citas basados en el análisis bibliométrico. NISO el  organismo normalizador estadounidense esta en ello, un claro sifno de que altmetrics llega para quedarse
  153. 153. ¿Qué significado tiene? ¿Los tweets pueden predecir las citas? Métricas de impacto social basado en Twitter y correlación con los parámetros tradicionales de impacto científico. Jason Priem*, Heather A. Piwowar**, Bradley M.  Hemminger*. Altmetrics in the Wild: Using Social  Media to Explore Scholarly Impact http://arxiv.org/abs/1203.4745v1 Artículos con poco  impacto social a veces  reciben mucha atención  académica El significado de que tipo de impacto miden, y si pueden  predecir el futuro impacto académico es aún incierto
  154. 154. ¿Mide la cantidad o miden la calidad? ¿Es una simple medida de  popularidad?
  155. 155. HERRAMIENTAS  Altmétricas
  156. 156. http://www.altmetric.com/details.php?domain=api.altmetric.com&citation_id=571540 Fuentes de datos  utilizadas por  Altmetic.com
  157. 157. Ver sample de ficha resumen
  158. 158. El color del rosco Altmetric es distinto en función de la influencia  recibida. Azul significa más influencia en twitter, Rojo mayor  influencia en prensa, Amarillo representa una mayor atención en  blogs
  159. 159. PONDERACIÓN Puntuación Se trata de un sistema de  puntuación ponderada en  función de la calidad de la  fuente, no considera la  misma puntuación para  un medio de  comunicación de prensa  de ámbito nacional que  local o internacional… 
  160. 160. Fuentes que utiliza PlumX Metrics  • Amazon • Bit.ly • CrossRef • Delicious • Dryad • dSpace • EBSCO • ePrints • Facebook • figshare • Github • Goodreads • Google+ • Medwave • Mendeley • PLOS • PubMed Central • Reddit • Research  Blogging • Scopus • SlideShare • SourceForge • Stack Overflow • Twitter • USPTO • Vimeo • Wikipedia • Worldcat (OCLC) • YouTube
  161. 161. USO • ¿Cuántas personas han leído nuestro trabajo? • ¿Cuántos han visto nuestros videos? • En cuantas bibliotecas está nuestro libro (WorldCat) clics, descargas, vistas, fondos  en bibliotecas, las  reproducciones de vídeo
  162. 162. • Las capturas indican que tiene interés tienen otros investigadores en leer nuestro trabajo • Es un indicador de posibles futuras citas Marcadores, favoritos,  lectores, … CAPTURAS
  163. 163. • Permite descubrir automáticamente las conversaciones sobre nuestra investigación • Descubre comentarios, opiniones, etc. • Esta categoría mide la gente que realmente se compromete con nuestra investigación blogs, comentarios,  revisiones, Wikipedia,  linksMENCIONES
  164. 164. • Medidas de medios sociales índica como un investigador está promoviendo su trabajo • Esto es especialmente importante para los investigadores que inician su carrera para conocer que áreas de investigación tienen más impacto • Realizar el seguimiento de la atención en torno a su investigación +1s, Me gusta,  compartido, tweets MEDIOS SOCIALES
  165. 165. • Las citas son todavía un nivel de impacto a largo plazo • Incluyendo las citas permite el análisis conjunto de todas las categorías de métricas PubMed Central, Scopus,  patentes CITAS
  166. 166. Ideograma de PlumX, sólo  otorga datos, no hace  valoración de la atención  recibida por la  investigacion
  167. 167. Página de autor
  168. 168. https://impactstory.org/
  169. 169. https://impactstory.org/ Si se tiene un perfil  ORCID se genera el  registro en  ImpactStory automáticamente
  170. 170. Al entrar al registro  debemos  identificarnos en  ORCID
  171. 171. https://impactstory.org/u/0000‐0002‐4458‐0380 Sincronizar con  ORCID Borrar el perfil
  172. 172. Menciones https://impactstory.org/u/0000‐0002‐4458‐0380
  173. 173. OPEN SESAME Has publicado el 53% de su investigación en lugares de acceso abierto de oro. Este  nivel de apertura se corresponde con sólo el 4% de los investigadores.  GREATEST HITS Su publicación más  discutida ha sido  mencionada en línea  2 veces. Su mayor  éxito es sobre lectura  digital FOWLER FRENZY Alguien con 3,3 mil  seguidores ha  twitteado su  investigación. Gracias,  @jalonsoarevalo.  ALL READERS WELCOME. Su escritura tiene un nivel de lectura fácilmente comprensible en el grado  11 y superiores, sobre la base de sus resúmenes y los títulos. Eso está muy bien – ya que  ayuda a los  laicos y profesionales a utilizar su investigación‐. También tiene 8% en la legibilidad.
  174. 174. Detalles de las menciones
  175. 175. Publicaciones compiladas  automáticamente a través  de ORCID
  176. 176. Conexión con  Altmetric.com
  177. 177. Conexión con  Altmetric.com
  178. 178. ¿Qué sitios están  incorporando medidas  altmétricas?
  179. 179. Repositorios
  180. 180. Repositorios
  181. 181. Desde la 14ª edición del Ranking Web de Repositories, en su última versión de 2014 incluye mediciones Altmetrics de las siguientes fuentes en el indicador Visibilidad: Academia, Facebook, LinkedIn, Mendeley, ResearchGate, Slideshare, Twitter, Wikipedia (todas las ediciones), Wikipedia (versión Inglés) y YouTube (25%)
  182. 182. Plos con Un ejemplo de estos  sistemas es el modelo ALMs de PLoS Article Level Metrics que se  encargan de hacer la recopilación de  estas evidencias tales como su  cobertura en blogs, cobertura en  noticas y presentarla a sus lectores.
  183. 183. En algunos registros  de SCOPUS – SCiVerse podemos ver ya el  rosco de  Altmetric.com  
  184. 184. Zenodo es un repositorio de datos impulsado por OpenAire y el CERN
  185. 185. Interacción con  ORCID
  186. 186. Beneficios para los investigadores  • Monitorizar el rendimiento de sus trabajos • Demostrar el valor de sus publicaciones • Descubrimiento de nuevas propuestas
  187. 187. Conclusiones • Los medios sociales en la comunicación académica ofrecen nuevas  oportunidades para  aumentar la difusión y visibilidad de la investigación • Facilitan varios aspectos de la comunicación académica • Aumento de la prevalencia en el mundo académico • Importancia especial para las áreas menos representadas en los índices de citas clásicos • Aún su significado es incierto • Es necesario trabajar en la normalización y la cohesión de  los datos • En los sistemas de acreditación, los investigadores podrán demostrar las interacciones  sociales de su investigación • Almetrics no va a ser una moda pasajera
  188. 188. Conclusiones finales • La combinación de medidas bibliométricas y altmétricas acrecienta las  oportunidades y muestra una imagen más amplia y precisa del impacto de  una investigación • La naturaleza del impacto de la investigación es cada vez más amplia y  multifacética que nunca. La incorporación junto a la medición ortodoxa de  medidas alternativas presenta una oportunidad para obtener una visión  más holística del impacto de la investigación y su influencia • El valor de altmetrics como una herramienta complementaria de análisis de  citas es evidente, aunque se sugiere que se debe investigar más  profundamente sobre esta cuestión para desentrañar el significado
  189. 189. ACCIONES INMEDIATAS 1. Crea tu perfil en Google Académico 2. Deposita en Acceso Abierto 3. Crea tu perfil en ORCID 4. Utiliza Mendeley 5. Divulga en Redes Sociales
  190. 190. Redes sociales científicas Las redes científicas  especializadas también  generan citas de sus  interacciones
  191. 191. Mendeley: tutorial de aprendizaje Julio Alonso Arévalo – SlideShare http://es.slideshare.net/jalonsoarevalo/mendeley- 13604013
  192. 192. • Tener en cuenta la calidad de las publicaciones  •Selección meditada de la revista donde se va a publicar: Óptimo: Revistas indexadas  con índice de calidad relativo (Journal Citation Reports) • Cuidado con el número de autores que publican •Incluir toda la producción del investigador en repositorios: Incrementa la visibilidad •Incluir la producción del investigador en herramientas 2.0. (Gestores sociales, etc.) • Incluir la producción en herramientas especializadas en gestión de la investigación:  Ej. Researcher ID, Research Gate, Academia.edu, ISSRN RECOMENDACIONES RECOMENDACIONES FINALES
  193. 193. Julio Alonso Arévalo Grupo E‐LECTRA Universidad de Salamanca alar@usal.es

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