C.P. REGGIO.CHIRIGOTA ESCOLAR “ Los notas del Reggio”                   Curso escolar 2003/04.                   Nivel 2º ...
se que te va a asombrá.Su alegría se desbordacuando llega el carnaváy no sentimo hermanocuando llega Navidá.Llora en la se...
con arbole centenarioque vieron pasá el tiempo.Pero si mira ahoraun trozo de historia desapareció.¿ Dónde está ese limoner...
CUPLÉ.Hay que ve que tío más feo ,es el que anuncia la loteríatiene una calva mu grandehace mucha tontería.El dice que da ...
ESTRIBILLO.CUPLÉ.Cuando yo sea mayorcitome iré a las olimpiadasporque en este pueblecitote entrena una cosa mala .Cuando y...
las tareíita :Escribo fraase, hago lectuura ,dictado ,cueenta y.......... travesuuraEn esto últimosoy un expertopue si me ...
y a tercero pase yo.No me llame ilusoporque tenga una ilusión ,la ilusión de jugá un partiditoy que nadie me quite el baló...
de una ve yá.Fastidioso ere túfastidioso soy yomi fastidio ere tútu fastidio soy yo.(bis).Música: “ Una noche con arte”Si ...
¡ ay, ay, ay!profe desde mi punto de vistate pasa de listano entiende mi razone ,ni mi sofocone.no,no,no, ..........no qui...
Yo tengo un cuerpo danoneno traigo patata fritani tampoco bollycaoque me ensucian las tripita.la,la la lala lala lala .......
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  1. 1. C.P. REGGIO.CHIRIGOTA ESCOLAR “ Los notas del Reggio” Curso escolar 2003/04. Nivel 2º Grupo A.PRESENTACIÓN.Música : “ Fragmento de la ópera Carmen”¡Atención ,va a empezá ,esta chirigota actuá!Cada nota a su lugápara que podamo comenzá.Do,re,mi,fa,sol,la si,do,si,la,sol,fa,mi,re,do.Somo los nota ,y hasta el carnaváhemos venido,para cantá.Nuestro atuendoda una pista ya,de lo que escucharán.Y es que por debajo del disfrásomo unos nota de verdá .PASODOBLE.Música : inventada.Mi pueblo tiene ese arte,que no se puede aguantá.Y que si yo te lo cuento,
  2. 2. se que te va a asombrá.Su alegría se desbordacuando llega el carnaváy no sentimo hermanocuando llega Navidá.Llora en la semana santay surge la devoción .Y luego viene la feriay se viste de coló.Y es que mi pueblo se alegray siente tristeza ,según la ocasión.Y es que sus calles y plazassiempre se engalananen cada rincón.Como me gusta mi pueblopor estos detallesque vine a contá.Y con este pasodoblequiero hacerle un homenajea nuestro ¡ Puerto Reá!PASODOBLE.Música : inventada.De la mano de mi padre ,llegué a la plaza Jesú.Y nos quedamo charlando ,hasta que el sol no dio lú.Mi padre me iba contando,las cosa de su niñe.Y me dijo que jugabahasta que daban las dié.Que el edificio de enfrente,era nuestro Ayuntamiento,
  3. 3. con arbole centenarioque vieron pasá el tiempo.Pero si mira ahoraun trozo de historia desapareció.¿ Dónde está ese limoneroque año tras año su fruto nos dio?En el colegio me enseñanque a los arbolito debemo cuidá.Y como un arbo no habla.Yo quiero con mis palabra¡Que lo vuelvan a plantá!ENTRADA A LOS CUPLÉS.Música: Fragmento de la novena sinfonía Beethoven.CUPLÉ.Música y letra inventada.Mi madre está mu contenta,ya no tiene depresión.No me prepara comida ,yo como en el comedó.A mi hermano que e jartibleno lo tiene que aguantá.Porque desde tempranito ,lo tiene en el aula matiná.ESTRIBILLO.Voy a dá la nota este carnavá.Voy a dá la nota con este disfrá .Y esque se nos nota que damola nota en cualquié lugá.¡ Echate pa yá!
  4. 4. CUPLÉ.Hay que ve que tío más feo ,es el que anuncia la loteríatiene una calva mu grandehace mucha tontería.El dice que da la suertey que te puede tocá.Amí lo que ma tocaoes ser u nota este carnavá.ESTRIBILLO.CUPLÉ.En mi casa to los dia ,tenemo una discusión ,no no ponemo dacuerdopa ve la televisión.Si mi padre coge el mandoel fúrbo hay que aguantáy si lo coge mi madrede cotilleo te pué jartá.ESTRIBILLO.CUPLÉ.Yo ya estoy mu preocupaocon lo del soterramientoque dicen van a empezáen la calle Tapicero.Ya me estoy buscando un cascopa cuando empiece el tembleque.No vaya a se que de prontose vaya nuestro cole al garete.
  5. 5. ESTRIBILLO.CUPLÉ.Cuando yo sea mayorcitome iré a las olimpiadasporque en este pueblecitote entrena una cosa mala .Cuando yo voy por la callesartito tengo que dapa no pisa las caquitaque adornan todo Puerto Reá.ESTRIBILLO.CUPLÉ.Mi cole tiene una cosaque no tienen los demá.y es que a toda las horaescucha el tren de pasá .A la hora del dictadopasa un tren de mercancíay cuando llega las dopita Chano to los día.ESTRIBILLO.POPURRÍ.Música : “ La donna et mobbile”En nuestra claasetodo los díiahacemo tooda
  6. 6. las tareíita :Escribo fraase, hago lectuura ,dictado ,cueenta y.......... travesuuraEn esto últimosoy un expertopue si me pillaancastigo ciertosí. sí.,esto es así.que sí ,que sí que esto es así.Música : “ No es lo mismo”No es lo mismo trabajáque jugá ,distraerte o charlá.tampoco es lo mismo pegáno es lo mismo.Será que en el cole no lo distinguimosy por eso la tutora dice ques distinto.¡ Vale! A lo mejor me lo merezcobueno.Si me castigan es por algo ¡Claro!Yo te lo aclaro por si acasopasa lo que cuento en cualquier momento.(bis).Música : “ No me llames iluso”Yo vivo de la ilusiónde terminá mis tarea,de irme prontito a casacuando el reló da las do.Yo vivo de la ilusiónde que llegue vacacionede que apruebe todo el curso
  7. 7. y a tercero pase yo.No me llame ilusoporque tenga una ilusión ,la ilusión de jugá un partiditoy que nadie me quite el balón.No me llame ilusoporque tenga una ilusiónla ilusión de comerme mi desayunosin que nadie me de un empujón.Música : “ As de corazones”Saco mi lápi para trabajá,me equivocado y empiezo a borrá.Mi compañero que e un marrulleroha roto la hoja namá empeza.Pone la mano pa disimulápero la raja no puede tapá.No le interesa volvé la cabeza,porsi la tutora le puede pillá.Y es que hacé la ficha tiene dificultácuenta lo cuadrito si el renglón va a bajá,deja siempre margen cuando vaya empezá.Y así luego no tendrá que borrá.(bis).Música: “Caprichosa”Dicen que el recreo es para jugá.Pero arguno niño no hacen caso a nada,tiran bocadillo, arena y piedra,explotan lo zumo y dan mucha guerra.Esto es una cosa que nos parece fataly lo cuento yo aquí , pa podelo arreglá
  8. 8. de una ve yá.Fastidioso ere túfastidioso soy yomi fastidio ere tútu fastidio soy yo.(bis).Música: “ Una noche con arte”Si no fuera por esta coplita,si no fuera por esto momentoel colegio sería aburridoy yo no vendría a la escuela contento.Pero como mi profe es marchosay se apunta a cualquié bombardeo.Hemo hecho esta chirigotapa cantale a ustede nuestros cotilleo.A vece estoy harto de tarea,de lectura y dictadoy de tanto trabajá.Termino muy cansa del niñoque está a mi ladoy no hace otra cosa que incordiá.Y me quejo siempre a la profesoraque me dice :¡ Ponte ya a trabajá!¡ ay, ay ay!Profe desde mi punto de vistate pasa de listano entiende mi razone ,ni mi sofocone.no, no, no, ....... no quiero molestartetan solo quiero poder explicarteque mi compañerono deja de molestá.
  9. 9. ¡ ay, ay, ay!profe desde mi punto de vistate pasa de listano entiende mi razone ,ni mi sofocone.no,no,no, ..........no quiero molestartetan solo quiero podé explicartecon todo mi arteque no puedo trabajá.Música: “ Son de amores”Perdona si no atiendo a la explicacione,si no termino nunca la operacione,pero son mucha hora la que aquí me pasoy a vece yo me canso,canso, canso.Me dicen que trabaje bien todo lo día,que me comporte en clase y no haga tontería,que no busque pelea ni haga travesurapero nadie comprende nunca mi postura.Sofocone de mi profesora .que a vece nos riñe ,a veces nos grita y otra perdona.Sofocone de mi profesoraque a vece castiga ,a vece se ríe y nos gasta broma.Ah aaaaaaaaa..............Música : “El tractor amarillo”Yo tengo un cuerpo danoneme lo cuido to lo día.Tomo frutita y yogúy no como chuchería.
  10. 10. Yo tengo un cuerpo danoneno traigo patata fritani tampoco bollycaoque me ensucian las tripita.la,la la lala lala lala .........DESPEDIDA.Música : “ La traviatta”Se acabó, terminó, se acabó el popurrílos cuplé, la presentación y to el repertorio.Ya los nota se van a cantá por ahíy alegrá con sus cancioncita el carnavási, si, el carnavá.Sí , si ¡ el carnavá!.NOTA: Esta chirigota está escrita en andaluz tal y como los niños la cantan.OBJETIVOS IMPLÍCITOS EN ESTA ACTIVIDAD.Culturales : Conocer, valorar y respetar las costumbres y fiestas populares de su localidad.Musicales: Conocer las partes de que se compone una chirigota. Adecuar los movimientos a unritmo marcado , ya sea lento o rápido.De dramatización : Expresar con el propio cuerpo la intencionalidad del texto.De lenguaje: ampliar el vocabulario y desarrollarla memoria .Personales : Fomentar el espíritu crítico de forma constructiva y positiva y favorecerla desinhibición.Sociales: Potenciar las actividades de grupo.Tutora : Javiera Alfama Mena. 2º A.

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