Schoolorganisatie en kwaliteit van onderwijs zc

1,171 views

Published on

Webinar 25 april 2012

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,171
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
21
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Schoolorganisatie en kwaliteit van onderwijs zc

  1. 1. Schoolorganisatie en de kwaliteit vanhet onderwijs Risico’s van de school in beeld 25 april 2012, aanvang: 16.00 uur (NL-tijd) Ruud Kouijzer en Jessica Kikken
  2. 2. Techniek• Koptelefoon? Beeld• Chat-knop Raise hand• Unmute
  3. 3. Risico’s van de school in beeld• Serie webinars, waar risico‟s voor de kwaliteit van de school?• Voorwaarden• Verwachtingen• Realiteit
  4. 4. Reactie: Factoren rond onderwijsorganisatie die dekwaliteit van het onderwijs bepalenRisico Relevantie van Risico al Nodig risico Indien niet afgedekt, het afgedekt (verder) af te mate van risico voorSchool- risico voor de door de dekken? bestuur (1 – 5)organisatie school school? (ja/nee/nvt) (1 - 5) (ja/nee) (oordeel invuller)LeerlingenDoelgroepVerwachtingenVan oudersLeerkrachtenOnderlingeomgangUitdragenschoolcultuur
  5. 5. Organisatie van het webinar:Laatkomers• Voor deelnemers die na de start van het Webinar inloggen:• Chat gebruiken als je vragen of opmerkingen hebt; de chat- discussiemomenten daarvoor worden aangegeven• Deze worden verzameld door Jessica Kikken (moderator). De moderator nodigt een deelnemer gericht uit om te reageren. Reacties voorgelegd tijdens de discussiemomenten voorgelegd aan Ruud Kouijzer (inleider).
  6. 6. Wat draagt bij aan leerlingresultaten?Marzano:• School• Leerlingen• Leerkrachten
  7. 7. Effect op leerprestaties School Leer- krachten
  8. 8. Wat draagt bij aan leerlingresultaten?School• Haalbaar en gedegen curriculum• Uitdagende doelen en effectieve feedback• Betrokkenheid van ouders en gemeenschap• Veilige, ordelijke omgeving• Professionaliteit en collegialiteit
  9. 9. Enkele risico’s voor de school (1)• Beperkte onderwijsprogrammering• (Niet-eenduidige) werkwijze leerkrachten• Niet betrokken ouders• „Concurrerende‟ activiteiten• Ongeschikte onderwijsruimtes
  10. 10. Enkele risico’s voor de school (2)• Onduidelijke taakverdeling• Ongestructureerde werkprocessen• Beperkte collegialiteit• Bestuurders die niet uit een mond spreken• Inactief bestuur
  11. 11. Beperking van risico’s (1)• Doorlopende leerlijn• Gezamenlijke aanpak van leerkrachten• Gerichte aanpak bevordering van ouderbetrokkenheid• Lestijd “heilig” verklaren• NL-leslokaal
  12. 12. Beperking van risico’s (2)• Duidelijke verantwoordelijkheden• Duidelijke werkprocessen• Gerichte feedback op niet-wenselijk gedrag• Actief bestuur• Duidelijk uitgedragen bestuursbeleid• Samenwerking leerkrachten - bestuur
  13. 13. Reactie: risico’s accepteren?• Welke risico‟s kun je verminderen?• Aan welke risico‟s kun je niets aan doen?• Welke risico‟s wil je accepteren?
  14. 14. De school als organisatie, leiding gevenNederlandse Schoolleiders Academie, NSA-competenties:- Gericht zijn op primair proces- Ondernemerschap- Zelfsturing- Intrapersoonlijk competent- Interpersoonlijk competent- Aansturing van professionals- Organisatieontwikkeling- Organisatiebeleid en -beheer
  15. 15. Organisatieontwikkeling,NSA competentie• Visie op ontwikkeling van onderwijs en organisatie• Visie uitwerken in dynamisch cyclisch proces• Draagvlak creëren voor organisatiedoelen• Doelen, prioriteiten, planning, werkprocedures• Voortgangsbewaking• Evaluatie van resultaten
  16. 16. Organisatiebeleid en –beheerNSA competentie• Koppeling van doelen aan middelen• Verantwoording van inzet van middelen• Efficiënte inzet van tijd, mensen en middelen• Verwerving van middelen• Opstellen van kwaliteitskaders• Taakstelling• Evaluatie van geboekte resultaten
  17. 17. Balans tussen onderwijsinhoud en …..• …capaciteiten van leerkrachten• …ambities van ouders• …capaciteiten van leerlingen• …beschikbare financiën• …onderwijsvormen
  18. 18. Samenvatting 33% van het succes van de leerlingen is afhankelijk van de organisatie van de school
  19. 19. Vragen aan NOB?
  20. 20. AfsluitingDank voor de aandacht! Verdere vragen?Jessica Kikken jessica.kikken@stichtingnob.nlRuud Kouijzer ruud.kouijzer@stichtingnob.nlwww.stichtingnob.nl  Mijn School:https://mijnschool.stichtingnob.nl/Paginas/Default.aspx
  21. 21. Chat open!De chatfunctie staat nog 15 minuten open voor jullieonderlinge discussie. Veel chatplezier!

×