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Uso de los blogs

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  1. 1. Jenny Liliana Hermith Marín Ana Milena Salcedo López Ivonne Andrea Núñez Morales Especialización Informática Educativa Diseño de Proyectos Maritza Cuartas
  2. 2. Usos pedagógicos del blog  Es una herramienta de trabajo colaborativo utilizada para compartir información de diferentes tipos.  Desde una perspectiva pedagógica los profesores los usan como páginas web para comunicar sus clases.  Es un recurso muy fácil de aprender a diseñar y utilizar, cuya aplicación es inmediata.
  3. 3. Fortalezas y debilidades de los blogs • Propicia comunicación en línea, participación e interacción considerando que además de la persona que lo elabora, los visitantes pueden dar opiniones y comentarios. • Favorece la retroalimentación sobre la información publicada. • Propicia la conformación de comunidades virtuales con un interés común. • Promueve el desarrollo del trabajo colaborativo haciendo uso de la Red. • Facilita la muestra y el acceso a archivos en diferentes formatos. • Tener cuidado con los usuarios Fake (falsos); que pueden ocasionar problemas en el funcionamiento del Weblog. • El lenguaje sin reglas gramaticales utilizado por los chaters. • Los participantes del Weblog al no seguir con los propósitos del mismo. • Información no sea actualizada constantemente.
  4. 4. Tipos de blog Existen 5 tipos de blogs:  Los blogs Educativos.  Los blogs Temáticos.  Los blogs Colaborativos.  Los blogs Fotoblogs.  Los blogs Audioblogs.
  5. 5. Rúbrica o matriz de evaluación para un blog Criterios Superior Alto Básico Bajo Puntos Objetivo del blog Ofrece información clara y precisa sobre los objetivos del blog Selecciona información clara y precisa sobre los objetivos del blog Publica información clara y precisa y completa sobre los objetivos del blog. Los contenidos compartidos no tienen que ver con los objetivos del blog. Gramática y ortografía La gramática y la ortografía es perfecta La gramática y la ortografía es casi perfecta Incluye algunos errores gramaticales y ortográficos. Presenta frecuentes errores gramaticales y ortográficos. Frecuencia en la que publica Publica frecuentemente 4 artículos por semana. Publica frecuentemente 1 y 2 artículos por semana. Publica 1 artículo por semana Publica extremadamente poco. Títulos de los artículos Los títulos de son adecuados para el contenido. Los títulos no siempre son adecuados para el contenido. Los títulos son pocos descriptivos Los títulos no son descriptivos. Comentarios en otros blogs Comenta en todos los blogs de sus compañeros. Comenta semanalmente en los blogs de algunos de sus compañeros. Generalmente ofrece comentarios significativos en respuesta a los artículos de los blogs de otros compañeros. No ofrece comentarios significativos en respuestas a los artículos de los blogs de otros. Calidad de los artículos Se mantiene el foco a través del blog. Se mantiene el foco a través del blog aunque en ocasiones pierde la cohesión. Pierde el foco en algunas ocasiones. Las ideas son difíciles de seguir ya que tienden a ser incoherentes.
  6. 6. Gracias

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