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El Patrimonio Cultural al alcance de todos
IMAGEN SANFERNANDO REY IIISANTO PATRONO D
Patrimonio•Bienes propios adquiridos por cualquier título.            •Conjunto de Bienes pertenecientes a una            ...
Cultura•Es el pensamiento, el hacer y lasmanifestaciones de las formas de vida deuna población.       •Es la forma de vivi...
Cultura• Es también la modificación de lo recibido y la  proyección hacia el futuro de los anhelos del grupo  social.     ...
CulturaComo dice el escritor mexicano Carlos Fuentes:• “...la cultura es un concepto global que incluye y  define el tipo ...
Cultura•Unesco (1982): “En su sentido más amplio lacultura puede considerarse como el conjunto derasgos distintivos, espir...
Patrimonio Cultural•Es el conjunto de expresiones, tanto de lacultura material como de la culturainmaterial, que son recon...
Patrimonio Cultural•Se considera como patrimonio cultural loselementos que llevan testimonio de la historiay de la identid...
Patrimonio Cultural•Es el conjunto de las creaciones realizadaspor un pueblo a lo largo de su historia.Creaciones que los ...
Patrimonio Cultural• Bienes, muebles e inmuebles, materiales e inmateriales, de  propiedad de particulares, de institucion...
Patrimonio Cultural• Conjunto de bienes materiales e inmateriales que  definen a un pueblo: el lenguaje, la gastronomía, l...
Patrimonio Cultural•Denota el acervo histórico de una nación,región o comunidad determinada y de susmanifestaciones cultur...
CONJUNTOARQUITECTÓNICOSANFERNANDINO
Tipologías patrimonialesNos referimos a los bienes culturales queconstituyen el testimonio material e inmaterial delos pue...
Tipologías patrimoniales•PATRIMONIO ARQUITECTÓNICO:Constituido tanto por aquellos edificiosmonumentales y singulares, como...
Tipologías patrimoniales•PATRIMONIO MUEBLE:Son aquellos objetos que pueden ser trasladados deun lugar a otro, productos de...
ARTESANÍAPATRIMONIO MUEBLE
Tipologías patrimoniales•PATRIMONIO INDUSTRIAL:Es todo aquel patrimonio material e inmaterial, queligado desde la revoluci...
Tipologías patrimoniales•PATRIMONIO NATURAL:. Se refiere a los elementos naturales que rodeanal hombre: ríos, valles, mont...
Tipologías patrimoniales•PATRIMONIO NATURAL:Comprende formaciones físicas, biológicas ygeológicas excepcionales, hábitat d...
Tipologías patrimonialesPATRIMONIO ARQUEOLÓGICO:Conjunto de los vestigios materiales, heredados denuestros antepasados, pr...
Tipologías patrimonialesPATRIMONIO VIVIENTE:las obras colectivas que emanan de una sociedad y sebasan en la tradición.Trad...
Otra categoría patrimonialPAISAJE CULTURAL:Se refiere al paisaje modificado por la presencia yactividad del hombre.Son pai...
Otra categoría patrimonialPAISAJE CULTURAL:Existen paisajes culturales asociativos (lo religioso,artístico o cultural asoc...
Patrimonios Cultural Viviente
Patrimonios Culturales Inmueble
Patrimonio Cultural Muebles
Como Conservar Nuestro Patrimonio
Conservación. Importancia En primer lugar se considera que la conservación es un deber moral para la humanidad. Una necesi...
•Porque es parte de la historia de unalocalidad y por ende conforma los lazostangibles y la memoria que ponen en contactoa...
Participación de la comunidad en la     conservación del patrimonio culturalTodos los integrantes de una sociedad sonrespo...
Participación de la comunidad en la     conservación del patrimonio culturalFomentar la permanencia de las manifestaciones...
Actividades en torno al patrimonio cultural  El buen uso y disfrute del patrimonio cultural  permitirá establecer un conju...
Actividades en torno al patrimonio cultural   En torno al patrimonio pueden ejecutarse   diversas actividades, ya que el m...
Marco jurídico internacional. Orientación sobre la conservación del patrimonio culturalConvenciones:1.- Unesco: Convención...
Marco jurídico internacional. Orientación sobre la conservación del patrimonio culturalConvenciones:3.- Unesco: Convención...
Recomendaciones:1.- Unesco: Recomendación que define losprincipios internacionales que deberán aplicarsea las excavaciones...
Cartas internacionales:1.- Carta de Atenas, 1933 (Carta internacionalsobre la conservación del patrimonio artístico yarque...
Entes internacionales y nacionales para protección                 del patrimonio cultural• UNESCO:  Organización de las N...
Entes internacionales y nacionales de protección             del patrimonio cultural  Unesco. Comité de Patrimonio Mundial...
Museos•"El museo es una institución permanente, nolucrativa, al servicio de la sociedad y sudesarrollo, abierta al público...
Museos•El museo, aproximadamente, desde la décadade 1970, viene jugando un papel importantísimoen la creación o recuperaci...
Museos•Siguieron la filosofía expresada por GeorgesHenri Rivière, para quien los museos debían ser"una institución al serv...
Museos y patrimonio CulturalEl Museo:Tiene potencialidad para generar y permitir unespacio de reflexión y de apropiación p...
Museos y patrimonio Cultural•La institución museo es vista comodepositaria del patrimonio cultural, yprincipalmente, como ...
Museos y patrimonio CulturalEl museo:Es un medio de comunicación colectiva.Es el reflejo de la diversidad cultural del paí...
Consideraciones finalesMuseo, patrimonio y comunidad, relaciónsignificativa que:Promueve la conservación de los bienesmate...
Consideraciones finalesCultura, identidad y patrimonio cultural:Interrelación pasado-presente-futuroAcción creadora de evi...
PATRIMONIO CULTURAL AL ALCANCE DE TODOS LOS APUREÑOS.
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PATRIMONIO CULTURAL AL ALCANCE DE TODOS LOS APUREÑOS.

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ESTE MATERIAL RECOGE LA SIGNIFICACION DE LO QUE ES Y LA IMPORTANCIA QUE TIENE EL PATRIMONIO CULTURAL DE APURE PARA SU RESCATE, PRESERVACION Y CONSERVACION. MUY UTIL PARA LOS DOCENTES.

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PATRIMONIO CULTURAL AL ALCANCE DE TODOS LOS APUREÑOS.

  1. 1. El Patrimonio Cultural al alcance de todos
  2. 2. IMAGEN SANFERNANDO REY IIISANTO PATRONO D
  3. 3. Patrimonio•Bienes propios adquiridos por cualquier título. •Conjunto de Bienes pertenecientes a una persona natural o jurídica, o afectos a un fin susceptible de estimación económica.•Suma de los valores asignados para un momentode tiempo, a los recursos disponibles de un país,que se utilizan para la vida económica. •Bienes que poseemos o bienes heredados.
  4. 4. Cultura•Es el pensamiento, el hacer y lasmanifestaciones de las formas de vida deuna población. •Es la forma de vivir de una sociedad a partir de los elementos que comparten sus miembros y transmiten a sus descendientes a través de las tradiciones comunes, de la herencia cultural y social.
  5. 5. Cultura• Es también la modificación de lo recibido y la proyección hacia el futuro de los anhelos del grupo social. • La cultura se expresa en cada comunidad humana a través de la infinita diversidad de sus actos y los intercambios mediante los cuales el hombre da un sentido y deja su marca en la historia.
  6. 6. CulturaComo dice el escritor mexicano Carlos Fuentes:• “...la cultura es un concepto global que incluye y define el tipo de relaciones económicas, políticas, personales y espirituales de toda una sociedad”.
  7. 7. Cultura•Unesco (1982): “En su sentido más amplio lacultura puede considerarse como el conjunto derasgos distintivos, espirituales y materiales,intelectuales y afectivos, que caracterizan unasociedad o un grupo social. Ella engloba, ademásde las artes y las letras, los modos de vida, losderechos fundamentales del ser humano, lossistemas de valores, las tradiciones y lascreencias”.
  8. 8. Patrimonio Cultural•Es el conjunto de expresiones, tanto de lacultura material como de la culturainmaterial, que son reconocidas por unacolectividad dada su significación dentro deella.
  9. 9. Patrimonio Cultural•Se considera como patrimonio cultural loselementos que llevan testimonio de la historiay de la identidad de determinada cultura.
  10. 10. Patrimonio Cultural•Es el conjunto de las creaciones realizadaspor un pueblo a lo largo de su historia.Creaciones que los distinguen de otros pueblosy le dan sentido de identidad.
  11. 11. Patrimonio Cultural• Bienes, muebles e inmuebles, materiales e inmateriales, de propiedad de particulares, de instituciones y organismos públicos o semipúblicos, de la Iglesia y de la Nación, que tengan un valor excepcional desde el punto de vista de la historia, del arte y de la ciencia, de la cultura en suma, y que por lo tanto sean dignos de ser conservados por las naciones y pueblos conocidos por la población, a través de las generaciones como rasgos permanentes de su identidad (Dr. Edwin R. Harvey) UNESCO
  12. 12. Patrimonio Cultural• Conjunto de bienes materiales e inmateriales que definen a un pueblo: el lenguaje, la gastronomía, la literatura, la historia y sus restos materiales: el patrimonio histórico  
  13. 13. Patrimonio Cultural•Denota el acervo histórico de una nación,región o comunidad determinada y de susmanifestaciones culturales que por configurarreferentes de nuestra memoria e identidadcultural deben ser conservadas y protegidas.
  14. 14. CONJUNTOARQUITECTÓNICOSANFERNANDINO
  15. 15. Tipologías patrimonialesNos referimos a los bienes culturales queconstituyen el testimonio material e inmaterial delos pueblos. Es importante recordar que: Las expresiones patrimonio histórico, patrimonio cultural y bienes culturales se emplean indistintamente y con el valor de sinónimos para referirse a una misma realidad: Las manifestaciones y testimonios significativos de la civilización humana.
  16. 16. Tipologías patrimoniales•PATRIMONIO ARQUITECTÓNICO:Constituido tanto por aquellos edificiosmonumentales y singulares, como por aquellosmodestos y sencillos que caracterizan y danidentidad a los barrios y a la ciudad. Son parteindisoluble del origen y de la memoria física de unpueblo.
  17. 17. Tipologías patrimoniales•PATRIMONIO MUEBLE:Son aquellos objetos que pueden ser trasladados deun lugar a otro, productos de las transformacionesrealizadas por el hombre, incluyendo losinstrumentos y utensilios de origen naturalempleados en la transformación, y que han adquiridoun reconocimiento social.Por ejemplo: obras de arte, libros, documentos yfotografías antiguas; instrumentos musicales,mobiliario, trajes, armas o joyas, entre otros.
  18. 18. ARTESANÍAPATRIMONIO MUEBLE
  19. 19. Tipologías patrimoniales•PATRIMONIO INDUSTRIAL:Es todo aquel patrimonio material e inmaterial, queligado desde la revolución industrial al progresotécnico ha impregnado los paisajes humanos desde els. XIX hasta la actualidad
  20. 20. Tipologías patrimoniales•PATRIMONIO NATURAL:. Se refiere a los elementos naturales que rodeanal hombre: ríos, valles, montañas  
  21. 21. Tipologías patrimoniales•PATRIMONIO NATURAL:Comprende formaciones físicas, biológicas ygeológicas excepcionales, hábitat de especiesanimales y vegetales amenazadas, y zonas quetengan valor científico, de conservación o estético.
  22. 22. Tipologías patrimonialesPATRIMONIO ARQUEOLÓGICO:Conjunto de los vestigios materiales, heredados denuestros antepasados, producto de la actividadhumana a través del tiempo, y que forman partede nuestra identidad y de nuestro acervo cultural.Lo constituye aquellos objetos de uso cotidiano,religioso, simbólico, comercial, económico ypolítico, restos de plantas, huesos de animales yhumanos, o construcciones de piedra y tierra queformaron parte de la vida cotidiana en tiempospasados.
  23. 23. Tipologías patrimonialesPATRIMONIO VIVIENTE:las obras colectivas que emanan de una sociedad y sebasan en la tradición.Tradiciones que se trasmiten oralmente o mediantegestos y se modifican con el transcurso del tiempo.Se incluyen en ellas las tradiciones orales, laslenguas, la música, los bailes, los rituales, la culinariay todas las habilidades especiales relacionadas con losaspectos materiales de la cultura, tales como lastecnologías constructivas.
  24. 24. Otra categoría patrimonialPAISAJE CULTURAL:Se refiere al paisaje modificado por la presencia yactividad del hombre.Son paisajes diseñados y creados intencionalmente.
  25. 25. Otra categoría patrimonialPAISAJE CULTURAL:Existen paisajes culturales asociativos (lo religioso,artístico o cultural asociado a lo natural).Paisajes orgánicamente desarrollados a partir deimperativos sociales, económicos, religiosos.
  26. 26. Patrimonios Cultural Viviente
  27. 27. Patrimonios Culturales Inmueble
  28. 28. Patrimonio Cultural Muebles
  29. 29. Como Conservar Nuestro Patrimonio
  30. 30. Conservación. Importancia En primer lugar se considera que la conservación es un deber moral para la humanidad. Una necesidad para toda la sociedad. Es importante conservar el patrimonio: •Porque es un complemento en la demanda de la educación. Es decir, porque satisface una necesidad fundamental de conocimiento. •Porque es un documento de estudio para los investigadores del tema.
  31. 31. •Porque es parte de la historia de unalocalidad y por ende conforma los lazostangibles y la memoria que ponen en contactoa las personas y los colectivos con el pasado ylas generaciones precedentes.En síntesis, conservar el patrimonio esimportante porque conforma un pedazo de laauténtica realidad, una prueba indiscutible ypermanente de las obras de los seres humanossobre la que podemos ir y volver.
  32. 32. Participación de la comunidad en la conservación del patrimonio culturalTodos los integrantes de una sociedad sonresponsables de:Conocer y valorar la riqueza patrimonial de supaís;Participar en su protección y divulgar suimportancia;Respetar las leyes contribuyendo a sucumplimiento;Evitar la destrucción y denunciar las infraccionescometidas en torno al patrimonio
  33. 33. Participación de la comunidad en la conservación del patrimonio culturalFomentar la permanencia de las manifestacionesde la cultura popular bailes, cantos, tradiciones,etc.“Quedan obligados a una participación activa enpro de la defensa, rescate y conservación delpatrimonio cultural de la República todos losciudadanos que habiten su territotio” (Artículo44, Ley de Protección y Defensa del PC).
  34. 34. Actividades en torno al patrimonio cultural El buen uso y disfrute del patrimonio cultural permitirá establecer un conjunto de actuaciones programadas, con el objetivo de conseguir una óptima conservación de los bienes patrimoniales y un uso de estos bienes que sea adecuado a las exigencias de la sociedad contemporánea.
  35. 35. Actividades en torno al patrimonio cultural En torno al patrimonio pueden ejecutarse diversas actividades, ya que el mismo es un recurso que está ahí a nuestro alcance para sacarle provecho. Estas actividades pueden ser de tipo turístico, educativo, investigativas y restaurativas como medida de conservación, entre otras.
  36. 36. Marco jurídico internacional. Orientación sobre la conservación del patrimonio culturalConvenciones:1.- Unesco: Convención sobre la protección delPatrimonio Mundial, Cultural y Natural (16 denoviembre de 1972).2.- Unesco: Convención sobre las medidas quedeben adoptarse para prohibir e impedir laimportación, la exportación y la transferenciade propiedad ilícita de los bienes culturales (14de noviembre de 1970).
  37. 37. Marco jurídico internacional. Orientación sobre la conservación del patrimonio culturalConvenciones:3.- Unesco: Convención para la salvaguardia delpatrimonio inmaterial (17 de octubre de 2003)4.- Unesco: Convención sobre la protección ypromoción de la diversidad de las expresionesculturales (20 de octubre de 2005)
  38. 38. Recomendaciones:1.- Unesco: Recomendación que define losprincipios internacionales que deberán aplicarsea las excavaciones arqueológicas (5 dediciembre de 1956).2.- Unesco: Recomendación sobre la protecciónde los bienes muebles (28 de noviembre de1978).3.- Unesco: Recomendación sobre la salvaguardade la cultura tradicional y popular (Noviembrede 1989).
  39. 39. Cartas internacionales:1.- Carta de Atenas, 1933 (Carta internacionalsobre la conservación del patrimonio artístico yarqueológico).2.- Carta de Venecia, 1964 (Carta internacionalsobre la conservación y restauración de losmonumentos y de los sitios).3.- Declaración de México, 1975.
  40. 40. Entes internacionales y nacionales para protección del patrimonio cultural• UNESCO: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura creada en 1945. Cuenta con 188 estados miembros, y su principal objetivo es contribuir al mantenimiento de la paz y la seguridad en el mundo promoviendo, a través de la educación, la ciencia, la cultura y la comunicación, la colaboración entre las naciones a fin de garantizar el respeto universal de la justicia y los Derechos Humanos. Entre sus propósitos fundamentales está la promoción de la identificación, protección y preservación del Patrimonio Mundial, esto es el patrimonio cultural y natural de todo el mundo considerado especialmente valioso para la humanidad.
  41. 41. Entes internacionales y nacionales de protección del patrimonio cultural Unesco. Comité de Patrimonio Mundial Unesco. Comité de Tráfico Ilícito Instituto del Patrimonio Cultural Museos
  42. 42. Museos•"El museo es una institución permanente, nolucrativa, al servicio de la sociedad y sudesarrollo, abierta al público, que adquiere,conserva, investiga, comunica, y principalmenteexhibe los testimonios materiales del hombre ysu medio ambiente, con propósitos de estudio,educación y deleite"(Tomado de: ICOM-International Council ofMuseums, UNESCO, 1979)
  43. 43. Museos•El museo, aproximadamente, desde la décadade 1970, viene jugando un papel importantísimoen la creación o recuperación de identidadeslocales, nacionales o regionales, mostrando launión en la diversidad cultural en la que estáninsertos.
  44. 44. Museos•Siguieron la filosofía expresada por GeorgesHenri Rivière, para quien los museos debían ser"una institución al servicio de la sociedad queadquiere, conserva, comunica y expone con lafinalidad de aumentar el saber, salvaguardar elpatrimonio, la educación y la cultura, bienesrepresentativos de la naturaleza y del hombre"
  45. 45. Museos y patrimonio CulturalEl Museo:Tiene potencialidad para generar y permitir unespacio de reflexión y de apropiación por partede los sujetos, donde al "contar la historia", éstasea entendida con cruces y heterogeneidades.Es un espacio vinculado a la evocación de la propiaexperiencia afectiva del pasado, de susrecuerdos o de un patrimonio que se suponedefinitivamente compartido.
  46. 46. Museos y patrimonio Cultural•La institución museo es vista comodepositaria del patrimonio cultural, yprincipalmente, como autoridad en el procesoeducativo, porque transmite una verdadsustentada en las evidencias materiales quemuestra.
  47. 47. Museos y patrimonio CulturalEl museo:Es un medio de comunicación colectiva.Es el reflejo de la diversidad cultural del país, yaque trata de asegurar la equidad derepresentación, atendiendo a las distintascaracterísticas de los grupos culturales.
  48. 48. Consideraciones finalesMuseo, patrimonio y comunidad, relaciónsignificativa que:Promueve la conservación de los bienesmateriales e inmateriales de identificacióncultural local y nacional.
  49. 49. Consideraciones finalesCultura, identidad y patrimonio cultural:Interrelación pasado-presente-futuroAcción creadora de evidencias materiales einmaterialesElementos esenciales de identificaciónDesarrollo de conciencia histórico-social

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