Twitter usos educativos

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Con este recurso los docentes podrán conocer un poco acerca de los usos que tiene esta red social con sus alumnos.

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Twitter usos educativos

  1. 1. Itzagueri Bautista López Universidad Autónoma de Guadalajara Formación de educadores en ambientes adistancia para el desarrollo de competencias en el uso de Recursos Educativos AbiertosModulo 1 “competencias para la producción de un REA”
  2. 2. ¿quién? ¿qué? ¿cómo? ¿finalidad? Registro abierto <a rel="license"Este recurso Con este REA El beneficio de Que los href="http://creativecommeducativo los docentes utilizar la red docentes ons.org/licenses/by- sa/3.0/deed.es_ES"><imgabierto, está conocerán el social twitter se utilicen twitter alt="Licencia de Creative Commons" style="border-dorigido uso de twitter presentará a como un apoyo width:0" src="http://i.creativecommprincipalmente como recurso los docentes a estratégico en ons.org/l/by- sa/3.0/88x31.png"para profesores educativo. través de una la escuela con /></a><br />Este obra estáde presentación sus bajo una <a rel="license" href="http://creativecommcomputación o de PowertPoint alumnos, para ons.org/licenses/by- sa/3.0/deed.es_ES">licenciaambientes mejorar e de Creative Commons Reconocimiento-educativos innovar en su CompartirIgual 3.0 Unported</a>.tecnológicos de diarioeducación formativo.básica.(preescolar yprimaria)
  3. 3. Nombre del Género del Medio de Granularidad Tipo de licenciaREA recurso presentación abierta <a rel="license"Twitter y su uso Documento Texto Elemento href="http://creativecommeducativo… ons.org/licenses/by- sa/3.0/deed.es_ES"><img alt="Licencia de Creative Commons" style="border- width:0" src="http://i.creativecomm ons.org/l/by- sa/3.0/88x31.png" /></a><br />Este obra está bajo una <a rel="license" href="http://creativecomm ons.org/licenses/by- sa/3.0/deed.es_ES">licencia de Creative Commons Reconocimiento- CompartirIgual 3.0 Unported</a>.
  4. 4. Y uso educativo…
  5. 5. ¿Qué es twitter?Es un servicio gratuito de microblogging, que permite a sus usuarios enviar micro-entradas, denominadas "tweets", de una longitud máxima de 140 caracteres.El envío de estos mensajes se puede realizar tanto por el sitio web de Twitter, como vía SMS, desde un teléfono móvil, programas de mensajería instantánea, o incluso desde cualquier aplicación de terceros.
  6. 6. HistoriaComenzó como un proyecto de investigación y desarrollo dentro de Obvious, LLC, durante marzo de 2006.Fue usado solo por la compañía hasta que fue lanzado al público en octubre de 2006. El servicio comenzó a ganar adeptos y en marzo de 2007 ganó el premio South by Southwest Web Award en la categoría de blog. Jack Dorsey, es el padre de esta aplicación web y actual CEO de Twitter, Inc.
  7. 7. Usos Dentro de los más conocidos: La retransmisión de charlas y ponencias a las que poca gente tiene acceso, el intercambio de opiniones durante un evento en el que la gente asiste como público, o incluso comentarios sobre películas o debates retransmitidos por la televisión.También para realizar entrevistas en este formato. Desde mayo de 2009 denominada por el autor como twittervistas.
  8. 8. Usos educativos (Edutwitters) Permite realizar una sesión docente sin necesidad de contacto personal La limitación de los 140 caracteres facilita el dinamismo . Permite aportar documentación electrónica o enlaces al instante. Facilita que el profesor se pueda dirigir a todos los estudiantes en general y a un estudiante en particular. Estimula la participación. Más preguntas, más actividad y más interacción. La comunicación individual puede ser pública o privada.
  9. 9.  Permite el mantenimiento de varias conversaciones de forma simultánea. Facilita la ruptura del binomio profesor - estudiante. La sesión está registrada. Un estudiante puede seguir el rastro de la conversación horas más tarde o días después. Disponer de un medio de comunicación vivo, en tiempo real y eminentemente práctico para toda la comunidad educativa. Sentimiento de cercanía de los usuarios con respecto al Centro. Imagen de un Centro que se preocupa por sus clientes en el día a día, algo que sin duda es muy apreciado por todos.
  10. 10. Canal de noticias en tiempo real para la comunidad educativa. Por ejemplo: – Aviso sobre la publicación de boletines informativos periódicos. – Informaciones de carácter más oficial, como becas, fechas de exámenes, etc. – Como agenda y recordatorio de eventos tales como reuniones o encuentros.
  11. 11. Establecer una comunicación bidireccional entre el centro y la comunidad educativa. A diferencia de un foro de discusión, el alcance de Twitter está restringido a los seguidores de cada usuario, por lo que estas conversaciones tienen un alcance mucho más limitado.
  12. 12. ALGUNAS PROPUESTAS DE LOS QUE PODRIAN SER USOS EDUCATIVOS DE TWITTER•Tablón de anuncios twit: Comunicar a los •Tweming: comenzar con un tema para queestudiantes cambios en el contenido de los todo el contenido creado sea capturadocursos, horarios, lugares u otra información automáticamente por un agregador.importante. •Twitter Pals: Animar a los alumnos a encontrar•Resumiendo: pedir a los alumnos que lean un un twitter PENPAL (amigos porarticulo y hacer un resumen o síntesis de los correspondencia), y conversar con ellos duranteprincipales puntos, con limite de 140 un tiempo para conocer su cultura, suscaracteres. aficiones, amigos, familiares etc. Ideal para a•Compartir enlaces: Compartir un hipervínculo, •Microencuentros: Mantener conversaciones enperiódicamente, cada estudiante tiene la las que participen todos los estudiantesobligación de compartir un nuevo enlace o suscritos a la cuenta de twitter .nueva web que han descubierto interesante. •Micro escritura: Escritura progresiva y•Twitter al acecho: Seguir a un personaje colaborativa en twitter para crear micro relatos.famoso y documentar su progreso. •Lingua tweeta: Enviar tweets en lenguas•El tweet del tiempo: Elegir un personaje del extranjeras y pedir a los estudiantes quepasado y crear una cuenta de twitter para ella y respondan en la misma lengua que traduzcanen un plazo de tiempo, escribir tweets el tweet a su idioma nativo.asumiendo el rol de este personaje, con un •prender sobre personas de otras culturas.estilo y utilizando el vocabulario que pensamosque él utilizaría.
  13. 13. Algunas sugerencia de referencia  Blog: "Usar twitter en los centros educativos“ y  "EduTwitter: Microblogging en la educación“Donde podrás encontrar temas relacionados con: Recursos sobre Twitter para aplicar en el aula Experiencias de clase con microblogging. Servicios de microblogging educativo Docentes en Twitter Centros educativos en Twitter(Prof. Juan José de Haro jjdeharo.blogspot.com).
  14. 14. - Tweets - Amor:“tiscar: Soy de primavera-otoño pero siempre me enamoré en febrero. Y Este año viene con un día de regalo” Internet:“Pixel_Jonan: Las notas de prensa de las empresas de antivirus son apocalípticas”. Tecnología:“fernand0: Antes decías que tenías una ducha con forma de teléfono. Ahora puedes decir que quieres un teléfono como los de antes, con forma de ducha …” Twitter:“estratega: Tuitear es contar lo que te cuentas a ti mismo, contando las palabras.”“estratega: No debería twitear estando reunido”
  15. 15. Dedicado a• “... todos aquellos docentes (de carrera o de corazón, ambos mejor) que deseen traspasar fronteras geográficas y culturales, generando nuevos ambientes de intercambio e incorporando recursos interactivos a su práctica diaria. En fin, para todos aquellos que se atrevan a crecer.” (Prof. J. José de Haro)

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