Recommended
More Related Content
Similar to การบริหารจัดการศึกษาCntmodel
Similar to การบริหารจัดการศึกษาCntmodel (20)
การบริหารจัดการศึกษาCntmodel
- 2. เรื่องเล่า....จากศรัทธาและแรงบันดาลใจ การศึกษา คือ กำรพัฒนำบุคคลและสังคมที่ทำให้คนได้มีกำรเรียนรู้ และพัฒนำขึ้นไปสู่ควำมเป็นสมำชิกที่ดีของสังคม เป็นกระบวนกำรส่งเสริม ให้บุคคลเจริญเติบโตและมีควำมเจริญงอกงำมทำงกำย อำรมณ์ สังคม สติปัญญำ และมีคุณธรรม
- 3. เรื่องเล่า....จากศรัทธาและแรงบันดาลใจ การบริหารจัดการศึกษา ถือเป็นเรื่องศำสตร์และศิลป์ที่จะต้องอำศัยควำมรู้ ควำมเข้ำใจในกำรบริหำรจัดกำรศึกษำที่ถูกต้อง ยึดหลักกำรครองตน ครองคน ครองงำน ครองใจ คนสำรำญงำนสำเร็จ จึงจะทำให้กำรพัฒนำคุณภำพกำรศึกษำ เป็นไปอย่ำงมีประสิทธิภำพเกิดประสิทธิผล
- 4. เรื่องเล่า....จากศรัทธาและแรงบันดาลใจ “CHANATHIP MODEL” เป็นรูปแบบกำรบริหำรจัดกำรศึกษำ ที่เกิดจำกแนวคิดจำกประสบกำรณ์จริงในกำรทำงำนด้ำนกำรบริหำรจัดกำรศึกษำ มำเป็นระยะเวลำยำวนำน และได้นำเอำรูปแบบกำรบริหำรจัดกำรดังกล่ำวไปใช้ ในกำรบริหำรจัดกำรศึกษำในสำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำประถมศึกษำมำแล้ว ๒ เขตพื้นที่กำรศึกษำ คือ สำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำประถมศึกษำนครรำชสีมำ เขต ๗ และ สำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำประถมศึกษำกำฬสินธุ์ เขต ๑ ซึ่งเกิดผลดี ต่อกำรพัฒนำคุณภำพกำรศึกษำในระดับหนึ่ง
- 6. QUALITY
- 7. QUALITY 1.เพิ่มผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนการ ทดสอบ ระดับชาติ O-NET สาหรับ นักเรียน ป.6 และ ม.3 2.เพิ่มผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน NT ของผู้เรียน กลุ่มเป้าหมาย 3.พัฒนาระบบ ประกันคุณภาพ ภายในสถานศึกษา ให้เข้มแข็งเพื่อให้ทุก โรงเรียนผ่านการ ประเมินคุณภาพ ภายนอก จาก สมศ. 4.พัฒนากิจกรรม ลูกเสือเพื่อเป็น เครื่องมือในการ พัฒนาคุณธรรม จริยธรรมให้กับ นักเรียน 5.พัฒนาระบบดูแล ช่วยเหลือนักเรียน ให้เข้มแข็ง 6.เหรียญรางวัล จากงาน ศิลปหัตถกรรม นักเรียน
- 8. QUALITY
- 10. ติดตั้งเสาสัญญาณเครือข่ายอินเตอร์เน็ต 6 จุด ครอบคลุมเขตพื้นที่ ตั้งจุดแม่ข่ายที่วิทยาลัยสารพัดช่าง กส. 1.รร.ชุมชนสีถานดารงวิทย์ อ.กมลาไสย 2.รร.ดอนยูงราษฎร์ประดิษฐ์ฯอ.กมลาไสย 3.ร.ร.สามชัยอุดมวิทย์ อ.สามชัย 4.รร.นาจาปา อ.ดอนจาน 5.รร.ค่ายลูกเสือฯ อ.เมืองกาฬสินธุ์ 6.วัดภูสิงห์ อ.สหัสขันธ์
- 12. จัดอบรมครูและบุคลากรทางการศึกษา การประชุมเชิงปฏิบัติการ การ จัดการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน BBL (Brain-Based Learning) อบรมพัฒนาบุคลากร ในการใช้ ภาษาอังกฤษ
- 13. QUALITY
- 14. บนวิถีพอเพียง พอเพียงด้วย 3 คุณลักษณะ ความพอประมาณ พอดีไม่น้อยเกินไป และไม่มากเกินไป โดยไม่เบียดเบียน ตนเองและผู้อื่น ความมีเหตุผล การตัดสินใจเกี่ยวกับ ระดับความพอเพียงนั้น จะต้องเป็นไป อย่างมีเหตุผลโดยพิจารณาจากเหตุ ปัจจัยที่เกี่ยวข้อง การมีภูมิคุ้มกันที่ดีในตัว การเตรียมตัว ให้พร้อมรับผลกระทบ และการ เปลี่ยนแปลงต่างๆ
- 15. บนวิถีพอเพียง
- 16. QUALITY
- 17. Modern Office การจัดสานักงานและทัศนียภาพให้ทันสมัยโดยมีอุปกรณ์และเครื่องใช้สานักงาน ตลอดจนเครื่องอานวยความสะดวกต่าง ๆ ให้เหมาะแก่การปฏิบัติงาน และผู้มาติดต่องาน สร้างความประทับใจให้แก่ผู้มารับบริการ
- 21. Modern Office ติดตั้งกล้องวงจรปิดใน สพป.กส.๑
- 22. QUALITY
- 23. Service Mind อานวยความสะดวก ช่วยเหลือ ให้ความกระจ่าง สนับสนุน เร่งรัดการทางานตามสายงาน และมีความกระตือรือร้นต่อการให้บริการคนอื่น ด้วยการยิ้มแย้มแจ่มใส ให้การต้อนรับด้วยไมตรีจิตที่ดีต่อผู้อื่นต้องการให้ผู้อื่นประสบความสาเร็จในสิ่งที่เขาต้องการ
- 24. Service Mind (One Stop Service) เบิกเงินค่ารักษาพยาบาล เบิกเงินค่าศึกษาบุตร การออกหนังสือรับรองบุคคล การออกบัตรประจาตัวฯ 1 2 3 4
- 25. Service Mind ศูนย์ ICT บริการซ่อมคอมพิวเตอร์ ให้กับโรงเรียน
- 26. QUALITY
- 27. Teamwork Style high Class การที่จะได้มาซึ่งประสิทธิภาพและประสิทธิผลของการบริหารงานนั้น การทางานเป็นทีมมีบทบาทสาคัญที่จะนาไปสู่ความสาเร็จของงาน ที่ต้องอาศัยความร่วมมือของ ผู้บริหารและบุคลากรในสังกัด เพื่อไปสู่เป้าหมายเดียวกัน
- 29. สัญลักษณ์มือ KS1 The Firs เพื่อแสดงความมุ่งมั่น ที่จะก้าวสู่ความเป็นหนึ่ง
- 30. Teamwork Style high Class
- 31. Teamwork Style high Class
- 32. Teamwork Style high Class
- 33. QUALITY
- 34. World Standard Administration การบริหารจัดการเพื่อมุ่งสู่ความเป็นเลิศในการพัฒนาผู้เรียน ให้เป็นบุคคล ที่มีความรู้คู่คุณธรรม มีความสามารถตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน และนาไปสู่การพัฒนาคุณภาพระดับสากล
- 35. World Standard Administration 1. กำรจัดกำรเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐำน (BBL School Model) โดย อบรมผู้บริหำรสถำนศึกษำและครูในสังกัดทุกแห่ง
- 38. World Standard Administration การสร้างวินัยเชิงบวก (PositiveDiscipline) การวิจัยเพื่อการพัฒนาการเรียนรู้ (CAR) การใช้ ICT ในจัดการเรียนการสอน
- 39. QUALITY
- 40. ให้เกียรติ การบริหารคือการทางานให้สาเร็จโดยอาศัยมือผู้อื่น ฉะนั้นผู้บริหารที่จะได้การยอมรับนับถือ จากผู้ใต้บังคับบัญชาจะต้องรู้จักให้เกียรติแก่ผู้ใต้บังคับบัญชาเสียก่อน จึงจะได้การยอมรับนับถือ บุคลากรในสานักงานก็ต้องให้เกียรติแก่ผู้ที่มาติดต่องานประสาน ในการดาเนินการ ทุกขั้นตอน
- 41. ให้เกียรติ
- 42. ให้เกียรติ
- 43. ให้เกียรติ
- 44. ให้เกียรติ
- 45. ให้เกียรติ
- 46. ให้เกียรติ
- 47. ให้เกียรติ
- 48. QUALITY
- 49. รู้จักให้อภัย ไม่อำฆำตแค้น เรื่องที่แล้วก็ให้แล้วกันไป ถ้ำผู้บริหำรมี เมตตำธรรมรู้จักให้อภัย จะทำให้เกิดบรรยำกำศที่ดีในกำรทำงำน ให้อภัย
- 50. QUALITY
- 51. ให้โอกาส ให้โอกำสแก่ลูกน้องหรือผู้ใต้บังคับบัญชำ บำงคนเฝ้ำรอโอกำส บำงคน รอทั้งชำติก็ไม่มีโอกำส ดังนั้นควำมก้ำวหน้ำของคนเรำนั้นขึ้นกับโอกำส ส่วนหนึ่ง โอกำสของคนในกำรแสดงควำมสำมำรถที่มีอยู่ โอกำสที่จะเกิด ควำมภำคภูมิใจในตนเอง "กำรให้โอกำส" จึงเป็นหน้ำที่สำคัญของผู้บริหำร
- 52. ให้โอกาส
- 53. ให้โอกาส
- 54. ให้โอกาส
- 55. ให้โอกาส
- 56. ให้โอกาส
- 57. QUALITY
- 59. ถูกใจเป็นรอง
- 60. QUALITY
- 61. ถูกต้องเป็นหลัง การยึดมั่นในความถูกต้องดีงาม การส่งเสริมสนับสนุนให้บุคลากรพัฒนาตนเองไป พร้อมกัน เพื่อให้บุคลากรมีความซื่อสัตย์ จริงใจ ขยัน อดทนและมีระเบียบวินัย ปฏิบัติหน้าที่โดยชอบด้วยกฏหมาย
- 62. QUALITY