1.
Um Recorde da
Trajetória das
Mulheres na
Computação
Itana Gimenes
Departamento de
Informática
UEM, PR

2.
Vírginia Wolf(1882-1941)
... E quando estava escrevendo aquela
resenha , descobri que, se fosse resenhar livros,
ia ter de combater um certo fantasma. E o
fantasma era uma mulher, e quando a conheci
melhor, dei a ela o nome de “O Anjo do Lar”.
Era ela que costumava aparecer entre mim e o
papel enquanto eu fazia as resenhas. Era ela
que me incomodava, tomava meu tempo e
me atormentava tanto que no fim matei essa
mulher ....

3.
Ela era extremamente simpática
Imensamente encantadora
Totalmente altruísta
Excelente nas difíceis artes de convívio
familiar
Sacrificava-se todos os dias
Se o almoço era frango, ela ficava com o
pé;
Se havia ar encanado, era ali que ela ia sentar
– em suma, seu feitio era nunca ter opinião ou
vontade própria, e preferia sempre concordar
com as opiniões e vontade dos outros ...
Profissões para mulheres e outros artigos

4.
Agenda
› Pioneiras da Computação.
› Mulheres Brasileiras.
› Discussões sobre aspectos da mulher na
computação.

5.
Ada • Nascida em 1815, filha de um
poeta;
• Estudou matemática;
• Em 1834 tomou
conhecimento das ideas de
Charles Babbage de criar
uma nova máquina de
cálculos;
• Ela escreveu para Babbage
um plano de como calcular
números de Bernoulli (~1843);
• Este plano é tido como um
primeiro programa de
computador.
• Em 1979, uma linguagem de
programação foi nomeada
Ada em sua homenagem.

6.
Programando o Colossous
› Programação do Colossous, primeiro
computador eletrônico programável, 1942.
› Colossous foi utilizado para decodificar
mensagens na segunda guerra mundial.
› WRENs (Women Royal’s Nave Service).
Bletchley Park, Inglaterra

7.
Colossous
› O computador era enorme, tinha 7ft x 17ft x 11ft;
pesava 1 tonelada e 8kw de potência.
› Tinha 2.500 portas lógicas, 100.000 resistores
conectados por 7 km de fios.
› Colossous contribuiu para encurtar a guerra
salvando milhares de vidas.
› Foi reconstruído em 2007 e está exposto no Bletchley
Park.
› Neste mesmo museu está a história de Alan Turing.
› Ver curso de Internet History, Coursera – Fundação
Lemann (https://www.coursera.org/course/
insidetheinternet)

8.
Foto rara tirada durante a guerra quando fotos eram proíbidas
Publicada em Mailonline, Maio, 2014

9.
1. Margaret Mortimer. 2. Margaret O-Connel; 3. Lorna Cockayne;
4.Margaret Kelly; 5. Joanna Chorley; 6. Betty Warwick.

10.
Outras
› Existem vários outros exemplos de
mulheres inseridas na computação à
medida que a ciência e a tecnologia foi
se popularizando.
› http://women.cs.cmu.edu/ada/
Resources/Women/
› Scwartz et al, Mulheres na Informática,
cadernos pagu (27), julho-dezembro de
2006: pp.255-278.

11.
Mulheres Brasileiras na Computação
› Nos anos 1970s, criaram-se cursos de
formação de técnicos em processamento de
dados no Brasil (3 anos).
› Computador era anunciado como uma
máquina que podia substituir os humanos,
uma máquina mágica que podia tornar
nossa vida mais simples.
› Anuciava-se uma demanda alta por
profissionais de informática.

12.
Mulheres Brasileiras na Computação
› Em 1977, a UFBA transformou o curso de
Técnico (curta duração) para Bacharelado
em Processamento de Dados.
› Turma de graduação, em 1977, era dividida
entre homens e mulheres.
› Em 1979 quando comecei a trabalhar no
Banco Econômico tinha aproximadamente
30% de mulheres.
› Não havia discriminação perceptível que
impedisse o desenvolvimento do nosso
trabalho.

13.
Mulheres Brasileiras na Computação
› As mulheres eram vistas como excelentes
programadoras:
› Pacientes;
› Cuidadosas com o preenchimento das
folhas de programação;
› Eficientes.

14.
Terminais IBM

15.
Mulheres Brasileiras na Computação
› 1981comecei a trabalhar na Caraíba Metais
no Departamento de Engenharia de
Produção da Indústria no polo Petroquímico
de Camaçari.
› Única mulher do setor.
› Dificuldades de relacionamento.

16.
Mulheres Brasileiras na Computação
› 1983 entrei no mestrado na UNICAMP.
› 1986 entrei na carreira acadêmica na UEM.
› Na carreira acadêmica havia um misto de
homens e mulheres.
› Por volta de 2005 começou um rápido
decréscimo com turmas com 1 ou 2
mulheres.
› Recentemente o número de mulheres nas
turmas da UEM tem voltado a crescer
lentamente com aproximadamente 6
mulheres por turma.

17.
Mulheres Brasileiras na Computação
› Liane Tarouco
› Graduação em
Física, 1970.
› Doutorado em
engenharia elétrica,
USP, 1990.
› Professora da UFRGS.
› Vários prêmios.
› Prêmio SBRC
Destaque 2013.

18.
Mulheres Brasileiras na Computação
› Therezinha Costa,
professora da PUC-Rio.
› Foi contratada em 1971
como analista de
sistemas pelo então
diretor da RDC, Luís
Martins.
› Trabalhou como
tesoureira da SBC
durante anos.
› Recebeu o Prêmio
Newton Faller da SBC
em 2010.

19.
Mulheres Brasileiras na Computação
› Ana Regina Rocha
› Graduação em
matemática, 1971.
› Doutorado na PUC-Rio, 1983.
› Mentora da área de
qualidade de software no
Brasil.
› Umas das criadoras do MPS-BR.
› Muitos prêmos na área de
qualidade de software.
› Prêmio de Contribuição
Relevante em engenharia
de software, 2009.

20.
Mulheres Brasileiras na Computação
› Cláudia Maria Bauzer Medeiros
› Graduação em engenharia
elétrica, 1976.
› Doutorado, em ciência da
computação, U. Waterloo,
1985.
› Atua na área de Banco de
Dados.
› Prêmio Newton Faller, 2000.
› Prêmio Ordem Nacional do
Mérito Científico, classe
comendador – Ciências
Tecnológicas, Presidência da
República, 2008.
› Presidente da SBC 2003-2007.

21.
Eventos
› VIII WIT/CSBC
› Karin Breitman
› Mirella Moro.
› CBSOFT, 2013 –
Painel WIT em
Software.
› Vários
internacionais

22.
Resumo da trajetória
› 1970 – 1980 formação em matemática ou
engenharia;
› 1980 – formação em computação;
› Participação nos cursos era maior no
início e caiu novamente (De 36% em 1985
para 18% em 2012).
http://www.edudemic.com/girls-computer-science-
degrees/

23.
Discussões
› No Brasil
› Situação social das mulheres em geral é
ruim, ainda enfrentamos violência contra a
mulher – Lei Maria da Penha.
› Em 2013 tivemos uma aluna assassinada
por um namorado.
› Últimas eleições – apenas 10% do
congresso nacional é formado por
mulheres.

24.
Respeito pela capacidade da mulher
› “I was told when I was in school that women were
incapable of understanding math and science,” she
said. “Today, saying something like that simply isn’t
socially acceptable. Rebecca Parsons, Harvard,
2014.
› “Underrepresentation leads to continued
underrepresentation,” she said. “We all need to work
toward making our workplaces and communities
more welcoming.” Margo Seltzer, Harvard, 2014.
› “I am sometimes unable to build diverse teams
because of so many women opting out” of software
engineering. Kimber Lockart, Havard, 2014.
http://www.hcs.harvard.edu/~harvardwomenincs/about.php

25.
Nível educacional das mulheres
› A prevalência das mulheres entre os mais escolarizados
ocorre a partir do ensino médio e se estende ao
superior.
› Em 2007, entre os que têm de 9 a 11 anos de estudo,
mais da metade são mulheres e entre aqueles que têm
mais de 12 anos de estudo, 57% são do sexo feminino .
› Numa outra perspectiva, segundo dados do Censo
Escolar, em 2006, 54% das matrículas e 58% das
conclusões no ensino médio eram femininas
› Segundo informações do Censo do Ensino Superior, em
2007, mais da metade dos ingressantes e 60% dos
concluintes do ensino superior são do sexo feminino.
http://www.fcc.org.br/bdmulheres/serie3.php?area=series

26.
Diferenças salariais
› “Para atuar em ambientes majoritariamente
masculinos, as mulheres enfrentam barreiras
que vão desde simples dificuldades de
comunicação à remuneração. O Censo
aponta que em 2010 o salário médio das
mulheres no setor de TI era 34% menor que o
dos homens. Nos cargos de chefia a situação
era pior: eles ganhavam em média R$ 5.478 e
elas, R$ 1.909, 65% menos.”
http://oglobo.globo.com/sociedade/tecnologia/mulheres-ainda-sao-poucas-no-mercado-
de-computacao-12242530

27.
Porque as mulheres não estão
optando por computação?
› Horas extras necessárias no final dos
projetos as afastam da família?
”One reason for this is because women have
historically chosen lower-paying yet fulfilling
jobs like teaching or journalism, whereas their
male counterparts, sometimes considered
family providers, choose high-paying careers
like computer science and engineering”
http://readwrite.com/2014/09/02/women-in-computer-
science-why-so-few

28.
Cultura
› “Other contributing factors, according to
academic experts I interviewed, include a
culture that encourages young women to
play with dolls rather than robots and
pursue traditionally female careers, as
well as the self-perpetuating stereotype
that a programmer is a white male.
Sometimes women can feel like they
don’t belong in a technical world
dominated by men.”

29.
Percepção das meninas
› When girls are told that boys are naturally
better at computer science, their test
scores were 75% lower than boys. If they
were not told this ahead of time, they
scored the same
› 90% of girls ‘want to help people’ in their
careers, and think that ‘computer science
doesn’t help people’
http://www.edudemic.com/girls-computer-science-
degrees/

30.
Participação no mercado
› “Among the
top employers in Silicon Valley, including
Facebook, Google, Twitter and Apple,
70% of the workforce is male. In technical
roles, the disparity is even greater. At
Twitter, for instance, only
10% of the technical workforce is female”

31.
Conclusões
› A motivação para a carreira de
computação (STEM) caiu em geral, não
só para mulheres.
› O número de opções de cursos novos
aumentou.
› Ensino médio deficiente.
› Computação introduzida muito tarde.

32.
Referências
› (2011) http://www.ted.com/talks/
megan_kamerick_women_should_represent_wom
en_in_media#t-58645;
› http://www.dailymail.co.uk/news/article-2621807/
Last-surviving-women-operated-code-breaking-
Colossus-computer-Bletchley-Park-Second-World-
War-reunited-70-years.html