Portfólio italo santana do nascimento

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Portfólio italo santana do nascimento

  1. 1. CENTRO UNIVERSITÁRIO DE DESENVOLVIMENTO DO CENTRO-OESTE CURSO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO PORTIFÓLIO ITALO SANTANA DO NASCIMENTO LUZIÂNIA – GO 2011.
  2. 2. 2CENTRO UNIVERSITÁRIO DE DESENVOLVIMENTO DO CENTRO-OESTE CURSO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO PORTIFÓLIO ITALO SANTANA DO NASCIMENTO Trabalho Científico apresentado Como requisito para aprovação na Disciplina Metodologia da ciência Prof.ª Fernanda. LUZIÂNIA – GO 2011.
  3. 3. 3 SumarioIntrodução.................................................................................................................... 4Linha do Tempo.......................................................................................................... 509/08 - Metodologia da Ciência.................................................................................. 610/08 - Matemática..................................................................................................... 711/08 - Gestão de Carreira.......................................................................................... 812/08 - Metodologia da Ciência.................................................................................. 913/08 - Ação Social..................................................................................................... 1015/08 – Matemática..................................................................................................... 1116/08 - Metodologia da Ciência.................................................................................. 1217/08 - Matemática...................................................................................................... 1318/08 - Metodologia da Ciência.................................................................................. 1419/08 - Metodologia da Ciência.................................................................................. 1520/08 - Ação Social..................................................................................................... 1622/08 - Matemática..................................................................................................... 1723/08 - Metodologia da Ciência................................................................................. 1824/08 - Matemática..................................................................................................... 1925/08 - Gestão de Carreira.......................................................................................... 2026/08 - Metodologia da Ciência.................................................................................. 2127/08 - Ação Social..................................................................................................... 2229/08 - Matemática...................................................................................................... 2330/08 - Metodologia da Ciência................................................................................... 2431/09 - Matemática...................................................................................................... 2501/09 - Gestão de Carreia............................................................................................ 2602/09 - Metodologia da Ciência.................................................................................. 2705/09 - Matemática...................................................................................................... 2806/09 - Metodologia da Ciência.................................................................................. 2908/09 - Gestão de Carreira........................................................................................... 3009/09 - Metodologia da Ciência................................................................................. 3110/09 - A.E.A.............................................................................................................. 3212/09 - Matemática..................................................................................................... 3313/09 - Metodologia da Ciência.................................................................................. 3414/09 - Matemática..................................................................................................... 3515/09 - Gestão de Carreira.......................................................................................... 3616/09 - Metodologia da Ciência................................................................................. 3719/09 - Matemática......................................................................................................................... 3820/09 - Metodologia da Ciência................................................................................. 3921/09 – Matemática.............................................................................................................. 4022/09 – Gestão de Carreira................................................................................................... 4123/09 – Metodologia da Ciência........................................................................................... 42
  4. 4. 4Introdução Portfólio se trata de uma pasta, onde são relatadas as informações etrabalhos, durante um processo acadêmico, serve como caráter avaliativo, onde seencontra nossa trajetória acadêmica, o processo avaliativo do portfólio é diário, ondesão feitos pequenas sínteses sobre a matéria lecionada, o aluno terá de informar oseu conhecimento e domínio sobre o tema descrito. A entrega do portfólio será feitana conclusão do curso, onde será avaliado o conhecimento adquirido sobre duranteo período acadêmico, no entanto será enviada uma síntese ao professorresponsável para avaliação sempre que forem solicitadas, para avaliar oentendimento sobre a matéria, as informações que estão contidas no portfólio sãode suma importância para a formação profissional.
  5. 5. 5 Linha do Tempo Iniciação no Pré- Maternal – Escola Conclusão do Ensino Elefantinho. Médio – Escola Estadual Professor Jose Carneiro Filho.1988 1995 1999 2005 2011MeuNascimento – Iniciação do Ensino Iniciação Acadêmica –Goianésia - GO Fundamental – Centro Universitário Escola Estadual de Desenvolvimento Professor Jose do Centro-Oeste. Carneiro Filho.
  6. 6. 6 Registro de aulaComponente Curricular: Metodologia da Ciência Data: 09/08/2011Professor: FernandaTema da aula: Tipos de MetodologiaResumo da aula: Foi à minha primeira aula de Metodologia da ciência, onde foram abordados os vários tipos de metodologia; como elaborar e desenvolver cada um deles. Foram descritos como, e onde utilizar cada um dos tipos, foi citado: a diferença entre resumo e resenha, o que é uma referência e onde empregá-la; o que é um fichamento, e onde utilizá-lo; como montar um relatório; como criar um projeto de pesquisa, e a função da mesma, que serve como uma base para a elaboração do Artigo cientifico, A.E. A ou TCC( trabalho de Conclusão de Curso); e por fim na elaboração e desenvolvimento de um portfólio.Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos Foi uma aula interessante, pois Infelizmente, os alunos que nos propiciou uma base.Sólida foram matriculados após o inicio para elaboração de eventuais das aulas ficaram um pouco trabalhos e pesquisas.Houve perdidos em relação aos demais uma participação efetiva da alunos. turma na aula, onde todos estavam questionando e discutindo o tema proposto.Avaliação: A participação do professor foi satisfatória, pois deu a entender que a mesma domina o assunto. A avaliação da turma foi satisfatória, pois houve uma participação significativa. A minha autoavaliação também foi produtiva, pois, consegui assimilar bem o tema proposto.Comentários Livres sobre a aula: A educadora foi muito pertinente, pois procurou atrair a turma para o tema, trazendo exemplos pessoais dela.
  7. 7. 7 Registro de aulaComponente Curricular: Matemática Data: 10/08/2011Professor: Nagoshi.Tema da aula: Potenciação com expoentes não inteiro e introdução de cálculos comnúmeros percentuais.Resumo da aula: Nessa aula tivemos a explicação de potência de expoente não inteiro, ou seja, quando o expoente de uma potência vem em forma de fração; nesse caso devemos transformar a fração em raiz, e elevando o denominador da fração à raiz e o numerador elevando a base; Também tivemos uma introdução em cálculos com números percentuais, descobrimos que pra se transformar um número percentual devemos dividir o mesmo por 100, daí obteremos o valor real ex: 32% é o mesmo que 32 dividido por 100 que é igual a 0,32 então logo o valor real de 32% é 0,32.Para se conseguir o inverso devemos apenas multiplicar o número real por 100, daí obteremos o valor percentual do número ex: 0,47 multiplicado por 100 é igual a 47%.Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos O ponto positivo dessa aula foi O ponto negativo foi mais que descobrimos outras formas direcionado a alguns alunos que de se chegar ao mesmo acabavam atrapalhando o resultado, ampliando ainda mais rendimento da turma, pois nosso conhecimento. ficavam com conversas paralelas.Avaliação: A avaliação do professor foi muito positiva, pois conseguiu estimular a turma, a participar dos temas com uma linguagem irreverente e sem faltar com respeito. A turma se portou de maneira madura, com poucas exceções, mais de um modo geral foi muito proveitoso. A minha autoavaliação foi extremamente satisfatória, pois consegui expandir a gama deComentários Livres sobre a aula: O professor foi muito feliz, em aderir a uma linguagem jovem e moderna, pois aguçou a curiosidade e o interesse da turma.
  8. 8. 8 Registro da aulaComponente Curricular: Gestão de Carreira Data: 11/08/2011Professor: GersonTema da aula: Explorando o Proquest.Resumo da aula: Nessa aula tivemos a oportunidade de conhecer o Proquest, descobrimos que se trata de uma base de dados voltada diretamente para temas acadêmicos, onde disponibiliza uma ampla diversidade de conteúdos para que os alunos possam usufruir da maneira mais proveitosa possível, todo o conteúdo disponibilizado no site é baseado em publicações de revistas e jornais nacionais e internacionais alem das publicações bibliográficas de alta qualidade, a fim de contribuir para o desenvolvimento intelectual e acadêmico dos usuários.Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos Opção para elaboração de uma Infelizmente a maior parte dos pesquisa. artigos do site se encontra em Inglês, deixando o resultado completamente oposto da idéia inicial, tornando a pesquisa mais demorada. Um ponto negativo observado na utilização do Proquest foi à falta de acesso da grande maioria da turma.Avaliação: O professor foi direto e objetivo nas explicações, a turma foi bem disciplinada na execução do que foi solicitado. Minha autoavaliação foi um pouco aquém do esperado, pois perdi um grande tempo indo atrás da senha para acessar o Proquest, e limitando o tempo para execução doComentários Livres sobre a aula: A aula foi satisfatória, mais poderia ser muito melhor se certas medidas fossem tomadas antes do inicio da aula, como o acesso ao proquest para
  9. 9. 9 Registro de aulaComponente Curricular: Metodologia da Ciência Data: 12/08/2011Professor: FernandaTema da aula: Aula pratica - Criação do portfólio e desenvolvimento do blog.Resumo da aula: Foi uma aula muito proveitosa, pois esclareceu muitas duvidas da turma em relação ao tema sugerido, foi importante já que é um documento que será muito importante na carreira acadêmica, pois consta toda a nossa trajetória no curso, desde o inicio até a conclusão do mesmo, podendo até a vir a substituir o T.C.C. (trabalho de conclusão de curso), sendo uma forma de saber como anda nosso entendimento sobre a matéria apresentada nas aulas, e ainda uma forma de avaliação do nosso rendimento e também dos professores.Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos Foi muito satisfatória, pois Foi à divisão da turma em salas abordou varias duvidas que diferentes, a professora tinham ainda tínhamos, sobre o que ir às salas a todo o desenvolvimento do portfólio. momento, assim as explicações acabaram ficando pausadas, e dificultando o entendimento!Avaliação: A avaliação da professora foi muito satisfatória, pois demonstrou calma e domínio sobre o tema proposto, transmitindo de maneira clara e objetiva. A turma estava com varias duvidas, mais foram todas esclarecidas. A minha autoavaliação foi satisfatória, pois eu tinha muitas duvidas para a execução e uso do portfólio, e foram todas esclarecidas.Comentários Livres sobre a aula: A aula foi muito boa, só não foi melhor porque na ultima semana entraram muitos alunos e a sala que havia sido reservada à nossa turma acabou sendo pequena para todos os alunos, tendo que dividir os alunos em salas diferentes.
  10. 10. 10 Registro de aulaComponente Curricular: Ação Social. Data: 13/08/2011Professor: CristianoTema da aula: Introdução aos Estudos Universitários (IEU).Resumo da aula:( Foi uma aula interessante, pois descobrimos informações pertinentes ao curso e as normas da instituição acadêmica; descobrimos varias informações sobre as formas de avaliação, ainda aprendemos o que é NAP (núcleo de apoio psicopedagogo), aprendemos as novas formas de como se portar no curso e também tivemos nossa primeira atividade de ação de responsabilidade social.Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos Foi muito interessante, pois os Foi à divisão da sala com varias alunos calouros participaram turmas de cursos diferentes, bastante da aula. isso acabou inibindo alguns alunos.Avaliação: O professor foi muito atencioso, e paciente também, a turma foi muito questionadora, sugerindo questões e apontando soluções. Foi muito importante pra mim, pois esclareci varias questões na qual eu tinha duvidas, mais não sabiam onde obter as respostas foi muito esclarecedor.Comentários Livres sobre a aula: A aula foi bem dinâmica, acho que todas as aulas deverian ser assim às vezes, pois é uma maneira de motivar os alunos.
  11. 11. 11 Registro de aulaComponente Curricular: Matemática Data: 15/08/2011Professor: NagoshiTema da aula: Expressões Algébricas, e Operações com expressões Algébricas.Resumo da aula: Nessa aula tivemos uns exercícios para responder da matéria anterior sobre números percentuais, fizemos à correção, e iniciamos um novo conteúdo sobre expressões algébricas, tivemos o conceito básico do que é uma expressão algébrica, o que é um monômio, binômio, trinômio e polinômio; Aprendemos o que são monômios semelhantes, tivemos a explicação de operações com expressões algébricas soma e subtração, multiplicação e divisão.Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos Foi à explicação que foi transmitida de maneira clara e objetiva.Avaliação: A avaliação foi bastante proveitosa, pois o professor expressou o conteúdo de maneira simples e coerente, a turma também não teve dificuldade de assimilar o conteúdo, minha autoavaliação foi muito boa, pois conseguir absorver bem a matéria.Comentários Livres sobre a aula: O conteúdo foi de fácil compreensão e simples entendimento. Registro de aula
  12. 12. 12 Registro da aulaComponente Curricular: Metodologia da Ciência Data: 16/08/2011Professor: Fernanda.Tema da aula: Revisão sobre resenha e resumo, e a realização de uma resenha.Resumo da aula: Nessa aula tivemos uma revisão sobre a diferença entre resumo e resenha; descobrimos do que se trata uma crítica, que serve para ressaltar aos pontos positivos e negativos, preencher lacunas que deveriam ter sido discutidas, fazer uma reflexão sobre a importância do tema e a forma de escrita do texto. Discutimos a respeito da redação cientifica, na qual se trata de um texto direto, claro de fácil entendimento, uma redação cientifica deve ser: clara, precisa, objetiva e direta. Não podendo ser ambíguo, nem ser redundante, ser direto e objetivo. Nessa aula também tivemos que elaborar uma resenha, em dupla, sobre o tema “A gestão de carreira deve iniciar na universidade”. Houve também a entrega de um trabalho sobre a diferença entre resumo e resenha.Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos Foi à explicação que foi A aula terminou antes do transmitida de maneira clara e horário. objetiva.Avaliação: A avaliação foi proveitosa, pois o professor expressou o conteúdo de maneira simples e direta, a turma também não teve dificuldade de assimilar o conteúdo, minha autoavaliação foi muito boa, pois conseguir absorver bem a matéria.Comentários Livres sobre a aula: A aula foi muito interessante, pois retirou toda e qualquer duvida sobre resenha e resumo, e descobrimos um novo modelo de texto a redação cientifica.
  13. 13. 13 Registro de aulaComponente Curricular: Matemática Data: 17/08/2011Professor: NagoshiTema da aula: Resumo da matéria e avaliação.Resumo da aula: Nesta aula tivemos o nosso período dividido em duas partes: na primeira parte foi passada uma revisão, solucionando todas as duvidas, na segunda parte foi feita uma avaliação sobre todo conteúdo ensinado desde o inicio das aulas.Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos Foi uma ótima maneira de Foi o baixo desempenho da avaliar nosso conhecimento turma em relação à avaliação, adquirido até o momento. onde a grande maioria ficou com media insatisfatória.Avaliação: A avaliação sobre essa aula não foi muito satisfatória, pois a grande maioria da turma não teve o aproveitamento desejado, inclusive a minha também, o professor tentou, mas não fez com que a sala tivesse aproveitamento positivo.Comentários Livres sobre a aula: Acredito que deveria ser abordada uma nova técnica para o desenvolvimento da aula, para torná-la mais dinâmica!
  14. 14. 14 Registro de aulaComponente Curricular: Metodologia da Ciência Data: 18/08/2011Professor: Fernanda.Tema da aula: Utilização e Manutenção do Blog.Resumo da aula: Nesta aula fizemos uma pesquisa sobre concursos referentes a áreas de sistemas de informação, e sobre novidades da área, para inserir todas as informações no blog, também, já começou o trabalho de gerenciamento do blog pela turma. Foi feita uma atividade em sala, para os grupos darem sugestões para serem colocadas no blog.Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos Foi uma boa aula, tivemos uma O Ponto negativo da aula foi a boa noção do que é um falta de acesso aos gerenciamento de blog, onde a computadores, onde muitos não turma deu sugestões para possibilitavam o acesso a o blog, melhoria do mesmo. dificultando o desenvolvimento da atividade.Avaliação: A avaliação sobre essa aula foi satisfatória, pois houve uma interação da turma com o tema proposto, o professor teve uma boa dinâmica para desenvolver seu trabalho, minha autoavaliação foi satisfatória, pois explorei minha criatividade, dando sugestões para melhoria do blog.Comentários Livres sobre a aula: Acredito que deveria ter uma comunicação melhor entre os professores e as pessoas responsáveis pela sala de informática, pois tem de haver um planejamento antes das aulas, para não comprometer o desenvolvimento da turma.
  15. 15. 15 Registro de aulaComponente Curricular: Metodologia da Ciência Data: 19/08/2011Professor: Fernanda.Tema da aula: Como se fazer um projeto de pesquisa e atividade de elaboração deum projeto.Resumo da aula: Nesta aula tivemos uma revisão do que é um projeto de pesquisa, sua utilidade, quais instrumentos foram utilizados para faze - lá, e o cronograma.Também tivemos um exercício de elaboração de um projeto de pesquisa, onde deveríamos explicar o projeto, suas intenções e objetivos, os instrumentos que seriam utilizados o cronograma e o orçamento; e deveríamos apresentar a um professor onde seria avaliado nosso desempenho.Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos Foi uma ótima aula onde O Ponto negativo da aula foi à aprendemos na pratica como falta de tempo para elaborar um projeto de apresentação de todos os pesquisa, e aliada a isso projetos. tivemos uma visão empreendedora.Avaliação: A avaliação sobre essa aula foi satisfatória, pois houve uma participação considerável da turma onde conseguimos juntar as qualidades individuais e alocá-las num grupo, a avaliação do professor foi interessante, pois trouxe outro professor para avaliar nossos projetos, minha autoavaliação foi bem proveitosa aprendi muito com essa interação!Comentários Livres sobre a aula: A aula foi muito boa, pois apresentamos um projeto para o professor, onde foi passado opinião para a turma na hora de apresentar um projeto.
  16. 16. 16 Registro de aulaComponente Curricular: Ação Social Data: 20/08/2011Professor: Fernanda.Tema da aula: Responsabilidade Social e atividade de Metodologia da CiênciaResumo da aula: Neste dia foi realizada a ação social, onde deveríamos nos juntar a turma de secretariado executivo, e direito, no entanto ficamos aguardando em outra sala a espera de um professor para lecionar. Após cerca de 30 minutos fomos enfim encaminhados á sala correta, mas para nossa decepção o assunto da aula foi somente para a turma de Direito.Próximo do horário do intervalo, voltamos para a sala onde a professora administrou uma atividade onde deveríamos elaborar em grupo um resumo das atividades ligadas a área de Sistemas de Informação.Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos Apesar dos transtornos, Foi à falta de organização na conseguimos elaborar um bom elaboração da aula onde resumo onde abordamos a perdemos muito tempo hábil, robótica como uma das áreas esperando uma resolução onde mais promissoras na área de deveríamos ficar. sistemas de informação; foram abordadas suas aplicabilidades e utilizações, nas mais variadas atividades.Avaliação: A avaliação da turma foi até positiva, pois todos participaram de forma ativa, discutindo e apresentando soluções para a atividade proposta, a avaliação da professora foi regular, pois apesar da boa vontade, ela se mostrou um pouco perdida com a falta de planejamento da aula, minha avaliação foi regular, pois fiz a atividade embora não tive um bom entendimento do tema sugerido.Comentários Livres sobre a aula: A aula foi regular, pois quando decidimos ir num sábado pela manhã, achamos que já deva existir um planejamento de aula, e foi exatamente o contrario que aconteceu neste sábado. As aulas devem ser discutidas com antecedência para não haver perda de tempo.
  17. 17. 17 Registro de aulaComponente Curricular: Matemática Data: 22/08/2011Professor: NagoshiTema da aula: Reunião com o MECResumo da aula: Neste dia não tivemos aula, tivemos apenas uma reunião com os avaliadores do MEC, para ver se o curso de Sistemas de Informação se seria aprovado ou não, estávamos acompanhados pela turma de sistemas do 7º período. Onde foram feitas inúmeras questões sobre a estrutura da faculdade e a metodologia empregada.Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos Foi uma ótima entrevista, pois podemos transmitir nossas impressões do curso, e conhecemos também a forma de avaliação empregada pelo MEC.Avaliação: A avaliação foi boa, pois todos se comportaram de maneira clara e objetiva respondendo todas as questões levantadas.Comentários Livres sobre a aula:
  18. 18. 18 Registro de aulaComponente Curricular: Metodologia da Ciência Data: 23/08/2011Professor: Fernanda.Tema da aula: Explicação sobre Artigo Cientifico e atividade na sala.Resumo da aula: Nesta aula, foi explicado o que é um artigo cientifico, sua aplicação, construção e desenvolvimento; aprendemos que tem duas formas de artigo o Teórico e o Empírico, o artigo teórico e subdividido em tópicos no seu desenvolvimento já o Empírico o desenvolvimento segue de forma que temos de apresentar resultados para confirmar a veracidade do artigo.Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos Aprendemos sobre o artigo Foi a na avaliação feita em sala cientifico, tiramos todas as de aula, pois havia uma questão duvidas sobre o tema, que não tivemos tempo hábil aprendemos sobre a introdução, para entregá-la, tornando assim o desenvolvimento, o trabalho incompleto, sendo considerações finais, os assim tendo um aproveitamento processos para se encontrar os insatisfatório nessa disciplina. resultados.Avaliação: Minha autoavaliação foi péssima, pois não concluímos a atividade, e dessa maneira tendo um aproveitamento insatisfatório, pois não estávamos entendendo o enunciado da questão, quando enfim entendemos a aula acabou e tivemos de entregar a avaliação incompleta.A professora teve disposição para explicar, mais não houve entendimento da maior parte da turma, impossibilitando a resolução do trabalho de maneira correta.Comentários Livres sobre a aula:
  19. 19. 19 Registro de aulaComponente Curricular: Matemática Data: 24/08/2011Professor: Nagoshi.Tema da aula: Explicação sobre Produtos Notáveis e correção da atividade.Resumo da aula: Essa aula foi muito produtiva, pois aprendemos o conteúdo de maneira fácil, o professor passou as maneiras de se calcular os produtos notáveis, onde fizemos exercícios e a correção também, marcamos a data da próxima avaliação e a recuperação da primeira avaliação também, e foi marcado para sábado dia 27/08/2011. A AEA de matemática para discutirmos os assuntos referentes ao projeto.Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos Aprendemos sobre produtos notáveis, foi um conteúdo de fácil compreensão, e nessa mesma aula resolvemos os exercícios propostos.Avaliação: Minha autoavaliação foi ótima, pois nessa aula revi sobre produtos notáveis, uma matéria vista na 6ª serie do ensino fundamental, a avaliação da turma foi boa, pois o tema proposto foi de fácil entendimento e compreensão, a avaliação do professor foi boa, pois transmitiu o tema de maneira simples e com muita paciência.Comentários Livres sobre a aula: Essa aula foi um exemplo de aula, pois houve uma participação ativa da turma sugerindo e questionando o professor que sempre atendia com simplicidade e paciência.
  20. 20. 20 Registro de aulaComponente Curricular: Gestão de Carreira Data: 25/08/2011Professor: Gerson.Tema da aula: Explicação sobre áreas de atuação de Sistemas de informação.Resumo da aula: Nessa aula tivemos uma noção sobre as áreas de atuação do curso de sistemas de informação, sobre o que é exigido em cada competência. Falamos sobre lógica de programação que veremos no decorrer do curso; falamos sobre banco de dados; linguagem de programação; redes de computadores; gerenciamento de projetos.Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos Foi à explicação sobre cada área de sistemas, abrindo uma grande variedade de opções para o profissional escolher sua área de atuação.Avaliação: Minha autoavaliação foi ótima, pois esclareceu varias duvidas e possibilitou uma grande opção de escolha para a área de atuação; a turma se portou de maneira madura, e houve a participação efetiva no decorrer da aula; a avaliação do professor foi positiva, pois a aula foi dinâmica, descontraída e extremamente esclarecedora.Comentários Livres sobre a aula:
  21. 21. 21 Registro de aulaComponente Curricular: Metodologia da Ciência Data: 26/08/2011Professor: Fernanda.Tema da aula: Palestra do Professor Fernando e elaboração de um relatório sobre apalestra.Resumo da aula: Nessa aula tivemos uma palestra ministrada pelo professor Fernando, onde foi descrito um pouco de sua vida e trajetória profissional, foi apresentada uma gama de idéias à turma, onde podemos expandir nossas opções para atuação na área de Sistemas de informação, foram discutidas as aptidões e vocações de cada aluno.Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos Foi à explicação sobre o curso de sistemas, discutindo as vantagens de um curso superior em relação ao técnico.Avaliação: Minha autoavaliação foi ótima, pois esclareceu varias duvidas e possibilitou uma grande opção de escolha para a área de atuação; a turma se portou de maneira muito questionadora, e houve a participação efetiva no decorrer da aula; a avaliação do professor foi positiva, pois a aula foi dinâmica, e muito reveladora.Comentários Livres sobre a aula:
  22. 22. 22 Registro de aulaComponente Curricular: Ação Social Data: 27/08/2011Professor: Nagoshi.Tema da aula: Explicação de Produtos Notáveis e pesquisa sobre o Artigo deRaciocínio Lógico na Matemática.Resumo da aula: Nessa aula houve a explicação de produtos notáveis, para esclarecer todas, as duvidas relacionadas à matéria, e logo em seguida fomos todos à biblioteca para elaboração da pesquisa para o artigo de raciocínio lógico na matemática.Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos Foi uma aula proveitosa, pois Foi a pouca quantidade de tiramos as duvidas em relação á alunos em sala de aula. produtos notáveis e demos uma boa adiantada na nossa pesquisa usando a biblioteca e o laboratório de informática.Avaliação: Minha autoavaliação foi boa, pois esclareceu varias duvidas; a turma foi bem participativa, a avaliação do professor foi positiva, pois a aula foi dinâmica e possibilitou explorar varias fontes.Comentários Livres sobre a aula:
  23. 23. 23 Registro de aulaComponente Curricular: Matemática Data: 29/08/2011Professor: Nagoshi.Tema da aula: Explicação de Fatoração de produtos notáveis e os diferentes casosde fatoração.Resumo da aula: Nessa aula houve a explicação de fatoração de produtos notáveis, para esclarecer todas, as duvidas relacionadas à matéria, e logo em seguida foi feito exercícios de fixação sobre o conteúdo explicado.Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos Foi uma aula proveitosa, pois tiramos as duvidas em relação á fatoração de produtos notáveis e fizemos exercícios de fixação.Avaliação: Minha autoavaliação foi boa, pois esclareceu varias duvidas; a turma foi bem participativa, a avaliação do professor foi positiva, pois a aula foi dinâmica e possibilitou explorar varias fontes.Comentários Livres sobre a aula:
  24. 24. 24 Registro de aulaComponente Curricular: Metodologia da ciência. Data: 30/08/2011Professor: Fernanda.Tema da aula: Resolução do questionário sobre os textos “O Desenvolvimento doRaciocínio Lógico Através de Objetos de Aprendizagem” e “Raciocínio Lógico,Experiência Escolar e Leitura com Compreensão”.Resumo da aula: Nessa aula foi proposto que respondêssemos um questionário baseado em dois textos, um era artigo Teórico e o outro era Empírico, o exercício baseava-se basicamente em diferenciar cada um, mostrar sua aplicabilidade e função.Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos Foi uma aula interessante, pois tivemos um contato pratico com artigos teóricos e empíricos.Avaliação: Minha autoavaliação superou minhas expectativas, pois eu não tinha o domínio total da matéria, mais através desse exercício pude trabalhar nesse sentido e esclareci todas as duvidas em relação ao tema, a avaliação da turma foi boa, pois todos participaram e foram atrás de fontes na biblioteca para resolução das questões, a professora também se mostrou mais receptiva e dinâmica na aula, auxiliando e atendendo todos prontamente.Comentários Livres sobre a aula:
  25. 25. 25 Registro de aulaComponente Curricular: Matemática. Data: 31/08/2011Professor: Nagoshi.Tema da aula: Resolução dos exercícios feitos na aula anterior e explicação sobresimplificação dos produtos notáveis.Resumo da aula: Nessa aula foi feita a revisão dos exercícios feitos na aula anterior, e foi feita a explicação sobre simplificação dos produtos notáveis, e foi marcada a 2ª avaliação para o dia o dia 05/09/2011.Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos Foi uma aula muito boa, onde foi explicada uma nova matéria, e foi marcada a 2ª avaliação, para o dia 05/09/2011, onde o conteúdo foi revisado, para esclarecer as duvidas existente.Avaliação: A avaliação dessa aula foi muito boa, pois esclarecemos as, duvidas existentes e vimos um novo conteúdo para a avaliação, a turma sempre se mostrando interessada e participativa, e o professor sempre disposto a esclarecer, as duvidas existentes.Comentários Livres sobre a aula:
  26. 26. 26 Registro de aulaComponente Curricular: Gestão de Carreira Data: 01/09/2011Professor: Gerson.Tema da aula: Avaliação sobre as Carreiras.Resumo da aula: Nessa aula foi feita a 1ª avaliação da disciplina de Gestão de Carreira, onde deveríamos descrevera a área de atuação que desejamos exercer na conclusão do curso de sistemas de informação; nessa atividade discutimos as atividades desempenhadas, media salarial, disponibilidade no mercado de trabalho.Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos Foi uma aula muito produtiva, pois tivemos a oportunidade de expressar nossas opiniões, e idéias, sobre o curso e as áreas de atuação, possibilitando uma maior compreensão da atividade e suas respectivas modalidades.Avaliação: A avaliação da turma foi muito boa, pois o Professor deixou a turma muito à-vontade; usando termos e vocabulário jovem, sendo uma forma muito atrativa e tirando qualquer inibição dos alunos tornando a aula mais produtiva e conseqüentemente mais proveitosa para ambas as partes; minha autoavaliação foi muito satisfatória, pois consegui assimilar o conteúdo de forma fácil.Comentários Livres sobre a aula: Foi uma aula muito irreverente e descontraída, tornando o tema mais atraente; esse modelo de aula deveria ser copiado por todos os professores, os resultados seriam mais satisfatórios.
  27. 27. 27 Registro de aulaComponente Curricular: Metodologia da Ciência. Data: 02/09/2011Professor: Fernanda.Tema da aula: Correção do questionário feito na aula anterior e elaboração dasquestões a serem feitas na entrevista.Resumo da aula: Nessa aula foi feita a correção dos exercícios da ultima aula, e também foi passada uma atividade de elaboração de questões a serem feitas ao entrevistado na área de sistemas de informação.Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos Foi uma aula interessante, pois corrigimos o questionário, e tivemos de elaborar em grupo, algumas questões para serem usadas na entrevista a ser feita com um profissional.Avaliação: A avaliação dessa aula foi produtiva, a turma mostrou interesse e participou da aula, a avaliação da professora também foi muito boa, pois transmitiu calma e paciência aos alunos; minha autoavaliação foi muito boa, pois essa atividade tirou as minhas duvidas que ainda persista sobre a matéria.Comentários Livres sobre a aula:
  28. 28. 28 Registro de aulaComponente Curricular: Matemática. Data: 05/09/2011Professor: Nagoshi.Tema da aula: Aplicação da 2ª avaliação.Resumo da aula: Nessa aula foi feita a 2ª avaliação de matemática, onde foi trabalhado produtos notáveis e expressões algébricas.Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos Foi uma importante forma de avaliação, onde possibilitou avaliar nosso conhecimento da matéria até este momento.Avaliação: A minha autoavaliação foi péssima, pois a confiança que eu tinha em relação ao tema estava totalmente errada, dessa forma meu desempenho na avaliação foi insatisfatória, a avaliação da turma foi regular, pois alguns ainda tem duvidas freqüentes sobre a matéria, o professor tentou de todas as formas transmitir seu conhecimento, mas as vezes a turma ainda persistia com duvidas.Comentários Livres sobre a aula:
  29. 29. 29 Registro de aulaComponente Curricular: Metodologia da Ciência. Data: 06/09/2011Professor: Fernanda.Tema da aula: Elaboração de um Fichamento.Resumo da aula: Nessa aula proposto que fizéssemos um fichamento, esta atividade foi proposta com o intuito de avaliar nosso conhecimento sobre o que é um fichamento e sua aplicabilidade, foi disponibilizado o acesso à biblioteca para consultar o livro sugerido, para a criação do fichamento.Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos Foi uma aula interessante, pois testou nosso conhecimento e domínio sobre o tema sugerido.Avaliação: A minha autoavaliação foi satisfatória, pois a confiança que eu tinha em relação ao tema estava correta, dessa forma meu desempenho foi proveitosa, a avaliação da turma foram regular alguns ainda tem duvidas freqüentes sobre a matéria, o professor teve controle e teve paciência para explicar todo o conteúdo de forma simples e direta.Comentários Livres sobre a aula:
  30. 30. 30 Registro de aulaComponente Curricular: Gestão de Carreira. Data: 08/09/2011Professor: Gerson.Tema da aula: Definição de um Analista de Sistemas.Resumo da aula: Nessa aula foi feita uma definição sobre analista de sistemas, quais as atividades desempenhadas por esse profissional; as principais características implícitas a essa área; tivemos uma visão geral das especializações; e uma noção da media salarial de uma Analista; e a disponibilidade desse profissional no mercado de trabalho.Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos Foi uma aula muito O ponto negativo dessa aula foi interessante, pois esclareceu o problema com o computador algumas duvidas recorrentes de usado, para que os alunos alguns alunos sobre o perfil de assistissem ao vídeo por esse um Analista de Sistemas. motivo a turma foi liberada um pouco antes do horário.Avaliação: Essa aula foi satisfatória, pois o professor explicou de maneira fácil, simples e irreverente o tema, atraindo a atenção dos alunos para a aula, tornando a aula mais interessante; a avaliação da turma foi muito boa, pois todos participaram, questionaram e deram sua contribuição significativa para a ótima aula; minha autoavaliação foi satisfatória, pois tive a oportunidade de elaborar questões a serem discutidas no decorrer da aula.Comentários Livres sobre a aula: Essa aula foi muito satisfatória, pois o professor mostrou domínio do tema e atraiu a atenção da turma, com uma maneira contemporânea e descontraída de transmitir seus conhecimentos, acredito que essa forma de lecionar deveria ser adotada por todos os docentes, pois os resultados seriam muito mais satisfatórios para todos; tanto para os alunos que ficariam mais a vontade para se expressar, quanto para o professor que teria uma tranqüilidade maior para poder explicar a matéria, sem precisar se preocupar com conversas paralelas o que acaba causando uma perda de tempo hábil.
  31. 31. 31 Registro de aulaComponente Curricular: Metodologia da Ciência. Data: 09/09/2011Professor: Fernanda.Tema da aula: Recuperação continuada e explicação de como deve ser umaapresentação de um Artigo.Resumo da aula: Foi uma aula muito interessante, pois a professora demonstrou duas apresentações, e os alunos deveriam avaliá-las, apontar os pontos positivos e os negativos; esta atividade teve o intuito de medir o senso critico da turma, alem de proporcionar uma base sólida para futuras apresentações no decorrer do curso. Nesta aula também foi feita à recuperação continuada da turma, onde tivemos a opção de escolha entre uma avaliação individual e a avaliação geral da turma, os alunos escolheram uma avaliação geral da turma; então a professora fez uma pergunta para cada fila da sala, onde os alunos deveriam discutir e dar a resposta correta, se alguém respondesse errado toda à turma ficaria com media Insatisfatória, para felicidade de todos, conseguimos responder todas as questões corretas.Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos Foi à participação da turma, nas atividades proposta pela professora, e também na dinâmica feita em sala onde demonstrou uma união entre toda a sala.Avaliação: A avaliação dessa aula foi ótima, porque alem de todos conseguirem recuperar a media nessa disciplina, houve um interesse muito grande da turma no decorrer da aula, a professora foi muito feliz em promover uma dinâmica para deixar todos mais interessados, minha autoavaliação foi satisfatória.Comentários Livres sobre a aula: A união entre todos os alunos nessa aula foi ótima, senda esta uma importante ferramenta no decorrer do curso.
  32. 32. 32 Registro de aulaComponente Curricular: A.E.A. Data: 10/09/2011.Professor: Fernanda.Tema da aula: Entrevista com Professores das Matérias de Sistemas.Resumo da aula: Foi uma aula muito interessante, pois a professora disponibilizou que nós fossemos fazer uma entrevista com o Professor Tiago Trigo, onde ele nos falou sobre sua formação, experiências e também nos aconselhou a atuar na área que nos gostamos, sem se preocupar muito com dinheiro, fazer o que se encaixa com o seu perfil, e procurar estudar sempre não deixar somente para a aula, pois o estudo na faculdade é superficial cabe ao aluno buscar conhecimento fora, falou também das dificuldades da profissão, como: a incompatibilidade entre o ensino teórico da faculdade com as exigências do mercado de trabalho, que querem um o profissional pronto. Disse estar satisfeito na área em que atua e deu muitas dicas para nos tornarmos um bom profissional tais como: estar sempre atualizado, ter bom relacionamento com as pessoas e principalmente gostar do que faz.Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos Foram termos tido a Foi por que nos esquecemos de oportunidade de fazer as trazer outros gravadores e no entrevista nos ajudou a meio da entrevista ficamos sem trabalhar a timidez e a relação gravador, o que atrapalhou na interpessoal sendo uma hora de fazer as anotações. ferramenta importante no decorrer do curso.Avaliação: A avaliação do professor entrevistado foi muito boa, mostrou muita confiança e nos deixou muito a vontade na entrevista, ajudando muito nesse processo, foi uma atividade muito proveitosa, acredito que tivemos uma boa entrevista foi muito esclarecedora.Comentários Livres sobre a aula:
  33. 33. 33 Registro de aulaComponente Curricular: Matemática. Data: 12/09/2011Professor: Nagoshi.Tema da aula: Explicação sobre equação do 1º grau.Resumo da aula: Nesta aula foi explicada a definição de equação do 1º grau, e sua aplicabilidade no cotidiano, onde foram feitos exercícios de fixação onde ouve participação de forma coletiva da turma, propondo e sugerindo resultados para as questões propostas.Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos Foi à interação, a participação e o envolvimento da turma na resolução das questões elaboradas pelo professor.Avaliação: A avaliação da turma foi positiva, pois todos conseguiram entender o tema proposto, com certa facilidade; o professor demonstrou paciência na explicação do tema; considero que minha autoavaliação foi positiva pois tive muita facilidade de assimilar o tema proposto e também na execução dos exercícios tive muita facilidade de resolve-los.Comentários Livres sobre a aula:
  34. 34. 34 Registro de aulaComponente Curricular: Metodologia da Ciência. Data: 13/09/2011Professor: Fernanda.Tema da aula: Explicação sobre elaboração de um Artigo Cientifico.Resumo da aula: Nesta aula foi explicado como se elaborar um artigo cientifico, foi demonstrado todos os passos na construção desde a introdução, até as considerações finais, este artigo será baseado na entrevista feita na A.E.A do dia 10/09/2011, feita com os professores de sistemas de informação, teremos de apresentar os instrumentos de pesquisa; detalhando as informações como: de informar a idade , o gênero e a formação; procedimento adotado; os resultados obtidos, alem de uma breve discurssão sobre os resultados; e ainda apresentando as referências e o Apêndice.Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos Foi à união demonstrada na execução da atividade, onde a turma se mostrou muito unida, colaborando entre si, independentemente de serem do mesmo grupo de trabalho.Avaliação: Minha avaliação foi regular, pois apesar da complexidade para executar o trabalho, obtive varias informações pertinentes e inerentes ao curso; já a avaliação da turma foi satisfatória, pois todos se ajudaram para executar a atividade; a avaliação do professor foi um pouco satisfatória.Comentários Livres sobre a aula:
  35. 35. 35 Registro de aulaComponente Curricular: Matemática. Data: 14/09/2011Professor: Nagoshi.Tema da aula: Explicação sobre Equação de 2º grau.Resumo da aula: Nesta aula foi explicado sobre equação de 2º grau a formula de delta, e suas aplicabilidades, o conteúdo de um modo geral foi de fácil assimilação, pois a maioria dos alunos conseguiram lembrar desde o ensino médio.Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos Foi à explicação do professor, pois explicou o conteúdo de maneira de simples e direta.Avaliação: Minha avaliação foi positiva, pois consegui assimilar o conteúdo com muita facilidade, pois consegui relembra-lo do ensino médio; a avaliação da turma foi boa, pois o conteúdo foi de fácil compreensão; a avaliação do professor foi extremamente positiva.Comentários Livres sobre a aula:
  36. 36. 36 Registro de aulaComponente Curricular: Gestão de Carreira Data: 15/09/2011Professor: Gerson.Tema da aula: Apresentação de filmes e debate sobre o tema.Resumo da aula: Nesta aula foi apresentado de dois filmes; o primeiro demonstrava a diferença entre o problema e a solução, dando uma noção sobre os profissionais com visão oportunista que aproveitam as oportunidades, ao contrario de ficar se lamentando; o segundo filme conta a historia de uma Maria no interior do sertão, onde tem seu sonho de estudar interrompido pela sua mãe, e daí em diante torna um circulo vicioso, onde essa mentalidade é passada em diante para as outras gerações, acabando assim com uma esperança de um dia mudar de vida.Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos Foi à maneira que o professor administrou a aula, onde passou 02 filmes e logo em seguida todos os alunos se juntaram para debater sobre os temas propostos.Avaliação: Minha avaliação foi positiva, pois a maneira que a aula foi feita me deixou bem a vontade para poder questionar, e debater sobre a aula; a turma da mesma forma participou consideravelmente da aula, questionando e aplicando soluções para a temática abordada; o professor foi muito feliz ao adotar essa didática, pois aproxima o aluno do professor e conseqüentemente da turma, aumentando o rendimento individual e coletivo, acredito que essa metodologia deveria ser adotada por outrosComentários Livres sobre a aula:
  37. 37. 37 Registro de aulaComponente Curricular: Metodologia da Ciência. Data: 16/09/2011Professor: Fernanda.Tema da aula: Aula na biblioteca para elaboração do Artigo Cientifico..Resumo da aula: Nesta aula devido o conselho acadêmico o professor não pode participar da aula, onde os alunos estavam localizados na biblioteca, para elaborar o artigo cientifico,Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos Foi à tranqüilidade e união da turma para a construção do artigo, apesar da complexidade na construção do mesmo.Avaliação: A avaliação dessa aula foi positiva, apesar do professor não poder ter nos ajudado, devido o conselho acadêmico; mais por outro lado a turma foi exemplar na atividade solicitada; eu creio que minha avaliação foi satisfatória, pois consegui ter uma boa noção na elaboração do artigo.Comentários Livres sobre a aula:
  38. 38. 38 Registro de aulaComponente Curricular: Matemática. Data: 19/09/2011Professor: Nagoshi.Tema da aula: Explicação sobre sistema de equação do 1º grau.Resumo da aula: Nesta aula foi explicado a respeito de sistemas de equação do 1º grau, quando temos um par ordenado (x,y), temos de igualar uma das incógnitas a zero, após a explicação foram feitos exercícios de fixação para complementação desse conteúdo.Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos Foi à interação da turma com o professor, onde o mesmo de maneira simples transmitiu o conhecimento, e conseqüentemente o conteúdo foi de fácil assimilação, tornando a aula extremamente produtiva e satisfatória.Avaliação: A avaliação dessa aula foi muito satisfatória, tanto no que diz respeito a forma de ensino aplicada pelo professor , quanto a receptividade da turma em relação ao tema proposto; já no que se refere à minha autoavaliação foi muito satisfatória, pois consegui assimilar muito facilmente o tema sugerido, e tive muita facilidade na execução dos exercícios.Comentários Livres sobre a aula:
  39. 39. 39 Registro de aulaComponente Curricular: Metodologia da Ciência. Data: 20/09/2011Professor: Fernanda.Tema da aula: Explicação final para a conclusão do artigo.Resumo da aula: Esta aula foi dedicada exclusivamente para a conclusão do artigo, onde a professora esteve durante toda a aula à disposição dos alunos para esclarecer eventuais duvidas que por ventura venham a surgir.Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos foi a dedicação dos alunos para concluir este artigo, onde exigiu um trabalho muito grande, pois e execução deste, é muito criteriosa e deve seguir um padrão determinado.Avaliação: A avaliação dessa aula foi muito satisfatória, tanto no que diz respeito ao professor; tanto no que se refere a turma para a execução do trabalho em questão, creio que de um modo geral a avaliação foi extremamente positiva tanto no que se refere a mim, quanta a turma e o professor.Comentários Livres sobre a aula:
  40. 40. 40 Registro de aulaComponente Curricular: Matemática. Data: 21/09/2011Professor: Nagoshi.Tema da aula: Revisão da matéria e aplicação da 3ª avaliação.Resumo da aula: Nesta aula revisto o conteúdo lecionado, para esclarecer alguma duvida que ainda existia, e logo em seguida foi aplicada a avaliação; onde possuía equações de 1º e 2º grau, e sistemas de equação de 1º grau.Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos O ponto positivo foi meu desempenho na avaliação, pois apesar de ter tirado a menção de Insatisfatório, senti uma evolução significativa, se comparada a avaliação anterior.Avaliação: Creio que essa foi a avaliação onde a grande maioria dos alunos da sala foi de um modo geral, com uma media boa, com apenas um erro, no que se refere a toda à avaliação; o professor foi extremamente atencioso, e participativo no decorrer da avaliação; como mencionado anteriormente meu desempenho superou as expectativas, apesar de estar na recuperação final.Comentários Livres sobre a aula:
  41. 41. 41 Registro de aulaComponente Curricular: Gestão de Carreira. Data: 22/09/2011Professor: Gerson.Tema da aula: Debate sobre filmes apresentados na ultima aula.Resumo da aula: Nesta aula foi feito um debate entre todos da turma sobre os vídeos apresentados na ultima aula, e foi avaliada pelo professor a participação dos alunos no debate, e foi solicitado por parte do professor que falássemos sobre as características inerentes ao profissional de TI, e todas foram guardadas, e posteriormente foi solicitado que fizéssemos um texto onde fossem alocadas todas as frases descritas pelos alunos a fim de criar um texto coeso e racional.Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos Ponto positivo da aula foi novamente a participação no tema proposto, pois esta atividade acaba atraindo os alunos para participar da aula, foi notado que existem muitos alunos com muita timidez e dessa forma cativar esses alunos a dialogar mais.Avaliação: No meu ponto de vista, essa aula foi muito produtiva pois trabalhamos nossas dificuldades, principalmente a timidez que existe por parte de alguns alunos, característica essa que não combina com um profissional de SI, pois uma das necessidades do profissional é se comunicar, manter uma relação interpessoal; a avaliação do professor foi muito boa; creio que da mesma forma que toda a turma, tive uma avaliação satisfatória.Comentários Livres sobre a aula:
  42. 42. 42 Registro de aulaComponente Curricular: Metodologia da Ciência. Data: 23/09/2011Professor: Fernanda.Tema da aula: Apresentação dos Artigos.Resumo da aula: Nesta aula finalmente foram apresentados os artigos, a professora se sentou em meio aos alunos para assistir as avaliações, e posteriormente passar as recomendações e sugestões aos alunos para futuras apresentações.Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos O ponto positivo dessa aula foi o ponto negativo identificado foi o respeito mutuo entre os o nervosismo, por parte dos alunos, pois quando um grupo palestrantes, que atrapalhou apresentava os demais grande parte dos alunos, pois assistiam em silêncio, ouvindo todos tiveram problemas nesse atentamente as devidas sentido, inclusive eu, que fiquei apresentações. muito nervoso, e acabei por me atrapalhar na hora de falar.Avaliação: Foi interessante essa aula, pois tivemos a primeira apresentação de um artigo, vendo por uma perspectiva geral essas apresentações foram produtivas, pois trabalhou em uma das principais dificuldades encontradas nos alunos, que é a oratória, pois todos nós estávamos muito nervosos, e isso dificultou consideravelmente o andamento da apresentação.Comentários Livres sobre a aula:

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