“ KALIMAT”
Disusun OlehIda Meiyani       (112120037)Isna Ayu Annisa   (112120040)Qori istiana      (112120052)Dewi Tri Astuty   (0821...
MASALAH ???? Bagaimana  penggunaan kalimat efektif dalam sebuah karangan anak SD?
Landasan Teori  Unsur kalimatPola Kalimat Dasar  Jenis Kalimat
Unsur kalimat Predikat Subjek Objek Pelengkap Keterangan
JENIS KALIMATA. Menurut Jumlah Klausanya1. Kalimat Tunggal2. Kalimat Majemuk                  C. Kalimat Tak LengkapB. Men...
NAMA = AMANKELAS = 6SEKOLAH = SDN 2BRENGKELAN
Penggunaan kalimat efektif dalam                 sebuah karangan anak SDBerdasarkan data yang kami peroleh dari sebuah kar...
Penggunaan kalimat efektif dalam                sebuah karangan anak SD4.   Pada kalimat “Di dalam kegiatan sehari-hari, m...
Penggunaan kalimat efektif dalam               sebuah karangan anak SD6.   Pada kalimat “di kampungku ini ketika ada masal...
Permasalahan penggunaan kalimat dalam bahasa indonesia
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Permasalahan penggunaan kalimat dalam bahasa indonesia

10,692 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
3 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
10,692
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
82
Comments
0
Likes
3
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Permasalahan penggunaan kalimat dalam bahasa indonesia

  1. 1. “ KALIMAT”
  2. 2. Disusun OlehIda Meiyani (112120037)Isna Ayu Annisa (112120040)Qori istiana (112120052)Dewi Tri Astuty (082120047)Baskorowati U. (082120036)
  3. 3. MASALAH ???? Bagaimana penggunaan kalimat efektif dalam sebuah karangan anak SD?
  4. 4. Landasan Teori Unsur kalimatPola Kalimat Dasar Jenis Kalimat
  5. 5. Unsur kalimat Predikat Subjek Objek Pelengkap Keterangan
  6. 6. JENIS KALIMATA. Menurut Jumlah Klausanya1. Kalimat Tunggal2. Kalimat Majemuk C. Kalimat Tak LengkapB. Menurut Fungsi Isinya D. Kalimat Inversi1. Kalimat Berita2. Kalimat Tanya3. Kalimat Perintah4. Kalimat Seru E. Kalimat Efektif
  7. 7. NAMA = AMANKELAS = 6SEKOLAH = SDN 2BRENGKELAN
  8. 8. Penggunaan kalimat efektif dalam sebuah karangan anak SDBerdasarkan data yang kami peroleh dari sebuah karangan anak kelas 6 SD, kami menemukan beberapa kalimat yang tidak efektif, seperti :1. Pada kalimat “ Kampungku terdiri dari beberapa RT, terdiri dari RT 01, RT 02, RT 03, dan RT 04.” ,terdapat ketidakefektifan dalam kata terdiri dari seharusnya cukup menggunakan “yaitu”.2. Pada kalimat “Dalam beberapa RT terdiri dari beberapa keluarga.”, penggunaan kata dalam beberapa seharusnya diganti menjadi “setiap”.3. Pada kalimat “Kampungku ini termasuk kampung yang bersih, nyaman dan masyarakatnya sangat betah.” , kata “ini” seharusnya dihilangkan karena termasuk dalam pemborosan kata.
  9. 9. Penggunaan kalimat efektif dalam sebuah karangan anak SD4. Pada kalimat “Di dalam kegiatan sehari-hari, masyarakatnya saling gotong royong dan saling tolong menolong.”. penggunaan awalan “di” seharusnya dihilangkan karena pemborosan kata. Kata “saling” sebaiknya dihilangkan karena pada kata sebelumnya sudah menggunakan kata saling, agar lebih efektif.5. Pada kalimat “didalam kampungku terdiri dari beberapa kelompok seperti, Dasa wisma dan PKK.” Kalimat ini tidak efektif sebaiknya diganti menjadi “di kampungku terdapat beberapa oranisasi seperti Dasa Wisma dan PKK.”
  10. 10. Penggunaan kalimat efektif dalam sebuah karangan anak SD6. Pada kalimat “di kampungku ini ketika ada masalah diselesaikan dengan jalan musyawarah,dan masyarakat kampung ini sangat cinta pada kampung Brengkelan Ngentak. ”Kalimat ini tidak efektif,sebaiknya “cara menyelesaikan masalah di kampung ini adalah dengan musyawarah, dan masyarakat sangat cinta pada kampung Brengkelan Ngentak.”

×