Successfully reported this slideshow.
Your SlideShare is downloading. ×

INFORME 1 DE SENSICO.pdf

Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
SERVICIO NACIONAL DE CAPACITACION PARA LA
INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCION
CURSO:
TOPOGRAFÍA BASICA
PROFESOR:
Ing. JOSE CARLOS...
2
I.- INTRODUCCIÓN:
La medición de distancias es la base de la topografía, Las distancias evaluadas a pasos son
suficiente...
3
II.- OBJETIVOS:
• La denominación de distancias lineales, utilizando para ello métodos e
instrumentos desde los más simp...
Advertisement
Upcoming SlideShare
fisica moderna
fisica moderna
Loading in …3
×

Check these out next

1 of 9 Ad
Advertisement

More Related Content

Recently uploaded (20)

Advertisement

INFORME 1 DE SENSICO.pdf

  1. 1. SERVICIO NACIONAL DE CAPACITACION PARA LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCION CURSO: TOPOGRAFÍA BASICA PROFESOR: Ing. JOSE CARLOS CHOQUE AYHUASI TEMA: MEDICIÓN DE DISTANCIAS, ALINEACIÓN Y CARTABONEO PRESNTADO POR: • ISMAEL TTACCA HUALLA
  2. 2. 2 I.- INTRODUCCIÓN: La medición de distancias es la base de la topografía, Las distancias evaluadas a pasos son suficientemente exactas para muchos fines en topografía, ingeniería, geología, agricultura, en el servicio agrícola y en reconocimientos militares. Las medidas a paso se usan también para detectar equivocaciones de consideración que pueden ocurrir en mediciones hechas con cinta. Uno de los objetivos de la topografía es la denominación de distancias lineales, utilizando para ello métodos e instrumentos desde los más simples hasta los más sofisticados (mediciones a pasos, con wincha, con instrumentos ópticos y electrónicos). Por lo que en topografía se deberá conocer y aplicarlos durante las prácticas de campo. Para todo trabajo planimétrico, es de vital importancia fijar los puntos en el terreno interceptando con el suelo líneas verticales materializadas, estacas de madera o metálicas, ya sea para determinar distancias entre los puntos, en general, las medidas directas de longitudes (distancias horizontales), vienen acompañadas de un alineamiento previo entre los puntos, cuyo valor pueden determinarse por procedimientos directos, como referencias a pasos. Las distancias pueden ser medidas aproximadamente contando pasos. En otras palabras, se debe contar el número de pasos normales necesarios para cubrir la distancia entre dos puntos en línea recta.
  3. 3. 3 II.- OBJETIVOS: • La denominación de distancias lineales, utilizando para ello métodos e instrumentos desde los más simples hasta los más sofisticados (mediciones a pasos, con wincha, con instrumentos ópticos y electrónicos). 2.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Adquirir conocimientos y fundamentos generales sobre la medición de distancias. • Tomar en cuenta una secuencia de pasos a seguir durante la práctica de campo • Determinar la medida promedio de paso de cada alumno en los diferentes tipos del terreno trabajado, mediante la técnica de Cartaboneo. • Adquirir conocimientos y habilidades necesarias para realizar mediciones de distancia con mayor rapidez y facilidad.
  4. 4. 4 III.- MARCO TEÓRICO: 3.1.- TÉCNICA DE CARTABONEO El cartaboneo es un método para medir distancias que se basa en la medición de pasos. Para esto es necesario que cada persona calibre su paso, o dicho de otra manera, que conozca cual es el promedio de la longitud de su paso; esta longitud se halla dividiendo el promedio del número de pasos dados en una determinada longitud entre el promedio de la longitud recorrida. Este método permite medir distancias con una precesión entre 1/50 a 1/200 y por lo tanto, solo se utiliza para el reconocimiento de terrenos planos o de poca pendiente. Esto se logra convenientemente recorriendo a pasos naturales, de ida y vuelta, una distancia horizontal medida con anterioridad, por lo menos en este caso de L[m] de longitud, y promediando el número de pasos que se dieron. 𝐿𝑝𝑎𝑠𝑜𝑠 = 𝐿𝑜𝑛𝑔𝑖𝑡𝑢𝑑 𝑒𝑛 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠 𝑁 𝑑𝑒 𝑝𝑎𝑠𝑜𝑠 numero de pasos en la práctica fue 24 pasos y la distancia medida promedio fue 15.17m Calculando 𝐿𝑝𝑎𝑠𝑜𝑠 = 𝟏𝟓.𝟏𝟕 𝟐𝟒 =0.63m
  5. 5. 5 V.- PARTE DE VISITA AL CAMPO A) INSTRUMENTOS • Wincha ( 15 m) • Tira línea • Jalones • Yeso • Libreta • Calculadora Usada para medir distancias cortas entre los puntos dados Sirven para la localización de distintos puntos Usado para trazar la rectitud determinada por en Tiralinea.
  6. 6. 6 MEDICIÓN DE DISTANCIAS. A) Medición de un terreno plano Procedimiento: Se ha realizado la medición de ida y vuelta una distancia de 105m y de vuelta 105.1m A) Discrepancia 105.1-105=0.1 B) Valor más probable D=(105.1+105)/2=105.05 C) Error E: DI-D= 105-105.05=-0.05 Usada para tomar datos durante la práctica. Empleada para hacer cálculos matemático con precisión.
  7. 7. 7 DR-D =105.1-105.05=0.05 D)Tolerancia T=D*ER = 105.05*1/5000=0.021 E>T no se acepta la medición con valor de 105.05m B) Medición de un terreno accidentado: Procedimiento: se ha realizado las mediciones de ida vuelta con jalones cinta métrica y con nivel. DI=87.185 DR=87.16 A)Discrepancia D=87.185-87.16=0.025 B) Valor probable D=(87.16+87.185)/2=87.1725 C)Error E: 87.185-87.1725=0.0125 87.16-87.1725=-0.0125
  8. 8. 8 D)Tolerancia T=D*ER =87.1725*1/3000=0.029 E<T la medición se acepta con el valor de 87.1725 procedimientos para realizar una figura de un cuadrado de 18.5*13.2 metros por el método 3-4-5 para lo cual se ha definido una línea base y luego se trazó con cinta formando un triángulo de catetos de 3m y 4m y hipotenusa de 5m para perpendicular izar uno de los lados del rectángulo con la línea base y también con las siguientes esquinas. VI.- CONCLUSIONES • No podemos obtener nunca la verdadera medida ya que existen distintos factores q son variables y no lo permiten ya sea un estiramiento excesivo o muy débil de
  9. 9. 9 la cinta ó factores climatológicos que no permiten la precisión del instrumento de medio. Sin embargo, podemos obtener valores muy aproximados. VII.- RECOMENDACIONES • Tener una mejor organización al darse el desarrollo de la práctica de campo. • Los alumnos deben realizar la práctica con mayor responsabilidad y seriedad para así obtener resultados con mínimos errores. • Llevar los implementos necesarios de seguridad para el desarrollo de la práctica de campo y evitar cualquier accidente. • Portar la libreta topográfica para hacer los respectivos apuntes de la práctica de campo.

×