Los mandalas

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  • Los mandalas

    1. 1. CURSO DE ARTE TERAPIA <ul><li>María Dolores Callejón Chinchilla </li></ul>
    2. 2. Diseñadores, publicistas, asesores de imagen, etc. lo tienen muy en cuenta en su trabajo El tamaño, la forma, la luz, el color, la composición, etc. (elementos del lenguaje visual) producen determinados efectos en el espectador.
    3. 3. A veces estos elementos se componen adoptando determinadas estructuras para evocar recuerdos, organizar ideas o experiencias, expresarse de manera personal. Composiciones que tienen significados... a veces inconscientes Espantapájaros. Tomas Salvador
    4. 4. Del Tibet y la cultura budista ha trascendido al resto del mundo el uso de unas estructuras de representación de particular estética y atractivo figurativo, LOS MANDALAS. Bhavacakra, Rueda de la vida, fines del siglo XIX, Tibet, gouache sobre tela
    5. 6. El BOSCO Los siete pecados capitales y los cuatro fines últimos (1450-1516) ABDUL MATI KLARWEIN, portada para disco
    6. 7. [MANDALA] Círculo en equilibrio Círculo, centro, ciclo, laberinto, espiral... Forma geométrica, concéntrica, estructurada
    7. 8. Círculo, centro, ciclo…
    8. 9. Forma geométrica, concéntrica, estructurada…
    9. 10. radial en torno a un centro
    10. 16. Estructura que parte, se expande, se ordena en torno a un centro (interioriza, centra y relaja)
    11. 17. una misma estructura básica que termina adoptando diversas formas
    12. 18. Estructura de la Naturaleza…
    13. 21. Estructura molecular, del Universo…
    14. 22. Símbolo de totalidad, principio y fin… Estructura que anima a la unidad, a la comunión, al encuentro, a la búsqueda de interrelaciones…
    15. 23. Símbolo de Unidad
    16. 24. Símbolo de comunión con el resto del universo, de unas partículas con otras de unos componentes, elementos con otros….
    17. 25. En un mundo en el que todos participamos une y centra…
    18. 26. Una forma imitada, recogida, ¿adorada? por el hombre En todos los tiempos, desde los pueblos más primitivos En todas las religiones y culturas en sus símbolos y construcciones, con la que decora…
    19. 27. En muchos casos con sentido simbólico, místico, ritual…
    20. 30. Otras formas mandálicas: Laberintos y espirales…
    21. 31. Los mandalas son formas geométricas utilizadas desde tiempos remotos como diagramas o representaciones esquemáticas y simbólicas, centros energéticos de equilibrio y purificación. Dibujarlos o pintarlos ayuda a lograr el equilibrio personal, transformar el entorno y la mente. Ayudan a meditar, a concentrarse por eso tienen el poder de transformar la existencia en una más plena y perfecta.
    22. 34. Mandalas para colorear con diseños para niños
    23. 35. O para adultos
    24. 36. Más sencillos… Más complejos…
    25. 37. Con más o menos sentido simbólico, místico, ritual…
    26. 38. Más o menos geométricos…
    27. 39. Con historias…
    28. 40. Incluso en volumen…
    29. 41. Muy personales…
    30. 44. <ul><li>Como un mapa conceptual que al utilizar imágenes y colores trabaja al mismo tiempo los analítico y lo creativo, cerebro derecho e izquierdo creando redes neuronales y favoreciendo conexiones entre ambos hemisferios. </li></ul>
    31. 48. Formas de trabajar los mandalas <ul><li>Contemplación </li></ul><ul><li>Decoración </li></ul><ul><li>Creación </li></ul>
    32. 49. Mandala de arena, Tibet Haciendo un mandala
    33. 52. <ul><li>Al final el mandala es destruido y la arena se deposita en el agua: </li></ul><ul><li>“ Este proceso simboliza la continuidad de la vida y el ideal de no apegarse a cosas materiales” </li></ul>
    34. 54. Estructura básica. Proceso de construcción
    35. 57. NUESTROS MANDALAS Partiendo de un esquema simple, básico…
    36. 58. Instituto de Torrevieja
    37. 59. Niños en Finlandia
    38. 60. Chinese-american mandalas
    39. 61. Formación profesorado. CEP Sevilla, 2005
    40. 62. Formación profesorado. CEP Sevilla, 2005
    41. 75. <ul><li>AHORA REALIZA TU MANDALA PERSONAL </li></ul><ul><li>Piensa en como eres (tu forma de expresarte de andar, de relacionarte con los demás, los colores que te gustan o disgustan, los que sueles vestir). Piensa en la gente y las cosas que te rodean, las que han pasado por tu vida… </li></ul><ul><li>Ve recogiendo imágenes, formas, colores, fotos, etc. que te definan, de las cosas que te rodean </li></ul>Piensa cómo organizar todos estos elementos, como se relacionan para que hablen de ti, te definan, expliquen cómo eres.
    42. 76. CURSO DE ARTE TERAPIA <ul><li>María Dolores Callejón Chinchilla </li></ul>

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