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5時間アイデアワークショップ、京都

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2月に行った5時間アイデアワークショップのスライドを掲載します。

ブログはこちら
http://ishiirikie.jpn.org/article/182464331.html

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5時間アイデアワークショップ、京都

  1. 1. アイデア創出の技術 (ミニレクチャ&ワークショップ) 2018年2月16日 13:00〜18:00 ***(京都) ⽯井⼒重 Rikie Ishii アイデアプラント 代表 早稲田大学 非常勤講師 rikie.ishii@gmail.com 1
  2. 2. 進行 1300 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ アイデア・セミナー 1)創造性ベーシック ◎発想の特性〜三枚の絵(20) ◎ブレインストーミング・カード(20) ◎創造⼒のガイド(20) ★ミニレクチャ「批判⼒はいつ使えばいいの︖」(10) <休憩(10)> 1420 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ アイデアワーク・ショップ 発想のお題『 10年後の新製品(他社の技術も買収して使える、という前提で) 』 2)書くタイプのブレスト「ブレイン・ライティング」(40) 3)ハイライト法(10) 4)ラウンド・レビュー(20) <休憩(10)> 1540 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 5)アイデアの素描「アイデア・スケッチ」(10+15+休憩5) 各⼈の⼒で、アイデアを少し具体的にする。 6)プレゼン・トーナメント(25) 上位のアイデアスケッチを抽出しつつ共有する。 7)チームアップ(5) 興味のあるアイデアにあつまり、ディスカッション・チームを作る。 <休憩(10)> 1650 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 8)アイデア強化の基本所作「PPCO」 ◎ミニレクチャ (5) ◎実践︕PPCO(批判⼒も使って、アイデアを強化する)(40) 1735 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 9)(質疑応答&)まとめ&メッセージ(25) 1800 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ⼈ 組 4 ⼈ 組 ⼈ 組 6 ⼈ 組 場 全 員 少 ⼈ 数 パートごとに 席が変わります。 グループの組換えの時は、 全員、荷物をもって、 ⼀度動いていただき、 ランダム、もしくは ワーク内の方法にて、 座りなおします。 なるべく、 普段接していない⼈と ⼀緒になることを お薦めします。 2
  3. 3. 1-1 頭が持っている 発想の特性? 3
  4. 4. 1.白い紙とペンを 用意してください 2.私が言うものを 大きく 絵で 描いて下さい (10秒間で) 「お題 ⇒ 描く」を 3回やります。 4
  5. 5. 95% 70% ホワイト ボード 5
  6. 6. (アイデアを出そう︕) 6
  7. 7. 初めに出る5〜6個 ↓ 驚くほど、皆 同じ 7
  8. 8. 初めに出る5〜6個 ↓ 驚くほど、皆 同じ “アイデアメーション” 8
  9. 9. でもじゃあ、どうすればいいの︖ 9
  10. 10. 凡案・駄案であるかは気にしないで出す、出し尽くす︕ 10
  11. 11. 凡案・駄案であるかは気にしないで出す、出し尽くす︕ で、ここから更に出していくと・・・ 11
  12. 12. 「あなたしか思いつかないアイデア」が出てくる 独自の発想 12
  13. 13. (これらを、図解しますと) 13
  14. 14. 発想の特性 “アイデアメーション” 初めに出る 5〜6個 =驚くほど、 皆 、同じ 『スウェーデン式アイデア・ブック』 フレドリック・ヘレーン ( Next Zone ) 独創的なアイデアは、 ⾒つけやすいアイデア (=あたりまえのアイデア)の奥に。 まずは 「手前にあるアイデアを 出し尽くす」必要がある。 『アイデア・スイッチ』 ⽯井⼒重 思いつくことは何でも バカげていても つまらなくても 書かないことには 他のアイディアの 通せんぼをする “アイデアの通せんぼ” 『創造⼒を⽣かす』 A. オズボーン 14
  15. 15. 1枚 今日の全スライド もしも、選ばせてもらえるなら︓ 15
  16. 16. 出し尽くしたら、あと10個 (出すと苦し紛ればかりに思えますが、2〜3/10は、“☆” が) もう少しで、 独創の案に手が届きますよ、 という“シグナル“ ・出し尽くした ・苦しい を と、捉えて・・・ 16
  17. 17. Brainstorming Card ブレストの準備運動 1-2 Warming Up of Brainstorming 17
  18. 18. 1 古タイヤの新しい使い道 New uses for old tires 2 プチプチの面白い使い方 Creative use of bubble wrap 3 楽しく勉強・仕事するには、 どうすればいいか︖ How to enjoy boring job / study? 4 ダイエットを始めて⼀定の期間で 断念してしまう。あと100日間⻑く 継続させるにはどうしたらいいか︖ How to keep proper weight? 5 恋⼈・家族との会話がだんだんと 減ってきた。どうすれば、今の倍の会 話量になるだろうか︖ How to increase the time with family or partner? 6 勉強・仕事が忙しくて、交友関係 がだんだん狭まってきた。友達を増や すにはどうすればいいか︖ 7 忘れ物を減らす工夫アイデア まず、発想のお題を1つ選ぼう(90秒) 18
  19. 19. Brainstorming Card練習ブレストにおいて、カードの内容に沿った発言ができたら、つど、そのカードの下の枠に○を書き込む。なるべくいろんなカードに○をつけよう。 19
  20. 20. ブレスト中に、 アイデアをいっぺんに二個言えば、 このカードの役割達成です。 僅かしか違わないような 二個でOKです。 例(お題が【シルバー向け家電】だったとして) 「洗濯物を、自動で取り込む装置」「布団を、取り込む装置!」 似た案でも、そこから連想される ものは大きく異なります。 ブレストにおいては、 アイデアは、少し違えば別物だ、 と考えて量産するのが得策です。 20
  21. 21. ブレスト中に、 誰かが言ったアイデアに対し、 そのアイデアの良い点に光を当てて コメントすれば、 このカードの役割達成です。 例(お題が【シルバー向け家電】だったとして) 「それって、若い独身者にもかなり売れそう!」 アイデアのいいところを ⾒つけ出してくれる⼈がいると ブレストは盛り上がります。 21
  22. 22. ブレスト中に、 およそ出来そうにないアイデア、 問題が起こりそうな大胆なアイデア、 を出せば、 このカードの役割達成です。 例(お題が【シルバー向け家電】だったとして) 「人型のバスタブとスポンジロボを作って全自動洗人機!」 突飛なアイデアは、 そのままでは使えないものですが それでも、いいんです。 囚われを超えて考える材料を ⾒つける可能性が増します。 22
  23. 23. ブレスト中に、 誰かのアイデアの⼀部分や本質を 転用して、別のアイデアを出せば、 このカードの役割達成です。 例(お題が【シルバー向け家電】だったとして) 「スポンジロボを超小型にして、自動歯磨きロボに!」 魅⼒がより際⽴つようにしたり、 実現的なやり方へと 派生案を出してみると、 可能性が広がります。 23
  24. 24. やり方(グループ対抗のゲーム) How to play ( team competition ) ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 0)4色(⾚/⻩/緑/⻘)の カードを各⼈が持つ。 Every member have 4 cards of each color. 2)全マスが埋まり切った⼈も、 ブレストに参加し続けてください。 面白いアイデアを次々出していくと、カードが残っている ⼈は、流れに乗って手札を切りやすくなります。 Enjoy your brainstorming fully 5min. 3)時間は「5分間」。最も多く印を つけられたグループが優勝です。 After 5min, count the number of discarded. Largest team is winner. 自分の手札の内容を実 ⾏できたら、マスに チェック印を書く。 You can discard your card. After when you complete your role on the card. 1)選んだ「お題」に 対してブレスト開始。 After choosing brainstorming theme, start to brainstorm. シート版 24
  25. 25. 日常のブレストでも、4つの⼼理様式を ぜひ、意図的に実施してください。 創造的なアイデアや、 新しい選択肢を得ることが増えます。 Please remind the cards on the daily job. So that, you can get new ideas. 本日の、以降のワークでは、 Brainstorming Cardは使いません。 今日のブレストの際に 手元に置いておいて眺めたり、 手帳に挟むなどして 自由に使ってください。 (4色のカードは、差し上げます) Please take the cards to your office, and use it. 25
  26. 26. ブレインストーミングのルールの根底にある 「創造的な思考展開モデル」 1-3 26
  27. 27. ブレストのルール(をロールカードにしたもの) ブレストの根底にある思考展開 27
  28. 28. ⼀つずつ、⾒てゆきましょう 28
  29. 29. 凡案を出し尽す 29
  30. 30. 囚われの外へ 30
  31. 31. 面白いとこを使う 31
  32. 32. 「閃き」と「判断」は 同時に使うと ぬるくなる ( でも、打ち消しあうこの2力、両方大事で、両方必要。) 32
  33. 33. この概念だけは、 もうすこし、詳しく 33
  34. 34. ● ● ● Creative Critical Blame (気任せにやるとこうなる) (過熱と冷却を時間で区切る) 34 創造工学的に、関連トピックに言及しますと・・・
  35. 35. 35 〜〜〜 👤💭💭( ⼀⼈思考) 〜〜〜 ◎創造的退⾏ (抑圧から表出化へ) 〜〜〜 👥👪💬💬(集団思考) 〜〜〜 ◎評価懸念(evaluation apprehension)の緩和 ◎⼼理的安全性(psychological safety)
  36. 36. 36 判断を先に延ばす Defer Judgment ブレストのルールとして “批判禁止”と訳されていることが多いですが、 原義に近く表現すると、こうです。
  37. 37. 熱湯と冷⽔ 「⼀つの蛇⼝から熱湯と冷⽔を出そうとしても、ぬるま湯しか出てこない」 「批判と創造を同時にしようとしても、 冷静な良い批判も熱した良いアイディアも出せない」 「会議中はアイディアだけに専念して批判はすべてお預けにしておこう」 「判断⼒が働きすぎると創造精神は硬化してしまう」 「判断⼒があまりに早く⽔をさすと、 イマジネーションは試案を考え出す努⼒をさっさとやめてしまう」 「熟さぬ判断⼒は創造⼒の炎を消し去り、 さらには芽⽣えかけたアイディアを殺してしまう」 「あまりに旺盛な判断⼒は、⼈間の持って⽣まれたイマジネーションを枯らしてしまう」 「批判精神と創造精神も折合いが悪い。 だからよく調整しないと、すぐお互いの邪魔をするようになる」 「判断⼒とイマジネーションは適切な距離をおいておけばお互いを助け合う」 「創造的な努⼒においては、判断⼒は時宜を得た場合にのみ望ましいものとなる」 「決定を下すにあたって初めて、 それまでの創造的過程での熱中を捨てて冷静に判断しなければならない」 新しいアイデア=暗部探索 「判断⼒が⼿持ちの事実だけに頼りがちなのに対して、 イマジネーションは未知のものに向かって⼿を差し伸べ(後略)」 暗部探索をしやすくする 「ブレーンストームが⽣産的な理由は、創造的な思索のみに集中し イマジネーションを萎えさせる批判や邪魔を排するから」 「ちょっとでも失敗はないかという完全主義は排斥しなければならない」 「『正しい時に賢明に判断せよ』を肝に銘じておくべき」 アイデアを褒めるのは良い (プラス側の判断はOK) 「創造的な努⼒においてはアイディアの最終選択に⾄らないうちは アイディアの価値を比較する必要はない」 ・・・とはいうものの 「創造的思索は肯定的態度を必要とする」 「創造的な努⼒は賞賛を好む」 「肯定的態度は『創造的な⼈々の特色である』」 「”イエス”に反応して新しいアイディアを形づくる習慣をつけよ。 まず、それがよい理由を考えるのだ」 「希望と熱意と勇気と、さらには自信が必要なのだ」 テクニック+α 批判が浮かぶときは、書き出して忘れる 批判は逆さにして発想の切り⼝にする 捨てるアイデアを批判するのは時間ロス 後に、批判(懸念点抽出)作業をする 37 << 創造工学の文献各種より引用 >> 判断を先に延ばす Defer Judgment
  38. 38. ブレストの根底にある思考展開 38
  39. 39. 創造⼒のガイド (ブレストのルールの根底にあるもの) ブレストの根底にある思考展開 39
  40. 40. ブレストの根底にある思考展開 でも、 思考作業中には、複雑なことを思い返したりしていられない。 なので、手短にまとめたい。 そうすると、要はブレストのルールに。 40
  41. 41. ブレストのルール(をロールカードにしたもの) ブレストの根底にある思考展開 41
  42. 42. 42 「創造的なブレストもいいけどさ、批判⼒はいつ使えばいいのさ︖」 という声も沸き起こりますよね。 それについて、もう⼀つ、構造を紹介します。 【PPCO】という知⾒です。 ブレストの本格技法には、 後半側には批判⼒を徹底的に使う、というパートもあるんです。 これは本日の夕方ごろから実際に使ってみましょう。 後半に徹底的にアイデアを叩いて磨く「批判⼒パート」があるので ブレストでアイデアを出すときには全⼒で創造⼒を発揮して、 実現の難しそうなことも出してみてください。 ミニレクチャ 「批判⼒はいつ使えばいいの︖」 1-4 Clickで拡大
  43. 43. 2 ブレイン・ライティング 沈思黙考系の⼈材が多い組織に向く 書くタイプのブレスト 43
  44. 44. ブレインライティング 各自、アイデアを 5分間で3つ書く。 1マス、1アイデア。 時間が来たら 左の⼈に回す 6⼈で座る(3〜8⼈ぐらいでもOK) 各自が、シートを。 繰り返して、“6⾏目”で完了。 (⼈数に寄らず6⾏目まで) 次の⾏に、アイデアを 3つ書く。5分間。 1マス、1アイデア。 (上のアイデアを発想の 材料にしてもOK︕) 44
  45. 45. 45 さて、その前に、“発想のお題”です。 10年後の新製品のアイデア(自社だけでできないことは、他社の技術・製品も使ってOKです。 他社を積極的に買収できる前提で、広く考えてみてください。)
  46. 46. 3 ハイライト法 大量案の中から、短時間で、 魅⼒度の⾼いアイデアを抽出する 46
  47. 47. (ハイライト法) 「面白い」 「広がる可能性がある」 と思うアイデアに ☆を付ける。 (90秒) 左の⼈に渡す。 回ってきたものに 同様に☆を付ける。 (これを繰り返し、 ⼀周させる。) シートをカードにばらし、 ☆の多い順に並べる。 上位からアイデアをレビュー。 47
  48. 48. ☆が1〜2つのエリアから ⼀⼈⼀枚、拾い上げる。 dark horse (イノベーションの芽) 優秀案 (コンセプト テストをすると ⾼評価を得る群) (BW→ハイライト法)→20%化 5% 上位15%(16枚) イノベーションの芽5%(5~6枚) 20% 補足 48
  49. 49. 4 ラウンド・レビュー ワンワード・レベルのアイデア群を、 グループ化していく方法 49
  50. 50. ブレインライティングや、 スピードの速いブレストで出た大量のアイデアは、 「ワンワード・アイデア」 (コンセプト⼀言だけで表現されたアイデア) である。 このままだと、ふわっとしすぎていてい アイデアのグルーピング処理をするのは難しい。 そういう時には、創出の場で記憶の新しいうちに アイデアの記述外にあるものも含めて 語ってもらい、類案をまとめていく。 その方法の⼀つ「ラウンド・レビュー」を。→ 50
  51. 51. 準備︓各自、自分の書いたカード(アイデア)を持つ ⼀番下に自分のアイデアがあるシートを手に取り それをちぎったら、さっきと逆回しにシートを渡す。 なお、星なしのカードは、外しておく(お蔵入りボックスへ) 1.じゃんけんをし、⼀番勝った⼈から番は時計回り。 2.番の⼈は、手持ちの中かから紹介したいカードを ⼀枚だし、中身(アイデア)を紹介。 3.他の⼈は、手持ちの中に、類似する案、 関連する案があれば、紹介し、カードをつなげる。 (目安となる上限は5,6枚まで) 4.なお、それらが刺激剤となって意⾒がでるなら、 ミニ・ブレストを(2〜3分)してもよい。 (新たにアイデアが出たならそれも、加えておく) 5.次の⼈へ番が移る。同様に進⾏。 全員の手持ちのカードがなくなるまで、回していく。 → まとまりごとに、A4(又はA3)に貼る (ラウンド・レビュー) 51
  52. 52. アイデアワークショップで良く使う 発想道具一覧 52
  53. 53. 発想道具一覧 IDEAPLANT 『 ブレインストーミング・カード 』 http://www.ideaplant.jp/products/bc/ IDEAPLANT 『 アイデアトランプ 』 http://www.ideaplant.jp/products/ideatrump/ IDEAPLANT 『 ブレスター 』 ブレインストーミング学習ツール IDEAPLANT 『 智慧カード 』 http://www.ideaplant.jp/products/chiecard3/ (スマホアプリ:KAYAC『ideaPod』) IDEAPLANT 『 ブレインライティングシート2 』 http://www.ideaplant.jp/products/bws2/ IIDEAPLANT 『 IDEAVote 』 アイデアを創造的に絞り込む方法を学ぶツール IDEAPLANT 『 ASOPICA(連想の4法則カード) 』 http://www.ideaplant.jp/products/asopica/ IDEAPLANT 『 neko note(ねこのーと) 』 http://ideaplant.jp/products/nekonote/ アイデア出し専用メモ用紙 IDEAPLANT 『 Yomo(よも) 』 http://ideaplant.jp/products/nekonote/ ポストイット作業を改善するメモ台紙 IDEAPLANT 『 Roku+Core(ろく たす こあ) 』 http://ideaplant.jp/products/rokucore/ アイデアの中核を抽出し次のアイデアへ展開させる 53
  54. 54. アイデア・スケッチ 5 (先に作業の説明だけ︓10分) 54
  55. 55. 絵がメイン ⼀言で表現 ちょい説明 アイデア・スケッチ “Plan 3”(最小企画要素) =【誰】【何】【狙い】 ・・・を、具体的に書いておくと、良く伝わります。 コツ 55
  56. 56. ◎ A4白紙を使ってください。 ◎ 絵や⽂字は、はっきり⾒えるように、 書いてください。 ◎ 1アイデアで結構です。 (複数枚にわたって書いても結構です) ◎ 言語は、日本語か英語で。 56
  57. 57. 4分 絵⼼教室 頭の中のアイデアを、 絵に描くための ミニマム・ノウハウ (⼀緒に書きながら、聞いてください) 57
  58. 58. 4分 絵⼼教室 顔=【輪郭は○】+【口】+【目】+【眉】 人=棒⼈間の【胴体を□】で描く モノ=【細線】+【太い輪郭】+【機能部分カラー塗り】 雰囲気=まんぷ「€」、吹き出し「二重線」、点々輪郭 (技法原典「タムラカイ氏」「〃」「IAMAS小林茂先生」「漫画学部のノウハウ」) 58
  59. 59. 目 ギュッ つむ わら ぱち きょう 口 いう つむ ちぇ えー ほー 眉 つり そり やま さがしず 顔=【輪郭は○】+【口】+【目】+【眉】 59
  60. 60. 人=棒⼈間の【胴体を□】で描く 60
  61. 61. モノ=【細線】+【太い輪郭】+【機能部分カラー塗り】 61
  62. 62. 雰囲気=まんぷ「€」、吹き出し「二重線」、点々輪郭 62
  63. 63. 企画の最小骨格「Plan3」 この3要素をはっきり させるだけで、 アイデアはとても 伝わりやすくなる 63
  64. 64. アイデア 【Plan 3】 企画の最小骨格 64
  65. 65. アイデア 【Plan 3】 企画の最小骨格 何を(製品・サービスの具体的中身) 誰に(想定する利用者) 狙い(顧客に、どんな価値を提供する︖) あるいは、 (顧客が片付けようとする用事にどう役⽴つ︖) 65
  66. 66. アイデアスケッチを描くとき、3要素を意識して書くと、良く伝わります 何を(製品・サービスの具体的中身) 誰に(想定する利用者) 狙い(顧客に、どんな価値を提供する︖) あるいは、 (顧客が片付けようとする用事にどう役⽴つ︖) 66
  67. 67. と、いうことで 67
  68. 68. 絵がメイン ⼀言で表現 ちょい説明 アイデア・スケッチ “Plan 3”(最小企画要素) =【誰】【何】【狙い】 ・・・を、具体的に書いておくと、良く伝わります。 コツ 68
  69. 69. プレゼン・トーナメント 場から良案を抽出 6 69
  70. 70. プレゼン・トーナメント 近くの⼈と3⼈組に。1分ずつプレゼン。 全員実施後、誰かを指さす(自分以外を。) 勝者はあつまり、第二ラウンド。 3ラウンドを経て、ファイナリスト数名による全体プレゼン R2R1 R3 突破する 70
  71. 71. N→N/3→N/9→N/27 N≒120⼈ 40⼈ (第⼀段階勝ち残り) (第二段階勝ち残り) 14⼈ 5⼈ (第三段階勝ち残り) ファイナリストとして、 壇上へ。 71
  72. 72. (次のスライドは 本日は⾏いませんが、 例えば、 社内アイデア創出活動で出てきたものを コーヒールームに、短期間、掲示して、 ⼈々から多様なフィードバックをもらう、 というのもありです。 紹介だけ、します。) 72
  73. 73. コメント・ポストイット ・ふらっと⽴ち寄り、 自分の注目したアイデア(=模造紙)に対し ポストイットにコメントを書き、貼る。 コメントは・・・ (良点抽出)“私はこの案の良さの本質はこうだと思った” or (発展材料)“この案はここを改良するともっと良くなる” 73 (これをすると、 意外なもの(突飛なアイデア)に、新しい可能性が広がったり、 手堅いもの(実⾏できそうなアイデア)に、その方途が示されたりします。)
  74. 74. Team up チームを作る (各自、好きなアイデアのところへ移動。 ⇒3〜5⼈チーム×Nつ) 7 74
  75. 75. チームを作る(2分) ( 上位アイデアを核に、Team Building ) ① レビューしたアイデアスケッチを壁に貼る ② 各自、好きなアイデアに移動し、チームを形成(4⼈前後)。 ③ 少なすぎ(3⼈未満)の所は、解散し、少な目のチームに移動をお願いし 多すぎの所は、2つに分けるか、何名か、他へ移ってもらいます。 75
  76. 76. (魅⼒的だが まだ未成熟な段階の)アイデアの実現性を上げる 「PPCO」 8 76
  77. 77. 3 1 2 1 2 3 PP C OPlus Potential Concern Overcome PPCO ( アイデアの実現可能性を上げる技法 ) 懸念点 (上位抽出) 良い点を最大限まで 掘り出すブレスト あらん限りの懸念点 を挙げるブレスト 漠とした懸念点は、 具体的な懸念点へ。 「重要だ」と思うも のに☆印をつける 1つの懸念点に絞っ て対策案をブレスト 上位3つのみでOK。 4位以下は対策無用。 仮に実現できたら、 期待できることを。 ☆の多いものの中か ら上3つを選ぶ。 ⻩の Post-it 緑の Post-it ⻘の Post-it 77
  78. 78. 各自発言しつつ手早く記入します。 (自分の発言のみでOKです) 78
  79. 79. 各自発言しつつ手早く記入します。 (自分の発言のみでOKです) 「C」だけは、 後に、全員分を並べて ☆をつける作業がありますので 読んで伝わるように 大きめのきれいな文字で 書いてください。 79
  80. 80. 戦略や保有資源に合っているか︖ (戦略、経営資源)「S」 「実現しにくい部分」を⾒出すチェックリスト【 F E S 】 ユーザが製品を使用する際 の道具・作業過程・材料は 適切か︖ やりたくない部分はないか︖ (感情、信条) ユーザの欲求は コストや手間に 勝るか︖ 使い方が自然に 想起されるか︖ 美観的な問題 はないか︖「F」 「E」 以下の7つの問いから思い浮かぶことをメモする。特に該当しない項目はSkipしてよい。 目的を達成するために 自然や社会の諸過程を 適切に利用しているか︖ 80
  81. 81. 各自発言しつつ手早く記入します。 (自分の発言のみでOKです) 81
  82. 82. 質疑応答、 まとめ、 メッセージ 9 ご質問、 何かありますか︖ (無理に質問を作って いただかなくても 結構です。 聞くも聞かぬも、 お気軽に。) 82
  83. 83. 参考文献 等 1『アイデア・スイッチ 〜次々と発想する装置〜』(拙著) (創造的思考のためのガイドや、多様な発想の方法など) 2『創造的問題解決 ― なぜ問題が解決できないのか︖』 (CPS – Creative Problem Solving - の教科書的書籍。 創造⼒について示唆深いが、本質を理解に⾄るには実践が必要) 3『創造⼒を生かす―アイディアを得る38の方法』 (A.オズボーンの著書。創造的イマジネーションについて示唆深い。) 4『図解TRIZ』 (TRIZの入門書。絶版だが、現在の書籍の中良い入門書。) 5『TRIZ実践と効用(1)体系的技術革新』 (TRIZの教科書的書籍。網羅的に解説。本格的にやる⼈のための本) 6『発想法 ― 創造性開発のために』 (KJ法の川喜田二郎氏の著書) 7『発想法の使い方』 (加藤昌治著。「死者の書」や「属性分析」など、分析的と直感的の発想法をカバー) 83
  84. 84. Idea Plant 発想道具一覧 IDEAPLANT 『 ブレインストーミング・カード 』 http://www.ideaplant.jp/products/bc/ IDEAPLANT 『 アイデアトランプ 』 http://www.ideaplant.jp/products/ideatrump/ IDEAPLANT 『 ブレスター 』 ブレインストーミング学習ツール IDEAPLANT 『 智慧カード 』 ※英語版もあります→ http://www.ideaplant.jp/products/chiecard3/ IDEAPLANT 『 ブレインライティングシート2 』 http://www.ideaplant.jp/products/bws2/ IIDEAPLANT 『 IDEAVote 』 アイデアを創造的に絞り込む方法を学ぶツール IDEAPLANT 『 ASOPICA(連想の4法則カード) 』 http://www.ideaplant.jp/products/asopica/ IDEAPLANT 『 neko note(ねこのーと) 』 http://ideaplant.jp/products/nekonote/ アイデア出し専用メモ用紙 IDEAPLANT 『 Yomo(よも) 』 http://ideaplant.jp/products/nekonote/ ポストイット作業を改善するメモ台紙 IDEAPLANT 『 Roku+Core(ろく たす こあ) 』 http://ideaplant.jp/products/rokucore/ アイデアの中核を抽出し次のアイデアへ展開させる TRIZ Brainstorming Cards 84
  85. 85. アイデア創出ワーク・プロセス Idea creation process ポイント ・どのフェーズの会議をするのか、皆で初めに確認。 ・発散と収束は同時にしない。時間で分ける。 ・そのテーマに⼗分な情報が無いときは、集めてから⾏う。 設定する問題を捉え、定義する Theme setting 強化する重要な懸念点を抽出し、 対策案を考案する Reinforcement 他 情報収集 Information gathering 方向付 Direction 分析 Analysis 具体化 Embodiment 精緻化&プラン アイデアを精緻にし、 プランにする Refinement & Plan 説明 クライアント が語るべき 6つのこと Explanation 拡げる大量のアイデア・選択肢を手に入れる Generation 絞るアイデアを評価し、良案を抽出する Selection version:2017-10-14 ━━━━━━━━━━ ⽯井⼒重(IDEAPLANT) 研磨 Polishing 洞察 Insight 観察 Observation 85
  86. 86. アイデア創出ワーク・プロセス Idea creation process ポイント ・どのフェーズの会議をするのか、皆で初めに確認。 ・発散と収束は同時にしない。時間で分ける。 ・そのテーマに⼗分な情報が無いときは、集めてから⾏う。 設定する問題を捉え、定義する Theme setting 強化する重要な懸念点を抽出し、 対策案を考案する Reinforcement 他 情報収集 Information gathering 方向付 Direction 分析 Analysis 具体化 Embodiment 精緻化&プラン アイデアを精緻にし、 プランにする Refinement & Plan 説明 クライアント が語るべき 6つのこと Explanation 拡げる大量のアイデア・選択肢を手に入れる Generation 絞るアイデアを評価し、良案を抽出する Selection version:2017-10-14 ━━━━━━━━━━ ⽯井⼒重(IDEAPLANT) 研磨 Polishing 洞察 Insight 観察 Observation 86
  87. 87. アイデア創出ワーク・プロセス Idea creation process ポイント ・どのフェーズの会議をするのか、皆で初めに確認。 ・発散と収束は同時にしない。時間で分ける。 ・そのテーマに⼗分な情報が無いときは、集めてから⾏う。 設定する問題を捉え、定義する Theme setting 強化する重要な懸念点を抽出し、 対策案を考案する Reinforcement 他 情報収集 Information gathering 方向付 Direction 分析 Analysis 具体化 Embodiment 精緻化&プラン アイデアを精緻にし、 プランにする Refinement & Plan 説明 クライアント が語るべき 6つのこと Explanation 拡げる大量のアイデア・選択肢を手に入れる Generation 絞るアイデアを評価し、良案を抽出する Selection version:2017-10-14 ━━━━━━━━━━ ⽯井⼒重(IDEAPLANT) 研磨 Polishing 洞察 Insight 観察 Observation 87
  88. 88. 終わりに (メッセージ) 88
  89. 89. ⼈間の発想は、カーブの奥。 スタート地点では思ってもいなかった景色が、 途中から⾒えだす。 89
  90. 90. 未踏の闇を行く信念 90
  91. 91. (・・・とはいえ、つらいもんはつらい、ですよね) 91
  92. 92. 92 (本日の皆さんの様⼦です︓70秒)
  93. 93. 創造の⼈は、発露を反射してくれる⼈が いると、回転数を挙げられる どんなに頑張る⼈でも、だれも輻射熱を かえしてくれなければ、いつか冷える。 93
  94. 94. あなたの発するものに、共振し、 それを反射してくれる⼈が この場には、 たぶん、たくさんいます。 ぜひ、いろんな⼈と、 創造的な話し合うムードを 持続、発展させてください。 社内・社外にブレストできる友⼈が いることって、 結構、大きいんです。 94
  95. 95. それと、もう⼀つ。 創造的リーダに、知っておいてほしいこと。 95
  96. 96. 未達でも“取組むこと”が増益を導く Even if you can’t achieve innovation, creative efforts lead to increased profits 96
  97. 97. イノベーションに「取り組んでいない」企業の多くが減収傾向である。 イノベーションを「達成した」企業の多くが増益傾向である。 イノベーションに「取り組んだ」企業は、「達成した」企業とほぼ同じ傾向である。 Many companies that are "not engaged" in innovation are on a decrease trend. Many companies that "achieved" innovation are on an increase trend. Companies that “engaged in” innovation are about the same trend as companies which "achieved". イノベーション達成状況別に⾒た経常利益の傾向 Trends in pretax income analyzed by innovation achievement status 引用︓『中小企業白書(白皮書)2015』第2-1-16図 ( Extract graph of product innovation) Companies not engaged in innovation activities Companies that achieved innovation Companies engaged in activities to make innovation (but they have not yet achieved innovation) Increase trend Decrease trendFlat n= Number of companies 97
  98. 98. イノベーションに「取り組んでいない」企業の多くが減収傾向である。 イノベーションを「達成した」企業の多くが増益傾向である。 イノベーションに「取り組んだ」企業は、「達成した」企業とほぼ同じ傾向である。 Many companies that are "not engaged" in innovation are on a decrease trend. Many companies that "achieved" innovation are on an increase trend. Companies that “engaged in” innovation are about the same trend as companies which "achieved". イノベーション達成状況別に⾒た経常利益の傾向 Trends in pretax income analyzed by innovation achievement status 引用︓『中小企業白書(白皮書)2015』第2-1-16図 ( Extract graph of product innovation) Companies not engaged in innovation activities Companies that achieved innovation Companies engaged in activities to make innovation (but they have not yet achieved innovation) Increase trend Decrease trendFlat n= Number of companies 98
  99. 99. イノベーションに「取り組んでいない」企業の多くが減収傾向である。 イノベーションを「達成した」企業の多くが増益傾向である。 イノベーションに「取り組んだ」企業は、「達成した」企業とほぼ同じ傾向である。 Many companies that are "not engaged" in innovation are on a decrease trend. Many companies that "achieved" innovation are on an increase trend. Companies that “engaged in” innovation are about the same trend as companies which "achieved". イノベーション達成状況別に⾒た経常利益の傾向 Trends in pretax income analyzed by innovation achievement status 引用︓『中小企業白書(白皮書)2015』第2-1-16図 ( Extract graph of product innovation) Companies not engaged in innovation activities Companies that achieved innovation Companies engaged in activities to make innovation (but they have not yet achieved innovation) Increase trend Decrease trendFlat n= Number of companies 99
  100. 100. イノベーションに「取り組んでいない」企業の多くが減収傾向である。 イノベーションを「達成した」企業の多くが増益傾向である。 イノベーションに「取り組んだ」企業は、「達成した」企業とほぼ同じ傾向である。 Many companies that are "not engaged" in innovation are on a decrease trend. Many companies that "achieved" innovation are on an increase trend. Companies that “engaged in” innovation are about the same trend as companies which "achieved". イノベーション達成状況別に⾒た経常利益の傾向 Trends in pretax income analyzed by innovation achievement status 引用︓『中小企業白書(白皮書)2015』第2-1-16図 ( Extract graph of product innovation) Companies not engaged in innovation activities Companies that achieved innovation Companies engaged in activities to make innovation (but they have not yet achieved innovation) Increase trend Decrease trendFlat n= Number of companies 100
  101. 101. 達成できないなら意味がない︖ Is it meaningless if you can't achieve innovation? 否。 No! 挑戦を続けることが、増益へ導く。 Continuing the challenge leads to increased profits. (もちろん、許容度の中での挑戦、という冷静さをもって、博打にしない範囲であれば、ですが。) (Of course, not gambling, within sustainable range.) 101
  102. 102. Idea Plant‘s philosophy We make creative world, through supporting creative leader. 石井力重 Rikie Ishii アイデアプラント 代表 Founder and President of Idea Plant www.ideaplant.jp 102
  103. 103. 103
  104. 104. 準備物リスト ご準備いただきたいもの ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ □プロジェクター 2台(⼀台をメインに、もう⼀台はサブに使います。TV画面でも結構です、HDMI入⼒ができるものだと助かります) □ホワイトボード できれば 2台 □マイク 1本 □スピーカー(iPhoneの⾳楽を流します)※なければなしで結構です □A4白紙(⼀⼈10枚ぐらい) □印刷物(データを別途お渡しします)idea_print もしくは workshop □ポストイット(各テーブルに⼀掴み分 )※使いたい⼈用ですのでどんなものでも結構です □マスキングテープ(6⼈に1個ぐらい)※貼りなおせるテープなら何でも結構です。難しければセロテープでもOK □プロッキー(⼀⼈あたり2本ぐらい)※裏移りしにくいマーカーなら何でも結構です □ブレインライティング・シート( http://braster.ocnk.net/product/53 )(1セットで60⼈まで使えます) 講師(=⽯井)が持参するもの ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ □ノートPC(ThinkPad X1 carbon、HDMI出⼒の口2個、VGA出⼒の口1個) □タイマー、マーカー、ポインタ □iPhone(⾳楽入り) 104

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