Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

京都精華 2017 アニメーションコース

813 views

Published on

アニメーションの学生さんたちの為のブレストの講義です。

Published in: Design
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

京都精華 2017 アニメーションコース

  1. 1. 「アイデア・スイッチ」の授業 ⽯井⼒重 rikie.ishii@gmail.com アイデアプラント 代表 早稲田大学 非常勤講師 13︓00〜14︓30 2017年4月25日 京都精華大学 マンガ学部 アニメーションコース 「アニメーション演出論 #3」 1
  2. 2. 進行 1305 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 0.導入(5) 1.発想の特性 ■三枚の絵〜発想の特性(15) 1325 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 2.ブレインストーミングを学ぶ(要は、、、想像⼒を使いやすくする思考様式) □ブレインストーミング・カード(10) ■創造工学の雑談(ブレストの本質を、ちょっとだけ、雑談的に)(5) 1340 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 3.マインドマップを学ぶ(主題や構想を広げる時に便利な技術。個⼈作業にも、グループ作業にも。) □マインドマップの基本所作を、発想ツール「neko note」で。(10+20) (1⼈作業(一⼈Thinking)→4⼈グループ作業(ディスカッション)) ■マインドマップを描くコツ(5) 1425 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 4.メッセージ、質疑応答、バッファ(5) ■創造的努⼒を⻑くするうえで、知っておくと助かること 1430 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ (■は、進⾏遅れの場合は割愛) 2
  3. 3. 1 頭が持っている 発想の特性? 3
  4. 4. 1.白い紙とペンを 用意してください 2.私が言うものを 大きく 絵で 描いて下さい (10秒間で) 「お題 ⇒ 描く」を 3回やります。 4
  5. 5. 95% 70% ホワイト ボード 5
  6. 6. (アイデアを出そう︕) 6
  7. 7. 初めに出る5〜6個 ↓ 驚くほど、皆 同じ 7
  8. 8. 初めに出る5〜6個 ↓ 驚くほど、皆 同じ “アイデアメーション” 8
  9. 9. でもじゃあ、どうすればいいの︖ 9
  10. 10. 凡案・駄案であるかは気にしないで出す、出し尽くす︕ 10
  11. 11. 凡案・駄案であるかは気にしないで出す、出し尽くす︕ で、ここから更に出していくと・・・ 11
  12. 12. 「あなたしか思いつかないアイデア」が出てくる 独自の発想 12
  13. 13. (これらを、図解しますと) 13
  14. 14. 発想の特性 “アイデアメーション” 初めに出る 5〜6個 =驚くほど、 皆 、同じ 『スウェーデン式アイデア・ブック』 フレドリック・ヘレーン ( Next Zone ) 独創的なアイデアは、 ⼿前にある⾒つけやすいアイデア (当たり前のアイデア)の奥に。 まずは 「⼿前にあるアイデアを 出し尽くす」必要がある。 『アイデア・スイッチ』 ⽯井⼒重 思いつくことは何でも バカげていても つまらなくても 書かないことには 他のアイディアの 通せんぼをする “アイデアの通せんぼ” 『創造⼒を⽣かす』 A. オズボーン 14
  15. 15. 出し尽くしたら、あと10個 (出すと苦し紛ればかりに思えますが、2〜3/10は、“☆” が) もう少しで、 独創の案に⼿が届きますよ、 という“シグナル“ ・出し尽くした ・苦しい を と、捉えて・・・ 15
  16. 16. Brainstorming Card ブレストの準備運動 2 Warming Up of Brainstorming 16
  17. 17. 1 古タイヤの新しい使い道 New uses for old tires 2 プチプチの面白い使い方 Creative use of bubble wrap 3 楽しく勉強・仕事するには、 どうすればいいか︖ How to enjoy boring job / study? 4 ダイエットを始めて一定の期間で 断念してしまう。あと100日間⻑く 継続させるにはどうしたらいいか︖ How to keep proper weight? 5 恋⼈・家族との会話がだんだんと 減ってきた。どうすれば、今の倍の会 話量になるだろうか︖ How to increase the time with family or partner? 6 勉強・仕事が忙しくて、交友関係 がだんだん狭まってきた。友達を増や すにはどうすればいいか︖ 7 忘れ物を減らす工夫アイデア まず、発想のお題を1つ選ぼう(90秒) 17
  18. 18. Brainstorming Card この4色カードはBrainstormのルールを、ゲームの「役」にしたものです。 使っているうちに、自然とブレインストーミングの⼼理様式を学ぶことができます。 そのカードに書いてある指⽰の内容(アイデアを出す、等の⾏為)が 実⾏できれば、そのカードを場に出すことができます。 You can learn Brainstorming rules with playing card game. 18
  19. 19. Brainstorming Card この4色カードはBrainstormのルールを、ゲームの「役」にしたものです。 使っているうちに、自然とブレインストーミングの⼼理様式を学ぶことができます。 そのカードに書いてある指⽰の内容(アイデアを出す、等の⾏為)が 実⾏できれば、そのカードを場に出すことができます。 You can learn Brainstorming rules with playing card game. 19
  20. 20. Brainstorming Card この4色カードはBrainstormのルールを、ゲームの「役」にしたものです。 使っているうちに、自然とブレインストーミングの⼼理様式を学ぶことができます。 そのカードに書いてある指⽰の内容(アイデアを出す、等の⾏為)が 実⾏できれば、そのカードを場に出すことができます。 You can learn Brainstorming rules with playing card game. 20
  21. 21. Brainstorming Card この4色カードはBrainstormのルールを、ゲームの「役」にしたものです。 使っているうちに、自然とブレインストーミングの⼼理様式を学ぶことができます。 そのカードに書いてある指⽰の内容(アイデアを出す、等の⾏為)が 実⾏できれば、そのカードを場に出すことができます。 You can learn Brainstorming rules with playing card game. 21
  22. 22. Brainstorming Card この4色カードはBrainstormのルールを、ゲームの「役」にしたものです。 使っているうちに、自然とブレインストーミングの⼼理様式を学ぶことができます。 そのカードに書いてある指⽰の内容(アイデアを出す、等の⾏為)が 実⾏できれば、そのカードを場に出すことができます。 You can learn Brainstorming rules with playing card game. 22
  23. 23. やり方(グループ対抗のゲーム) How to play ( team competition ) ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 0)4色(⾚/⻩/緑/⻘)の カードを各⼈が持つ。 Every member have 4 cards of each color. 2)⼿札を早く使いきった⼈も、 ブレストに参加し続けてください。 面白いアイデアを次々出していくと、カードが残っている ⼈は、流れに乗って⼿札を切りやすくなります。 Enjoy your brainstorming fully 5min. 3)時間は「5分間」。最も多く場に 出せたグループが優勝です。 After 5min, count the number of discarded. Largest team is winner. 自分の⼿札の内容 を実⾏できたら、 捨てられます。 You can discard your card. After when you complete your role on the card. 1)選んだ「お題」に 対してブレスト開始。 After choosing brainstorming theme, start to brainstorm. 23
  24. 24. 日常のブレストでも、4つの⼼理様式を ぜひ、意図的に実施してください。 創造的なアイデアや、 新しい選択肢を得ることが増えます。 Please remind the cards on the daily job. So that, you can get new ideas. 本日の、以降のワークでは、 Brainstorming Cardは使いません。 今日のブレストの際に ⼿元に置いておいて眺めたり、 ⼿帳に挟むなどして 自由に使ってください。 (4色のカードは、差し上げます) Please take the cards to your office, and use it. 24
  25. 25. 創造工学の雑談 (ブレストの本質を、ちょっとだけ、雑談的に) 3 25
  26. 26. ブレストのルール(をロールカードにしたもの) ブレストの根底にある思考展開 26
  27. 27. 凡案を出し尽す 27
  28. 28. 囚われの外へ 28
  29. 29. 面白いとこを使う 29
  30. 30. 「閃き」と「判断」は 同時に使うと ぬるくなる ( でも、打ち消しあうこの2力、両方大事で、両方必要。) 30
  31. 31. 創造⼒のガイド (ブレストのルールの根底にあるもの) ブレストの根底にある思考展開 31
  32. 32. ブレストの根底にある思考展開 でも、 思考作業中には、複雑なことを思い返したりしていられない。 なので、⼿短にまとめたい。 そうすると、要はブレストのルールに。 32
  33. 33. ブレストのルール(をロールカードにしたもの) ブレストの根底にある思考展開 33
  34. 34. マインドマップ (アイデア出し・意見出しの技術) 3 34
  35. 35. で、その前に。 手法の基本所作、ちょっと「neko note」で遊んで体感してみましょう。 35
  36. 36. 考えの表出化と構造化の道具 「neko note」 (特殊な形状の紙を使って、発散的に思考をメモしていく) 3-1 36
  37. 37. お題︓「⾏って⾒たいところ」 もしくは 「やってみたいコト」 これを、頭の中から大量に掘り出します。 どっちにするかは、 まずチームで話し合って 決めてください 37
  38. 38. Think Write Connect (&Improve) 38
  39. 39. グループで、共有と発展 (テーマ継続︓10分) 3-2 39
  40. 40. Share&Mingle 共有する&混ぜる Integrate 統合する Discuss&Add 話し合う&追加する 40
  41. 41. ここでは、「neko note」を用い、 閃きと構造化の負荷を下げて⾏いました。 ここからは、専用道具なしに 紙一枚(模造紙)で、 同じように出し合います。 「マインドマップ」といいます。 (=放射状に書く、方法です。) 基本所作は、もうだいたい neko noteで、身についています。 では、学習に進みましょう。 41
  42. 42. 意⾒出しの技術 「マインドマップ」 3-3 42
  43. 43. 例えば・・・ 「明るい未来を想起させるような シーンかぁ・・・、 どういう感じかなぁ」 と、いう時 ↓ マインドマップで発想すると こうなります。 43
  44. 44. マインドマップ 中⼼に発想のテーマを書く 思い浮かぶことを 枝の上に書く 空いている枝は埋める、 埋めたら枝を伸ばす 面白い要素を 発想の材料に 44
  45. 45. マインドマップ(詳細版) Work3 ━━━━━━━━━━━━━━ 中でも注目したいものに丸つけ (目安は3つぐらい) Work2 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 線で関連付け ・似ている/原因と結果/包含/逆や対⽴ Work1 ( → ぐるぐる へ) 45
  46. 46. これは、描く要素を引き出すためだけのものではなく、 あいまいで「まだ定まっていない、揺れているもの」 「文章にしてみるとどうも、雰囲気が壊れるような感覚」 のようなものをぐいっと引き出したい時に便利 ビジネス社会 × ⻤が島 キャラひろげ コンセプトひろげ 46
  47. 47. 終わりに (メッセージ) 4 47
  48. 48. やっていくうち、閃いていく (という、頭の持つ特性。創造的認知の一つ) 48
  49. 49. アイデアを発想するというのは 二歩先しか照らせない灯りで 夜道を⾏くようなもの。 自分の思考の奥、百歩地点の宝を知るには、 98歩目まで歩いてみるしかない。 辿り着ければわかる。 こんな着想があるとは、 はじめは予想しなかったところに着く。 新しいアイデアがない、というというのは、 二歩先の中には見えない、だけなんだ。 とにかく、いつも、まず歩き始めよ。 凡案を2つ考えれば、2歩分、宝に近づいたんだ。 49
  50. 50. それともう一つ。 大学という「同期がいる」環境にいる君たちへ 50
  51. 51. 51
  52. 52. 創造の⼈は、発露を反射してくれる⼈がいると、回転数を挙げられる どんなに頑張る⼈でも、だれも輻射熱をかえしてくれなければ、いつか冷える。 52
  53. 53. ブレストできる友⼈がいることって、結構、大きいんです。 (特に、創造的に挑戦するような、生き方をする⼈にとっては・・・) 53
  54. 54. ⽯井⼒重 Rikie Ishii アイデアプラント IDEAPLANT 54
  55. 55. 参考(汎用向けの発想知識やツール) 55
  56. 56. 今日の話の参考文献 1『アイデア・スイッチ 〜次々と発想する装置〜』(拙著) (創造的思考のためのガイドや、多様な発想の方法など) 2『創造的問題解決 ― なぜ問題が解決できないのか︖』 (CPS – Creative Problem Solving - の教科書的書籍。 創造⼒について⽰唆深いが、本質を理解に⾄るには実践が必要) 3『創造⼒を生かす―アイディアを得る38の方法』 (A.オズボーンの著書。創造的イマジネーションについて⽰唆深い。) 4『スウェーデン式アイデアブック』 (60分で読める、創造的思考についてのヒントの本。) 5『発想法 ― 創造性開発のために』 (KJ法の川喜田二郎⽒の著書) 6『アイデア・バイブル』(マイケル・マハルコ) (論理的、感性的、の多様な発想技法など) 56
  57. 57. 発想道具一覧 IDEAPLANT 『 Brainstorming Card 』 ※ アイデアワークショップ専用ツール(一般販売無し) IDEAPLANT 『 アイデアトランプ 』 http://www.ideaplant.jp/products/ideatrump/ IDEAPLANT 『 ブレスター 』 ブレインストーミング学習ツール IDEAPLANT 『 智慧カード 』 http://www.ideaplant.jp/products/chiecard3/ (スマホアプリ:KAYAC『ideaPod』) IDEAPLANT 『 ブレインライティングシート2 』 http://www.ideaplant.jp/products/bws2/ IIDEAPLANT 『 IDEAVote 』 アイデアを創造的に絞り込む方法を学ぶツール IDEAPLANT 『 neko note(ねこのーと) 』 http://ideaplant.jp/products/nekonote/ アイデア出し専用メモ用紙 IDEAPLANT 『 ASOPICA(連想の4法則カード) 』 http://www.ideaplant.jp/products/asopica/ 57
  58. 58. 準備物リスト ご準備いただきいもの ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ━ ━ □プロジェクタか、大型画面 □ホワイトボード(あるいは、書画カメラ) □スピーカー(iPodの⾳楽を流したいです) □A4白紙、一⼈20枚ぐらい □印刷物(ハンドアウト ※⽯井がデータ作ります) ⽯井が持参するモノ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ━ □ノートPC □ポインター、タイマー、ボードマーカ □iPod(⾳楽入り) □⼿に入りにくい特殊な教具(ブレストカード、neko note) 58

×