Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Les travaux pratiques dans l’enseignement supérieur

1,609 views

Published on

Conférence d’Isam Shahrour « Les travaux pratiques dans l’Enseignement » Séminaire international » Les nouvelles approches dans les enseignements de travaux pratiques dans le système LMD », 22-24 mai 2011
Université Abdelhamid Ibn Badis de Mostaganem (Algérie)

Published in: Education
  • Login to see the comments

  • Be the first to like this

Les travaux pratiques dans l’enseignement supérieur

  1. 1. Les  travaux  pra,ques  dans  l’Enseignement   Professeur  Isam  Shahrour   Laboratoire  de  Génie  Civil  et  géo-­‐Environnement   Université  Lille1     séminaire  interna,onal  »  Les  nouvelles  approches  dans  les  enseignements   de  travaux  pra,ques  dans  le  système  LMD  »,  22-­‐24  mai  2011   Université  Abdelhamid  Ibn  Badis  de  Mostaganem  (Algérie)  
  2. 2. Les  travaux  pra,ques     Acte  pédagogique  majeur   •  L’étudiant  est  acteur  de  sa  forma,on   •  Selon  les  disciplines  :  de  l’ordre  de  30%  du  temps  de   forma,on    
  3. 3. Les  travaux  pra,ques     Objec,f     •  Mise  en  contact  avec  une  «  réalité  »     •  Illustrer  le  cours   •  Développer  les  capacités  d’observa,on,  d’analyse,   d’instrumenta,on,  de  mesure  et  de  traitement,       •  Confronter  la  théorie  à  la  réalité   •  Aborder  la  complexité,…   •  Développer  la  curiosité,..  
  4. 4. Quels  travaux  pra,ques  ?     •  Cela  dépend  des  disciplines,….   •  Illustrer  à  travers  un  exemple  :  le  génie  civil      
  5. 5. L’art  de  la  concep,on,  la  construc,on,  la  ges,on  et   la  maintenance  de  grande  variété  :   -­‐  d’ouvrages   -­‐  d’échelles   -­‐  d’usages     -­‐  de  matériaux       Le  génie  civil  :     -­‐  Un  des  principaux  secteurs  de  l’économie     -­‐  Grand  consommateur  de  ressources   Des  sciences  et  des  technologies  pluridisciplinaires  
  6. 6. Les  secteurs:    La  Ville  
  7. 7. Les  réseaux  Urbains  
  8. 8. Hydraulique  et  Ressources  en  eau  
  9. 9. Urban areaRural area inonda,on  and  pollu,on  risk       Water Cycle
  10. 10. Les  infrastructure  de  Transport  
  11. 11. Les  infrastructures  pour  l’Energie  
  12. 12. Les  ouvrages  «  Offshore  »  
  13. 13. Les  Talus,  les  excava,ons  
  14. 14. Diorite Granite (Light Col Diversité  de  matériaux  :      
  15. 15. Aléa,  risque  et  vulnérabilité   KOBE, JAPON : 1995 Iran, en 1989 : 40 000 morts
  16. 16. Cadre  :  Le  Développement  durable  
  17. 17. Complexité  et  interdépendance  
  18. 18. Complexité  et  interdépendance  
  19. 19. Une  Démarche  :  surmonter  les  difficultés   avec  une  approche  spécifique      
  20. 20. 1)  Observer  …  
  21. 21. Example…
  22. 22. 2)  Instrumenter,  enregistrer,  suivre  en  temps   réel    -­‐  Différentes  échelles  :  Locale,  globale   -­‐  Ouvrage   -­‐  Système   -­‐  Ville  …  (Ville  intelligente,..)      
  23. 23. Retour  d’expérience   •  Suite  à  un  événement  majeur  (séisme,  inonda,on,   glissement,  effondrement,..)   •  Analyse  d’enregistrements  
  24. 24. KOBE, JAPON : 1995 Les  incendies   La  liquéfac,on  
  25. 25. Istanbul Subway
  26. 26. Explora,on,  échan,llonnage   et  essais  in  situ    
  27. 27. Gravimétrie   Méthode  magné,que   Méthodes  électriques   Méthodes  sismiques    
  28. 28. Field Drilling and Sampling • 
  29. 29. SPT      
  30. 30. Pressiomètre  
  31. 31. Vane  Shear  Test   o  Drill test hole o  Insert vane o  Rotate head o  Measure torque o  Relate resistance to soil shear strength
  32. 32. Cone Penetrometer (CPT)
  33. 33. Site Plan Atri um F t Atrium 60ft boring 50ft boring 30ft boring 40ft boring A A B B
  34. 34. Analysis of Boring Logs
  35. 35. Sandy Silt100.0’ 98.0’ 85.0’ 73.0’ 71.0’ 63.0’ 60.0’ 50.0’ Sandy/Silty Clay Clay Clay Silty Sand Silty Sand Clay Very Dense Sand 40 50 60 70 80 90 100 0 20 40 60 80 Water  C ontent  (%) Elevation  (ft) wn L L P L This is just one reasonable solution Your design soil profile does not to be exactly like this All we need is a soil profile that provides a reasonable representation of average conditions that exist at this site
  36. 36. Profile  géotechnique    
  37. 37. Essais  en  vraie  grandeur  
  38. 38. Full  Scale  Sta,c  Load  Tests  
  39. 39. Full  Scale  Sta,c  Load  Tests  
  40. 40. Use  of  Strain   Gauges    
  41. 41. Essais  en  laboratoires  
  42. 42. Laboratoire  de  géotechnique  
  43. 43. Laboratoire  structures  
  44. 44. Ø The moisture content at which a thread of soil just begins to crack and crumble when rolled to a diameter of 1/8 inches Plastic Limit (PL, wP)
  45. 45. Three  Phase  Diagram   Solid Air Water Mineral Skeleton Idealization: Three Phase Diagram
  46. 46. Cas  pra,ques  
  47. 47. Origine  de  la  Résistance  des  sols       •  Deux sources: – Cohésion entre les particules •  Cimentation entre les grains (sables) •  Attraction électrostatique entre les particules (argiles) – Frottement entre les particules (dépend des forces entre les particules
  48. 48. FroPement  et  Cohésion    
  49. 49. Critère  Mohr-­‐Coulomb   Cisaillement σʹ′ Cʹ′ φʹ′
  50. 50. Mesure  de  la  résistance   En laboratoire §  Cisaillement direct §  Compression simple §  Compression Triaxiale
  51. 51. Cisaiellement  direct  
  52. 52. Compression  simple   σ3 = 0 σ1
  53. 53. € ε = Δl l0 σ = P Ac Ru    
  54. 54. Compression  Triaxiale   σ1 σ3
  55. 55. σ3 σ1 σ τ σ1 σ3 Vert. plane . Triaxial  Compression  Test   Interpreta,on  of  Data  
  56. 56. σ τ φσ tan+= cs σ3   σ1  
  57. 57. Tassement  et  consolida,on  
  58. 58. Transcosna  Grain  Elevator  Canada  (Oct.   18,  1913)   West side of foundation sank 24-ft
  59. 59. × u0+Δu σ0 + Δσ Immediately  Aeer   Loading   • Point, P
  60. 60. σ0 + Δσ × u0+Δu × u0 σ0 + Δσ Shortly after Loading No settlement Long after Loading Settlement Complete
  61. 61. Settlement n  Distortion Settlement (Immediate) n  Consolidation (Time Dependent) n  Secondary Compression time Settlement
  62. 62. Laboratory Consolidation Test
  63. 63. Test Results
  64. 64. Modélisa,on    
  65. 65. - Interaction with adjacent piles - Interaction with adjacent structures - Seismic analysis Tunneling    in  soe  soils  
  66. 66. Illustra,on     Maillage  :  2214  HEX20  (28471  ddl)   Stockage  :  4,3.106  termes  non  nuls  (5%  de  LC)   E (MPa) ν c’ (MPa) ϕ (°) ψ (°) Sol 30 0,3 0,005 27 5 Revêtement 35000 0,25 Parameter  s:  αdec =  0,5    ;    Ldec  =  1D   8D 4D 4,5D D = 7,5 m H = 2,5D e = 50 cm
  67. 67. Soil  sejlement   Tassement (%D)  -0,01429   0,0150   0.0   4D  x   0   4,5D   z   8D   0.0   y  
  68. 68. 10D 5D 5D Maillage  :  3912  HEX20  ;  52533  ddl   Stockage  :  9,4.106  termes  non  nuls  (4,6%)   as as as = 5 m hs = 4 m hs  
  69. 69. Internal  forced  in  the  structure     30   (C)   30   (T)   10   (C)   15   (T)   13 -44 -16 30 46 -52 15 10 20 Axial forces Shear forces Bending moment

×