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Por qué usar las TIC en AICLE

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Por qué usar las TIC en la enseñanza de lengua y contenidos

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Por qué usar las TIC en AICLE

  1. 1. Por qué usar las TIC en AICLE <ul><li>Razones: 1 </li></ul><ul><li>Nuevas formas de aprender y enseñar </li></ul>
  2. 2. Nuevas formas de aprender y enseñar <ul><li>de acceso a la información y al conocimiento </li></ul><ul><li>de comunicarse , relacionarse y expresarse </li></ul><ul><li>de transmitir los conocimientos </li></ul>
  3. 3. <ul><li>“ Nativos digitales” </li></ul><ul><li>“ Inmigrantes digitales” </li></ul><ul><li>Marc Prensky </li></ul>
  4. 4. “ The Homo Zappiens” era <ul><li>“ los jovenes de hoy han crecido con los aparatos electrónicos .[.....] con ellos han aprendido a controlar el fluir de la información y cómo tratar la sobrecarga de la misma” Wim Veen (Uni. Delft) </li></ul>
  5. 5. “ The Homo Zappiens” era <ul><li>Wim Veen (Uni. Delft) </li></ul>Scanning Skills Discontinuous Information Multitask Non- linear Learning Aprenden Diferente
  6. 6. Nuev as formas de Aprender Constructivismo, Aprender haciendo Aprender a aprender Desarrollo otras Habilidades y competencias Comunidades de aprendizaje Aprendizaje informal
  7. 7. Nuevas formas de transmitir
  8. 8. <ul><li>Razones: 2 </li></ul><ul><li>Coincidencias metodológicas y de principios </li></ul>Por qué usar las TIC en AICLE
  9. 9. <ul><li>Aprendizaje centrado en el alumno </li></ul><ul><li>Facilita la atención a la diversidad </li></ul><ul><li>Interactiva y participativa: actores y roles ≠ </li></ul><ul><li>Promueve la autonomía del alumno </li></ul><ul><li>Se desarrolla en un entorno + constructivo y colaborativo </li></ul><ul><li>Uso materiales y medios + diversos </li></ul>La metodología TIC Aprendizaje enfocado a procesos y tareas
  10. 10. La metodología AICLE <ul><li>Enseñanza centrada en el alumno </li></ul><ul><li>Flexibilidad y variedad: atención a la diversidad de estilos de aprendizaje </li></ul><ul><li>Aprendizaje más interactivo y autónomo </li></ul><ul><li>Proceso de enseñanza-aprendizaje cooperativo </li></ul><ul><li>Coordinación y apoyo : reducción del filtro afectivo </li></ul><ul><li>Uso de múltiples recursos y materiales, especialmente las TICs: contexto más rico y variado </li></ul>(basado en ppt Sacramento Jáimez) Aprendizaje basado en gran medida en procesos y tareas
  11. 11. TIC/Web y los 4Cs ( Coyle , 1999) <ul><li>La Web favorece la combinación de las 4Cs: </li></ul><ul><li>Contenido : la variedad /carácter multimedia </li></ul><ul><li>Comunicación : + oportunidades </li></ul><ul><li>Cognición : interactividad e hipertexto </li></ul><ul><li>Cultura: múltiples representaciones </li></ul>
  12. 12. <ul><li>Razones: 3 </li></ul><ul><li>Infinidad de recursos con contenido en otras lenguas </li></ul>Por qué usar las TIC en AICLE
  13. 13. <ul><li>Razones: 4 </li></ul><ul><li>Oportunidad usar estrategias y actividades + dinámicas, interactivas y cooperativas </li></ul>Por qué usar las TIC en AICLE

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