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DieZeit-Konferenz 'Schule der Zukunft - alles digital?

Crossactionspaces
#zksb15 #DigitalDidacticalDesigns werden gebraucht für das Leben in #CrossActionSpaces

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DieZeit-Konferenz 'Schule der Zukunft - alles digital?

  1. 1. Prof. Dr. Isa Jahnke Univ of Missouri/USA & Umea Univ/Schweden Klassenraum / Schule Web web web web Schule Heute im Digitalen Zeitalter a) Offline- und Online-Räume verschmelzen (merging): neue Möglichkeiten für Schulen, Lernen zu fördern b) Zugang zu ’crossactionspaces’ Traditionelle Schule Früher a) ... um Zugang zu Informationen zu bekommen b) Unterschied Offline-Räume ßàOnline-Welt Twitter @isaja Web www.isa-jahnke.com Projekt Rahmendaten • Dänemark, 7 Schulen, 2000 SchülerInnen und 180 LehrerInnen, seit Jan. 2012, ipads • Schweden, 5 Schulen, 2014 ipads • Finnland, 2 Schulen, 2015 mini iPads • Norwegen, 2 Schulen, 2015, ipads (Interviews, Fragebögen, teiln. Beobachtung, ...) = ca. 70 Klassen ueber die Zeit begleitet LehrLernziele Lern- aktivitäten Prozess.-bas. Evaluation Viele Rollen Technologie (Transformation) Auszug Erkenntnisse iPad-Klassen • Digitale Didaktische Designs hin zu ‘CrossactionSpaces’: 23 K., • Inkrementelle Veränderungen: 21 K. (benötigen Unterstützung, z.B. kreative Workshops, Austauschkultur,...) • Traditionsverhaftet, eher Wissensabfrage, Konflikt: 20 K. + Übergreifendes Muster: 40 K., betont Lernaktivitäten & Technologie (ipad ist Trigger Lernaktivitäten hinzu ‚open learning‘)

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