Ana Cristina Furniel (Brasil) - Campus virtual de Salud Pública: un modelo de aprendizaje en red

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La coordinadora del Nodo Brasil del Campus Virtual en Salud Pública (CVSP) y del área de Comunicación de la ENSP/Fiocruz, Ana Cristina Furniel, presenta la integración del nodo con la RESP/Unasur. Señala que uno de los principios del CVSP es ser una herramienta de dominio público que utiliza un modelo de gestión abierto y descentralizado para el aprendizaje en red y la educación continua de los recursos humanos en salud pública.
Esa presentación es parte de la Segunda Reunión de la Red de Escuelas de Salud Pública - RESP / UNASUR, que ocurrió el 18 y el 19 de octubre de 2012, en Río de Janeiro.

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  • Capacidad de movilización de recursos cognitivos para enfrentar situaciones/ problemas (exigencias de la práctica) Práctica de pensamiento que moviliza recursos cognitivos (saberes, técnicas, saber hacer, actitudes, etc.) Pertinente a situaciones o conjunto delimitado de problemas sobre los que hay un cierto dominio.
  • Ana Cristina Furniel (Brasil) - Campus virtual de Salud Pública: un modelo de aprendizaje en red

    1. 1. . Campus Virtual de Salud Pública Un modelo de aprendizaje en red. “Acercando el conocimiento a la práctica”II Reunião da Rede de Escolas de Saúde Pública(RESP/UNASUL)
    2. 2. ¿ Campus Virtual de Salud Pública ? (CVSP) ¿SITIO WEB?  ¿INICIATIVA? ¿PORTAL?  ¿HERRAMIENTA? ¿RED?  ¿ESTRATEGIA?¿REPOSITORIO DE CURSOS?
    3. 3. ¿ Campus Virtual de Salud Pública ? (CVSP) Espacio en Internet para desarrollar la cooperacióninter-programática en el campo de la Educación enSalud Pública. Red personas e instituciones que comparten elpropósito de desarrollar competencias individualesy capacidades institucionales en Salud Pública.
    4. 4. ¿ Campus Virtual de Salud Pública ? (CVSP) Herramienta de la cooperación técnica para elAprendizaje en RED, de la Fuerza de Trabajo enSalud Pública.
    5. 5. Principios del Campus 1. Constitución de un espacio colectivo de la región que representa un bien público global que opera como fuente compartida y acceso universal 2. Instauración de un modelo de gestión abierto y descentralizado para la construcción cooperativa de métodos y herramientas de aprendizaje en red basada en las evidencias y las mejores prácticas de la salud pública 3. Impulso a los procesos de calidad, pertinencia, evaluación y control de los procesos, recursos y servicios para la educación permanente de la fuerza de trabajo en SP.
    6. 6. Campus Virtual de Salud Pública (CVSP)VISIÓN El CVSP se ha convertido en una red colaborativa de aprendizaje, en el que los Ministerios, Asociaciones de Salud y otros, se apoyan para desarrollar los procesos educativos en Salud Pública.
    7. 7. Campus Virtual de Salud Pública (CVSP)DIRECCIONES ESTRATÉGICAS-Respuestaa la demanda educativa en SP (Dimensión formativa). Cursos-El aporte de recursos de información en SP (Dimensión informativa). Objetos de aprendizaje
    8. 8. Aula Virtual del CVSP MOODLE
    9. 9. Interoperabilidad BVS - CVSP RED DE RECURSOS EDUCATIVOS ABERTOS
    10. 10. El Enfoque Educativo del Campus Virtual La reflexión Construcción deIdentificación de problemas nuevosde competencias y de la conocimientos práctica en salud Aprendizaje a lo largo de la vida Transformacion de la practica y de los problemas de salud
    11. 11. Principales componentes del CVSP Modelo Estratégico CVSP Repositorio Foro de discusión Modelo de Servicios (Educacional) Aula Virtual Portal Integrador -Estándares: Metadatos y RSS (Dublin core, IEE-LOM, OAI) Datos Modelo TecnológicoRepositorio de Metadatos (cwis) LCMS (moodle) SoporteForum Software (smf) CMS (drupal)
    12. 12. La variedad derecursos y actividades
    13. 13. Enfoque de trabajo en RED• Procesos Educativos (cursos) •Objetos de Aprendizaje CREAR COMPARTIR COLABORAR
    14. 14. ¿Objetos de Aprendizaje? Learning Object • Cursos • Gráficos • Módulos • Diagramas • Casos • Experiencias•Objetivo y,•Contexto educativo • Problemas • Conferencias • Examenes • Cuestionarios • Ejercicios • Simulaciones • Experimentos • Slides (.ppt) • Figuras • Tablas
    15. 15. Portal del Campus www.campusvirtualsp.org
    16. 16. Nodos CVSP de países
    17. 17. Red de Nodos de Países e Instituciones Brasil Cursos México Portal Agregador Recursos Educativos Costa Rica Foro Wiki Blog
    18. 18. Principales Acciones CVSP (1)• Promoción de aprendizaje significativo a través de tareas que impliquen interacción, diálogo, preguntas, solución de problemas.• Provisión de guías y dispositivos pedagógicos claros y efectivos para establecer la practica reflexiva;• Ajuste de los contenidos a las necesidades de los alumnos y de sus países;• Fomento de colaboraciones dentro y fuera del aula virtual;• Fomento del aprendizaje en red.• Fomento del aprendizaje a lo largo de toda la vida
    19. 19. Principales Acciones CVSP (2)• Identificar las buenas prácticas y las fuentes de información disponibles en la Organización y las instituciones del país que pueden ser compartidos como recursos educativos a través del Campus.• Desarrollo de la red de objetos de aprendizaje de la BVS y el CVSP en los nodos de países y a nivel regional.• Integración del Campus con la estrategia del Web 2.0 de la OPS.
    20. 20. Campus Virtual de Saúde Pública Brasil
    21. 21. Campus Virtual de Saúde Pública BrasilRed Moodle Modelo Cooperado UNA-SUS Rede de Escolas CVSP-Brasil
    22. 22. Campus Virtual de Saúde Pública Brasil
    23. 23. Modelo Tecnológico AtualPlataforma educativa Repositório de recursos educacionais Portal de gestão e agregador de conteúdos
    24. 24. Avanços• Definição do Modelo de Governança do Campus Virtual e as políticas para publicação, atualização de conteúdo, fluxo de controle de qualidade e política de acesso aberto.
    25. 25. Avanços• Integração com o repositório da Rede UNA-SUS- Iniciativa do Ministério da Saúde em parceria com estados, municípios, instituições públicas de ensino superior e organismos internacionais para oferta de cursos de pós-graduação e de extensão universitária, por meio os da UNA-SUS de cursos a distância
    26. 26. Avanços• Implementação do formulário de coleta dos recursos educacionais para as instituições parceiras da Rede de Escolas sem repositório.
    27. 27. Avanços• Integração CVSP-Brasil com a Rede REA/OER – Bireme/CVSP/Opas, integrando com a Biblioteca Virtual em Saúde na criação de uma rede de recursos educacionais abertos.
    28. 28. Avanços Aperfeiçoamento do fluxo de controle de qualidade para o repositório.  CVSP - Brasil: Fluxo de controle de qualidade de publicações CVSP- Regional - Proposta de requisitos gerais sobre qualidade das publicações
    29. 29. Definição dos modelos de integração Rede de Escolas x CVSP/Brasil Cenário 1: Instituição COM Repositório Institucional Portal da Rede Controle de de Escolas Qualidade Metadados Repositório Portal de CVSP-Brasil Recuperação Integrada Rede REA CVSPInstituição 1 Instituição 2 Mecanismo de harvesting Metadados OAI-PMHInstituição 3 Mínimos/ Harvester OAI-PMH
    30. 30. Definição dos modelos de integração Rede de Escolas x CVSP/Brasil Cenário 2: Instituição SEM Repositório Institucional Portal da Rede Controle de de Escolas QualidadeInstituição 1 Portal de Recuperação Harvesting Integrada Cadastro dos OAI-PMH Rede REA CVSP Instituição 2 MetadadosInstituição 3 Repositório OAI-PMH CVSP-Brasil Harvester
    31. 31. Rede UNA-SUS Proposta - Modelo IdealRede de Escolas de SP CVSP-Brasil REDE CVSP Repositório ARCA-Fiocruz Outras redes ou instituições
    32. 32. Resultados• Atualmente a Rede CVSP-Brasil possui compartilhados em acesso aberto 2047 Recursos educacionais, sendo:• 2034 objetos de aprendizagem• 7 cursos• 6 ferramentas de aprendizagem.
    33. 33. Ana Cristina Furniel furniel@ensp.fiocruz.br Http://www.campusvirtualsp.orghttp://www.brasil.campusvirtualsp.org

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