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Circuito Eléctrico

Es una planificación donde se trabaja el Circuito Eléctrico con diferentes softwares educativos.

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Circuito Eléctrico

  1. 1. 1 Recursos Didácticos y TiCs Planificaciónde Educación Tecnológica Docente: Isabel Ramón Grado:5 to. Área: EducaciónTecnológica Duraciónde la clase: 80 minutos Contenido: El Circuito Eléctrico Objetivo: Que los alumnos logren reconocer los elementos que conforman un circuito eléctrico para comprender su funcionamiento. Desarrollo La docente ingresará al aula, saludará a los alumnos y colocará la fecha en el pizarrón. Luego, comenzará la clase mostrando un avatar animado producido en Voki, un software educativo, con el cual hará la introducción del tema a trabajar. Seguido de esto, la docente abrirá una conversación libre teniendo en cuenta el Voki y agregará las siguientes preguntas; ¿Qué se necesita para realizar un circuito eléctrico? ¿Qué elementos producen electricidad? ¿Qué es la electricidad? ¿Existe un solo tipo de circuito? A continuación, se les explicará a los alumnos que un Circuito Eléctrico, es el conjunto de elementos eléctricos conectados entre sí que permiten generar, transportar y utilizar la energía eléctrica con la finalidad de transformarla en otro tipo de energía como por ejemplo, la energía calorífica (la estufa), energía lumínica (bombilla) o energía mecánica (motor). Los elementos que se utilizan para realizar el circuito eléctrico son:  Un generador: donde se produce electricidad.
  2. 2. 2  Conductor (cables): hilo por donde se conduce la electricidad.  Interruptor: elemento que permite abrir o cerrar el paso de la corriente eléctrica.  Bombilla o foco: dispositivo que produce luz a partir de la energía eléctrica. Posteriormente, se les mostrará a los alumnos un video realizado en la herramienta PowToon para que realicen la actividad. Al finalizar la actividad, se realizará la socialización de los diferentes circuitos producidos por los alumnos y la docente mostrará un circuito producido por ella en el programa; Virtual Labs Electricity en el que se utilizó una lámpara (bombilla), una batería (generador), cables (conductores) y un interruptor.
  3. 3. 3 Para finalizar la clase, la docente les brindará a los alumnos un video realizado en la herramienta; “Go Animate” en la que retomará los conceptos trabajados en la misma.

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