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1. Pág.60-65

2. Encuentra el rango de cada conjunto de
datos y sugiere si se trata de una tabla de datos
agrupados o no agrupados.
Los siguientes datos:
26,28,30,37,33,29,39,39,31,38,33,25,34,37,36,40,29
,35,44,32,35,43,42,36,37.
Forma la muestra referente al dinero que los
jóvenes de tu institución gastan por día en
comida y papelería
Rango= 20 Agrupado= Sí N° de grupos=4
R= (CM-cm) +1
R= (44-25) +1
R= 20 Pág. 60

3. Las medidas tomadas por diferentes alumnos
en la clase de física, con una regla de precisión
del largo de un clavo (en mm) son:
25,24,25,25,24,22,24,28,24,25,24,24,25,23,25,24,25
Rango= 4 Agrupado= No agrupado N° de grupos= 0
R= (CM-cm) + 1
R= (25-22) +1
R= 4
Pág. 60

4. Elabora un diagrama de tallo y hojas
con los datos del ejercicio 11 inciso a).
Tallo Hojas
2 56899
3 0112334566777899
4 0234
Pág. 61

5. Con base al diagrama anterior elabora una
tabla de frecuencias considerando k=5
Dinero Marca de Tabulació Frecuencia
clase n
25-30 28 llll l 6
31-35 33 llll ll 7
36-40 38 llll llll 9
41-45 43 lll 3
Pág. 61

6. Construye un histograma con la tabla
anterior Pág. 61

7. Observa el siguiente
fragmento, leelo, puedes traducirlo si lo
deseas, es de la novela Robinson
Crusoe.
…upon the whole, here was an
undoubted testimony that there was
scarce any condition in the world so
miserable, but was something negative
or something positive, to thankful for in
it…´´
Pág. 62

8. Hay 151 letras. Elabora una distribución de
frecuencia de las letras.
Letras Frecuenci Letras Frecuenci
a a
a 10 n 13
b 4 o 17
c 3 p 2
d 4 q 0
e 18 r 6
f 2 s 8
g 3 t 14
h 8 u 5
i 12 v 2
j 0 w 5
k 1 x 0
l 4 y 2
Explica por que no puedes agrupar estos datos.
m 4 z 0
Porque los resultados son distintos y no todos
Pág. 62
coinciden en el resultado para poderlos agruparlos

9. Los primeros decimales de se muestran:
3.14159 26535 89793 23846 26433 83279 50288
41971
Elabora una tabla
Numero Frecuencia
0 1
1 4 Elabora un polígono de
2 5 frecuencias con los datos de la
3 7
4 4 tabla anterior.
5 4
6 3
7 3
8 5
9 5
Pág. 63

10. En los últimos meses se registraron los
siguientes incrementos al costo de la gasolina
(en pesos)
1.82 1.43 1.51 1.47 1.69 1.88 1.52 1.72 1.78 1.54 1.61
1.66 1.70 1.81 1.58 1.48 1.53 1.73 1.61 1.56 1.57 1.78
Ordena los datos de modo ascendente, usa el
diagrama de tallo y hojas.
4 378
1 5 1234678
6 1169
7 02388
8 128
Pág. 63

11. Determina el rango y ancho de la clase si:
¿Por qué en lugar de sumar 1 se suma 0.1?
Porque se esta utilizando decimal
Llena la siguiente tabla con los datos del
ejercicio anterior
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12. Clases Marcas Frecuencia FR fra
de Tabular Absoluta
clases
1 1.45 III 3 0.13 .2
2 1.54 IIIII II 7 0.31 .49
3 1.65 IIIII 4 0.18 .62
4 1.74 IIIII 5 0.22 .84
5 1.84 III 3 0.13 .47
Dibuja una grafica poligonal con ayuda de la
tabla anterior
Incrementos al costo de la gasolina
7
6
5
4
3
2
Pág. 64 1
0
1.48 1.59 1.7 1.81 1.92

13. La siguiente tabla corresponde al kilometraje
del estado de Puebla
Encuentra los limites reales y la marca de clase
Kilometraj Marca de Limites Frecuenci Fra
e clase reales a
1000-1250 1125 975-1275 10 0.4
1300-1550 1425 1275-1575 3 0.52
1600-1850 1725 1575-1875 7 0.8
1900-2150 2025 1876-2175 5 1
Elabora un ojiva
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14. Pág. 65