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Isaac Buzo Sánchez
IES San Roque (Badajoz)
GEOGRAFÍA, ENSEÑANZA ACTIVA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO.
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DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS EN EL MOMENTO ACTUAL
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Segunda parte de la ponencia "GEOGRAFÍA, ENSEÑANZA ACTIVA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO. DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS EN EL MOMENTO ACTUAL". Elaborada para el XII Congreso de Didáctica de la Geografía. UAM, Madrid 26 de octubre, 2018.

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Las TICS y su aportación a la enseñanza activa de la Geografía.

  1. 1. Isaac Buzo Sánchez IES San Roque (Badajoz) GEOGRAFÍA, ENSEÑANZA ACTIVA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO. DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS EN EL MOMENTO ACTUAL Ponencia 1.Ponencia 1. Universidad Autónoma de Madrid Madrid, 26-28 Octubre. Las TICS y su aportación a la enseñanza activa de la Geografía.
  2. 2. GEOGRAFÍA, ENSEÑANZA ACTIVA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO. DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS EN EL MOMENTO ACTUAL Isaac Buzo Sánchez IES San Roque (Badajoz) Las TICS y su aportación a la enseñanza activa de la Geografía. LAS TIC COMO ELEMENTO GLOBALIZADOR
  3. 3. Isaac Buzo Sánchez IES San Roque (Badajoz) Las TICS y su aportación a la enseñanza activa de la Geografía. Un acontecimiento ocurrido en cualquier punto, puede ser conocido al instante en el sitio más remoto del mundo. GEOGRAFÍA, ENSEÑANZA ACTIVA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO. DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS EN EL MOMENTO ACTUAL
  4. 4. Isaac Buzo Sánchez IES San Roque (Badajoz) Las TICS y su aportación a la enseñanza activa de la Geografía. Las tendencias culturales, deportivas, musicales, etc. se difunden rápidamente generando una cultura global, que va homogeneizando. GEOGRAFÍA, ENSEÑANZA ACTIVA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO. DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS EN EL MOMENTO ACTUAL
  5. 5. Isaac Buzo Sánchez IES San Roque (Badajoz) Las TICS y su aportación a la enseñanza activa de la Geografía. Información en INTERNET USUARIOS COMO RECEPTORES WEB 1.0 Información en INTERNET USUARIOS COMO RECEPTORES Y PRODUCTORES Herramientas Web 2.0 WEB 2.0 DESARROLLO TECNOLÓGICO QUE FAVORECE LA GLOBALIZACIÓN: 1. LA WEB 2.0 GEOGRAFÍA, ENSEÑANZA ACTIVA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO. DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS EN EL MOMENTO ACTUAL
  6. 6. Isaac Buzo Sánchez IES San Roque (Badajoz) Las TICS y su aportación a la enseñanza activa de la Geografía. DESARROLLO TECNOLÓGICO QUE FAVORECE LA GLOBALIZACIÓN: 2. LA NUBE GEOGRAFÍA, ENSEÑANZA ACTIVA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO. DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS EN EL MOMENTO ACTUAL
  7. 7. Isaac Buzo Sánchez IES San Roque (Badajoz) Las TICS y su aportación a la enseñanza activa de la Geografía. Bajo coste: - No necesita ordenadores potentes - No necesita tener instalados programas - Las actualizaciones son automáticas Ubicuidad: - Podrás trabajar desde cualquier sitio Trabajo colaborativo: - Compartir en red un trabajo - Participar varios en un mismo trabajo Interoperabilidad: - Acceso desde PC, móviles, tabletas, etc. Asincronía - Podrás trabajar en cualquier momento Necesidad de Internet: - Si no hay Internet no puedes trabajar Aumenta la dependencia del proveedor del servicio: - ¿Qué pasa si este proveedor desaparece? Posibilidad de colapso: - ¿Si aumenta el número de usuarios se podrá el dar el mismo servicio? Seguridad y privacidad: - ¿Dónde está mi trabajo? - ¿Quién tiene acceso a mi trabajo? - ¿Quién tiene mis datos personales? V e n t a j a s y d e s v e n t a j a s GEOGRAFÍA, ENSEÑANZA ACTIVA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO. DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS EN EL MOMENTO ACTUAL
  8. 8. Isaac Buzo Sánchez IES San Roque (Badajoz) Las TICS y su aportación a la enseñanza activa de la Geografía. ¿CÓMO HA AFECTADO EL DESARROLLO TIC A LA EDUCACIÓN? En los procesos de Gestión En los procesos de Enseñanza/aprendizaje GEOGRAFÍA, ENSEÑANZA ACTIVA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO. DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS EN EL MOMENTO ACTUAL
  9. 9. Isaac Buzo Sánchez IES San Roque (Badajoz) Las TICS y su aportación a la enseñanza activa de la Geografía. ¿CÓMO HA AFECTADO EL DESARROLLO TIC A LA EDUCACIÓN? En los procesos de Gestión: RAYUELA (Plataforma educativa extremeña): https://rayuela.educarex.es/ GEOGRAFÍA, ENSEÑANZA ACTIVA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO. DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS EN EL MOMENTO ACTUAL
  10. 10. Isaac Buzo Sánchez IES San Roque (Badajoz) Las TICS y su aportación a la enseñanza activa de la Geografía. ¿CÓMO HA AFECTADO EL DESARROLLO TIC A LA EDUCACIÓN? En los procesos de Enseñanza/aprendizaje: GEOGRAFÍA, ENSEÑANZA ACTIVA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO. DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS EN EL MOMENTO ACTUAL
  11. 11. Isaac Buzo Sánchez IES San Roque (Badajoz) Las TICS y su aportación a la enseñanza activa de la Geografía. LAS TIC EN LA ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DE LA GEOGRAFÍA Como herramienta globalizadora de la disciplina Como herramienta didáctica GEOGRAFÍA, ENSEÑANZA ACTIVA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO. DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS EN EL MOMENTO ACTUAL
  12. 12. Isaac Buzo Sánchez IES San Roque (Badajoz) Las TICS y su aportación a la enseñanza activa de la Geografía. LAS TIC COMO HERRAMIENTA GLOBALIZADORA EN LA E/A DE LA GEOGRAFÍA Redes formales de profesorado Redes informales de profesorado GEOGRAFÍA, ENSEÑANZA ACTIVA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO. DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS EN EL MOMENTO ACTUAL
  13. 13. Isaac Buzo Sánchez IES San Roque (Badajoz) Las TICS y su aportación a la enseñanza activa de la Geografía. Redes formales de profesorado Redes informales de profesorado https://www.facebook.com/groups/GEOGRAFIA.2.0/ LAS TIC COMO HERRAMIENTA GLOBALIZADORA EN LA E/A DE LA GEOGRAFÍA GEOGRAFÍA, ENSEÑANZA ACTIVA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO. DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS EN EL MOMENTO ACTUAL
  14. 14. Isaac Buzo Sánchez IES San Roque (Badajoz) Las TICS y su aportación a la enseñanza activa de la Geografía. LAS TIC COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA GEOGRAFÍA, ENSEÑANZA ACTIVA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO. DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS EN EL MOMENTO ACTUAL Las TIC en Geografía Contribuye a conseguir las Competencias Clave Contribuye a enseñar y aprender los contenidos - CD - CCL - CMCT - CPAA - CSCV - SIEE - CEC Expresados en estándares de aprendizajes
  15. 15. Isaac Buzo Sánchez IES San Roque (Badajoz) Las TICS y su aportación a la enseñanza activa de la Geografía. GEOGRAFÍA, ENSEÑANZA ACTIVA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO. DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS EN EL MOMENTO ACTUAL LAS TIC COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA E N S E Ñ A N Z AE N S E Ñ A N Z A TECNOLOGÍAS TIC TAC TIG TAG S O C I E D A DS O C I E D A D
  16. 16. Isaac Buzo Sánchez IES San Roque (Badajoz) Las TICS y su aportación a la enseñanza activa de la Geografía. GEOGRAFÍA, ENSEÑANZA ACTIVA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO. DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS EN EL MOMENTO ACTUAL LAS TIC COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA
  17. 17. Isaac Buzo Sánchez IES San Roque (Badajoz) Las TICS y su aportación a la enseñanza activa de la Geografía. GEOGRAFÍA, ENSEÑANZA ACTIVA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO. DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS EN EL MOMENTO ACTUAL LAS TIC COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA TIC TAC Hoja de cálculo utilizada para su función principal, gestionar datos (presupuestos, gastos, etc.) Hoja de cálculo utilizada para “aprender con ella” los tipos de climas. Enlace: http://contenidos.educarex.es/sama/2010/csociales_geogr afia_historia/primeroeso/tema3/CLIMOGRAMA_BASE.XLS Objetivo Didáctico
  18. 18. Isaac Buzo Sánchez IES San Roque (Badajoz) Las TICS y su aportación a la enseñanza activa de la Geografía. GEOGRAFÍA, ENSEÑANZA ACTIVA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO. DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS EN EL MOMENTO ACTUAL LAS TIC COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA TIG Objetivo Didáctico SIG utilizado para la planificación: SIG del plan director de la muralla de Cáceres SIG utilizado para el aprendizaje de Geografía Enlace: http://www.atlasdigitalescolar.es Enlace: http://sig.caceres.es/ TAG
  19. 19. Isaac Buzo Sánchez IES San Roque (Badajoz) Las TICS y su aportación a la enseñanza activa de la Geografía. GEOGRAFÍA, ENSEÑANZA ACTIVA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO. DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS EN EL MOMENTO ACTUAL LAS TIC COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA ENFOQUE STEAM
  20. 20. Isaac Buzo Sánchez IES San Roque (Badajoz) Las TICS y su aportación a la enseñanza activa de la Geografía. GEOGRAFÍA, ENSEÑANZA ACTIVA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO. DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS EN EL MOMENTO ACTUAL OBJETIVO DEL USO DE LAS TIC/TIG EN GEOGRAFÍA: DESARROLLO DE LA COMPETENCIA ESPACIAL Y GEOGRÁFICA Pensamiento espacial: Conjunto de procesos mentales que construyen y manipulan objetos en el espacio, las relaciones entre ellos, así como sus transformaciones o representaciones materiales. Pensamiento geográfico: parte del pensamiento espacial relacionado con aquellas habilidades humanas propias de la comprensión del espacio geográfico, incluye los procesos mentales relacionados con la abstracción de un espacio real y su transformación en una imagen mental para su mejor comprensión, con la finalidad de manejarse en ese espacio y sus representaciones visuales.
  21. 21. Isaac Buzo Sánchez IES San Roque (Badajoz) Las TICS y su aportación a la enseñanza activa de la Geografía. GEOGRAFÍA, ENSEÑANZA ACTIVA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO. DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS EN EL MOMENTO ACTUAL OBJETIVO DEL USO DE LAS TIC/TIG EN GEOGRAFÍA: DESARROLLO DE LA COMPETENCIA ESPACIAL Y GEOGRÁFICA PENSAMIENTO ESPACIAL EJEMPLO GRÁFICO DE APLICACIÓN DEL PENSAMIENTO ESPACIAL
  22. 22. Isaac Buzo Sánchez IES San Roque (Badajoz) Las TICS y su aportación a la enseñanza activa de la Geografía. GEOGRAFÍA, ENSEÑANZA ACTIVA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO. DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS EN EL MOMENTO ACTUAL OBJETIVO DEL USO DE LAS TIC/TIG EN GEOGRAFÍA: DESARROLLO DE LA COMPETENCIA ESPACIAL Y GEOGRÁFICA PENSAMIENTO GEOGRÁFICO
  23. 23. Isaac Buzo Sánchez IES San Roque (Badajoz) Las TICS y su aportación a la enseñanza activa de la Geografía. GEOGRAFÍA, ENSEÑANZA ACTIVA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO. DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS EN EL MOMENTO ACTUAL OBJETIVO DEL USO DE LAS TIC/TIG EN GEOGRAFÍA: DESARROLLO DE LA COMPETENCIA ESPACIAL Y GEOGRÁFICA Orden ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que se describen las relaciones entre las competencias, los contenidos y los criterios de evaluación de la educación primaria, la educación secundaria obligatoria y el bachillerato. Competencias básicas en ciencia y tecnología Competencias matemáticas
  24. 24. Isaac Buzo Sánchez IES San Roque (Badajoz) Las TICS y su aportación a la enseñanza activa de la Geografía. GEOGRAFÍA, ENSEÑANZA ACTIVA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO. DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS EN EL MOMENTO ACTUAL OBJETIVO DEL USO DE LAS TIC/TIG EN GEOGRAFÍA: DESARROLLO DE LA COMPETENCIA ESPACIAL Y GEOGRÁFICA Competencias espaciales (Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología) Competencias Sociales y cívicas Competencia digital (TIG) “Ciudadano Espacial” Competencia en comunicación lingüística Conciencia y expresiones culturales Competencia para aprender a aprender Iniciativa y espíritu emprendedor En la materia de Geografía, además de las competencias espaciales, son muy importantes para el desarrollo curricular y la formación del “ciudadano espacial” (en definición de Gryl, Jekel, y Donert), otras dos competencias: las Sociales y Cívicas y la competencia Digital.
  25. 25. Isaac Buzo Sánchez IES San Roque (Badajoz) Las TICS y su aportación a la enseñanza activa de la Geografía. GEOGRAFÍA, ENSEÑANZA ACTIVA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO. DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS EN EL MOMENTO ACTUAL OBJETIVO DEL USO DE LAS TIC/TIG EN GEOGRAFÍA: DESARROLLO DE LA COMPETENCIA ESPACIAL Y GEOGRÁFICA Al final de las enseñanzas medias cada estudiante, al menos, debería: Ser capaz de expresar sus opiniones acerca de la ubicación geográfica de cualquier elemento, sus relaciones y los factores que las determinan. Ser capaz de interpretar y reflexionar críticamente sobre las representaciones espaciales. Ser capaz de comunicarse con ayuda de mapas y otras representaciones espaciales.
  26. 26. Isaac Buzo Sánchez IES San Roque (Badajoz) Las TICS y su aportación a la enseñanza activa de la Geografía. GEOGRAFÍA, ENSEÑANZA ACTIVA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO. DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS EN EL MOMENTO ACTUAL LAS TIC EN LA METODOLOGÍA DIDÁCTICA Objetivo 1: Alcanzar las Competencias METODOLOGÍA DIDÁCTICA Objetivo 2: Superar los estándares
  27. 27. Isaac Buzo Sánchez IES San Roque (Badajoz) Las TICS y su aportación a la enseñanza activa de la Geografía. GEOGRAFÍA, ENSEÑANZA ACTIVA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO. DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS EN EL MOMENTO ACTUAL Metodología expositiva (facilitando al profesor recursos digitales en torno a los que elaborar su discurso) LAS TIC EN LA METODOLOGÍA DIDÁCTICA
  28. 28. Isaac Buzo Sánchez IES San Roque (Badajoz) Las TICS y su aportación a la enseñanza activa de la Geografía. GEOGRAFÍA, ENSEÑANZA ACTIVA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO. DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS EN EL MOMENTO ACTUAL Metodología activa, que permite crear un aprendizaje significativo basado en la interactividad, en el que el alumnado “aprende haciendo” (learning by doing) o manipulando las capas y ventanas emergentes de un mapa digital, o actuando con simulaciones, presentaciones, datos, etc. LAS TIC EN LA METODOLOGÍA DIDÁCTICA
  29. 29. Isaac Buzo Sánchez IES San Roque (Badajoz) Las TICS y su aportación a la enseñanza activa de la Geografía. GEOGRAFÍA, ENSEÑANZA ACTIVA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO. DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS EN EL MOMENTO ACTUAL LAS TIC EN LA METODOLOGÍA DIDÁCTICA Estrategias metodológicas activas en Geografía con TIC APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS Proyecto ruido (Escuelas I+D+i, Consejería Educación, Junta de Extremadura
  30. 30. Isaac Buzo Sánchez IES San Roque (Badajoz) Las TICS y su aportación a la enseñanza activa de la Geografía. GEOGRAFÍA, ENSEÑANZA ACTIVA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO. DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS EN EL MOMENTO ACTUAL LAS TIC EN LA METODOLOGÍA DIDÁCTICA Estrategias metodológicas activas en Geografía con TIC APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Carlos Guallart y Javier Velilla.
  31. 31. Isaac Buzo Sánchez IES San Roque (Badajoz) Las TICS y su aportación a la enseñanza activa de la Geografía. GEOGRAFÍA, ENSEÑANZA ACTIVA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO. DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS EN EL MOMENTO ACTUAL LAS TIC EN LA METODOLOGÍA DIDÁCTICA Estrategias metodológicas activas en Geografía con TIC APRENDIZAJE COLABORATIVO Geles Fernández (IES IFACH)
  32. 32. Isaac Buzo Sánchez IES San Roque (Badajoz) Las TICS y su aportación a la enseñanza activa de la Geografía. GEOGRAFÍA, ENSEÑANZA ACTIVA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO. DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS EN EL MOMENTO ACTUAL LAS TIC EN LA METODOLOGÍA DIDÁCTICA Estrategias metodológicas activas en Geografía con TIC Digital Map Storytelling El patrimonio hidrológico en mapas digitales (2018-1-ES01-KA229-050278_1)
  33. 33. Isaac Buzo Sánchez IES San Roque (Badajoz) Las TICS y su aportación a la enseñanza activa de la Geografía. GEOGRAFÍA, ENSEÑANZA ACTIVA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO. DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS EN EL MOMENTO ACTUAL MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN

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