Este documento discute el uso de tecnologías en la enseñanza de la geografía en educación secundaria. Explica brevemente la historia de la enseñanza de la geografía y los objetivos y competencias establecidos en la LOMCE para la educación secundaria obligatoria y el bachillerato, incluyendo el desarrollo de habilidades en el uso de tecnologías de la información. El documento también analiza cómo las tecnologías pueden aplicarse para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de la geografía