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Guía nº3

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Guía nº3

  1. 1. Aprendiendo Historia a través del juego didáctico Profesor: Isaac Alcorta Ramírez. Guía Nº3: “El Descubrimiento de América: Colón y sus viajes. Objetivo de la guía: Identificar la propuesta de viaje presentada por Cristóbal Colón a los reyes católicos. Analizar el impacto de los viajes realizados por Cristóbal Colón. Aprendizaje Esperado: Dimensionar geográficamente la expansión de la influencia europea hacia otros continentes a través de procesos de exploración y conquista durante la época moderna. ¿Sabías que…? Colón estaba convencido de que había llegado a Asia. En su primer viaje confundió Cuba con Japón y desde el primer momento llamo indios a los habitantes de las islas. Solo más tarde los viajes del veneciano Juan Caboto por el norte y del florentino Américo Vespucio por el sur demostraron que se trataba de un nuevo continente. El continente sería conocido por muchos años como las Indias Occidentales, hasta el año 1507, donde se pasaría a llamar América por Américo Vespucio. Datos curriculares Objetivo General del proyecto: Analizar los principales cambios territoriales del Descubrimiento de América, ocasionados por las bulas papales, a través de la creación de un juego de mesa y el trabajo colaborativo. Objetivos de aprendizaje: -Los estudiantes distinguen la temporalidad y espacialidad del proceso de Descubrimiento. -Los estudiantes analizan y seleccionan Cartas Geográficas de información referentes al proceso de Descubrimiento. -Los estudiantes elaboran sus propias conclusiones del proceso de Descubrimiento. OFT: Expresar respeto y valoración por los pueblos originarios. CMO: El descubrimiento de América. Asignatura: Historia Geografía y Ciencias Sociales. Unidad: 2 La expansión europea y su expresión geográfica. Curso: 8vo año Básico. Contenido: Descubrimiento de América (Siglo XIV) Nombre:
  2. 2. Aprendiendo Historia a través del juego didáctico Profesor: Isaac Alcorta Ramírez. Activación de conocimientos previos ¿Cuánto sabes respecto al Proceso de descubrimiento? Te invitamos a responder las siguientes preguntas respecto al tema. Para ello, deberás analizar la imagen que se presenta a continuación: 1) ¿A qué momento histórico del proceso de descubrimiento corresponde la imagen? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 2) ¿Cuál fue la importancia de aquella situación representada en la imagen? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________
  3. 3. Aprendiendo Historia a través del juego didáctico Profesor: Isaac Alcorta Ramírez. Contenidos: Bulas y tratados: La competencia marítima y territorial llevaría a España y Portugal a delimitar los territorios a conquistar.
  4. 4. Aprendiendo Historia a través del juego didáctico Profesor: Isaac Alcorta Ramírez. Revisa los datos sorpresa de cada código, pueden ser de ayuda Con la información que se ha entregado ya estás listo para comenzar las actividades de la guía. Lee las instrucciones que se encuentran en las siguientes páginas de la guía. Instrucciones - Lea atentamente cada uno de los ítems de la guía - La guía se desarrolla de forma individual. - Utilice el diccionario. - Utilice el cuaderno y el texto escolar. - Dispone de 60 minutos para la realización de la guía.
  5. 5. Aprendiendo Historia a través del juego didáctico Profesor: Isaac Alcorta Ramírez. Ítem nº1 Analice la siguiente carta geográfica y responda las preguntas que se encuentran bajo ella. 1) Observe la carta y explique ¿Cuál fue la propuesta colombina a los reyes católicos? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2) Observe la carta y analice brevemente el impacto social, económico, político y cultural del primer viaje realizado por Cristóbal Colón. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
  6. 6. Aprendiendo Historia a través del juego didáctico Profesor: Isaac Alcorta Ramírez. Ítem Nº2 Ubique en el siguiente mapa los cuatro viajes realizados por Cristóbal Colón. Ítem Nº3 Analice y reflexione de acuerdo la siguiente carta geográfica.
  7. 7. Aprendiendo Historia a través del juego didáctico Profesor: Isaac Alcorta Ramírez. a) Observe la imagen y reflexione respecto al impacto generado por la delimitación provocada por los tratados y bulas que se presentan en la carta. ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ Ítem n°4 Actividad de proyecto Con tu grupo de trabajo continua la construcción física de tu juego, para ello puedes utilizar los materiales solicitados la clase anterior. Recuerda que este ítem será evaluado de acuerdo a la rúbrica que se presenta abajo. No olvides ser creativo y original. Rúbrica Juego Criterios Logrado 15 a 11 puntos Medianamente Logrado 10 a 6 puntos No Logrado 5 a 1 puntos Cumple con los materiales para realizar el juego de mesa El estudiante cumple a cabalidad con los materiales necesarios para la realización de su juego de mesa El estudiante trae algunos materiales para la realización de su juego de mesa. El estudiante no trae los materiales necesarios para la realización de su juego de mesa. Trabajo en clases El estudiante trabaja de manera correcta con su grupo en el proyecto. El estudiante trabaja, pero en ocasiones se distrae, lo cual dificulta el trabajo con su grupo. El estudiante no trabaja de manera correcta con su grupo en el proyecto. Originalidad El tema seleccionado es presentando con originalidad y creatividad. El tema seleccionado es presentado de manera poco original y creativa El tema seleccionado no se presenta de manera original o creativa
  8. 8. Aprendiendo Historia a través del juego didáctico Profesor: Isaac Alcorta Ramírez. Actividad DE cierre ¡Hemos finalizado nuestro trabajo el día de hoy! Antes de que te vayas necesitamos que señales tres de los principales territorios descubiertos por Colón. Para finalizar te invitamos a recrear los viajes realizados por colón, a través de la siguiente página. La idea es que cada uno ocupe las rutas realizadas por el explorador: http://www.tripline.net/ 1. __________________________________________________________________________ 2. __________________________________________________________________________ 3. __________________________________________________________________________

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