Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Kokemuksia pelaamisesta

32 views

Published on

Esitys 3AMK:n kirjastojen peliaamupäivässä

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Kokemuksia pelaamisesta

  1. 1. www.laurea.fi Kokemuksia pelaamisesta Liisa ja Lasse Laurealainen ovat suunnittelemassa uutta opintojaksoa syksylle 2016. Kuultuaan paljon digitaalisuudesta ja digiohjelmasta, he haluavat tutustua tämän alueen tuomiin mahdollisuuksiin. Teidän tehtävänne on auttaa Liisaa ja Lassea. Irma Mänty, 9.3.2017 Kehityspäällikkö, oppimisratkaisut Laurea
  2. 2. www.laurea.fi Miksi pelejä • Pelit, pelaaminen • Serious games; ensisijainen tarkoitus ei ole viihdyttäminen vaan esim opetus, terveyden edistäminen http://www.etyonhakupeli.fi/ • Pelillistäminen; pelien dynamiikan ja mekaniikan soveltaminen verkkopalveluissa, koulutuksessa, työelämässä jne.(pisteet, tulostaulu, tasot jne.) • Osallistava pelipedagogiikka esim. http://zet- hanke.fi • Leikillisyys, simulaatio esim. Second Life
  3. 3. www.laurea.fi http://quanticfoundry.com/
  4. 4. www.laurea.fi EduDigi -hanke http://www.metropolia.fi/palvelut/hankeyhteist yo/tutkimus-ja-kehityshankkeet/edudigi/ 3v hanke, peliteknologia opetuksessa Heikki Santti Metropolia projektipäällikkö Tuomas Harviainen ohjausryhmän pj Laurea ja Haaga
  5. 5. www.laurea.fi Pelialan koulutusta • Pelialan koulutusta korkeakouluissa ja 2. asteen oppilaitoksissa • Metropolia http://games.metropolia.fi/node/16 • Playful Learning Centre, Helsingin yliopisto http://plchelsinki.fi
  6. 6. www.laurea.fi Pelillisyys henkilöstökoulutuksessa • Tavoitteena oppia asioita uudella tavalla – kokeilemalla, yhdessä tekemällä ja toisilta oppimalla • Syksystä 2016 alkaen Digirastit –peli (eri kohderyhmille), Digiohjaus-peli, Digimentor- peli • Kouluttaja pystyy itse rakentamaan pelialustalle erilaisia pelejä ja pelejä voi jakaa muille, joilla pelinjohtajan lisenssi
  7. 7. www.laurea.fi Seppo-pelit opetuksessa • 14 opettajalle hankittiin pelilisenssi ja lyhyt perehdytys. Kokemusten jako Yammerissa • Oppimispäiväkirja; Intercultural Approach to Design Thinking 2 viikon intensiivikoulutus, http://seppogames.blogspot.fi/ • Opiskelijoiden alkuperehdytys esim P2P pelittää, Tuttu juttu. • Developing intercultural competences, Turvallisuusalan peli • Muita pelejä tulossa
  8. 8. www.laurea.fi Palaute ja osaamisen arviointi • Nopea, välitön palaute • Opiskelijan ja opettajan roolit muuttuvat • Pelin intensiivisyys, immersiivisyys • Oppiminen Sepossa tapahtuu joukkueen sisällä, tehtäviä ei ole helppo julkaista avoimeksi • Digitaaliset osaamismerkit, open badges 24.3 http://www.discendum.com/2017/01/26/new s/
  9. 9. www.laurea.fi
  10. 10. www.laurea.fi Pelillisyyden juurruttaminen? • Miten pelillisyydestä tulee pysyvä toimintatapa, jota käytetään sopivissa tilanteissa? • ”Mä pelasin jo yhden pelin, ei enää tätä samaa …”
  11. 11. www.laurea.fi Lähteitä • Krokfors, Kangas & Kopisto, 2014, Oppiminen pelissä Pelit, pelillisyys ja leikillisyys opetuksessa • Mosley & Whitton, 2014, New traditional games for learning A case book

×