Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Подготовила
Юн И. А., воспитатель
подготовительной группы
МКДОУ д/с «Калинка»
пгт Юрья
«Патриотизм, соединенный с интересом и
любовью ко всем нациям – непременное
условие нормального здоровья ума и
сердца. Ибо...
Федеральный государственный образовательный
стандарт дошкольного образования
Образовательная область – познавательное разв...
Созданная развивающая предметно-
пространственная среда предполагает:
1. соответствие возрастным возможностям детей и
соде...
«Надо понять и уверовать то,
что Русь – это мы,
и Древняя Русь – это тоже мы,
и если мы приложим все
силы,
то и будущая Ру...
Формирование патриотических чувств старших дошкольников через создание развивающей предметно - пространственной среды
Формирование патриотических чувств старших дошкольников через создание развивающей предметно - пространственной среды
Формирование патриотических чувств старших дошкольников через создание развивающей предметно - пространственной среды
Формирование патриотических чувств старших дошкольников через создание развивающей предметно - пространственной среды
Формирование патриотических чувств старших дошкольников через создание развивающей предметно - пространственной среды
Формирование патриотических чувств старших дошкольников через создание развивающей предметно - пространственной среды
Формирование патриотических чувств старших дошкольников через создание развивающей предметно - пространственной среды
Формирование патриотических чувств старших дошкольников через создание развивающей предметно - пространственной среды
Формирование патриотических чувств старших дошкольников через создание развивающей предметно - пространственной среды
Формирование патриотических чувств старших дошкольников через создание развивающей предметно - пространственной среды
Формирование патриотических чувств старших дошкольников через создание развивающей предметно - пространственной среды
Формирование патриотических чувств старших дошкольников через создание развивающей предметно - пространственной среды
Формирование патриотических чувств старших дошкольников через создание развивающей предметно - пространственной среды
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Формирование патриотических чувств старших дошкольников через создание развивающей предметно - пространственной среды

Развивающая предметно - пространственная среда в группе

  • Login to see the comments

  • Be the first to like this

Формирование патриотических чувств старших дошкольников через создание развивающей предметно - пространственной среды

  1. 1. Подготовила Юн И. А., воспитатель подготовительной группы МКДОУ д/с «Калинка» пгт Юрья
  2. 2. «Патриотизм, соединенный с интересом и любовью ко всем нациям – непременное условие нормального здоровья ума и сердца. Ибо для человека естественно любить свою землю, свое село и город, свою страну и ее народ, а также своих соседей, другие народы и весь земной шар – и нашу большую Родину» Д. С. Лихачев
  3. 3. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования Образовательная область – познавательное развитие: - формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира, о малой родине и Отечестве, представлений о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках, о планете Земля как общем доме людей, об особенностях ее природы, многообразии стран и народов мира.
  4. 4. Созданная развивающая предметно- пространственная среда предполагает: 1. соответствие возрастным возможностям детей и содержанию Программы, разнообразие материалов для разных видов детской деятельности (насыщенность); 2. возможность изменений в зависимости от образовательной ситуации и интересов детей (трансформируемость); 3. возможность разнообразного использования различных составляющих предметной среды (полуфункциональность); 4. наличие материалов для свободного выбора детей (вариативность); 5. доступность для воспитанников (доступность); 6. надежность и безопасность использования всех составляющих среды (безопасность).
  5. 5. «Надо понять и уверовать то, что Русь – это мы, и Древняя Русь – это тоже мы, и если мы приложим все силы, то и будущая Русь – тоже мы». Ю. Миролюбов

×