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Webquest

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Proceso realización webquest

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Webquest

  1. 1. WEBQUEST
  2. 2. CONCEPTO <ul><li>Herramienta que forma parte de una metodología para el trabajo didáctico que consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Una WEBQUEST se construye alrededor de una tarea atractiva que provoca procesos de pensamiento superior. Se trata de hacer algo con la información. </li></ul><ul><li>El pensamiento puede ser creativo o crítico e implicar la resolución de problemas, enunciación de juicios, análisis o síntesis. </li></ul><ul><li>La tarea debe consistir en algo más que en contestar a simples preguntas o reproducir lo que hay en la pantalla. </li></ul><ul><li>Idealmente, se debe corresponder con algo que en la vida normal hacen los adultos fuera de la escuela. </li></ul>
  4. 4. CARACTERÍSTICAS <ul><li>Promueven la utilización de habilidades cognitivas superiores (análisis, síntesis, evaluación, creación, etc.) </li></ul><ul><li>Fomentan el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos (actividades en grupo y por roles) </li></ul><ul><li>Permiten el desarrollo de habilidades de manejo de información y el de competencias relacionadas con la sociedad de la información </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Permite que el alumno elabore su propio conocimiento al tiempo que lleva a cabo la actividad. </li></ul><ul><li>El alumno navega por la web con una tarea en mente. </li></ul>
  6. 6. OBJETIVO <ul><li>Que el alumno emplee su tiempo de forma más eficaz, usando y transformando la información, no buscándola. </li></ul>
  7. 7. ESTRUCTURA <ul><li>Introducción : establece el marco y aporta alguna información antecedente </li></ul><ul><li>Tarea : es el resultado final que los alumnos van a llevar a cabo </li></ul><ul><li>Proceso : descripción de los pasos a seguir para llevar a cabo las tareas. Incluye los recursos y el andamiaje ( scaffolding ) </li></ul><ul><li>Recursos : selección de enlaces a los sitios de interés para encontrar la información relevante </li></ul><ul><li>Evaluación : explicación de cómo será evaluada la realización de la tarea </li></ul><ul><li>Conclusión : recuerda lo que se ha aprendido y anima a continuar con el aprendizaje </li></ul>
  8. 8. TIPOS <ul><li>CORTA DURACIÓN  objetivo: adquisición y organización del conocimiento (observación, análisis y síntesis). </li></ul><ul><li>Duración : de 1 a 3 sesiones </li></ul><ul><li>LARGA DURACIÓN  objetivo: extensión y procesamiento del conocimiento (deducción, inducción, clasificación, abstracción). </li></ul><ul><li>Duración : entre 1 semana y 1 mes de clase </li></ul>
  9. 9. EJEMPLO DE WEBQUEST <ul><li>PULSA AQUÍ </li></ul>
  10. 10. WEB TOUR <ul><li>http://www.aula21.net/tercera/listado.htm </li></ul><ul><li>http:// www.isabelperez.com / webquest / </li></ul>
  11. 11. CÓMO REALIZAR UNA WEBQUEST <ul><li>PLANTILLA: </li></ul><ul><li>http://www.aula21.net/Wqfacil/webquest.htm </li></ul><ul><li>PUBLICARLA DE FORMA GRATUITA: </li></ul><ul><li>http:// www.eduteka.org / WebQuestPhp.php </li></ul>

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