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1. OBIETTIVI E PROGETTI CONTENUTI NEL P.O.F.1.a Giudizio sugli obiettivi espressi nellattuale P.O.F.molto daccordo        ...
1.d Gli obiettivi educativi sono perseguiti con efficacia.molto daccordo                         7               17%   50%...
2. PROCESSI DECISIONALI - PERCEZIONE DELLE RELAZIONI2.a1 Apprezzo i metodi di assunzione delle decisioni usati in questa s...
2. a4 Cè unefficace comunicazione fra dirigente e insegnanti.molto daccordo                 15        36%         60%abbas...
2.a7 Il dirigente promuove e mantiene buoni rapporti con il territorio.molto daccordo                15       39%         ...
2. PROCESSI DECISIONALI - PERCEZIONE DELLE RELAZIONI2.b Grado di accordo rispetto ai momenti dincontro per la didattica e ...
2.b4 Commissioni di lavoromolto daccordo                         1        3%   50%abbastanza daccordo                   12...
2. PROCESSI DECISIONALI - PERCEZIONE DELLE RELAZIONI2.c Nella scuola occorrerebbe dedicare più tempo a:Collegio Docenti   ...
3. COMUNICAZIONE E CONDIVISIONE3.a Qualità della comunicazione sui progetti e sulle iniziative che si attivano dentro la s...
3. COMUNICAZIONE E CONDIVISIONE3.b Legge tutte le circolari e i documenti inviati allattenzione degli insegnanti?Sempre   ...
4. RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI4.a1 Questanno gli studenti hanno raggiunto i principali obiettivi cognitivi e didattici....
4. RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI4.b1 Grado di soddisfazione per i rapporti tra gli studenti.molto                        ...
4.b4 Grado di soddisfazione per la disciplina.molto                        5         12%       60%abbastanza              ...
5. RISORSE STRUTTURALI - FUNZIONALITA DEGLI SPAZI5.a Parere sulla funzionalità media dei locali scolastici.5.a1 AULEmolto ...
5.a4 AULA INFORMATICAmolto funzionale         7    21%   50%abbastanza funzionale   15    44%   40%poco funzionale        ...
5.a7 SPOGLIATOImolto funzionale         3    14%   80%abbastanza funzionale   13    62%                                   ...
5.a10 LOCALI SEGRETERIAmolto funzionale          15    39%     50%abbastanza funzionale     18    46%     40%poco funziona...
5. RISORSE STRUTTURALI - FUNZIONALITA DEGLI SPAZI5.b/c Grado di soddisfazione per il servizio di segreteria e dei Collabor...
5. RISORSE STRUTTURALI - FUNZIONALITA DEGLI SPAZI5.d Valutazione delle caratteristiche del dirigente scolastico.5.d1 Dispo...
5.d4 Disponibilità allintervento educativo.   ++               28        70%               80%     +              11      ...
5.d7 Capacità di rapportarsi con il territorio.   ++              18        46%                  50%     +             14 ...
5.d10 Capacità di coordinamento delle diverse componenti.   ++             14       36%             60%    +             2...
6. RAPPORTI SCUOLA - FAMIGLIA, EFFICACIA DEGLI INCONTRI6.a Efficacia delle diverse modalità di incontro scuola - famiglia....
6.a4 Assemblee dei genitorimolto efficace               3     8%   50%abbastanza efficace         11    30%   40%poco effi...
6. RAPPORTI SCUOLA - FAMIGLIA, EFFICACIA DEGLI INCONTRI6.b Indicazioni per il miglioramento dellefficacia della comunicazi...
7. FORMAZIONE IN SERVIZIOSoddisfazione sulle attività di formazione/aggiornamento organizzate dalla scuola.molto          ...
8. PROGETTAZIONE DISTITUTO8.a Parere sulle innovazioni introdotte in applivazione del DPR 87/2010.8.a1 Applicazione dei pe...
8.a3 Costituzione del Comitato Tecnico Scientifico.    ++              3        8%              40%     +             14  ...
8. PROGETTAZIONE DISTITUTO8.b Parere sugli aspetti organizzativi della scuola.8.b1 Orario settimanale su 5 giorni.   ++   ...
8.b3 Disponibilità delle mense.   ++               11      31%             60%     +              19      54%             ...
9. CLIMAParere sulle caratteristiche umane e professionali del clima in cui si svolge dinsegnamento presso lIPSIA Mattioni...
9.3 PROBLEMATICO    ++           3       9%   50%     +         10       30%                              40%     -       ...
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Indagine fra i Docenti 2012

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Risultati dell’indagine promossa la scorsa primavera dal Dirigente scolastico dell’IPSIA A. Mattioni tra le diverse componenti la comunità
scolastica, relativa alla qualità dell’offerta formativa e alle caratteristiche dell’ambiente scolastico dell’istituto cividalese.
Campione di 40 docenti (in forma anonima)

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Indagine fra i Docenti 2012

  1. 1. 1. OBIETTIVI E PROGETTI CONTENUTI NEL P.O.F.1.a Giudizio sugli obiettivi espressi nellattuale P.O.F.molto daccordo 5 12% 100%abbastanza daccordo 31 78% 80%poco daccordo 4 10% 60%per niente daccordo 0 0% 40% 40 100% 20% 0% molto daccordo abbastanza poco daccordo per niente daccordo daccordo1.b Gli impegni organizzativi dellistituto si concentrano su obiettivi importanti.molto daccordo 10 25% 60%abbastanza daccordo 21 53%poco daccordo 8 20% 40%per niente daccordo 1 2% 20% 40 100% 0% molto daccordo abbastanza poco daccordo per niente daccordo daccordo1.c Gli obiettivi educativi sono ben definiti. 60%molto daccordo 16 40% 50%abbastanza daccordo 20 50% 40%poco daccordo 2 5% 30%per niente daccordo 2 5% 20% 40 100% 10% 0% molto daccordo abbastanza poco daccordo per niente daccordo daccordo
  2. 2. 1.d Gli obiettivi educativi sono perseguiti con efficacia.molto daccordo 7 17% 50%abbastanza daccordo 18 45% 40%poco daccordo 13 33% 30%per niente daccordo 2 5% 20% 40 100% 10% 0% molto daccordo abbastanza poco daccordo per niente daccordo daccordo
  3. 3. 2. PROCESSI DECISIONALI - PERCEZIONE DELLE RELAZIONI2.a1 Apprezzo i metodi di assunzione delle decisioni usati in questa scuola.molto daccordo 12 29% 50%abbastanza daccordo 19 46% 40%poco daccordo 8 20% 30%per niente daccordo 2 5% 20% 41 100% 10% 0% molto daccordo abbastanza poco daccordo per niente daccordo daccordo2.a2 Cè un efficace dialogo professionale tra gli insegnanti.molto daccordo 10 24% 50%abbastanza daccordo 17 42% 40%poco daccordo 12 29% 30%per niente daccordo 2 5% 20% 41 100% 10% 0% molto daccordo abbastanza poco daccordo per niente daccordo daccordo2.a3 I docenti discutono con frequenza i modi per migliorare lapprendimento degli studenti.molto daccordo 8 19% 60%abbastanza daccordo 11 27% 50%poco daccordo 20 49% 40%per niente daccordo 2 5% 30% 41 100% 20% 10% 0% molto daccordo abbastanza poco daccordo per niente daccordo daccordo
  4. 4. 2. a4 Cè unefficace comunicazione fra dirigente e insegnanti.molto daccordo 15 36% 60%abbastanza daccordo 20 49%poco daccordo 4 10% 40%per niente daccordo 2 5% 20% 41 100% 0% molto daccordo abbastanza poco daccordo per niente daccordo daccordo2.a5 Cè unefficace comunicazione fra personale amministrativo e insegnanti.molto daccordo 15 36% 60%abbastanza daccordo 20 49%poco daccordo 4 10% 40%per niente daccordo 2 5% 20% 41 100% 0% molto daccordo abbastanza poco daccordo per niente daccordo daccordo2.a6 Gli insegnanti promuovono e mantengono buoni rapporti con il territorio.molto daccordo 7 18% 70%abbastanza daccordo 23 61% 60%poco daccordo 8 21% 50%per niente daccordo 0 0% 40% 38 100% 30% 20% 10% 0% molto daccordo abbastanza poco daccordo per niente daccordo daccordo
  5. 5. 2.a7 Il dirigente promuove e mantiene buoni rapporti con il territorio.molto daccordo 15 39% 50%abbastanza daccordo 18 47% 40%poco daccordo 5 13% 30%per niente daccordo 0 0% 20% 38 100% 10% 0% molto daccordo abbastanza poco daccordo per niente daccordo daccordo
  6. 6. 2. PROCESSI DECISIONALI - PERCEZIONE DELLE RELAZIONI2.b Grado di accordo rispetto ai momenti dincontro per la didattica e lorganizzazione.2.b1 Collegio docentimolto daccordo 8 19% 60%abbastanza daccordo 21 51%poco daccordo 8 20% 40%per niente daccordo 4 10% 20% 41 100% 0% molto daccordo abbastanza poco daccordo per niente daccordo daccordo2.b2 Consigli di classe.molto daccordo 14 35% 40%abbastanza daccordo 15 38% 30%poco daccordo 10 25%per niente daccordo 1 2% 20% 40 100% 10% 0% molto daccordo abbastanza poco daccordo per niente daccordo daccordo2.b3 CTSmolto daccordo 2 6% 50%abbastanza daccordo 13 41% 40%poco daccordo 14 44% 30%per niente daccordo 3 9% 20% 32 100% 10% 0% molto daccordo abbastanza poco daccordo per niente daccordo daccordo
  7. 7. 2.b4 Commissioni di lavoromolto daccordo 1 3% 50%abbastanza daccordo 12 36% 40%poco daccordo 15 46% 30%per niente daccordo 5 15% 20% 33 100% 10% 0% molto daccordo abbastanza poco daccordo per niente daccordo daccordo2.b5 Consiglio dIstituto e Giunta esecutivamolto daccordo 2 6% 50%abbastanza daccordo 15 47% 40%poco daccordo 12 38% 30%per niente daccordo 3 9% 20% 32 100% 10% 0% molto daccordo abbastanza poco daccordo per niente daccordo daccordo
  8. 8. 2. PROCESSI DECISIONALI - PERCEZIONE DELLE RELAZIONI2.c Nella scuola occorrerebbe dedicare più tempo a:Collegio Docenti 1 16Consigli di classe 2 14Dipartimenti Interdisciplinari 15 12Commissioni di lavoro 10CTS 4 10Altro 8 8 6 4 2 0
  9. 9. 3. COMUNICAZIONE E CONDIVISIONE3.a Qualità della comunicazione sui progetti e sulle iniziative che si attivano dentro la scuola3.a1 TEMPESTIVA 60%molto 7 18% 50%abbastanza 22 56% 40%poco 8 21% 30%per niente 2 5% 20% 39 100% 10% 0% molto abbastanza poco per niente3.a2 CHIARA 60%molto 9 23% 50%abbastanza 22 55% 40%poco 6 15% 30%per niente 3 7% 20% 40 100% 10% 0% molto abbastanza poco per niente3.a2 EFFICACE 50%molto 5 13% 40%abbastanza 19 47%poco 14 35% 30%per niente 2 5% 20% 40 100% 10% 0% molto abbastanza poco per niente
  10. 10. 3. COMUNICAZIONE E CONDIVISIONE3.b Legge tutte le circolari e i documenti inviati allattenzione degli insegnanti?Sempre 33 81% 100%Quasi sempre 7 17%Qualche volta 1 2% 80%Mai 0 0% 60% 41 101% 40% 20% 0% Sempre Quasi sempre Qualche volta Mai3.c Le circolari e i documenti le sembrano sufficientemente chiari?Sempre 13 32% 80%Quasi sempre 28 68%Qualche volta 0 0% 60%Mai 0 0% 41 100% 40% 20% 0% Sempre Quasi sempre Qualche volta Mai3.d Le circolari e i documenti le paiono facilmente applicabili?Sempre 4 10% 100%Quasi sempre 31 77% 80%Qualche volta 5 13%Mai 0 0% 60% 40 100% 40% 20% 0% Sempre Quasi sempre Qualche volta Mai
  11. 11. 4. RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI4.a1 Questanno gli studenti hanno raggiunto i principali obiettivi cognitivi e didattici.Tutti o quasi 0 0% 80%In maggior parte 29 72% 60%In parte ridotta 11 28% 40%In parte molto limitata o nulla 0 0% 40 100% 20% 0% Tutti o quasi In maggior parte In parte ridotta In parte molto limitata o nulla4.a2 Questanno gli studenti hanno raggiunto i principali obiettivi educativi, comportamentali.Tutti o quasi 5 13% 80%In maggior parte 24 61% 60%In parte ridotta 10 26%In parte molto limitata o nulla 0 0% 40% 39 100% 20% 0% Tutti o quasi In maggior parte In parte ridotta In parte molto limitata o nulla
  12. 12. 4. RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI4.b1 Grado di soddisfazione per i rapporti tra gli studenti.molto 3 7% 80%abbastanza 28 69% 60%poco 9 22%per niente 1 2% 40% 41 100% 20% 0% molto abbastanza poco per niente4.b2 Grado di soddisfazione per i rapporti docente - studente.molto 13 32% 60%abbastanza 23 56%poco 5 12% 40%per niente 0 0% 41 100% 20% 0% molto abbastanza poco per niente4.b3 Grado di soddisfazione per la partecipazione alla lezione da parte degli studenti.molto 1 2% 60%abbastanza 20 49% 50%poco 20 49% 40%per niente 0 0% 30% 41 100% 20% 10% 0% molto abbastanza poco per niente
  13. 13. 4.b4 Grado di soddisfazione per la disciplina.molto 5 12% 60%abbastanza 22 54%poco 14 34% 40%per niente 0 0% 41 100% 20% 0% molto abbastanza poco per niente
  14. 14. 5. RISORSE STRUTTURALI - FUNZIONALITA DEGLI SPAZI5.a Parere sulla funzionalità media dei locali scolastici.5.a1 AULEmolto funzionale 16 41% 60%abbastanza funzionale 21 54% 50%poco funzionale 2 5% 40%per niente funzionale 0 0% 30% 39 100% 20% 10% 0% molto funzionale abbastanza poco funzionale per niente funzionale funzionale5.a2 SERVIZI IGIENICImolto funzionale 25 66% 70%abbastanza funzionale 12 31% 60%poco funzionale 0 0% 50% 40%per niente funzionale 1 3% 30% 38 100% 20% 10% 0% molto funzionale abbastanza poco funzionale per niente funzionale funzionale5.a3 PALESTRAmolto funzionale 7 35% 50%abbastanza funzionale 9 45% 40%poco funzionale 4 20% 30%per niente funzionale 0 0% 20% 20 100% 10% 0% molto funzionale abbastanza poco funzionale per niente funzionale funzionale
  15. 15. 5.a4 AULA INFORMATICAmolto funzionale 7 21% 50%abbastanza funzionale 15 44% 40%poco funzionale 12 35% 30%per niente funzionale 0 0% 20% 34 100% 10% 0% molto funzionale abbastanza poco funzionale per niente funzionale funzionale5.a5 LABORATORImolto funzionale 9 33% 60%abbastanza funzionale 13 49% 50%poco funzionale 3 11% 40%per niente funzionale 2 7% 30% 27 100% 20% 10% 0% molto funzionale abbastanza poco funzionale per niente funzionale funzionale5.a6 OFFICINEmolto funzionale 9 36% 60%abbastanza funzionale 13 52% 50%poco funzionale 3 12% 40%per niente funzionale 0 0% 30% 25 100% 20% 10% 0% molto funzionale abbastanza poco funzionale per niente funzionale funzionale
  16. 16. 5.a7 SPOGLIATOImolto funzionale 3 14% 80%abbastanza funzionale 13 62% 60%poco funzionale 4 19%per niente funzionale 1 5% 40% 21 100% 20% 0% molto funzionale abbastanza poco funzionale per niente funzionale funzionale5.a8 MENSAmolto funzionale 6 38% 60%abbastanza funzionale 9 56% 50%poco funzionale 1 6% 40%per niente funzionale 0 0% 30% 16 100% 20% 10% 0% molto funzionale abbastanza poco funzionale per niente funzionale funzionale5.a9 BIBLIOTECAmolto funzionale 7 21% 50%abbastanza funzionale 15 44% 40%poco funzionale 11 32% 30%per niente funzionale 1 3% 20% 34 100% 10% 0% molto funzionale abbastanza poco funzionale per niente funzionale funzionale
  17. 17. 5.a10 LOCALI SEGRETERIAmolto funzionale 15 39% 50%abbastanza funzionale 18 46% 40%poco funzionale 6 15% 30%per niente funzionale 0 0% 20% 39 100% 10% 0% molto funzionale abbastanza poco funzionale per niente funzionale funzionale5.a11 SPAZI ESTERNImolto funzionale 13 37% 50%abbastanza funzionale 15 43% 40%poco funzionale 7 20% 30%per niente funzionale 0 0% 20% 35 100% 10% 0% molto funzionale abbastanza poco funzionale per niente funzionale funzionale5.a12 AULA DOCENTImolto funzionale 9 23% 50%abbastanza funzionale 18 46% 40%poco funzionale 11 28% 30%per niente funzionale 1 3% 20% 39 100% 10% 0% molto funzionale abbastanza poco funzionale per niente funzionale funzionale
  18. 18. 5. RISORSE STRUTTURALI - FUNZIONALITA DEGLI SPAZI5.b/c Grado di soddisfazione per il servizio di segreteria e dei Collaboratori scolastici.5.b1 DEL SERVIZIOmolto soddisfatto 20 49% 60%abbastanza soddisfatto 20 49% 50%poco soddisfatto 1 2% 40%per niente soddisfatto 0 0% 30% 41 100% 20% 10% 0% molto soddisfatto abbastanza poco soddisfatto per niente soddisfatto soddisfatto5.b2 DELLORARIOmolto soddisfatto 14 39% 80%abbastanza soddisfatto 22 61% 60%poco soddisfatto 0 0%per niente soddisfatto 0 0% 40% 36 100% 20% 0% molto soddisfatto abbastanza poco soddisfatto per niente soddisfatto soddisfatto5.c DEI COLLABORATORI SCOLASTICImolto soddisfatto 22 56% 60%abbastanza soddisfatto 14 36% 50%poco soddisfatto 2 5% 40%per niente soddisfatto 1 3% 30% 39 100% 20% 10% 0% molto soddisfatto abbastanza poco soddisfatto per niente soddisfatto soddisfatto
  19. 19. 5. RISORSE STRUTTURALI - FUNZIONALITA DEGLI SPAZI5.d Valutazione delle caratteristiche del dirigente scolastico.5.d1 Disponibilità agli incontri e allascolto. ++ 28 70% 80% + 10 25% - 2 5% 60% - - 0 0% 40% 40 100% 20% 0% ++ + - - -5.d2 Capacità relazionale. ++ 18 44% 50% + 19 47% 40% - 3 7% - - 1 2% 30% 41 100% 20% 10% 0% ++ + - - -5.d3 Capacità di indicare e definire risoluzioni ai problemi. ++ 19 47% 50% + 17 41% - 4 10% 40% - - 1 2% 30% 41 100% 20% 10% 0% ++ + - - -
  20. 20. 5.d4 Disponibilità allintervento educativo. ++ 28 70% 80% + 11 28% - 1 2% 60% - - 0 0% 40% 40 100% 20% 0% ++ + - - -5.d5 Modalità di gestione delle riunioni collegiali. ++ 17 42% 50% + 19 46% 40% - 4 10% - - 1 2% 30% 41 100% 20% 10% 0% ++ + - - -5.d6 Sostegno al lavoro docente. ++ 16 40% 50% + 17 43% 40% - 7 18% - - 0 0% 30% 40 100% 20% 10% 0% ++ + - - -
  21. 21. 5.d7 Capacità di rapportarsi con il territorio. ++ 18 46% 50% + 14 36% 40% - 5 13% - - 2 5% 30% 39 100% 20% 10% 0% ++ + - - -5.d8 Capacità di reperire risorse esterne. ++ 15 42% 50% + 15 42% 40% - 5 14% - - 1 2% 30% 36 100% 20% 10% 0% ++ + - - -5.d9 Autorevolezza. ++ 22 54% 60% + 14 34% 50% - 3 7% 40% - - 2 5% 30% 41 100% 20% 10% 0% ++ + - - -
  22. 22. 5.d10 Capacità di coordinamento delle diverse componenti. ++ 14 36% 60% + 20 51% 50% - 3 8% 40% - - 2 5% 30% 39 100% 20% 10% 0% ++ + - - -
  23. 23. 6. RAPPORTI SCUOLA - FAMIGLIA, EFFICACIA DEGLI INCONTRI6.a Efficacia delle diverse modalità di incontro scuola - famiglia.6.a1 Consigli di classemolto efficace 6 15% 60%abbastanza efficace 21 52% 50%poco efficace 13 33% 40%per niente efficace 0 0% 30% 20% 40 100% 10% 0% molto efficace abbastanza poco efficace per niente efficace efficace6.a2 Colloqui individuali settimanali genitori - insegnantimolto efficace 9 22% 60%abbastanza efficace 23 56% 50%poco efficace 8 20% 40% 30%per niente efficace 1 2% 20% 41 100% 10% 0% molto efficace abbastanza poco efficace per niente efficace efficace6.a3 Incontri generali genitori - insegnantimolto efficace 8 20% 60%abbastanza efficace 21 53% 50%poco efficace 10 25% 40%per niente efficace 1 2% 30% 20% 40 100% 10% 0% molto efficace abbastanza poco efficace per niente efficace efficace
  24. 24. 6.a4 Assemblee dei genitorimolto efficace 3 8% 50%abbastanza efficace 11 30% 40%poco efficace 15 40% 30%per niente efficace 8 22% 20% 10% 37 100% 0% molto efficace abbastanza poco efficace per niente efficace efficace
  25. 25. 6. RAPPORTI SCUOLA - FAMIGLIA, EFFICACIA DEGLI INCONTRI6.b Indicazioni per il miglioramento dellefficacia della comunicazione scuola - famiglia.Aumento dei colloqui individuali 14 18Aumento delle comunicazioni scritte 8Maggior coinvolgimento dei rappresentanti di classe 7 16Attivando uno specifico canale sul web 16 14Altro 1 12 10 8 6 4 2 0 Aumento dei Aumento delle Maggior Attivando uno Altro colloqui comunicazioni coinvolgimento specifico canale individuali scritte dei sul web rappresentanti di classe
  26. 26. 7. FORMAZIONE IN SERVIZIOSoddisfazione sulle attività di formazione/aggiornamento organizzate dalla scuola.molto 6 15%abbastanza 23 56% 60%poco 9 22%per niente 2 5% 50%non hanno partecipato 1 2% 41 100% 40% 30% 20% 10% 0% molto abbastanza poco per niente non hanno partecipato
  27. 27. 8. PROGETTAZIONE DISTITUTO8.a Parere sulle innovazioni introdotte in applivazione del DPR 87/2010.8.a1 Applicazione dei percorsi IeFP in alcuni indirizzi. ++ 3 8% 40% + 14 37% - 13 34% 30% - - 8 21% 20% 38 100% 10% 0% ++ + -8.a2 Applicazione della flessibilità e dellautonomia sul piano delle materie dei primi anni. ++ 5 14% 60% + 20 54% 50% - 9 24% 40% - - 3 8% 30% 37 100% 20% 10% 0% ++ + - - -
  28. 28. 8.a3 Costituzione del Comitato Tecnico Scientifico. ++ 3 8% 40% + 14 38% - 12 32% 30% - - 8 22% 20% 37 100% 10% 0% ++ + - - -8.a4 Avvio della formazione sulla didattica per competenze. ++ 3 8% 50% + 12 32% 40% - 16 42% - - 7 18% 30% 38 100% 20% 10% 0% ++ + - - -
  29. 29. 8. PROGETTAZIONE DISTITUTO8.b Parere sugli aspetti organizzativi della scuola.8.b1 Orario settimanale su 5 giorni. ++ 19 50% 60% + 9 24% 50% - 5 13% 40% - - 5 13% 30% 38 100% 20% 10% 0% ++ + - - -8.b2 Gestione delle attività di Alternanza scuola - lavoro e degli stages. ++ 11 30% 60% + 20 54% 50% - 6 16% 40% - - 0 0% 30% 37 100% 20% 10% 0% ++ + - - -
  30. 30. 8.b3 Disponibilità delle mense. ++ 11 31% 60% + 19 54% 50% - 3 9% 40% - - 2 6% 30% 35 100% 20% 10% 0% ++ + - - -8.b4 Frequenza delle riunioni collegiali. ++ 11 30% 80% + 22 59% - 4 11% 60% - - 0 0% 40% 37 100% 20% 0% ++ + - - -
  31. 31. 9. CLIMAParere sulle caratteristiche umane e professionali del clima in cui si svolge dinsegnamento presso lIPSIA Mattioni9.1 STIMOLANTE ++ 5 14% 60% + 18 50% 50% - 7 19% 40% - - 6 17% 30% 36 100% 20% 10% 0% ++ + - - -9.2 GRADEVOLE ++ 10 27% 60% + 20 54% 50% - 6 16% 40% - - 1 3% 37 100% 30% 20% 10% 0% ++ + - - -
  32. 32. 9.3 PROBLEMATICO ++ 3 9% 50% + 10 30% 40% - 13 40% - - 7 21% 30% 33 100% 20% 10% 0% ++ + - - -9.4 RICCO DI UMANITA ++ 9 26% 40% + 11 31% - 10 29% 30% - - 5 14% 20% 35 100% 10% 0% ++ + - - -

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