Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Коваленко Ярослава, методист ІППО,
Луганська область
Гра «Геліантус» як засіб
національно- патріотичного
виховання
«Патріотичне виховання ‒ це сфера
духовного життя, яка проникає
в усе, що пізнає, робить, до чого
прагне, що любить і нена...
Концепція
національно-патріотичного
виховання дітей та молоді
(від 26.03.2015 протокол № 3/5-2)
1. Виховання поваги до національних
символів
Символ столиці нашої
батьківщини – міста
Києва є каштан.
Знайдіть зображення
...
Рослини – символи України
Калина - символ життя,
краси, любові…
Дуб - символ сили, мужності.
Соняшник - символ Сонця,
прац...
2. Популяризація кращих здобутків національної
культури і духовної спадщини України.
В «Енеїді» І. П. Котляревського читає...
3. Розкриття здобутків українців у різних
галузях, якими слід пишатися
Їхню роту добре описав очевидець і дослідник
цього ...
4. Культивування кращих рис української
ментальності
Кок-сагиз — трав’яниста рослина роду Кульбаба родини
Айстрові. У 30-5...
5. Формування мовленнєвої культури
«Рідне слово є саме тим духовним
одягом, у який повинне втілитися
всяке знання, щоб ста...
5. Формування мовленнєвої культури
Формування патріотизму залежить
від вікових та психологічних
особливостей дітей
Критичне мислення — це мислення
вищого порядку, яке спирається на
інформацію, усвідомлене сприйняття
власної інтелектуальн...
Гримить війна над нашою землею,
У час важкий гартуємо ми дух.
Розвій прийде з жаданою зорею:
Тепер і Схід, і Захід – справ...
Дякую за увагу !
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Я.Коваленко. Гра «Геліантус» як засіб національно-патріотичного виховання

219 views

Published on

Я.Коваленко. Гра «Геліантус» як засіб національно-патріотичного виховання

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Я.Коваленко. Гра «Геліантус» як засіб національно-патріотичного виховання

  1. 1. Коваленко Ярослава, методист ІППО, Луганська область Гра «Геліантус» як засіб національно- патріотичного виховання
  2. 2. «Патріотичне виховання ‒ це сфера духовного життя, яка проникає в усе, що пізнає, робить, до чого прагне, що любить і ненавидить людина, яка формується». В.О. Сухомлинський.
  3. 3. Концепція національно-патріотичного виховання дітей та молоді (від 26.03.2015 протокол № 3/5-2)
  4. 4. 1. Виховання поваги до національних символів Символ столиці нашої батьківщини – міста Києва є каштан. Знайдіть зображення цієї рослини.
  5. 5. Рослини – символи України Калина - символ життя, краси, любові… Дуб - символ сили, мужності. Соняшник - символ Сонця, праці, достатку, сили й добробуту.
  6. 6. 2. Популяризація кращих здобутків національної культури і духовної спадщини України. В «Енеїді» І. П. Котляревського читаємо: Був борщ до шпундрів з буряками, А в юшці потрух з галушками, Потім до соку каплуни; З отрібки баба-шарпанина, Печена з часником свинина, Крохналь, який їдять пани. Розтлумачте, будь ласка, про які страви української кухні йдеться в уривку.
  7. 7. 3. Розкриття здобутків українців у різних галузях, якими слід пишатися Їхню роту добре описав очевидець і дослідник цього промислу, видатний українознавець середини ХІХ століття Григорій Данилевський: «Рано-вранці, години за три до сходу сонця, староста будить товаришів, чергові напувають і запрягають волів. Череда йде до нового привалу. Обід, і знову в дорогу…». Чий промисел досліджував Данилевський, і який смак має товар, що ними перевозився?
  8. 8. 4. Культивування кращих рис української ментальності Кок-сагиз — трав’яниста рослина роду Кульбаба родини Айстрові. У 30-50-і роки ХХ століття під його вирощування було відведено найкращі сільськогосподарські площі Європейської частини Росії, України, Білорусі. Ця рослина втратила свою економічну цінність лише в середині 1950-х років у зв’язку з розвитком промислового виробництва синтетичного аналогу речовини, заради якої вирощували кок- сагиз. Укажіть радянський рекламний плакат із продукцією, яку виробляли з сировини, що її отримували з кок-сагизу.
  9. 9. 5. Формування мовленнєвої культури «Рідне слово є саме тим духовним одягом, у який повинне втілитися всяке знання, щоб стати справжнім надбанням». К. Д. Ушинський.
  10. 10. 5. Формування мовленнєвої культури
  11. 11. Формування патріотизму залежить від вікових та психологічних особливостей дітей
  12. 12. Критичне мислення — це мислення вищого порядку, яке спирається на інформацію, усвідомлене сприйняття власної інтелектуальної діяльності та діяльності інших, яке сприяє розвитку такої особистісної риси, як креативність, і формує творче мислення, а отже і творчу особистість.
  13. 13. Гримить війна над нашою землею, У час важкий гартуємо ми дух. Розвій прийде з жаданою зорею: Тепер і Схід, і Захід – справжній друг! Устаньмо разом за добро і єдність, Й зійде світло правди навкруги. Ми візьмемо за кредо слово «чесність» Отак нас не здолають вороги. Свій родовід і родовід країни Як вищу святість пильно бережи. Усі досягнення своєї Батьківщини Країнам іншим гідно покажи. Рушай же далі, розбудуй країну, Але не стань бездушним батраком. Їх так немало серед нашої родини Нам треба йти новим уже шляхом. Цього ми прагнемо сьогодні й нині І дружно скажемо ми всі: «Слава Україні!» Школярі Луганщини
  14. 14. Дякую за увагу !

×