Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
ОСВІТНІ ТРЕНДИ В КУРСІ
«ОСНОВ ЗДОРОВ’Я»
ЯК ЗАСОБИ МОТИВАЦІЇ УЧНІВ ДО
РОЗВИТКУ ОСНОВНИХ
ПСИХОСОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК
СВІТЛАНА ВА...
ТЕНДЕНЦІЯ …
5
6
9
10
12
5 6 7 8 9
Кількість годин на вивчення психологічної
складової у курсі Основ здоров'я за класами
Найважча робота…
... це робота над собою
ОСВІТНІ ТРЕНДИ
Працювати на
результат
Конструктивізм
(актуалізація)
Управління
знаннями
Соціальні
медіа
Змішане
навчання
Н...
ОСВІТНІ ТРЕНДИ
Проектна
діяльність
Онлайн-
навчання /
Професійні
спільноти
Гейміфікація Кліпове
сприйняття
BYOD
Групова
ро...
ОСВІТНІ ТРЕНДИ
Навички 21
століття
Якість освіти
STEM, STEAM Фасилітація
Дистанційне
навчання
Компетентності
Природнича
ос...
ВОРКШОП
Командна
робота
Мета
(Проблема)
ПрактикаАктивність
Особистий
досвід
Нове
бачення
Урок
Лекція, семінар
Позакласна
р...
Гущина Н. І., Василенко С. В.,
Колотій Л. П.
• У підручнику особлива увага
приділяється позитивній мотивації учнів
до вибо...
У нашому підручнику так:
Навчання Потреба підлітка
O Що краще працює?
O На що звернути
увагу?
O Як використати
інформацію ...
Від чого відштовхувались…
Конкурентність
випускника
(профіль)
Таксономія
Блума
Сучасні
методики:
Рефлексивна
Дослідницька
проектна
(проблемно-пошукова
Методика
колективної
творчої діяльності
Моделюванн...
Підручники, з якими хочеться
працювати
O Реальне життя
O Максимальне наближення до
життя
O Практична спрямованість
O Актуа...
Історії про різних людей
— життєві ситуації,
наведені у підручнику,
слугуватимуть
становленню
індивідуальності,
духовному ...
Відпрацювання
алгоритму...
Працювати на
результат
Відпрацювання
алгоритму
постановки й
досягнення
мети...
Працювати на результат
… засвоєння
прийомів
ефективного
запам’ятовування,
концентрації
уваги
Працювати на результат
…підготовки до
контрольної
роботи
допоможуть
школярам
успішно
навчатися та
досягати успіху.
Працювати
на
результат
Соціальні медіаЩоб навчитись
працювати з
різними
джерелами
інформації, ми
використали
фрагменти
наукових
статей,
матеріали...
Управління знаннями
У підручнику є багато завдань практичного спрямування, емоційноціннісні та
особисто значущі, які допоможуть сформувати нео...
Ми
використали
інфографіку та
схеми, що
відображають
інформацію
комплексно,
залучають
зорову пам’ять
та спрощують
розумінн...
Ключові ідеї
параграфів подано у
вигляді інтелект-
карт або схем.
Інтелект-карти
допоможуть
узагальнити
інформацію,
проана...
Онлайн-
навчання
Групова роботаМи пропонуємо,
працюючи у
групах чи парах,
узагальнювати
матеріал
самостійно та
візуалізовувати
його
Скрайбінг
https://www.youtube.com/watch?v=1G3Kyu_UbjQ
СВІТЛАНА ВАСИЛЕНКО,
Lana.vasylenko@gmail.com
O Заступник завідувача НДЛ інформатизації освіти
Київського університету імен...
ЛАРИСА КОЛОТЙ,
L.kolotii@kubg.edu.ua
O Методист НМЦ координації методичної роботи та
освітніх вимірювань ІППО Київського
у...
РЕФЛЕКСІЯ
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

С.В.Василенко, Л.П.Колотій. Роль курсу «Основи здоров’я» у розвитку шкільної превентивної освіти

311 views

Published on

С.В.Василенко, Л.П.Колотій. Роль курсу «Основи здоров’я» у розвитку шкільної превентивної освіти

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

С.В.Василенко, Л.П.Колотій. Роль курсу «Основи здоров’я» у розвитку шкільної превентивної освіти

  1. 1. ОСВІТНІ ТРЕНДИ В КУРСІ «ОСНОВ ЗДОРОВ’Я» ЯК ЗАСОБИ МОТИВАЦІЇ УЧНІВ ДО РОЗВИТКУ ОСНОВНИХ ПСИХОСОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК СВІТЛАНА ВАСИЛЕНКО, Lana.vasylenko@gmail.co m ЛАРИСА КОЛОТІЙ, L.kolotii@kubg.edu. ua
  2. 2. ТЕНДЕНЦІЯ … 5 6 9 10 12 5 6 7 8 9 Кількість годин на вивчення психологічної складової у курсі Основ здоров'я за класами
  3. 3. Найважча робота… ... це робота над собою
  4. 4. ОСВІТНІ ТРЕНДИ Працювати на результат Конструктивізм (актуалізація) Управління знаннями Соціальні медіа Змішане навчання Неформальне навчання Формувальне оцінювання Критичне мислення Мобільне навчання (1:1)
  5. 5. ОСВІТНІ ТРЕНДИ Проектна діяльність Онлайн- навчання / Професійні спільноти Гейміфікація Кліпове сприйняття BYOD Групова робота Інтерактивні технології Soft Skills Storytelling
  6. 6. ОСВІТНІ ТРЕНДИ Навички 21 століття Якість освіти STEM, STEAM Фасилітація Дистанційне навчання Компетентності Природнича освіта 3D
  7. 7. ВОРКШОП Командна робота Мета (Проблема) ПрактикаАктивність Особистий досвід Нове бачення Урок Лекція, семінар Позакласна робота Конференція Тренінг Бар-кемп
  8. 8. Гущина Н. І., Василенко С. В., Колотій Л. П. • У підручнику особлива увага приділяється позитивній мотивації учнів до вибору здорового способу життя та до активної, щоденної поступальної дії за правилами й вимогами збереження життя й зміцнення здоров’я. • Зміст підручника збагачений сучасним емоційним, особистісно значущим матеріалом. • Широко запропоновані інтерактивні методи навчання, які передбачають ефективну навчальну діяльність усіх учнів. • Підручник побудований таким чином, що учень може опрацьовувати матеріал під керівництвом учителя та самостійно.
  9. 9. У нашому підручнику так: Навчання Потреба підлітка O Що краще працює? O На що звернути увагу? O Як використати інформацію та завдання? O Сучасна інформація O Екологічне виховання O Інфографіка O Зручне використання O Кліпове подання - підпункти У підручнику ми намагались уникати шаблонних міркувань, моралізаторства, нудних повчань.
  10. 10. Від чого відштовхувались… Конкурентність випускника (профіль) Таксономія Блума
  11. 11. Сучасні методики: Рефлексивна Дослідницька проектна (проблемно-пошукова Методика колективної творчої діяльності Моделювання (ігрова) Інформаційно – комунікативна методика Системно-діяльнісна методикаФормування освітніх стратегій
  12. 12. Підручники, з якими хочеться працювати O Реальне життя O Максимальне наближення до життя O Практична спрямованість O Актуально, сучасно, цікаво, доступно
  13. 13. Історії про різних людей — життєві ситуації, наведені у підручнику, слугуватимуть становленню індивідуальності, духовному зростанню школяра, формуванню нових рис, притаманних зрілій особистості. Storytelling
  14. 14. Відпрацювання алгоритму... Працювати на результат
  15. 15. Відпрацювання алгоритму постановки й досягнення мети... Працювати на результат
  16. 16. … засвоєння прийомів ефективного запам’ятовування, концентрації уваги Працювати на результат
  17. 17. …підготовки до контрольної роботи допоможуть школярам успішно навчатися та досягати успіху. Працювати на результат
  18. 18. Соціальні медіаЩоб навчитись працювати з різними джерелами інформації, ми використали фрагменти наукових статей, матеріали з преси, з офіційних сайтів державних установ, дописи із соціальних мереж.
  19. 19. Управління знаннями
  20. 20. У підручнику є багато завдань практичного спрямування, емоційноціннісні та особисто значущі, які допоможуть сформувати необхідні життєві навички. Гейміфікація
  21. 21. Ми використали інфографіку та схеми, що відображають інформацію комплексно, залучають зорову пам’ять та спрощують розуміння матеріалу Кліпове сприйняття Інфографіка
  22. 22. Ключові ідеї параграфів подано у вигляді інтелект- карт або схем. Інтелект-карти допоможуть узагальнити інформацію, проаналізувати, чи все було зрозуміло, що нового дізнались, що є важливим, які питання викликали труднощі і чому Візуалізація. Рефлексія
  23. 23. Онлайн- навчання
  24. 24. Групова роботаМи пропонуємо, працюючи у групах чи парах, узагальнювати матеріал самостійно та візуалізовувати його
  25. 25. Скрайбінг https://www.youtube.com/watch?v=1G3Kyu_UbjQ
  26. 26. СВІТЛАНА ВАСИЛЕНКО, Lana.vasylenko@gmail.com O Заступник завідувача НДЛ інформатизації освіти Київського університету імені Бориса Грінченка O Викладач-методист O Переможець та лауреат Всеукраїнських конкурсів підручників з природознавства, основ здоров’я, хімії для 1-2, 5-9 класів O Переможець Всеукраїнського конкурсу інтерактивних розробок «Відкритий світ» 2012 р. O Автор НМК з хімії для 7-9 класів ЗНЗ, що працюють у НПП «Росток» O Спеціаліст Асоціації педагогічного оцінювання O Співавтор концепції ЗНО з хімії
  27. 27. ЛАРИСА КОЛОТЙ, L.kolotii@kubg.edu.ua O Методист НМЦ координації методичної роботи та освітніх вимірювань ІППО Київського університету імені Бориса Грінченка O Переможець Всеукраїнського конкурсу підручників з основ здоров’я для 8 класу
  28. 28. РЕФЛЕКСІЯ

×