Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Професійна орієнтаціястаршокласників у процесінавчання затехнологічнимпрофілем
Профіль навчання – вибірпрофесіїОдним із завдань профільноїшколи є допомогастаршокласникам у виборімайбутньої професії. ...
Основні складовіпрофорієнтаційної роботи Повідомлення учням знань пропрофесії, що цікавлять їх; глибоке і всестороннє ви...
Профорієнтація – складованавчально-виховного процесуФормування інтересу до професій авіації: під час вивчення програмовог...
Спеціалізована школа № 203 –це єдина в Україні школа,яка маєавіаційно-технологічнийпрофіль
Дельтаплани та літакивласними руками
Виготовлення мотовізка завіаційним двигуном (длянавчального тренажера)Перевірка виготовленогогуртківцями мотовізка зреальн...
хлопці 10-11 класів -навчаються заспеціальністю “слюсар-збиральник літальнихапаратів” ,дівчата 10-11 класів -навчаються ...
Заняття на ДП “Антонов” .Вивчення будови літальних апаратівШлях до професії
Для випускників авіаційно-технологічної школи Виробнича практика на ДП«Антонов» оплачується згідно зтарифною ставкоюГара...
Аналіз вступу випускників школидо вищих та середніх навчальнихзакладів авіаційного профілю
Професійна орієнтація старшокласників у процесі навчання за технологічним профілем
Професійна орієнтація старшокласників у процесі навчання за технологічним профілем
Професійна орієнтація старшокласників у процесі навчання за технологічним профілем
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Професійна орієнтація старшокласників у процесі навчання за технологічним профілем

726 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Професійна орієнтація старшокласників у процесі навчання за технологічним профілем

  1. 1. Професійна орієнтаціястаршокласників у процесінавчання затехнологічнимпрофілем
  2. 2. Профіль навчання – вибірпрофесіїОдним із завдань профільноїшколи є допомогастаршокласникам у виборімайбутньої професії. Підготовка учня до виборупрофілю навчання – це фактичноперший серйозний етап вибору
  3. 3. Основні складовіпрофорієнтаційної роботи Повідомлення учням знань пропрофесії, що цікавлять їх; глибоке і всестороннє вивченняшколярів; професійні консультації; допомога учням в оволодіннівибраною професією
  4. 4. Профорієнтація – складованавчально-виховного процесуФормування інтересу до професій авіації: під час вивчення програмового матеріалу науроках;проведення позакласних заходів;робота шкільного музею 46-го жіночого авіаполку;шкільний гурток “Авіамоделіст”;авіаційно-технологічний профіль навчання
  5. 5. Спеціалізована школа № 203 –це єдина в Україні школа,яка маєавіаційно-технологічнийпрофіль
  6. 6. Дельтаплани та літакивласними руками
  7. 7. Виготовлення мотовізка завіаційним двигуном (длянавчального тренажера)Перевірка виготовленогогуртківцями мотовізка зреальним авіаційнимдвигуном на шкільномустадіоні
  8. 8. хлопці 10-11 класів -навчаються заспеціальністю “слюсар-збиральник літальнихапаратів” ,дівчата 10-11 класів -навчаються заспеціальністю«Монтажникелектроустаткуваннялітальних апаратів»Авіаційно-технологічнашколаНа базі центру навчання при АНТК“Антонов”
  9. 9. Заняття на ДП “Антонов” .Вивчення будови літальних апаратівШлях до професії
  10. 10. Для випускників авіаційно-технологічної школи Виробнича практика на ДП«Антонов» оплачується згідно зтарифною ставкоюГарантоване робоче місце на заводі.При наявності 3-х років стажу (2 рокив школі та 1 рік на заводі) за робочоюспеціальністю – навчання у ВУЗахавіаційного профілю ( НАУ, ХАІ) закошти ДП «Антонов».
  11. 11. Аналіз вступу випускників школидо вищих та середніх навчальнихзакладів авіаційного профілю

×