Scheda 04 spirali quadrate

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Scheda 04 spirali quadrate

  1. 1. SCHEDA 04 – SPIRALI POLIGONALIIn due seconde elementari abbiamo introdotto il gioco dell’ automa tarta e,immediatamente dopo, nel corso della prima lezione, abbiamo proposto didisegnare delle cose sfruttando la potenza e la docilità dell’ automa tarta.Abbiamo così cominciato a scrivere sulla finestra del foglio di Iplozero una serie dicomandi, chiedendo ad un bambino di svolgere il ruolo della tarta da pavimento.Per rendere possibile il gioco fin dalla prima lezione abbiamo usati dei comandisemplificati: si tratta, a ben vedere, di un vero e proprio micromondo o, sevogliamo, di un automa che capisce soltanto tre comandi: COMINCIARE, AVA, DES,oltre ai comandi che cambiano il colore della traccia lasciata dalla tartaruga.PER COMINCIARETARTA.APPARECCHIASFONDOGRIGIO1AS “PASSO 10SPESSORE 10FINEPER AVAAVANTI :PASSOFINEPER DES
  2. 2. DESTRA 90FINESulla base di questi tre soli comandi i bambini hanno imparato a disegnare dellespirali quadrate e si sono divertiti moltissimo, a cambiare i colori, gli spessori ed ilpasso di avanzamento della tartaruga.Nelle classi successive sono stati usati i comandi completi e sono state in questomodo realizzate delle spirali poligonali assai più stimolanti!Quella che vedete qui sotto si ottiene modificando il procedimento della spiralequadrata in modo che la tartaruga ruoti non di 90 gradi ma un po’ di meno, peresempio 89 gradi!Queste bellissime esperienze sono possibili soltanto grazie all’ uso di un automacome l’ automa tarta.Chiaramente espandono lo spazio percettivo e concettuale dei bambini.

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