Prueba saber ecosistemas grado 6

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Prueba saber ecosistemas grado 6

  1. 1. 1. La selva húmeda, el páramo, el bosque, un jardín, un charco o cualquier lugar en donde los seres vivos interactúen unos con otros y con su medio, con el cual intercambian materia y energía, reciben el nombre de a. hábitat b. nicho c. bioma d. ecosistema 2. En todo ecosistema encontramos elementos constitutivos fundamentales llamados factores ecológicos, los cuales podemos organizar en dos grandes grupos: abióticos y bióticos. Aquellos factores que hacen referencia a todas aquellas condiciones propias del ambiente, como son la luz, la temperatura, la radiación solar, la humedad, la naturaleza del terreno, los nutrientes y otros que deben permanecer más o menos constantes para que subsistan los organismos que están adaptados a ese medio, se denominan factores: a. climáticos b. edáficos c. bióticos d. abióticos 3. Para facilitar el estudio de los factores abióticos de los ecosistemas, podemos, podemos agruparlos. La temperatura, la radiación solar, la precipitación, la humedad y la presión atmosférica, los vientos, la latitud y las masas de agua, son factores: a. edáficos b. bióticos c. climáticos d. geológicos 4. Aquellos factores que están determinados por las características físicas (hacen referencia a la textura del suelo, la cual depende del tamaño y la proporción de las partículas que lo conforman), químicas (se refieren a los componentes del suelo y a sus respectivas concentraciones) y biológicas (hacen referencia a los seres vivos que son habitantes del suelo); se denominan: a. geológicos b. geográficos c. climáticos d. edáficos 5. Tanto los elementos que conforman el clima como los que los modifican, influyen en el funcionamiento de los ecosistemas, en los cambios y características de los seres vivos propios del lugar. Una prueba de esta afirmación se advierte en el hecho de que hay plantas y animales características de cada tipo de clima, como el oso polar, habitante exclusivo de los polos, y el cactus, especie propia de los desiertos. La cantidad de energía solar que llega a un lugar determinado de la superficie terrestre, que abarca la luz solar y las radiaciones ultravioleta e infrarroja, es la fuente más importante de energía en la mayoría de los ecosistemas, pues de otra manera las demás fuentes de energía derivan de ella. La luz solar es indispensable para los seres vivos, ya que aporta toda la energía que necesitamos los productores (plantas, algas, cianobacterias) para fabricar alimentos. Recuerda que la mayoría de los seres vivos que pueblan nuestro planeta se nutren a partir de los productores. La variación en la cantidad de luz recibida produce numerosas modificaciones en el funcionamiento de muchas plantas y también influye en la distribución de especies vegetales en la Tierra. Igualmente, la cantidad e intensidad de luz ejerce gran influencia en los demás elementos del clima. Este elemento del clima se denomina: a. temperatura b. calor c. presión solar d. radiación solar 6. El grado de calor de un lugar depende directamente de la radiación solar e indirectamente de la posición latitudinal y altitudinal. Los lugares ubicados en altitudes cercanas al nivel del mar poseen una atmósfera más extensa, lo que trae como consecuencia mayor retención de calor. El grado calor es un elemento decisivo para los seres vivos, pues cada especie existente solo puede vivir dentro de un intervalo (máximo y mínimo); fuera del cual, los organismos mueren de calor o de frío. Dentro de este intervalo existe un óptimo, que es aquel en el que los seres vivos realizan sus funciones vitales de manera eficiente. Los seres vivos han desarrollado adaptaciones para soportar condiciones extremas de calor o frio. Por ejemplo, en los desiertos, roedores y reptiles permanecen bajo la arena durante las horas del día para evitar la pérdida excesiva de agua. De la misma manera, los climas fríos determinan en muchos animales incremento en la velocidad de sus funciones vitales, debido a la necesidad de mantener su temperatura corporal; esta tiende disminuir por la pérdida de calor que experimentan como consecuencia de las bajas temperaturas. El grado de calor del clima se denomina:
  2. 2. a. temperatura b. latitud c. altitud d. radiación solar 7. El Sol calienta la superficie terrestre y esto ocasiona la evaporación de una gran cantidad de agua. A medida que el vapor de agua asciende, en la atmósfera se expande y enfría; entonces el vapor se convierte de nuevo en líquido, es decir se condensa y se precipita. Las lluvias hacen parte del llamado ciclo del agua, proceso mediante el cual el agua (elemento esencial para los seres vivos) circula por todo el planeta. Ellas son un factor abiótico de gran importancia para los ecosistemas, pues forman ríos, lagos, lagunas y charcas, que son hábitat de muchos seres vivos acuáticos, y la fuente gracias a la cual los animales y las plantas desarrollan sus procesos biológicos. El nombre que se le da a la humedad que cae en la tierra en forma de lluvia, llovizna, granizo, rocío o nieve; es: a. humedad atmosférica b. humedad terrestre c. nubosidad d. precipitación 8. La humedad es el vapor de agua presente en un lugar o en un cuerpo, y depende de las precipitaciones (lluvia, nieve, niebla o rocío) y de la evaporación condicionada por la temperatura, los vientos y la vegetación. Una atmósfera seca propiciará pérdida de agua en los seres vivos por transpiración, en tanto que en atmósferas húmedas no hay peligro. Los seres vivos que se han adaptado a vivir en lugares con muy poca humedad, como los desiertos, han desarrollado diversas adaptaciones para evitar la pérdida de agua por transpiración. Entre esas adaptaciones se destacan el desarrollo de actividades nocturnas, impermeabilidad en sus cubiertas protectoras, orificios respiratorios muy estrechos, transformación de hojas en espinas, etc. El elemento del clima en este caso es: a. humedad atmosférica b. humedad terrestre c. nubosidad d. precipitación 9. Recuerda que toda la superficie del planeta está rodeada por una capa de aire. Cuando el Sol calienta el aire tiende a ascender y a expandirse. Al hacerlo, deja un espacio libre que poco a poco es ocupado por el aire frio que estaba en capas superiores de aire. El desplazamiento del aire sucede tanto en forma vertical como horizontal e influye en el ambiente activando la evaporación y con ella el incremento de la sequedad en las zonas donde el viento ejerce influencia. Cuando los movimientos de aire son viento es violento, aumenta de manera notoria el enfriamiento del aire. Éste efecto es evidente en ecosistemas de alta montaña y en regiones polares. Frente a movimientos de aire enérgicos, los insectos reacción refugiándose bajo las piedras, en las hendiduras de las rocas o en la vegetación. Esto se debe a que los insectos no pueden volar si la velocidad del aire supera los 12 K/h. El aire en movimiento se denomina: a. nubosidad b. viento c. presión atmosférica d. precipitación 10. Todos los seres vivos y no vivos que se encuentran en la superficie del planeta Tierra están envueltos por una inmensa capa de aire llamada atmósfera. Esta capa de aire es materia, por tanto tiene masa y peso. La fuerza ejercida por el peso de la atmósfera no es igual en todas las regiones de la Tierra, sino que, de acuerdo a la altitud varía de un lugar a otro. A medida que ascendemos a una zona de gran altitud (cima de una montaña), el grosor de la atmósfera disminuye (soportamos menos capas de aire) y disminuye, por tanto, su peso. En las zonas cercanas al nivel del mar hay mayor cantidad de aire que en las zonas de gran altitud. Lo podrás comprobar cuando camines hacia la parte alta de una montaña. Notarás que se te dificulta la respiración. Al parecer, una disminución en el peso del aire no influye de manera muy marcada en los seres vivos, pues se pueden encontrar algunas plantas e invertebrados en regiones muy altas, aun en las nieves perpetuas. Si tienen alguna dificultad, esta tiene que ver con la falta de oxígeno para poder llevar a cabo el proceso de respiración. La fuerza ejercida por el peso de la atmósfera se denomina: a. nubosidad b. viento c. presión atmosférica d. precipitación 11. La altura a la que se encuentra un lugar, teniendo como referencia el nivel del mar, que se considera que está a 0 metros. A partir del nivel del mar se mide la altura de un lugar; cuando se afirma que una montaña tiene una altura de 2000 metros, se habla de su elevación sobre el nivel del mar, no de su altura sobre las tierras llanas próximas. A medida que se incrementa la altura sobre el nivel del mar, la temperatura y la presión atmosférica disminuyen; por esta razón,
  3. 3. en las grandes montañas de nuestro país puede presentarse el fenómeno de nieve, aun cuando las zonas interiores de sus laderas tengan bosques tropicales. Un descenso en la altura sobre el nivel del mar trae consigo un aumento de la temperatura y la evaporación, dos factores que juegan un importante papel en los ecosistemas. La altura a la que se encuentra un lugar se denomina: a. latitud b. longitud c. altura d. altitud 12. Las plantas, los animales y los demás seres vivos presentes en un ecosistema son de vital importancia, pues cada uno cumple un papel fundamental. Las plantas, por ejemplo, producen alimentos, los animales se alimentan de estos y de otros animales, los microorganismos descomponen los cadáveres y demás restos de animales y vegetales, devolviendo al suelo los minerales que ´podrán ser utilizados nuevamente por las plantas. Los seres vivos de los ecosistemas son sus factores: a. climáticos b. edáficos c. abióticos d. bióticos 13. El conjunto de seres vivos de una misma especie que habita un determinado lugar se denomina: a. comunidad b. población c. sociedad d. individuos 14. Las plantas acuáticas, las algas, los peces, los insectos y todos los demás seres vivos que se encuentran en una laguna conforman una: a. comunidad b. población c. sociedad d. individuo 15. En el fondo de una laguna hay unos pequeños gusanos acuáticos, similares a las lombrices de tierra. Cada uno de ellos se denomina: a. comunidad b. población c. sociedad d. individuo 16. Entre los diversos seres vivos la relación fundamental para su supervivencia se determina por la necesidad de alimentarse. Esta característica hace que tenga relaciones de alimentación. El paso o transformación de energía alimenticia de un organismo a otro, de tal manera que cada uno de los participantes consume al que le precede, y este, a su vez, es devorado por el siguiente se denomina: a. flujo de materia b. ciclo de energía c. cadena trófica d. todas las anteriores 17. Los seres vivos que participan en las cadenas alimenticias pueden agruparse en niveles o jerarquías de acuerdo con su participación. Así, en una cadena alimenticia se encuentran productores, consumidores primarios, consumidores secundarios, consumidores terciarios y descomponedores. Los seres vivos capaces de fabricar alimentos por medio del proceso de fotosíntesis de los cuales son ejemplos las cianobacterias, las algas y las plantas son los. a. descomponedores b. consumidores terciarios c. productores d. consumidores primarios 18. Los herbívoros son ejemplos de a. descomponedores
  4. 4. b. consumidores terciarios c. productores d. consumidores primarios 19. Un tigre que se ha alimentado de un conejo, se comporta como un: a. descomponedor b. consumidor terciario c. consumidor secundario d. consumidor primario 20. Un águila que se alimenta de una serpiente, la cual a su vez se ha alimentado de un ratón, se comporta como un: a. descomponedor b. consumidor terciario c. consumidor secundario d. consumidor primario 21. El ser vivo que se alimentan de restos de seres vivos en proceso de descomposición, el cual convierte la materia orgánica en minerales que nuevamente podrán ser utilizados por los productores en la fabricación de alimentos, es un: a. descomponedor b. consumidor terciario c. consumidor secundario d. consumidor primario 22. En todo este proceso está ocurriendo un flujo de energía de un organismo a otro, y con ella mantienen sus procesos vitales. Sin embargo, es preciso tener en cuenta que a medida que fluye la energía, el organismo que la utiliza libera al ambiente una parte de ella. El conejo que huye del águila libera en su recorrido energía por medio de sus músculos para no ser presa del ave rapaz. Igualmente, el águila gasta energía al ir en busca de su presa. Si logra atraparla, recibirá una buena cantidad de energía que será mucho mayor a aquella que invirtió en su persecución. Cuando las relaciones no son lineales y simples como en los casos anteriores, sino complejas como por ejemplo, si en la cadena alimenticia terrestre anterior, intervienen también aves insectívoras, escarabajos carnívoros y zorrillos, el ecosistema adquiere una complejidad mayor, y con ella posibilidades más amplias de interacción entre las especies. Entonces se habla de: a. cadena alimenticia b. cadena trófica c. red trófica d. todas las anteriores 23. En la naturaleza se encuentra una gran diversidad de ecosistemas; sin embargo, si quisiéramos establecer una clasificación muy general tendríamos dos grandes grupos: a. bióticos y abióticos b. aéreos y acuáticos c. terrestres y aéreos d. terrestres y acuáticos 24. El suelo es el sustrato que sirve de apoyo y provee parte del alimento y del espacio vital a las comunidades que lo habitan. Es también la vía de acceso por la cual penetra la mayoría de sustancias a los seres vivos que viven en éste. A través de las raíces, las plantas absorben del suelo agua y sales como nitratos, fosfatos, sulfatos y minerales esenciales como potasio, cobre y zinc, entre otras. Con estas sustancias, las plantas convierten el bióxido de carbono, el agua y los minerales de los cuales dependen todos los organismos heterótrofos. Junto con la temperatura y el agua, el suelo es el determinante principal de la productividad de la tierra. Aquellos ecosistemas que utilizan el suelo como base donde se desarrollan y distribuyen diferentes comunidades, se denominan ecosistemas a. abióticos b. edáficos c. bióticos d. terrestres 25. El suelo está compuesto de varias capas u horizontes, pero sin duda, su principal elemento es una, sustancia de color oscuro debido a la materia orgánica en descomposición que allí se encuentra. Dicha materia orgánica proviene de hojas, flores, frutos e incluso de árboles y todo tipo de seres vivos que han muerto y han caído al suelo. Esta capa de suelo tan importante recibe el nombre de: a. horizonte
  5. 5. b. humus c. superficial d. edáfica 26. Por lo menos el 98% del agua absorbida por el sistema de raíces de las plantas retorna a la atmósfera en forma de vapor de agua. Este retorno del agua se realiza con pérdida de energía, lo que hace que la temperatura dentro del ecosistema terrestre sea menor que fuera de él, produciendo la frescura característica de los bosques. Por otro lado, cuando la lluvia cae sobre el follaje de los árboles, su velocidad de descenso es aminorada, es decir, llega al suelo en forma lenta. En el suelo el “colchón natural” la absorbe, y gran parte de ella se escurre poco a poco hacia las quebradas y los ríos. Los ecosistemas terrestres entonces: a. regulan la temperatura b. regulan la presión atmosférica c. regulan el caudal de los ríos c. todas las anteriores 27. Los ecosistemas terrestres son muchos y muy variados y sus límites están dados por las propiedades particulares de cada uno de ellos. Sin embargo, desde el punto de vista geográfico, los ecosistemas terrestres se pueden agrupar en amplias zonas geográficas con propiedades muy similares, las cuales en conjunto, reciben el nombre de: a. miomas b. ciomas c. geomas d. biomas. 28. Por sus características geográficas generales y su situación geográfica, Colombia pertenece al bioma: a. tundra b. trópico c. desierto d. bosques caducifolios 29. Colombia gracias a su diversidad de suelos, grandes montañas, estrechos valles y amplias llanuras, posee una enorme variedad de ecosistemas. Estos son algunos de ellos: nevado, páramo, selva andina, bosque seco tropical, sabana tropical y selva húmeda tropical. Entre los 4800 y 5800 msnm., donde gran parte del agua presente se transforma en nieve, las bajas temperaturas son casi siempre inferiores a 31° C limitando la vida; y, donde apenas se observan pequeños parches de vegetación de tamaño reducido, donde, sin duda, son pocos los organismos que se enfrentan a combatir con sus difíciles condiciones ambientales; se encuentra el ecosistema de: a. nevado b. páramo c. selva andina d. bosque andino 30. Al ascender entre los 3000 y 4500 msnm se encuentra un ecosistema muy rico en agua. Esta se halla presente en forma de niebla en las lagunas y en los suelos, que gracias a su particular vegetación la retienen cerca de la superficie. La cobertura vegetal, aunque carente de árboles, es muy densa, con predominio de los frailejones, los pajonales y el suelo; especialmente cerca de las lagunas está tapizado por colchones de musgo que garantizan un adecuado equilibrio hídrico dentro del ecosistema. Su temperatura de 3°C a 6°C no permite que haya una buena reutilización de nutrientes y por eso sus suelos son muy pobres. Este ecosistema se llama: a. nevado b. páramo c. selva andina d. bosque 31. Entre los 1000 y 3000 msnm, la vegetación tiende a aumentar de tamaño. Los estratos de hierbas y arbustos son muy densos y el piso continúa tapizado por musgos, helechos y otras plantas de tamaño reducido. Empiezan a hacer su aparición árboles que alcanzan los 10 m de altura. Algunas plantitas se observan como partes de plantas más grandes; estas se denominan epífitas, es decir, son plantas que viven sobre otras debido a que necesitan captar la luz de forma eficiente. El rasgo más característico de este ecosistema son las nieblas permanentes que le dan al ambiente su difusa luminosidad especial. Estos ecosistemas que se encuentran en Boyacá, Nariño, Antioquia, Cundinamarca, Santanderes, Viejo Caldas, Cauca, Tolima y Huila; se denominan. a. selva húmeda tropical b. selva andina c. bosque seco tropical
  6. 6. d. sabana tropical 32. Cuando la temperatura se encuentra entre los 18° y 30° (algunas veces más) con 3 a 7 meses de pocas lluvias y fuertes vientos, lo que incrementa la erosión; las zonas son planas con árboles, arbustos y unas plantas muy curiosas llamadas cactáceas, las cuales han modificado sus hojas a manera de espinas para evitar perder agua; como en algunos lugares de la llanura del Caribe, valle del Magdalena, Llanos Orientales, parte baja de la Guajira y el valle del rio Cauca, desde Santander de uilichao hasta cerca de Puerto Valdivia; encontramos el ecosistema llamado: a. selva húmeda tropical b. selva andina c. bosque seco tropical d. sabana tropical 33. El ecosistema formado por terrenos planos cubiertos de pastizales y también con grandes bosques, donde la temperatura supera los 24°C y se extiende desde el valle medio del Magdalena, bajo Cauca y parte del Urabá, departamento de Córdoba, Tumaco y oriente de la cuenca del Amazonas y Orinoco; donde se presentan dos períodos marcados: una época de lluvia y otra de seguía con una duración de 4 a 7 meses; y, cuyo rasgo característico es que sus suelos son muy pobres en nutrientes y no retienten agua con facilidad, razón por la cual, las plantas presentan diversas adaptaciones para enfrentar las épocas de seguía, entre ellas, reducir el tamaño de sus hojas para evitar pérdida de agua por transpiración; se llama: a. selva húmeda tropical b. selva andina c. bosque seco tropical d. sabana tropical 34. El ecosistema que se sitúa entre 0 y 1000 msnm, con fuerte humedad, precipitación promedio anual entre los 4000 y los 8000 mm., en la zona del Pacífico desde Nariño hasta Quibdó, en el rio Mira, en límites con Ecuador, hasta las estribaciones de la Serranía del Darién y Abibe, algunas zonas del Magdalena Medio y Urabá; con una temperatura de 24°C, con 11 y 12 meses húmedos, cielo nublado, suelo rojizo con poca materia orgánica y muy bajo contenido de nutrientes, árboles de ramas y troncos cubiertos de musgos, líquenes, helechos, orquídeas y lianas; cuya diversidad biológica es muy alta, con ríos caudalosos; y, que es una región de selvas, pantanos y ciénagas; se denomina: a. selva húmeda tropical b. selva andina c. bosque seco tropical d. sabana tropical 35. Gran parte del cuerpo de todos los seres vivos está conformado por agua. Si por alguna razón desapareciera este elemento vital no podríamos vivir. Además, es un compuesto vital para que los productores (plantas y algas) puedan fabricar alimento para ellos y todos los demás seres del planeta. Los cuerpos de agua y todos los seres vivos propios de este medio forman lo que se denomina un ecosistema acuático. Los organismos toman su alimento de este medio y allí mismo realizan sus demás funciones vitales. Los factores que influyen en los ecosistemas acuáticos son muchos y muy variados, pero tal vez el más sobresaliente es: a. turbiedad b. alcalinidad c. acidez d. salinidad 36. El 99% del agua sobre la tierra se encuentra en los océanos, cuya salinidad alcanza valores de hasta 3.5%. El resto está representado por agua dulce que es la que encontramos en lagos y lagunas. Una parte pequeña del agua está representada por los estuarios (o ciénagas), que son aquellos lugares donde los ríos desembocan al mar, formándose una mezcla de agua de salinidad intermedia. Por último, se tienen ecosistemas hipersalinos. Son formaciones de lagos o lagunas, localizadas por lo general en zonas áridas donde la evaporación es mayor que la precipitación, razón por la cual presentan una concentración muy elevada de sales. Existen otros factores ambientales que determinan las características de los ecosistemas acuáticos. Algunos cuerpos de agua son fríos, otros cálidos; unos son muy transparentes, otros son turbios; unos poseen muchos minerales, otros pocos. Las principales causas que determinan estas variaciones son la latitud, la altitud y la naturaleza del terreno. En un ecosistema acuático, los organismos que hacen parte de la comunidad no se distribuyen al azar, sino que de acuerdo con su modo de vida se organizan en cuatro grupos: plancton, necton, bentos y neuston. El grupo formado por organismos microscópicos como algas y animales de muy poca capacidad de locomoción que están distribuidos en el agua a merced de las olas, es el: a. neuston b. necton c. bentos d. plancton
  7. 7. 37. El grupo integrado por todos aquellos organismos acuáticos de gran capacidad para nadar como los peces, las ballenas, los pulpos y los calamares, entre otros, conforman el: a. neuston b. necton c. bentos d. plancton 38. El grupo formado por aquellos organismos que viven en el fondo de los cuerpos de agua al que pertenecen animales de concha (como almejas y caracoles), y también por animales que forman casas, como algunos insectos y los corales, se denomina: a. neuston b. necton c. bentos d. plancton 39. El grupo constituido por aquellos organismos que viven en la interface aire-agua; que por tal razón, se localizan muy cerca de la superficie de los cuerpos de agua; y, que en gran parte son insectos alados que permanecen sobrevolando las aguas; se denomina a. neuston b. necton c. bentos d. plancton 40. Existen muchas y muy diversas clases de ecosistemas acuáticos, pero en términos generales podemos clasificarlos en: a. profundos y superficiales b. marinos y de agua dulce. c. ricos y pobres d. lentos y rápidos 41. Los océanos cubren las tres cuartas partes de la superficie de la Tierra, presentan profundidades entre los 3 y los 5 km., constituyen el depósito continuo más grande de agua del planeta, su agua tiene un alto contenido de sales; y, el está en circulación continua en sentido horizontal y vertical, pues los vientos creados por las grandes diferencias de temperatura entre los polos y la zona ecuatorial son los causantes de los grandes movimientos superficiales del agua del mar; por su parte, los cambios de temperatura y los cambios ligeros de salinidad ocasionan corrientes profundas que ascienden arrastrando materia orgánica del fondo, lo cual es de gran importancia porque es una fuente de nutrientes para los organismos vivos del mar. La luz penetra con facilidad hasta unos 100 m en aguas claras, pero en aguas costeras turbias puede no pasar de 30 m. El área de mayor incidencia de luz recibe el nombre de zona: a. benfótica b. afótica c. linfótica d. eufótica. 42. El inmenso depósito de agua se divide en varias zonas. La zona de agua poca profunda en la plataforma continental es la: a. oceánica b. nerítica c. abisal d. batial 43. La región de alta mar es la: a. oceánica b. nerítica c. abisal d. batial 44. La zona que se extiende desde las pendientes y los desfiladeros hasta las profundidades del océano, es la zona: a. oceánica b. nerítica
  8. 8. c. abisal d. batial 45. La zona conformada por las profundidades oceánicas se denomina: a. oceánica b. nerítica c. abisal d. batial 46. Las aguas que están en la superficie de los continentes, es decir, los ríos, las quebradas, los lagos, las lagunas, los humedales, etc., por presentar baja salinidad cuando se encuentran puras, se llaman a. lóticas b. dulces c. lénticas d. rápidas 47. Las masas o cuerpos de agua dulce han sido clasificadas en; a. dulces y rápidas b. neríticas y eufóticas c. lénticas y lóticas d. lentas y dulces 48. Los cuerpos de agua que permanecen estancados o con muy poco movimiento, y que por lo regular tienen una entrada y una salida, aunque no siempre ocurre algo parecido; y al que pertenecen los lagos, las lagunas, los estanques y los embalses, se denominan: a. lóticos b. lénticos c. eufóticos d. neríticos 49. Son depósitos naturales que se han formado por movimientos terrestres, actividad volcánica o desplazamiento de enormes masas de hielo creada por concavidades. Por lo general son profundos, y para estudiarlos se dividen en tres zonas, así: litoral, limnética y profunda. a. pantanos y charcas b. pozos y pantanos c. charcas y pozos d. lagos y lagunas 50. La zona que corresponde a las orillas del cuerpo de agua y abarca desde la superficie hasta donde penetran los rayos del Sol, se denomina: a. limnética b. superficial c. litoral d. profunda 51. La zona en la cual no alcanzan a llegar los rayos de luz, se denomina: a. limnética b. superficial c. litoral d. profunda 52. En un lago, organismos productores de un lago como las plantas con raíces sumergidas cuyos tallos emergen como los esteros y juncos; plantas de raíz sumergida con hojas flotantes, como los lotos y las algas flotantes ; que dan abrigo a numerosos consumidores bentónicos y planctónicos, así como a los peces que encuentran allí refugio, alimento y lugares propicios para la reproducción; y otros visitantes de tierra como los anfibios, las tortugas y las serpientes, son característicos de la zona. a. limnética b. superficial
  9. 9. c. litoral d. profunda 53. Plancton flotante, crustáceos y peces de un lago son característicos de la zona: a. limnética b. superficial c. litoral d. profunda 54. En un lago, el lugar en donde el cieno (barro y residuos) cubre el fondo, viven bacterias, hongos y varios tipos de gusanos (larvas de moscas), almejas, sanguijuelas, anélidos y otros pequeños animales capaces de sobrevivir en una región de poca luz y poco oxígeno, se denomina zona: a. limnética b. superficial c. litoral d. profunda 55. Las pequeñas extensiones de agua en donde la zona litoral es muy grande; las zonas limnética y profunda son pequeñas o no existen; y, pueden formarse por varios mecanismos, tales como depresiones que llenan las lluvias, brazos abandonados de ríos, depresiones aledañas a los ríos, las cuales se renuevan cuando el rio sube; o, pueden ser creados por el ser humano; y, donde los seres vivos que allí habitan son semejantes a los de la zona litoral de un lago, se denominan: a. lagos b. charcos c. estanques d. embalses 56. Los lagos artificiales construidos por los seres humanos y destinados en la mayoría de los casos para la generación de energía eléctrica; cuyo comportamiento es muy diferente al de un lago natural y, en realidad, desde el punto de vista ecológico tienen muchas desventajas, pues, para formarlo, las personas deben represar el rio, de manera que las aguas corrientes pasan a ser aguas quietas, donde la radiación solar tiende a aumentar la temperatura en la superficie del agua; y, por otro lado, las aguas, al ser detenidas, acumulan sedimentos y nutrientes, favoreciendo así el desarrollo de la vegetación acuática y de algas, de manera que cuando la actividad fotosintetizadora es mayor y crea desequilibrios en la producción de oxígeno y dióxido de carbono, se configura un medio ecológico que se va haciendo cada vez más difícil para los organismos que allí habitan; se denominan: a. lagos b. charcos c. estanques d. embalses 57. Todas las aguas y corrientes que por su naturaleza son llamadas también ecosistemas abiertos, ya que en ellas los materiales arrastrados no se acumulan; en las cuales la fuente principal de oxígeno; y, cuya productividad depende de los materiales que los ríos arrastran de sus orillas o por conexiones con lagos cercanos; se denominan. a. lénticas b. lóticas c. neríticas d. eufóticas 58. La corriente es el factor más importante de las aguas lóticas porque los seres que en ella habitan deben adaptarse al agua en movimiento y a los cambios de velocidad que tenga la corriente; el arrastre de materiales es abundante y si su cuenca no está protegida de la erosión, la corriente arrastrará muchos materiales y se tendrá un rio turbio en donde la luz no puede penetrar mucho. Infortunadamente la capacidad de arrastre y transporte la ha aprovechado el ser humano para convertir las aguas lóticas en transportadoras de toda clase de desperdicios y basuras que cambian las condiciones y afectan a los seres vivos. El movimiento del agua permite una mayor solubilidad del oxígeno y por ello los ríos y arroyos son más oxigenados que los lagos y lagunas, a no ser que estén contaminados. Los seres vivos de las corrientes son diferentes en diversas partes del mismo rio. En las zonas de mayor velocidad, llamadas rabiones, las plantas y las algas deben fijarse fuertemente a las rocas y los pequeños animales están provistos de: a. pelo b. aletas c. alas d. ventosas

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