Portafolio de trabajo, estrategia de búsqueda de REA

1. INNOVACIÓN
EDUCATIVA CON
RECURSOS ABIERTOS
Práctica 2
Portafolio de trabajo.
Enrique Buchán Castillo

2. Diseño de estrategia de búsqueda de
información y de REA.

3. Diseño de estrategia de búsqueda de
información y de REA.
La necesidad real consiste en:
¿Cómo mostrarles a los alumnos el funcionamiento de un
microprocesador de forma que puedan observar paso a paso como se
ejecuta una instrucción dentro del microprocesador?

4. Objetivo de la búsqueda.
Encontrar un simulador de un microprocesador
que simule las funciones básicas y pueda
programarse como uno microprocesador real,
que pueda instalarse en las computadoras de los
alumnos.

5. Identificar las posible fuentes de
información.
Estas son las páginas en la que iba a realizar la búsqueda, en ese
orden, primero las páginas oficiales de recursos abiertos, después
una búsqueda general en Internet y por último sino encontraba el
recurso la última opción era diseñarlo yo mismo, lo cual involucraba
mucho tiempo.

6. Desarrollo

7. Estrategia de búsqueda.
Página oficial:
http://msx88.diatel.upm.es/

8. Rúbricas de evaluación del REA
Realice la evaluación del recurso educativo abierto obteniendo la siguiente tabla:
Rúbrica Evaluación
I. Calidad del contenido
II. Motivación
III. Diseño y presentación
IV. Usabilidad
V. Accesibilidad N/A
VI. Valor educativo
VII. Valoración global

9. El recurso.

10. Estrategia de las 4 Rs:
El programa de simulación:
Reutilización: Se puede reutilizar.
«El programa que describe esta documentación, MSX88 Versión 3.0, se puede utilizar por cualquier
centro de enseñanza público del Estado Español, y por usuarios particulares siempre y cuando se
haga sin ánimo de lucro, conforme reza en la autorización de distribución otorgada al GATE-UPM.»
(Martínez D., Manual de usuario, Ordenador Didáctico msx88)
Revisar: Se puede modificar para adaptarlo a las necesidades con previo
aviso al autor.
Remix: También se pueden agregar componentes para tener un nuevo
recurso.
Redistribuir: Se tiene permiso para poder distribuirlo siempre que sean fines
educativos.

11. Justificación.

12. GRACIAS