PROPOSTA PEDAGÓGICA                –                  E.F.2 A entrada na adolescência traz um estilo de         aprendizag...
O ENSINO FUNDAMENTAL 2 OFERECE Treinamentos esportivos –  futsal, vôlei, basquete, handball, Tênis de mesa no intervalo;...
O ENSINO FUNDAMENTAL 2 OFERECE Oficinas de teatro com mostra anual dos grupos  (aberta ao público) AGITA INSA – próximo ...
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ESCOLA TRADICIONAL – SÉCULO XX    AÇÃO           REAÇÃO          CONSEQUÊNCIA    Educador        Educando            Pesso...
ESCOLA TRADICIONAL – SÉCULO XX                  Educação                como posição    Educação, infelizmEducando sem    ...
ESCOLA SALESIANA     AÇÃO             REAÇÃO         CONSEQUÊNCIA                  Educando, det              Pessoas     ...
ESCOLA SALESIANA                 Educação, pedago                 gia de D. Bosco, o       Uma educação  Educando         ...
NOVIDADES PARA 2013 Substituição gradual das carteiras; Salas Ambientes por disciplinas; Reforma da Cantina; Material ...
NOVIDADES PARA 2013
NOVIDADES PARA 2013 Comunicados aos pais On-Line; Portal Futurum.
NOVIDADES PARA 2013 Robótica Curricular; (4º Ano EF I até 2º série EM.)
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  1. 1. PROPOSTA PEDAGÓGICA – E.F.2 A entrada na adolescência traz um estilo de aprendizagem pela negação doestabelecido, pelo confronto com o mundo, com os sentimentos, medos e anseios. Nessa fase, ensinar e aprender envolve a análise dediferentes versões de um mesmo fato, o debatede ideias, a exigência de posicionamento frente a problemas científicos e humanos. Ganha-se em aprofundamento dos saberes, da vivência de valores e da construção da autonomia.
  2. 2. O ENSINO FUNDAMENTAL 2 OFERECE Treinamentos esportivos – futsal, vôlei, basquete, handball, Tênis de mesa no intervalo; Gincanas desportivas e culturais;
  3. 3. O ENSINO FUNDAMENTAL 2 OFERECE Oficinas de teatro com mostra anual dos grupos (aberta ao público) AGITA INSA – próximo - 20/10/2012 Noite de talentos; Dia do estudante;
  4. 4. O ENSINO FUNDAMENTAL 2 OFERECE Matemática solidária; Salas de multimídias; Informações virtuais – Site e SAF; Biblioteca com um acervo de mais de12.000 livros e revistas; Metodologias diversificadas de avaliação / A.Q.
  5. 5. O ENSINO FUNDAMENTAL 2 OFERECE Formação continuada para o corpo docente e gestores; Representantes de classes; Educomunicadores; Jornal bimestral; Expedições culturais/pedagógicas PJE – Pastoral da Juventude Estudantil; Semana Missionária; Reuniões de pais agendadas e com atendimento individualizado.
  6. 6. O ENSINO FUNDAMENTAL 2 OFERECE Festa Junina; Aulas em ambientes diversificados; Acompanhamento da coordenação pedagógica; Laboratórios de Informática e Ciências
  7. 7. O ENSINO FUNDAMENTAL 2 OFERECE  Rádio Interativa;  CEDINSA – Centro Educacional Desportivo Nossa Senhora Auxiliadora;  ECA – Espaço Cultural Auxiliadora;  Ginásio Poliesportivo;
  8. 8. O ENSINO FUNDAMENTAL 2 OFERECE Fest – Festival Cultural em nível estadual; EXPOINSA / FEIRA CIENTÍFICO CULTURAL / FEIRA DE PROFISSÕES / FEIRA DO LIVRO; Simulados – Trimestrais a partir do 9º ano. AVALIA – Avaliação Institucional e pedagógica.
  9. 9. O ENSINO FUNDAMENTAL 2 OFERECE Encontro regional de Filosofia; Material Didático Próprio – Rede Salesiana de Escolas pautado no Sistema Preventivo de Dom. Bosco. Com linha pedagógica Sócio Interacionista Construtivista;
  10. 10. ESCOLA TRADICIONAL – SÉCULO XX AÇÃO REAÇÃO CONSEQUÊNCIA Educador Educando Pessoas focado desconfiado, n desmotivadas, somente em enhum descrentes da terminar o aprendizado. educação comoconteúdo, não forma de acredita no melhoria da que faz, sala vida, pessoassilenciosa, edu Desrespeito, b incapazes decador detentor analização da tomar supremo do educação. decisões, revoltconhecimento. adas, infelizes.
  11. 11. ESCOLA TRADICIONAL – SÉCULO XX Educação como posição Educação, infelizmEducando sem social, como ente, aplicada até valor, sem detentora de hoje em muitas voz, sem poder. escolas públicas e passado, sem particulares do Brasil, pois é muito vivência. fácil passar Máquina de Educação informações, difíci aprender. opressiva, do l é transformá-las minadora. em conhecimento.
  12. 12. ESCOLA SALESIANA AÇÃO REAÇÃO CONSEQUÊNCIA Educando, det Pessoas erminado, con confiantes, preocup Educador fiante e adas com acriativo, deter autônomo. educação, disciplinaminado, motiv das, persistentes, criador, mediado ativas, pessoasr, transmissor Sala de aula capazes de realizar e receptor de produtiva, res melhoria em prol deconhecimento peito ao local si e dos outros. . de Pode-se dizer Bom estudo, amigo cristão e honesto s e ao educador. cidadão
  13. 13. ESCOLA SALESIANA Educação, pedago gia de D. Bosco, o Uma educação Educando inovadora, valorizand educador sendo como valorizado pelo o o educando pelo seu pessoa, com que sabe e pelo conhecimentoconhecimento que é prévio, reestabelecen prévio, com do a importância de se voz viver emativa, educand Educação, sendo comunidade, valor a transformada e o família, valorização do o como conhecimento ser humano peloconstrutor de prévio do aluno é simples fato de eleconhecimento muito valorizado. existir
  14. 14. NOVIDADES PARA 2013 Substituição gradual das carteiras; Salas Ambientes por disciplinas; Reforma da Cantina; Material Didático Digital.
  15. 15. NOVIDADES PARA 2013
  16. 16. NOVIDADES PARA 2013 Comunicados aos pais On-Line; Portal Futurum.
  17. 17. NOVIDADES PARA 2013 Robótica Curricular; (4º Ano EF I até 2º série EM.)

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