1.
Proyectos de innovación docente (PIDs) [email_address]

2.
Proyectos de innovación docente (PIDs)

3.
PID - Uso de blogs para fomentar el pensamiento crítico <ul><ul><li>Nivel </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>NM3 (3° Medio), NM4 (4° Medio) </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Contenido curricular y/o transversal </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Historia </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Lenguaje </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Herramientas utilizadas </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Bligoo </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Establecimiento participante </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Colegio Villa María Academy </li></ul></ul></ul>

4.
PID - Aprendiendo matemáticas vía modelación 3D <ul><ul><li>Nivel </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>NB5 (7° Básico) </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Contenido curricular y/o transversal </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Matemática (área, perímetro, volumen, escalas, relaciones de proporcionalidad) </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Herramientas utilizadas </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Google SketchUp </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Google Earth </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Blog </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Establecimiento participante </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Colegio Alexander Fleming </li></ul></ul></ul>

5.
PID - Creación de historias digitales vía Stop Motion <ul><ul><li>Nivel </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>NB6 (8° Básico) </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Contenido curricular y/o transversal </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Tecnología </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Herramientas utilizadas </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Windows Movie Maker </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Youtube </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Establecimiento participante </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Colegio Altamira </li></ul></ul></ul>

6.
PID - Edurock: Creatividad musical y emprendimiento <ul><ul><li>Nivel </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>NM4 (4° Medio) </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Contenido curricular y/o transversal </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Educación musical </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Herramientas utilizadas </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Audacity </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Establecimiento participante </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Colegio Alexander Fleming </li></ul></ul></ul>

7.
PID - Televisión escolar <ul><ul><li>Nivel </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>NB6 (8° Básico), NM1 (1° Medio) a NM4 (4° Medio) </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Contenido curricular y/o transversal </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Lenguaje </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Artes visuales </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Herramientas utilizadas </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Windows Movie Maker </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Youtube </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Establecimiento participante </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Liceo Antonio Hermida Fabres </li></ul></ul></ul>

8.
PID - Creación de videojuegos <ul><ul><li>Nivel </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>NM1 (1° Medio) </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Contenido curricular y/o transversal </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Convivencia escolar </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Lenguaje y Comunicación (Comunicación oral y escrita) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Inglés (Aspectos gramaticales) </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Herramientas utilizadas </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>RPG Maker VX </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Gimp </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Establecimiento participante </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Centro Educacional Erasmo Escala Arriagada </li></ul></ul></ul>

9.
Líneas de exploración para futuros PIDs

10.
Líneas de exploración: Periodismo ciudadano <ul><li>Oportunidades educativas: </li></ul><ul><ul><li>Lenguaje (Producción de testos escritos, pensamiento crítico) </li></ul></ul><ul><ul><li>Tecnología (Uso de herramientas digitales) </li></ul></ul><ul><ul><li>Tecnologías de información y comunicación </li></ul></ul><ul><ul><li>etc... </li></ul></ul>

11.
Líneas de exploración: Podcast <ul><li>Oportunidades educativas: </li></ul><ul><ul><li>Música (Géneros musicales, grabación, etc) </li></ul></ul><ul><ul><li>Lenguaje (Comunicación oral) </li></ul></ul><ul><ul><li>Tecnología (Uso de herramientas digitales) </li></ul></ul><ul><ul><li>Tecnologías de información y comunicación </li></ul></ul><ul><ul><li>etc... </li></ul></ul>

12.
Líneas de exploración: Historias digitales <ul><li>Oportunidades educativas: </li></ul><ul><ul><li>Lenguaje ( Storytelling ) </li></ul></ul><ul><ul><li>Tecnología (Uso de herramientas digitales diversas) </li></ul></ul><ul><ul><li>Historia </li></ul></ul><ul><ul><li>Música (Creación musical) </li></ul></ul><ul><ul><li>Creación de recursos para el colegio (Crear material que pueda ser usado en otros niveles y sectores) </li></ul></ul><ul><ul><li>Tecnologías de información y comunicación </li></ul></ul><ul><ul><li>etc... </li></ul></ul>

13.
Líneas de exploración: Fan Fiction <ul><li>Oportunidades educativas: </li></ul><ul><ul><li>Lenguaje ( Storytelling, producción de textos escritos ) </li></ul></ul><ul><ul><li>Tecnología (Uso de herramientas digitales) </li></ul></ul><ul><ul><li>Artes visuales </li></ul></ul><ul><ul><li>etc... </li></ul></ul>

14.
Líneas de exploración: Uso de Chroma <ul><li>Oportunidades educativas: </li></ul><ul><ul><li>Tecnología (Uso intensivo de herramientas digitales) </li></ul></ul><ul><ul><li>Lenguaje ( Storytelling ) </li></ul></ul><ul><ul><li>Creación de recursos para el colegio (Crear material que pueda ser usado en otros niveles y sectores) </li></ul></ul><ul><ul><li>Tecnologías de información y comunicación </li></ul></ul><ul><ul><li>etc... </li></ul></ul>

15.
Líneas de exploración: Geoposicionamiento <ul><li>Oportunidades educativas: </li></ul><ul><ul><li>Tecnología (Uso de herramientas digitales) </li></ul></ul><ul><ul><li>Historia, Geografía y Ciencias sociales (Espacio geográfico, entorno) </li></ul></ul><ul><ul><li>Tecnologías de información y comunicación </li></ul></ul><ul><ul><li>etc... </li></ul></ul>

16.
Líneas de exploración: Robótica <ul><li>Oportunidades educativas: </li></ul><ul><ul><li>Tecnología (Programación) </li></ul></ul><ul><ul><li>Matemática (Lógica, operatoria) </li></ul></ul><ul><ul><li>Física (Circuitos eléctricos) </li></ul></ul><ul><ul><li>Tecnologías de información y comunicación </li></ul></ul><ul><ul><li>etc... </li></ul></ul>

17.
Líneas de exploración: Creación de videojuegos <ul><li>Oportunidades educativas: </li></ul><ul><ul><li>Tecnología (Uso intensivo de herramientas digitales, programación) </li></ul></ul><ul><ul><li>Lenguaje ( Storytelling, Game Design Document ) </li></ul></ul><ul><ul><li>Matemáticas (Probabilidades) </li></ul></ul><ul><ul><li>Música </li></ul></ul><ul><ul><li>Artes visuales (Pixel Art, Arte conceptual) </li></ul></ul><ul><ul><li>Creación de recursos para el colegio (Crear material que pueda ser usado en otros niveles y sectores) </li></ul></ul><ul><ul><li>Tecnologías de información y comunicación </li></ul></ul><ul><ul><li>etc... </li></ul></ul>

18.
Líneas de exploración: Uso de videojuegos comerciales <ul><li>Oportunidades educativas: </li></ul><ul><ul><li>Matemática (Boom Blox) </li></ul></ul><ul><ul><li>Historia (Civilization, Age of Empires, Rome Total War) </li></ul></ul><ul><ul><li>Inglés (Sims 2) </li></ul></ul><ul><ul><li>Biología (Spore) </li></ul></ul><ul><ul><li>Música (Rock Band) </li></ul></ul><ul><ul><li>Transversalidad - Persona y entorno (Simcity Creator) </li></ul></ul><ul><ul><li>Tecnologías de información y comunicación </li></ul></ul><ul><ul><li>Y muchas más!! </li></ul></ul>[1] http://www.aprendeyjuegaconea.com [2] http://icampus.mit.edu/projects/GamesToTeach.shtml [3] http://www.educationarcade.org

19.
Líneas de exploración: Machinima <ul><li>Oportunidades educativas: </li></ul><ul><ul><li>Lenguaje ( Storytelling ) </li></ul></ul><ul><ul><li>Tecnología (Uso intensivo de herramientas digitales) </li></ul></ul><ul><ul><li>Artes visuales </li></ul></ul><ul><ul><li>Tecnologías de información y comunicación </li></ul></ul><ul><ul><li>etc... </li></ul></ul>

20.
Proyectos de innovación docente (PIDs) [email_address]