Este documento presenta información sobre cuatro proyectos sociotecnológicos desarrollados por estudiantes como parte del Programa Nacional de Formación en Informática. Los proyectos abordan temas como alfabetización tecnológica, soporte técnico, creación de páginas web, bases de datos y aplicaciones web para mejorar procesos en instituciones educativas y gubernamentales.
Presentación del Modelo para el prototipo del desarrollo de un Curso Virtual ...maria ferreira
Selección del Modelo ASEGURAR PARA EL Desarrollo de las Naciones Unidas Curso Virtual de Auditoría Más sobre Inspección de Obras Civiles PARA EL Sector Público de la República Bolivariana de Venezuela, párr El Proyecto de Grado en la Universidad Nacional Abierta, Dirección de Investigaciones y Postgrado, Especialización en Telemática e Informática párr la Educación a Distancia, año 2010.
DESARROLLO DE UN CURSO VIRTUAL DE AUDITORÍA maria ferreira
Presentación para el prototipo del DESARROLLO DE UN CURSO VIRTUAL DE AUDITORÍA SOBRE INSPECCIÓN DE OBRAS CIVILES EN EL SECTOR PÚBLICO DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Año 2010
Presentación del Modelo para el prototipo del desarrollo de un Curso Virtual ...maria ferreira
Selección del Modelo ASEGURAR PARA EL Desarrollo de las Naciones Unidas Curso Virtual de Auditoría Más sobre Inspección de Obras Civiles PARA EL Sector Público de la República Bolivariana de Venezuela, párr El Proyecto de Grado en la Universidad Nacional Abierta, Dirección de Investigaciones y Postgrado, Especialización en Telemática e Informática párr la Educación a Distancia, año 2010.
DESARROLLO DE UN CURSO VIRTUAL DE AUDITORÍA maria ferreira
Presentación para el prototipo del DESARROLLO DE UN CURSO VIRTUAL DE AUDITORÍA SOBRE INSPECCIÓN DE OBRAS CIVILES EN EL SECTOR PÚBLICO DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Año 2010
10 Ideas TeleTriunfadoras para la realización de Proyectos Socio TecnológicosStephenson Prieto
Diez Ideas TeleTriunfadoras para la realización de Proyectos Socio Tecnológicos en el marco del Programama Nacional de Formación de Sistemas e Informática (PNFSI) en la Misión Sucre.
Producción de un OACA para la U.C: Formación Crítica I, de la UPTAGwww.unefm.edu.ve
Estructura de los reportes de las Etapas de Preproducción, Producción y Postproducción. El OACA, hasido colocado en un espacio educativo de acceso abierto disponible en: https://sites.google.com/site/tecnoeduca123
10 Ideas TeleTriunfadoras para la realización de Proyectos Socio TecnológicosStephenson Prieto
Diez Ideas TeleTriunfadoras para la realización de Proyectos Socio Tecnológicos en el marco del Programama Nacional de Formación de Sistemas e Informática (PNFSI) en la Misión Sucre.
Producción de un OACA para la U.C: Formación Crítica I, de la UPTAGwww.unefm.edu.ve
Estructura de los reportes de las Etapas de Preproducción, Producción y Postproducción. El OACA, hasido colocado en un espacio educativo de acceso abierto disponible en: https://sites.google.com/site/tecnoeduca123
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
3. EL PROYECTO
SOCIOTECNOLOGICO
La realidad educativa venezolana plantea un proceso renovador, que
conlleva a la interactividad y transformación propia del participante, para
obtener un aprendizaje significativo, que integre los saberes, valores,
aptitudes, actitudes, habilidades y destrezas. Así como incorporar formas
de “organización de los aprendizajes que enlazan las unidades de
formación que permiten la interdisciplinariedad y la integración de
saberes”.
El PNFI propone el desarrollo de Proyectos Sociotecnológicos como
estrategia de aprendizaje que permite la construcción del conocimiento a
partir del aprender haciendo, donde se propicia el reconocimiento en principio
por el propio participante de sus conocimientos, habilidades y destrezas, que
luego debe desarrollar a partir del Proyecto Sociotecnológico convirtiéndose
en crecimiento personal y confianza en el participante de su proceso
formativo y del rol profesional a desempeñar.
4. PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO
PNF INFORMATICA
Como valuarte fundamental en la preparación de talento humano
formado para afrontar los retos del Estado venezolano, y que garantice
la soberanía e independencia tecnológica, la Universidad Politécnica a
través del Programa Nacional de Formación en Informática, debe
promover, impulsar, desarrollar e innovar el uso adecuado y racional
de las tecnologías de la comunicación e información.
Para poder cumplir con los objetivos planteados, la Universidad
Politécnica a través del PNFI, se propone en la implementación del
proyecto sociotecnológico, dar respuestas a las necesidades de
productos informáticos locales, regionales y nacionales. Así como a todos
aquellos proyectos de carácter estratégico que requieren de la
integración y participación de las Universidades Politécnicas.
5. DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO
Es un proceso permanente y continuo, de reflexión y
análisis, por medio del cual se intenta conocer la situación
general y los aspectos más relevantes de una comunidad
específica; partiendo de la recolección, integración,
sistematización y análisis de información, con el objetivo
de definir las prioridades y la factibilidad de los proyectos
de desarrollo humano en ese conglomerado.
Es una herramienta metodológica, enmarcada dentro de la
modalidad de la investigación participativa. Implica que los
miembros de la comunidad asuman las acciones orientadas al
mejoramiento de sus condiciones de vida, a elevar su
conciencia crítica, al análisis de sus realidades, a mayores
niveles de organización y de participación.
6. MATRIZ F.O.D.A.
La matriz FODA es una herramienta de análisis que
puede ser aplicada a cualquier situación, individuo,
producto, empresa, etc, que esté actuando como objeto
de estudio en un momento determinado del tiempo.
El objetivo primario del análisis FODA consiste en obtener
conclusiones sobre la forma en que el objeto estudiado
será capaz de afrontar los cambios y las turbulencias en
el contexto, (oportunidades y amenazas) a partir de sus
fortalezas y debilidades internas.
7. MATRIZ DEL MARCO LOGICO
El marco lógico es una herramienta para
facilitar el proceso de conceptualización,
diseño, ejecución y evaluación de proyectos. Su
propósito es brindar estructura al proceso de
planificación y comunicar información esencial
relativa al proyecto.
10. SOPORTE TECNICO A
EQUIPOS:
Es el que se encarga
de reparar, analizar,
instalar programas,
realizar
mantenimiento al
computador.
SOPORTE TECNICO A
USUARIAS Y
USUARIOS:
Es aquel que se
encarga de aprender
y asesorar a los
usuarios en el uso y
manejo de
aplicaciones u otro
problema siendo
siempre el usuario
quien tiene la razón.
11. ALFABETIZACION TECNOLOGICA
EN SOFTWARE LIBRE
La alfabetización tecnológica es desarrollar los conocimientos y
habilidades tanto instrumentales como cognitivas en relación con la
información vehiculada a través de nuevas tecnologías (manejar el
software, buscar información, enviar y recibir correos electrónicos,
utilizar los distintos servicios de WWW, etc.), además plantear y
desarrollar valores y actitudes de naturaleza social y política con
relación a las tecnologías.
El Software libre es la denominación del software que respeta la
libertad de los usuarios sobre su producto adquirido y, por tanto, una
vez obtenido puede ser usado, copiado, estudiado, cambiado y
redistribuido libremente. Según la Free Software Foundation, el
software libre se refiere a la libertad de los usuarios para ejecutar,
copiar, distribuir, estudiar, modificar el software y distribuirlo
modificado.
12. P.S.T. I
TITULO TUTORES
Alfabetización Tecnológica en el uso
Sistema Operativo Canaima a Usuarios y
Usuarias, y Soporte Técnico Correctivo a
Los Equipos Del Centro Bolivariano De
Informática y Telemática (C.B.I.T) de la
Unidad Educativa Municipal “Menca De
Leoni” Ciudad Bolívar-Estado Bolívar.
TUTOR TECNICO: Prof. Richard Martínez
TUTOR INSTITUCIONAL: Prof. Soyra Salazar
TUTOR ACADEMICO: Prof. Ulises Castro
ASISTENTE TECNICO: Prof. Williams mejías
COMUNIDAD BENEFICIADA N° DE BENEFICIADOS
Escuela :Unidad Educativa Municipal
“Menca De Leoni", Comunidad: Barrio
Venezuela.
Un numero de total de 20 personas, ya
que estamos trabajando con las
computadoras que tenemos a nuestra
disposición.
13. P.S.T. I
METODOLOGIAS DE
INVESTIGACION
TECNICAS
Para este proyecto socio-tecnológico se trabajó
con dos tipos de investigaciones la primera fue
una investigación cualitativa basada en el uso de
cuestionarios estandarizados. Y la última
investigación utilizada fue una investigación
exploratoria en la cual determinamos los
problemas existentes en la comunidad.
Técnica Expositiva
Técnica biográfica
Técnica del interrogatorio
Técnica de la discusión
Técnica de problemas
Técnica del debate
INSTRUMENTOS OTRAS METODOLOGIAS
UTILIZADAS
Laptop/ Video Beam, Pizarra Magnética,
Guías Manuales, Tiempo Marcadores
Hojas de papel Borradores Plan de clases.
Observación directa.
Entrevista.
Investigación De Campo.
16. PAGINA WEB: Es aquellas
herramientas que los
usuarios pueden utilizar
accediendo a un servidor web
a través de Internet o de una
intranet mediante un
navegador.
PORTAL WEB:Es un sitio
web que ofrece al usuario,
de forma fácil e integrada,
el acceso a una serie de
recursos y de servicios
relacionados a un mismo
tema. Incluye: enlaces
webs, buscadores, foros,
documentos, aplicaciones,
compra electrónica, etc.
Principalmente un portal
en Internet está dirigido a
resolver necesidades de
información específica de
un tema en particular.
17. REDES
Una red se define como un sistema el cual a través de
hardware (equipos) y software (programas) permite
compartir recursos e información. Dichos recursos
pueden ser impresoras, discos duros, CD ROM, etc.
(hardware) y datos y aplicaciones (software). Las redes
a través de los tiempos han venido evolucionando
desde sistemas sencillos y pequeños hasta sistemas
gigantes y muy complejos.
18. P.S.T. II
TITULO TUTORES COMUNIDAD
BENEFICIADA
Creación de una Base de
Datos para el registro de
asistencia del personal docente,
administrativo y obrero de la
Unidad Educativa Municipal
Bolivariana Dr. Juvenal Montes,
Ciudad Bolívar – Estado
Bolívar.
TUTOR TECNICO: Lic.
Ulises Castro
TUTOR INSTITUCIONAL:
Lic. Marylis Vásquez
TUTORA ACADEMICA:
Msc. Carmen Díaz
Unidad Educativa
Municipal Bolivariana Dr.
Juvenal Montes
METODOLOGIAS DE
INVESTIGACION
TECNICAS INSTRUMENTOS
Entrevista
Observación Directa
Encuesta
Tiempo
Programas:
Notepad++
XAMPP
Form Factory
22. APLICACIONES WEB
Se denomina aplicación web a
aquellas herramientas que los usuarios
pueden utilizar accediendo a un servidor
web a través de Internet o de
una intranet mediante un navegador. En
otras palabras, es una aplicación software
que se codifica en un lenguaje soportado
por los navegadores web en la que se
confía la ejecución al navegador.
23. P.S.T. III
TITULO TUTORES COMUNIDAD
BENEFICIADA
N° DE
BENEFICIADOS
APLICACIÓN WEB PARA
GESTIÓN ACADÉMICA
ADMINISTRATIVA DEL PNF
EN INFORMATICA DEL
INSTITUTO UNIVERSITARIO
DE TECNOLOGÍA DEL
ESTADO BOLÍVAR, (IUTEB).
Tutor Académico :
Prof.(a) Karen Rangel.
Tutor Técnico:
Prof. Nosmel Lizardi.
Instituto Universitario
Tecnológico Del Estado
Bolívar , IUTEB.
METODOLOGIAS
DE
INVESTIGACION
TECNICAS INSTRUMENTOS OTRAS
METODOLOGIAS
Entrevista
Observación Directa
Encuesta
-Programa:
Microsoft Office
-Equipos:
Laptops
Cámara fotográfica
Celular
24. METODOLOGIA TECNICA
APLICADA
El Diseño Web aplicado en mi proyecto, se
basa en las necesidades que tenga la
comunidad en general en cuanto al desarrollo
y diseño de la Base de Datos, dando como
prioridad a lo que el usuario requiere y
desea, ya que son ellos quienes les darán uso
de la aplicación.
El proceso de Diseño Web, propuesto en este
trabajo se divide en varias fases o etapas,
algunas de las cuales tienen carácter
literativo.
27. SISTEMAS INFORMATICOS
Es un sistema que permite almacenar y
procesar información; es el conjunto de partes
interrelacionadas: hardware, software y personal
informático. El hardware incluye computadoras o
cualquier tipo de dispositivo electrónico, que
consisten en procesadores, memoria, sistemas de
almacenamiento externo, etc. El software incluye
al sistema operativo, firmware y aplicaciones,
siendo especialmente importante los sistemas de
gestión de bases de datos.
28. P.S.T. IV
TITULO TUTORES COMUNIDAD
BENEFICIADA
Aplicación web para la
elaboración de
requisiciones en el
instituto de las viviendas,
obras y servicios del
Estado Bolivar
(Inviobrasbolivar)
Tutor Académico:
Karen Rangel
Tutor Técnico:
Ing. Carlos Rivas
InviobrasBolivar
N° DE
BENEFICIADOS
METODOLOGIAS DE
INVESTIGACION
OTRAS
METODOLOGIAS
UTILIZADAS
35 Entrevista Directa
Encuesta