ACCESS 2000ACCESS 2000, datu-base elektronikoak kudeatzeko programa bat da. Programa horrenbitartez, oinarrizko eragiketa ...
Datu-base bateko elementuak orrietan daude banaturik. Honela, taulen orria daukagutaula guztiak bilduz, kontsulten orria k...
1. TAULAK SORTZEN.Taula bat sortu orduko datu-base berri bat (hutsik, elementu gabe) sortuko duguAccesseko lehenengo lehio...
Datu mota     Zertarako erabiltzen den                    Letraz eta zenbakiz osatutako kateak dira. Gehienez 255    Texto...
ARIKETA 1IKASTOLA izeneko datu-base bat sortu, eta bere barruan IKASLEAK izena duen taula batdiseinatu ikastolako ikasleen...
DATUEN EGIAZTAPENA.Tularen diseinua hobe daiteke datuak sartzeko garaian zenbait konfigurazio ezarriz.Hori egiteko, taula ...
Hemen ipiniko ditugu baldintzak eta Aceptar botoia sakatuko dugu.•   Egiaztapen testua (Texto de validación)    Hor ipintz...
2. FORMULARIOAK SORTZENFormularioen bitartez, datuak sartzeko, taula sinple baten ordez beste diseinu eroso etaegokiagoa e...
TALDEAKTALDEA     IKASLE KOP.          TUTOREA         GELA ZENB.  3A            20        ANDRÉS SANZ               215  ...
Tresna                                                                        barraDATU-BASEA “OLE” EREMUEKINTaula baten O...
Demagun eginiko kontsulta bat astertu nahi dela. Kontsulta hori aukeratu eta Abrir edoDiseño botoia saka dezakegu:   •    ...
3. Hurrengo urratsa, agertu behar duten edo baldintzaren bat bete behar duten      eremuak aukeratzea da. Eremuak, taulare...
IKASLE KOP.                                  >15           •   Batazbesteko nota 5 eta 7 artean duten ikasleak ikusteko.  ...
KONTSULTAK PARAMETROEKINKontsultak, parametro edo aldagaiekin egiten direnean, askoz erabilgarriagoak izaten dira,erabiltz...
BESTE KONTSULTA MOTAKNormalean erabiltzen den kontsulta, Hautapen kontsulta edo Consulta de selección izatenda, baldintza ...
•   Ezabatze kontsulta(Consulta de eliminación): Baldintzaren bat betetzen duten    erregistroak ezabatzeko balio du konts...
IKASKETAK izeneko datu base bat sortu, ondorengo hiru taulekin:Taula: IKASTOLAKID IKASTOLA        IKASTOLA             HER...
Taula: IKASLEAKID IKASLEA   IZENA      ABIZENAK            HELBIDEA           HERRIA                  PROBINTZIA   PK     ...
Egin itzazu ondorengo KONTSULTAK:1.- Trujilloko ikasle guztien Izena eta Abizenak atera. TRUJILLOizenarekin gorde.2.- Kiri...
13.- Teklatutik eskatutako edozein herrian dauden ¡kastolen izenak atera.EDOZEIN-HERRI izenarekin gorde.14.- Ingeleran tek...
- 21 -
- 22 -
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Access 2000 apunteak

949 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
949
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
5
Actions
Shares
0
Downloads
22
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Access 2000 apunteak

  1. 1. ACCESS 2000ACCESS 2000, datu-base elektronikoak kudeatzeko programa bat da. Programa horrenbitartez, oinarrizko eragiketa hauek egin daitezke, besteak beste: • Datu-base elektronikoak sortu eta mantendu. • Zenbait kontzepturen arabera, informazioa ordenatu. • Datu–basean zehar informazioa bilatu, ikusi eta inprimatu.Datu-base batek, hainbat objetu izan ditzake: 1. Taulak: Hemen gordetzen da datu basearen informazioa. Taula: Bezeroak IZENA HELBIDEA FAXA Derivados, S.A. Gran Vía, 45 3456789 ERREGISTROA Carbones López Sagunto, 8 4378781 JJ Ingenieros Plaza Nueva s/n 6086344 Taularen errrendaka bakoitza ERREGISTRO bat da. Taularen zutabe bakoitza “kontzeptu” edo EREMU bat da. 2. Formularioak: Datuak sartzeko prestatutako elementuak dira, tauletan datuak zuzenean sartzea ez baita erosoa. 3. Kontsultak: Datu-baseari informazio jakin bat eskuratzeko egindako galdeketaren informazioa gordetzen da hemen. (Adibidez: Zeintzuk dute 18 urtetik gora?) 4. Txostenak: Inprimatzeko eran prestatutako datuak dira hauek. (Adibidez, ikasleen noten orria) Elementu-mota bakoitzak bere orria du datu-basearen lehioan. Access 2000 programa martxan jartzen denean, honelako lehioa agertuko zaigu: Hemen datu base berri bat hasi edo eginiko bat ireki dezakegu. Datu-basea hautatu ondoren, edozein datu-basek duen lehioa ikusiko dugu, elementu guztiekin. -1-
  2. 2. Datu-base bateko elementuak orrietan daude banaturik. Honela, taulen orria daukagutaula guztiak bilduz, kontsulten orria kontsulta guztiak bilduz eta abar.Orri batetik bestera pasatzeko nahikoa da dagokion aukeran klik egitea.Elementu hauei lotuta hiru botoi garrantzitsu agertzen dira:• Abrir: Hautaturik dagoen elementu bat irekitzeko. Adibidez, taula bat aktibatuta badago, Abrir botoiak taula ireki eta bere edukina erakutsiko digu.• Diseño: Hautatutako elementuaren diseinua aldatzeko erabiltzen da.• Nuevo: Elementu berria sortzeko. -2-
  3. 3. 1. TAULAK SORTZEN.Taula bat sortu orduko datu-base berri bat (hutsik, elementu gabe) sortuko duguAccesseko lehenengo lehioan Base de datos de Access en blanco aukeratuz edo Archivomenua + Nueva...+ Base de datos aukeratuz. Honela, datu-basearen izena eta kokapenaadierazi ondoen, taulak sortu ditzakegu datu-basearen barruan.Taula bat sortzeko hurrengo pausuak eman behar dira: 1. Crear una tabla en vista diseño + Abrir botoia sakatu 2. Ateratzen den lehioan, taulako eremu edo kontzeptu bakoitzari buruz, honako informazio hau sartuko da: • Nombre del campo: Eremuak izango duen identifikazio izena. • Beste ezaugarri batzuk General karpetan: Tamaño, formato, valor predeterminado, regla de validación... • Tipo de datos: Hemen eremu horretan sartuko den datu mota zehaztu behar da. Accessek eskeintzen dituen datu mota ezberdinak hurrengoak dira: -3-
  4. 4. Datu mota Zertarako erabiltzen den Letraz eta zenbakiz osatutako kateak dira. Gehienez 255 Texto karaktere izango dituzte. Memo 255 karaktere baino gehiago izango dituzten testuentzako. Aragiketak egiteko erabiliko diren zenbakiak. Numérico Hurrengo motak daude: • Byte: 0tik 255ra • Entero: -32.768tik 32.767ra • Entero largo: Entero baino txikiago edo handiago diren balioentzak. • Simple y doble hamartarrak dituzten zenbakientzat. Fecha/hora Formatu ezberdinetan data eta ordua gordetzeko. Monetario Diru kantitateak adierazteko. Accessek automatikoki eta elkarren jarraian sortzen dituen Autonumérico zenbaki arruntak dira. Klabeak sortzeko erabiltzen dira. Si/No Bai/Ez Beste aplikazio batzutan sortutako objetuak(Grafikoak, Objeto OLE dokumentuak, irudiak, soinuak...) txertatzeko Accesseko taula baten.EREMU KLABEATaula batek izango dituen eremuen artean komeni da eremuren batek beti izatea balioezberdina taulako erregistro guztietan. Eremu honek errregistro guztian elkarrengandikbereizteko balio du eta klabea deritzo.Adibidea: Zenbakiaº Izena Abizena Tfnoa. KLABEA -4-
  5. 5. ARIKETA 1IKASTOLA izeneko datu-base bat sortu, eta bere barruan IKASLEAK izena duen taula batdiseinatu ikastolako ikasleen informazioa gordetzeko. Taularen diseinuak hurrengo eremuakditu: EREMUAREN IZENA DATU MOTA TAMAINUA ZENBAKIA AUTONUMÉRICO 3 IZENA TEXTO 15 ABIZENAK TEXTO 30 ARGAZKIA OBJETO OLE ERREPIKATZAILEA SI/NO TELEFONOA TEXTO 9 JAIOTZE DATA FECHA/HORA BATAZBESTEKO NOTA NUMÉRICO(SIMPLE) TALDEA TEXTO 2ARIKETA 2 TALDEAK izenako taula bat diseinatu, ikastolan dauden ikasle talde ezberdineninformazioa gordetzeko. Taulak hurrengo eremuak izango ditu: EREMUAREN IZENA DATU MOTA TAMAINUA TALDEA TEXTO 2 IKASLE ZENBAKIA. NUMÉRICO(BYTE) 2 TUTOREA TEXTO 30 GELA ZENBAKIA. TEXTO 3 -5-
  6. 6. DATUEN EGIAZTAPENA.Tularen diseinua hobe daiteke datuak sartzeko garaian zenbait konfigurazio ezarriz.Hori egiteko, taula diseinatzeko orduan, eremuen ezaugarriak alda ditzakegu. Eremu bathautatu eta bere General karpetan agertzen dira ezaugarri hauek:Hona hemen alda daitekeen zenbait ezaugarri:• Hasierako balioa (Valor Predeterminado) Eremu baten askotan emango den balio bat esar dezakegu hemen eta horrela hemendik aurrera sortuko diren erregistro berrietan balio hori agertuko da. Adibidez, ikastola Durangon badago, bere ikasleen taulan, Herria eremuan Durango jarri dezakegu hasierako balio gisa, ikasle gahienak Durangokoak izango bait dira.• Egiaztapen arauak (Reglas de validación) Egiaztapen arau batek zenbait baldintza jarriko dizkio eremuan sartu nahi den balioari eta horrela, erroreak detektatu eta zuzentzeko balio du. Adibidez, Ikasleen taulan, Batazbesteko Nota eremuan idazten den zenbakia 0 eta 10 artean egon behar da, orduan Regla de validación ezaugarrian klik eginez, hiru puntu dituen botoia agertuko da eskuinean. Botoi horretan klik eginez, arauak ezartzeko lagunduko digun lehioa agertuko da: -6-
  7. 7. Hemen ipiniko ditugu baldintzak eta Aceptar botoia sakatuko dugu.• Egiaztapen testua (Texto de validación) Hor ipintzen dugun testua ohar bezala agertuko zaigu lehen ezarritako baldintzak betetzen ez direnean. Lehengo adibidea jarraituz, Batazbesteko Nota eremuan egiaztapen testu bezala jarri dezakegu “Nota 0 eta 10 artean egon behar da”, eta honela araua betetzen ez duen zenbaki bat sartzerakoan hurrengo lehioa agertuko zaigu:• Bete beharreko eremua (Requerido) Eremu bat bete beharrekoa izan dadila agin dezakegu. Horretarako Requerido eremuan baiezkoa ipini bahar dugu. Agindu hori errespetatu gabe, eremu hori hutsik mantentzen saiatzen bagara, errrore-mezua agertuko zaigu. -7-
  8. 8. 2. FORMULARIOAK SORTZENFormularioen bitartez, datuak sartzeko, taula sinple baten ordez beste diseinu eroso etaegokiagoa erabil daiteke. Formularioak, normalean, erregistroak banan-banan agertzen ditu.Formualrio horiek sortzeko, Access 2000 programak morroia dauka.Formulario bat egiteko formularioen orria aukeratu eta Asistente para formularios aukerahartuko dugu. Hemen, formularioa zein taulatan oinarrituko den adieraziko da, agertubehar diren eremuak hautatuko dira eta eremu hauek nola kokatuko diren adieraziko da etaazkenez izena jarriko diogu formulario berriari.Emandako informazioa kontutan harturik morroiak formularioa eraiki eta ireki egingo du.Orain formularioa beteaz erregistroak taulan sartzen hasi ahal gara.ARIKETA 3IKASLEAK eta TALDEAK taulentzako egin formulario bana morroia erabiliz. Formularioenizenak IKASLEAKF eta TALDEAKF izango dira.Formularioak egin ondoren sartu tauletan hurrengo datuok:IKASLEAK J. BATAZB.Z IZENA ABIZENAK ARG ERREPIK TELEFONOA TALDEA DATA NOTA1 IRENE LÓPEZ AMADOR N 943171515 12/4/85 5,76 4A2 ANDONI ORTEGA AGIRRE N 943131300 10/10/86 7,20 3B3 MAIDER MATEO ARRIOLA S 948010120 19/2/84 4,2 4A4 JONE GARITANO ARGOITIA S 943170055 26/1/83 3,8 4B5 MANUEL SÁNCHEZ LARA N 943176061 20/7/85 8,4 4B6 JULEN MOLINA SÁNCHEZ N 943159532 13/5/86 6,56 3B7 IÑAKI LOIRA TOMÁS S 943170982 11/4/85 2,60 3A8 INMA BEITIA GARCÍA N 943172532 1/2/86 8,45 3B9 JON ANDER VITERI PUMAR S 947560115 5/12/83 1,25 4B10 NAIARA MARTÍNEZ COLINA S 943179514 9/8/85 3,9 3A11 ANDRÉS ZUBIAUR LERTXUNDI N 947604110 24/10/85 9,30 4B12 MARTÍN ALEGRIA BENGOETXEA N 943170106 15/3/85 4,50 3A13 ANGELES ARRIZABALAGA BILBAO S 943170991 8/9/84 3,9 4A14 MAITE CARRERO CAMACHO N 941744026 17/10/85 7,35 4B15 MACARENA RODRIGO VILLAR N 943170943 1/11/86 5,02 3A -8-
  9. 9. TALDEAKTALDEA IKASLE KOP. TUTOREA GELA ZENB. 3A 20 ANDRÉS SANZ 215 3B 13 IÑAKI RAMOS 306 4A 14 MARTA FERNANDEZ 408 4B 16 ZURIÑE REDONDO 302FORMULARIOEN DISEINUA ALDATUMorroiaren bidez egindako formularioen diseinua aldatu dezakegu. Horretarako aldatu nahiden formularioa hautatu eta Diseño botoia sakatzen da. Orduan, formularioa agertzen da,baina kontrolak erakutziz.Formularioan dauden elementuei Kontrolak deitzen zaie eta bi eratakoak daude nagusiki: • Etiketa-kontrolak: Eremuen etiketa edo izena dira, • “Cuadro de texto” kontrolak. Eremuen edukiak agertuko dira kutxa edo kontrol hauetan. Kontrolen kokalekuak. Kontrol baten gainean klik eginez etiketa eta eremuaren kontrola hautatuta geratzen dira. Biak batera mugi daitezke zabaldutako eskuaren itxura agertzen denean edo elementu bat soilik eskua itxita agertzen denean. Kontrolen ezaugarriak Elementu bat uukeratzen denean, bere ezaugarriak alda daitezke (koloreak, justifikazioa...) eskuineko botoiaz klik egin eta Propiedades hautatuz. Formularioen Goiburua eta orri oina. Word dokumentuetan bezala, formularioei ere goiburukoa eta orri oina ipin dakieke, erregistroen informazio orokorra emateko, adibidez. Horretarako, Encabezado del formulario edo Pie del formulario zabaldu egin behar da eta tresna-barratik etiketa tresna hartu eta izen bat eman. -9-
  10. 10. Tresna barraDATU-BASEA “OLE” EREMUEKINTaula baten OLE objetuak (irudiak, grafikoak, soinuak...)sartu ahal dira. Horretarako: 1. Taula diseinatzen da eta Objeto OLE datu mota izango duen eremu bat sortzen da. 2. Taula diseinatu ondoren formularioa eraikiko da taulako datuak sartzeko. 3. Formularioan, eremuak betetzen hasterakoan eta Objeto OLE den eremura iristen garenean, saguaren eskuineko botoiari klik eta Insertar objeto aukeratu. Orduan agertzen den elkarrizketa kuadroan, fitxategi berria sortu edo fitxategia non dagoen adierazi behar da. 4. Ondoren objetua formularioan agertuko da.ARIKETA 4Sartu IKASLE taularen lehen 3 erregistroetan irudiak ARGAZKI eremuan.Egin formulario bakoitzean (IKASLEKF eta TALDEAKF) goiburu bat.Aldatu formularioen kontrolen kokapena zure gustora jartzeko.3. KONTSULTAKAskotan taulan agertzen diren datu guztiak ikusi beharrean, baldintzaren bat betetzendutenak soilik ikusi nahi ditugu. Adibidez, 4. Mailako ikasleak, 18 urte baino gehiago dutenikasleak...Kontsulta bat sortu ondoren gorde egiten da, taulak gordetzen diren bezala;horrelakontsulta hori nahi denean ipin daiteke martxan. - 10 -
  11. 11. Demagun eginiko kontsulta bat astertu nahi dela. Kontsulta hori aukeratu eta Abrir edoDiseño botoia saka dezakegu: • Abrir botoia sakatuz, kontsultaren emaitza ikusiko da. • Diseño botoia sakatuz kontsulta horren egitura ikusiko dugu nolakoa den ezagutzeko edo aldaketak egiteko.KONTSULTA BAT SORTZEN 1. Klik Consulta orrian eta Crear una consulta en vista diseño sakatu. 2. Mostrar tabla lehioan, galdeketa zein taulatan egin behar den adierazteko elkarrizketa kuadroa agertuko da. Hemen taula aukeratu eta Agregar botoiari eman ondoren lehioa itxi. Taula bat baino gehiago aukeratu behar badira kontsultarako(Kontsulta erlazionatuak), taulen arteko erlazioa adierazi behar da taula guztietan erdina den eremu baten bitartez. Horretarako taula bateko eremu komuna beste taulan berdintsu den beste eremuraino arrastatuz eramaten da, eta horrela erlazioa sortzen da bien artean. - 11 -
  12. 12. 3. Hurrengo urratsa, agertu behar duten edo baldintzaren bat bete behar duten eremuak aukeratzea da. Eremuak, taularen kouadrotik arrastatuz eraman daitezke edo eremuen laukietan klik egin eta zerrendatik hautatuz. Gainera hurrengo eremuak agertzen dira lehio honetan: • Orden eremuak guk nahi dugun eremuaren arabera kontsulta ordenatzeko haukera ematen digu. • Mostrar : eremu bat erakutsi edo ez erakusteko da. • Criterios de selección: hemen baldintzak jartzen dira. 4. Azkenez kontsulta itxi eta izen batekin gorde behar da.BALDINTZAK JARTZEN.Kontsulta baten jar daitezken baldintza arruntenak honelakoak dira: Eremu batek balio kontretu bat dauka Balio hori Criterios gelaxkan jarri behar da, dagokion eremuaren azpian. Adibideak: • 4B taldeko ikasle guztiak ikusteko. TALDEA 4B • 4B ezezik beste talde guztietako ikasleak ikusteko. TALDEA Negado 4B • Ortega Agirre abizenak dituen ikaslearen datuak ikusteko.. ABIZENAK “ORTEGA AGIRRE” • 5/12/83an jaiotako ikaslearen erregistroak ikusteko. JAIOTZE DATA =#5/12/83# Eremu baten balioa balio batzuen artean dago <, >, >= y <= operadoreak eta ENTRE balioa Y balioa espresioa erabiltzen dira. • 15 ikasle baino gehiago dituzten taldeak agertzeko. - 12 -
  13. 13. IKASLE KOP. >15 • Batazbesteko nota 5 eta 7 artean duten ikasleak ikusteko. BATAZBEST. NOTA Entre 5 y 7 • 1985ean jaiotako ikasle guztiak agertzeko. J. DATA Entre #1/1/85# y #31/12/85# Eremu bat modu konkretu baten hasten da. * karaketera erabili ahal da, “edozein karaktere segida” adierazteko. • A letrarekin hasten den abizena duten ikasleak ikusi. APELLIDOS A*ERREGISTROAK ORDENATU.Kontsulta baten emaitza gorantz edo berantz ordenatu ahal da kontsultan agertzen denedozein eremuren arabera. Horretarako, kontsultaren diseinuan Orden gelexkan etadagokion eremuaren azpian ascendente edo descendente aukeratu behar dugu.Adibidea: Errepikatzen ari diren ikasleen erregistroak aukeratu, abizenagatik ordenatuta. - 13 -
  14. 14. KONTSULTAK PARAMETROEKINKontsultak, parametro edo aldagaiekin egiten direnean, askoz erabilgarriagoak izaten dira,erabiltzaileak berak erabakitzen baitu zein balioren arabera egin behar den kontsulta hori.Baldintzaren balioa kontsultan bertan erabaki beharrean, elkarrizketa-koadroaren bitartezerabakiko du erabiltzaileak kontsulta irekutzen duen bakoitean.Kontsulta normal eraikitzen da, baina Criterio gelaxkan, elkarriketa kuadroanerabiltzaileari agertuko zaion testua idatzi behar da kortxete ([]) artean.Adibidea: Erabiltzaileak adierazitako batazbestekoa baino nota altuagoa duten ikasleakikusi.Adibidea: Talde bateko ikasle guztiak erakutsi.ARIKETAK1. 1/1/85 baino arinago jaiotako ikasleen ZENB. , IZENA, ABIZENAK eta J.DATA erakutsi.2. Gipuzkoan bizi diren (hau da, beraien telefonoa 943 zenbakiekin hasten da) ikasleen IZENA, ABIZENAK, TELEFONOA eta TUTOREA erakutsi.3. Bataztestekoa 6 baino altuagoa eta errepikatzen ez duten ikasleen IZENA, ABIZENAK, eta TALDEA erakutsi. TALDEA eremuaren arabera ordenatu erregistroak.4. 13 ikasle baino gehiago dituzten taldeen TALDEA eta TUTOREA eremuak erakutsi. IKASLE KOP. eremuaren arabera antolatu errregistroak.5. 1985ean jaioak eta 3. mailan dauden ikasleen IZENA, ABIZENAK, TUTOREA eta TALDEA erakutsi. Taldearen arabera ordenatu erregistroak.6. Ikasle baten ABIZENAK ezagututa, egin kontsulta bat bere beste datu guztiak ikasteko.7. Edozein talderen tutorea erakusteko balio duen kontsulta egin.8. Edozein talde emanda bere gela zenbakia erakusten duen kontsulta bat egin. - 14 -
  15. 15. BESTE KONTSULTA MOTAKNormalean erabiltzen den kontsulta, Hautapen kontsulta edo Consulta de selección izatenda, baldintza batzuen arabera taula bateko erregistro batzuk hautatzen dituena.Baina badaude beste contsulta mota batzuk ere, hauen artean:• Eguneratze kontsulta( Consulta de actualización)tauletako datuak aldatzeko. Galdeketa zein taulatan oinarrituko den adierazi ondoren, Consulta de actualización hartzen da, kontsulta motak adierazteko botoian. Hautapen hori egin bezain laster, kontsultan beste lerro bat agertuko da: Actualizar a, eta lerro honetan dagokion eremuaren azpian jartzen da taulan eguneratu nahi dugun datua. Kontsulta exekutatzeko agindua eman bezain laster, taularen balioak aldatzeko prozesua burutzen da. Adibidea: 4 zenbakia duen ikasleari gehitu puntu 1 bere batazbesteko notan. - 15 -
  16. 16. • Ezabatze kontsulta(Consulta de eliminación): Baldintzaren bat betetzen duten erregistroak ezabatzeko balio du kontsulta mota honek. Adibidea: Alegria Bengoetxea abizenak dituen ikaslea, eskolaz aldatu da eta bere erregistroa ezabatu behar da taulan.4. TXOSTENAK.Txostenak, datuak paperean aurkezteko elementu egokiak dira. Txosten baten informazioaera egokian bildurik, nahi diren eremuak soilik inprimatzeko aukera ematen da.Txostena sortzeko, Informes orria aurrean eta Asistente para informes aukera hartubehar da. Morroiak galdera batzuk egiten ditu lehio ezberdinen bitartez: zein taulatanoinarrituko den txostena, zeintzuk eremu erabiliko dituen, eremuen ordena, zerrendarenantolaketa eta abar. Galdera hauei erantzunez eta azkenez txostenari izen bat emanez,gordeta geratuko da.Dena den, beti aldatu dezakegu txostenaren itxura, gure gustora egokitzeko. Horretarakotxostena aukeratu eta Diseño sakatzen dugu, hemen nahi ditugun aldaketak egiteko.PROIEKTUADiseinatu eta sortu gutxienez bi taula dituen datu-base bat. Sortu formularioa bana taulabakoitzari. Eta formulario hauen bidez sartu datuak tauletan.Egin eta gorde gutxienez 10 kontsulta, mota ezberdinetakoak( erlazionatuak,parametroekin, ,eguneratze kontsultak...)Diseinatu txosten ezberdinak datu-baseko informazioa modu ezberdinetan inprimatzeko. - 16 -
  17. 17. IKASKETAK izeneko datu base bat sortu, ondorengo hiru taulekin:Taula: IKASTOLAKID IKASTOLA IKASTOLA HERRIA PROBINTZIA1 ARESKETA AMURRIO ARABA2 ARMENTIA GASTEIZ ARABA3 LAUDIO LAUDIO ARABA4 ASTILEKU PORTUGALETE BIZKAIA5 BETIKO LEIOA BIZKAIA6 KIRIKIÑO BILBO BIZKAIA7 KURUTZIAGA DURANGO BIZKAIA8 URRETXINDORRA BILBO BIZKAIA9 ANOETA ANOETA GIPUZKOA10 AXULAR DONOSTI GIPUZKOA11 ZURRIOLA DONOSTI GIPUZKOA12 ORERETA ERRENTERI GIPUZKOA13 UZTURPE IBARRA GIPUZKOA14 TXANTXIKU OÑATI GIPUZKOA15 LASKORAIN TOLOSA GIPUZKOATaula: NOTAKID IKASLEA MATEMATIKA FISIKA KIMIKA NATUR ZIENTZIAK GIZARTE LITERATURA EUSKERA INGELERA1 5 7 4 9 6 2 6 72 5 5 6 5 7 4 7 53 9 10 9 7 9 8 6 94 8 4 3 7 2 2 3 45 8 7 7 6 7 8 8 76 6 5 7 6 6 1 7 67 8 8 9 7 9 8 8 78 4 9 7 10 7 8 8 89 5 5 6 5 6 6 5 710 7 6 6 7 8 7 7 611 6 7 6 7 7 8 8 612 8 9 9 9 8 10 9 913 7 6 6 6 7 7 7 714 5 5 5 5 6 5 5 5 - 17 -
  18. 18. Taula: IKASLEAKID IKASLEA IZENA ABIZENAK HELBIDEA HERRIA PROBINTZIA PK TELEFONOA JAIOTZE DATA ID IKASTOLA1 ANE ARRIAGA CABALLERO COLON, 2 SORIA SORIA 42106 975231256 07/10/1986 122 CRISTINA MADARIAGA GOMEZ EL PEZ, 10 TRUJILLO CACERES 10120 927532475 10/07/1979 53 EUSEBIO LANDA HONDA LIBERTAD, 44 ZARAGOZA ZARAGOZA 50011 976303030 08/03/1984 94 FERNANDO AZPIRI GOIKOETXE LEPANTO, 17 BARCELONA BARCELONA 8077 935550090 27/02/1986 65 IÑAKI IMAZ ASTARLOA LAS HUERTAS, 12 MERIDA BADAJOZ 6100 924371221 09/04/1987 26 ENDIKA ALONSO LANDA ROMA, 8 MADRID MADRID 28028 914371490 30/01/1987 17 KOLDO ARANAZ RODRIGUEZ CANOVAS, 2 CACERES CACERES 10001 927272398 15/11/1983 88 JOSU OREGI BERGARETXE BUENOS AIRES, 12 SEVILLA SEVILLA 41001 954456523 17/07/1984 119 JOKIN GOMEZ GUENAGA COLON, 10 BADAJOZ BADAJOZ 6005 924232942 23/01/1985 1410 JON ASTANDOA AMEZUA NARANJO, 76 BURGUILLOS DEL VIENTO VALLADOLID 47035 927278824 19/06/1986 211 JAVIER SALINAS OIARBIDE PLAYA, 67 VILLA DEL MAR LUGO 27333 98243220 22/03/1980 912 JAIME SANTOS LUZAR LEPANTO, 17 BARCELONA BARCELONA 8077 935550090 28/08/1979 613 MIREN GARAITA SAIZAR MONTAÑA, 12 CACERES CACERES 10002 927237418 09/12/1984 614 MIREN ALBENIZ FIZ JUAN CARLOS, 10 BADAJOZ BADAJOZ 6001 924231298 05/05/1982 10 - 18 -
  19. 19. Egin itzazu ondorengo KONTSULTAK:1.- Trujilloko ikasle guztien Izena eta Abizenak atera. TRUJILLOizenarekin gorde.2.- Kirikiño ¡kastolan ¡kasten duten ikasleen Izena, Abizenak, Herria eta Helbidea atera.KIRIKIÑO izenarekin gorde.3.- Lehenengo bost ¡kasleen Izena eta Abizenak atera. 5LEHENAKizenarekin gorde.4.- Bizkaiko ¡kastola guztien. Izena eta Herria atera. BIZKAIA izenarekingorde.5.- Matematika gainditu ez duten ¡kasleen Izena eta Abizenak atera.MATESUSPEN izenarekin gorde.6.- Kimikako nota guztiak altuenetik bajuenera ordenatuta atera eta notahoriek atera dituzten ¡kasleen Izena eta Abizenak. KIMIKA izenarckingorde.7.- Cáceresen bizi eta Euskera gainditu duten ¡kasleen Izena, Abizenak etaEuskerako nota atera. CACERES-EUSKERA izenarekin gorde.8.- Miren deitzen diren ikasleen lkastola eta ikastolaren Herria atera.MIREN izenarekin gorde.9.- Badajoz, Soria edo Lugoko ¡kasleen izena eta nota guztiak atera. BSL,izenarekin gorde.10.- Posta Kodea 10000 eta 20000 artean duten ¡kasleen Izena, Abizenaketa Herria atera. 10-20PK izenarekin gorde.11.- Hiru hiriburuetan dauden ¡kastolen Izena, Herria eta bertan ¡kastenduten ¡kasleen Izena eta Abizenak eta beraien Gizarteko nota atera.HIRIBURUAK izenarekin gorde.12.- Bilbo edo Tolosako ¡kastola baten ¡kasi eta bere Posta Kodea 4zenbakiarekin hasten den ikasleen Izena eta Abizenak atera. BILBO-TOLOSA izenarekin gorde. - 19 -
  20. 20. 13.- Teklatutik eskatutako edozein herrian dauden ¡kastolen izenak atera.EDOZEIN-HERRI izenarekin gorde.14.- Ingeleran teklatutik eskatutako edozein nota atera duten ikasleenIzena eta Abizenak atera. INGELERA izenarekin gorde.15.- Izena J letrarekin hasita duten ¡kasle guztien Izena, Abizenak etalkastola atera. JIZENA izenarekin gorde.16.- Bost letretako herrietan dauden lkastolak eta Herria atera. SHERRI izenarekingorde. - 20 -
  21. 21. - 21 -
  22. 22. - 22 -

×